成長的音符作文

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的成長的音符作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

彷彿在春意盎然的季節裡，從雨後的沃土中蓬蓬勃勃地鑽了出來的春筍，不經意間，我已是14歲的小大人了。從牙牙學語的小孩成長為腦袋瓜子裡有許多知識的少年，慢慢的，我發現自己真的長大了，懂事了。在一次次的嘗試和體驗之後，我深深體會到成長中的快樂。

快樂無處不在，它如同精靈般陪伴著、守護著我。學校操場上和同學一起打乒乓、做遊戲，是那種最平凡、樸實的快樂；放學小路上，和夥伴們一道披著殘陽的餘輝聊著，走著，自然也是無比愜意的;晚飯過後與父母談談學校中的趣聞，更是感到無比的舒心。對我而言，快樂是生活的一半，它是心態的主使者。但煩惱也隨之到來，那天我剛放學，恰好作業已被我在學校做完了，本想輕輕鬆鬆的坐在沙發上開啟電視放鬆一下緊張疲憊的身體。還沒等你做下，“機關槍”就瞄準你開始對著你“開槍”了：“還不趕快去複習，都國中生了，還不自覺去學習，還有閒功夫一個人在這悠閒的看電視！”這時的我，只好負著“重傷”回到自己房裡埋頭葬在書海里。為什麼家長不能體會一下現在孩子們的心情？只會動不動就罵，甚至……哎！沒辦法，和媽媽抗衡簡直就是自討苦吃，那又是何苦呢？還不如看下書……

有人說，成長是一串快樂的音符，可是為什麼我卻找不到快樂的感覺，尋不到快樂的節奏，沒有自由也沒有幸福，我真的好煩惱。

矛盾，成長的音符

在成長的道路上，我們一手提著丟不掉的煩惱，而又一手提著不想丟的快樂，向著理想那遙不可及的地平線前行。生活對我們來說總是充滿矛盾。我們渴望拋棄學習的煩惱，心中卻珍藏著解出一道題的那份快感；我們渴望獨立自主，卻離不開父母的幫助。

矛盾是我們成長道路上的一隻攔路虎，給我們帶來煩惱；卻又像一位嚴厲的老師，給我們施以壓力促使我們成長。有的人在矛盾面前迷惘了人生的方向，有的人在矛盾面前學會了選擇。而其實，生活中的矛盾在智者的面前只不過“徒有虛名”。堅定不移的選擇是矛盾的剋星。一隻腳是無法同時踩住兩條船的；一心也不可二用。只有在矛盾中做出明確的選擇，確定方向，才能在人生的大門上摸索出真理的鑰匙孔。

生活，就像一首美妙動聽的音樂。成長，就是締造音樂的五線譜。而矛盾，則是在成長的五線譜上跳動的音符。矛盾，活躍在我們每個人點點滴滴的生活中，在我們的成長上留下美妙的音符。而我們，則是這音符的譜寫者。當我們在矛盾面前做出無畏的選擇時，生活的樂音就會無比動聽；當我們在矛盾面前猶豫不決甚至躲避時，生活的樂音則將變成雜亂無章的噪音，失去原本的光彩。在考試時，如果有人將含有標準答案的紙團塞給你，你會怎麼做？抄還是不抄？也許有的人會堅定不移的選擇超，他自以為不被矛盾所困擾而心安理得。然而，卻忽略了誤入歧途比在選擇中徘徊更痛苦，在矛盾面前選擇錯誤，只會導致個人價值的損失和最終被失敗的矛盾所煩惱。在矛盾面前做出正確且堅定的選擇，才是真正的強者的選擇。

不要把矛盾當做矛盾，他只不過是弱者的代名詞，對於弱者來說，那是一道永遠繞不過的彎；不要把矛盾當做矛盾，對於強者來說，那是創造無限美妙的樂章的重要符號。

讓我們一起來做生活的譜曲者吧！用矛盾來譜寫一首動聽的生活音樂。

從我們呱呱墜地到幼時的無知，少年的純真到青年的激情，中年的老練到暮年的享樂，是幾首美妙的樂曲。只是這幾首曲子有的激昂，有的低沉，有的憂傷，有的……

我想我的成長很激昂但略帶有些憂傷和羞澀。遠處的琵琶隨風飄起，悠揚的曲調隨風如耳旁，那是初生的音調，那一個個音符變得急促而不安，似乎下一刻要斷掉一樣。這讓我想起那年躺在病床的我，無助……笑臉送走一些朋友，屋裡安靜了，屋子裡出了我的呼吸外，還存在著父母的焦急，當一根根針扎進體內時，為了不讓父母傷心，我沒哭過，並且有些快樂，因為忍受疼痛的我換來他們的微笑。當初那琵琶急促也就相當於父母的焦急吧？我覺得，能換來他們的微笑，我就成功了，同時我覺得我長大了，堅強也被鑲在我的字典中央了。

一根根琵琶弦在不停的被撥動，一刻也不停息，似乎一停下，就不知道下一個音符一樣。咔！一根弦無力的躺在地上，雨珠打的它無處可逃。在幾年前，還是幼小的我打破了別人家的玻璃。後來母親知道了，要我去賠禮道歉，我哭鬧著不去，只因這一聲“我不去！”而被母親打了一下，好疼……眼前這雨珠就是母親，那琵琶線就是我吧？雨珠鞭打著弦如同母親打我吧？所以我的子彈裡又多了一個詞：懂事，我覺得我成長了，真的又成長了。那是一種心靈的超越，一種成長的喜悅。

一根弦代替了斷線，一曲又開始了，我慢慢隱去了，我想我長大了，因為琵琶彈起了我少年的時期的純真……

我真的長大了，那是一種心靈的成長，是一次自豪的跨越，是一次奮鬥的較量。

有沒有那麼一首歌，會讓你輕輕跟著哼，想必，一定會有。那就是矛盾。一串炫麗的成長音符。

矛盾就是站在交叉的道口，向左走還是向右走？矛盾就是迷濛的早晨，喝苦澀的藍山還是香醇的卡布奇諾？矛盾一直撞擊著人們的神經。

今早，嘩嘩的雨聲釋放著長久緊繃的熱情，綠草早已變成海草，雨絲加雨水迎面而來。此時的我正站在過道上，緩緩地打著粉紅色的雨傘，準備讓它好好接受一下雨的洗禮。突然我的手被抓住了，一同學可憐兮兮地看著我，搖著我的手說：“把你的雨傘借給我好不好？”我停住了打傘的動作，心想：這把雨傘只能一人撐，給她我就得淋溼，不給她那她就會淋溼。此時的雨已經灑了進來，給人一種寒心徹骨的感覺，哎，這更加重了我內心的矛盾情緒。

她一直在搖著我的手臂，一臉希冀地看著我，心裡的矛盾感越來越強烈了。但一想到雨勢，我把心一橫，面露難色地跟她說了句：“對不起”，她笑了笑，說：“我突然間想起來我還有外套可以蓋在頭上。”說完，便脫下了外衣。此時我覺得應該把雨傘給她，因為她這麼說完全是安慰我，但一旦給她，我就會淋溼，正當我在考慮要不要把傘給她的時候，她早已跑進了雨中，看到她那一抹在雨中奮力奔跑著的身影，我突然間明白了我該怎麼做，於是我追了上去，也顧不得打傘，一追到她，便把傘塞進她手裡，當看到她撐著那把粉紅色雨傘時，感覺特別令人感動。

最後，儘管我全身都溼了，但我覺得那雨水是溫暖的，因為我在大雨中解決了一個矛盾，在我辛勤耕作的土地上又栽種一顆關心他人的牧草。

矛盾就是成長中一串音符，不經意間便能哼唱出屬於成長的旋律。從此不再徘徊於向左走還是向右走，也不再為喝苦澀的藍山還是香醇的卡布奇諾而困擾。

矛盾，成長的音符，伴隨我們成長，聆聽我們心聲。

回到家，看著母親，我有些心虛，滿臉通紅，不得不躲避著母親搜尋的眼神。母親生性敏感，摸著我的腦門：咦，這孩子咋了，滾燙的，發熱了？

我不知道我是否要告訴我的母親：我今天瞞著她參加了班級的班長競選，並且，我成功了。我慌張地溜進自己的房間，在這塊屬於我的領地裡，我什麼都可以想，什麼都可以做。哼著趙薇的《我就是這個姑娘》，我搖頭晃腦，彷佛自己真的成了《還珠格格》裡那個有些桀驁不馴的小燕子了。哼歸哼，我的手裡也不閒著，我在絞盡腦汁地完善著我的治班計劃。明天，可是我這個大班長上任的第一天，新官上任，總要燒它幾把火唦。

我在糾結，當上班長，對於母親來說肯定不是個好訊息，甚至，晴天霹靂。母親總說我人大了，個子高了，卻越來越不讓她省心了。上次，月考，按我的母親大人的測算，我的分數下降了好幾個百分點，立馬給我念起了緊箍咒。對我競選班長是堅決反對的，爭議，火藥味的。理由簡單的很：當班長會耗費精力，而人的精力是有限的，要把有限的精力投入到緊張的學習中去。好在，老爸還算開明，嘟噥著，隨孩子吧，當班長，能鍛鍊人的能力，好事啊。

矛盾和糾結，讓我對競選的成功少了幾分期待，順其自然把。這樣處驚不變的態度反而讓我能正常發揮。那天的競選演講，我微笑著，口若懸河，同學們投來信任的目光，我的耳邊傳來陣陣掌聲。可誰也不知道，我內心的矛盾。

我把我的糾結寫到了我的週記裡。第二天，週記本發了下來，幾行紅字：不要氣餒。矛盾，或許，就像你們臉上的青春痘，是你們成長的音符。——用心彈奏吧，等痂落痘消，你會看到一個成熟而美麗的你。

我開心地笑了。似乎，一個個心結和矛盾也化為烏有。

有人說成長以快樂為五線譜，有人說，成長以忙碌為伴奏，還有人說，成長以煩惱為插曲。我說，成長，以矛盾為音符。

成長的滋味是酸甜苦辣鹹，在我那一矛盾以音符的青春期裡，我學會了選擇。

對於高中生的我來說在本學校的學習情況是不錯是的，但對於知道會考成績後的我來說在這個學校學習未免有點難堪。由於會考志願填寫的失策的原因，我被這個之前我自己特看不起的學校錄取了當我拿到本校錄取通知書時，我被震生，，想不到我竟以高分被此校錄取。爸媽知道後，沒有多大反應，只是對我說你該長大了，要學會選擇自己的人上我們最終你的選擇。對於自尊心超強的我來說，再此校學習無疑是死路一條，混不出什麼名堂。我不是知所措，在這人生第一個十字路口，沒有人給我做決定，也不會有人幫我做決定。那段日子裡，所有的美食、計劃全都拋下。我開始仔細思考人生，我下一步要怎麼走是繼續？還是前進？

終於我下定決心前進。抱著不安的心情來到學校，我對自己說無論怎樣，自己選擇的路要好好走下去，只要有了目標，才會明白自己想要的。本以為這個學校都是渣渣、不良少年，他們一定不要對我的“高分”造成影響，可是我錯了。在一次考試中，我失利了，我碰壁了，原來這兒也有高手，也有佼佼者。這讓我不安，我是不是不該以一成不變的眼光看待事物，我也有心煩的時候，本以為高冷的我會受到排擠，冷眼，可是我又錯了。他們給予我的是關愛與信任。在我需要幫助時，他們總是讓我安心，這讓我覺得自己以前想法多麼幼稚。不知不覺我已在而生活了一年多了，在這而我收穫了友誼，得到了尊重信任與愛護，更學會了正確的選擇。

同學們，讓我們想著成長中的矛盾說聲感謝吧！是成長中的矛盾讓我們做出選擇，是因為有了選擇我們才有了行動與改變。在這些矛盾的成長過程中，有了快樂相伴，有煩惱纏繞。就算我們沒有成功，至少有回憶珍藏。我們要微笑著面對這曾慌亂你年華的“小插曲”。我想說，矛盾，我成長的音符。

假如說人的童年是一首歌，那麼成長中的點點滴滴起伏的高下音。這一個個音符奏沒的樂章，無數次喚訖我對童年的回想。

音符中的高低音老是激動慷慨的。在成長記憶中，我童年之歌的高音就是享蒙成過之時的喜悅與快慰。記得國小時，市面舉辦息文比賽，應老師篩選參賽選手時，竟然挑到了我，我真是又驚又喜。歸到家，我就開端認實地籌備，為了能在競賽中獲得佳成就，我常常幹完功課後，寫一段小練筆，雖說只有一兩百字，但我講求品質，語言要精煉，詞句字字斟酌。到了考場上，冷靜應答，對作文標題當真審題，抓準角度入手，寫起去得口應手。

一個禮拜後，我得悉本人獲獎時，我悲痛欲絕，拿著金燦燦的獎狀飛鈍的向野人報憂。爸媽給了我及時的激勵，並領導我向數學、物理等方點倒退。可我辜背了他們的冀望。可以說，是無數次的勝利與失敗為我拆伏成長的階梯，練就奮飛的翅膀成為我更添盡力尋求後退目的的不竭源泉。

該然，成長中也會有不絕人意的低音我的低音，也就是我成長中的煩腦，是我的數教與物理這二門科綱，無論我怎樣學，爾都聽不懂。物理大考小考素來就不合格功我很替之煩惱。然而，我是毫不讓這“低音”成為我永遙的懊惱。

低音跟低音都有了，那麼主旋律能夠是無牽無掛的童年生涯可以是一次快活的宴會，一次迷我的家餐，一次取同窗記乎所以的狂歡。不論怎麼說，童年這一首歌，有了成長這一串音符有了精美的主旋律，怎樣吹奏，都是迷己的、動人的。這婉轉的樂曲，好像是清清的淌水，悠悠源進心坎，讓每一集體皆能咀嚼到成長的味道。

窗外是一望無際的黑夜，時不時有幾股帶著燥熱的風吹過。路燈下，是躁動的蚊蟲。書桌前那一沓厚厚的卷子已將我變得無比疲倦，考試前的緊張與壓力，也使我頭昏腦脹。

我無奈地拿起筆寫著一個個的習題。沒過多久，手機提示音吸引了我的注意力，低頭一看，是好友約我出去逛街，我的心動搖了，逛街的輕鬆與喜悅，已將複習打敗。但當我起身的那一刻，我停住了。我陷入了沉思：我究竟是去還是不去呢？去？可是就快要考試了，我還得進前一百呢。不去？複習又太累了，我不如休息會兒。

我矛盾在去與不去之間，這時我向窗外一看，路燈照耀下的一隻瓢蟲吸引了我的注意力，這是一隻攀爬著路燈的小瓢蟲。相比起周圍蚊蟲它顯得格外亮眼、出眾。但相比起那路燈杆，它又是那麼的渺小，甚至不仔細看都發現不了它，它的行為更是引人注目，它正在用它那小小的身軀，在向上爬著路燈杆。我心想：這隻蟲子這麼小，肯定爬不上去。於是我便靜靜地盯著它。幾分鐘後，令我吃驚的一幕發生了——它竟然爬上了路燈！

小瓢蟲令我驚歎。它那麼小，卻靠著堅強的意志和它的努力爬上了路燈！它都在努力，我又怎能不去努力呢？它的.夢想就是登上路燈，它通過努力實現了！所以，我也要靠努力勇敢追夢！

現在我知道我該怎麼做了。我也相信這個決定給我帶來的肯定是美好。

我坐了下來，又拿起手中的筆。書桌前的書本不再那麼雜亂。窗外，月色正濃，花香隨著陣陣清風飄過，一盞載著小瓢蟲的路燈閃爍著耀眼的光芒。

我的心臟永不疲憊地跳動著，直至我死亡。然而，感性與理性的糾葛卻揪住了我的心，讓它一次次失控。

我曾在未知的迷途上不安地止步，在那“虛無”的十字路口迷茫地踏步、跺腳。我看不清前方的路，亦不願勇敢向前，以赤裸的肉體與尖銳的荊棘作鬥爭，不敢用現在賭未來！我的感性告訴我，我願像自由的流浪者，在快節奏的生活中成為一道迥異的風景線，享受自然、人文帶給我的快樂，以慢節奏的態度去過完一生，不強求，亦不輕易放棄心中所愛。

而我的理性則勸誡我，我應以堅定又強勢的態度去面對生活，我的未來應做好細心的計算，用一步一腳印、謹慎前進的態度對待未來。我可以欣賞周圍的美景，可以感嘆他人的生活，可我不能夠、也不被允許止步。理性告訴我，我的一生只有短暫的幾十年，不可以虛度！不求有偉大的成就，卻絕不可以毫無收穫，即使未來如此多難，我也應該踏遍荊棘、浴火重生！

理性與感性水火不容，纏繞的思緒將我狠狠束縛，愈掙扎愈深刻，除非我做出選擇！

前方路途的迷霧漸漸消散，我走向了感性。哪怕我多麼想清楚地知道未來的自己是否可以有所作為，哪怕我也希望有人仰望自己的高度，可我更願意去感受太陽的東昇西落、花李的盛開凋零，以及每座城市、每個國家隨時光流逝的變化，深沉、悠遠。生性散漫的我，不願以過於強硬的手段去端正未來的自己，正如理性所說，人生短短几十年，不墮落、不放棄、不虛無，是我的標準。雖無多遠大的追求，只願在某個異國小城，端坐街頭，持畫筆、架畫板，坐看雲起雲落，看人群來來往往，迎陌生面孔，送溫暖笑容。

我的心已不再矛盾，感性將伴我一生。

指尖在黑白琴鍵上翩翩起舞，聲音起起落落、忽高忽低。其實成長亦是如此，它用幾個簡簡單單的音符表達得淋漓盡致……

低音

成長難免有起起落落，挫折、打擊……

這些宛如一場場暴風雨，不過總還是有停止的那一天。我們始終記得，再困難也不要停止腳步。這一切的挫折就像一首歌中的低音一樣，表達得低沉、委婉。我們不沮喪、不氣餒，把所有的困難踩在腳下，無論是泥濘還是沼澤，我們不服輸，抱著信心往前走，前方或許並沒有掌聲或是我們所想擁有的東西，也可能是更多的、更困難的關卡，但不經歷風雨怎麼見彩虹！我想，終點所等待的一定是鮮花和掌聲。

這一道道的關卡，看似困難，其實這不僅是我們成長的過程，也是鍛鍊我們的一個過程。闖過所有的荊棘，走到終點，我們會發現這原來很美。

中音

成長少不了知識與夢想。就像每首歌少不了中音一樣。

我們小時候牙牙學語，漸漸地走上了學習知識的道路。記得幼兒園，老師開始教我們識字，我們認認真真的跟老師讀，喜歡上了學習的這種感覺；到了國小、中學，開始學習更多的知識。記得國小時我們常朗讀的那些詩“少壯不努力，老大徒傷悲”、“學海無涯苦作舟”……這些詩使我們明白了學習知識的重要性。書好似精神食糧，也是我們成長過程中不可或缺的。

在學習知識的過程中，我們漸漸擁有了自己的夢想。或許有的人會說這只是夢想，能不能實現呢？其實，夢想沒有理想那麼現實，沒有幻想那麼虛無，它是每個人內心深處最美好的，朝著這個夢想往前走，努力、勤奮，最終一定會變成現實。

高音

“誰言寸草心，報得三春暉。”記得小時候媽媽在自己睡前哼唱的小曲，每次上學前那一句“帶齊東西啊，要注意安全”現在仍然迴響在耳邊，父母對我們無微不至的關懷我們是永遠報答不了的。我們理解了什麼叫親情，也學會了幫父母做自己力所能及的事，感覺自己長大了。看著父母的笑容，不經意間看到了幾縷白髮，也看到了平日裡父母的辛苦與勞累，心裡酸酸的。這是家人對我們的愛，長大的我們更要加倍去關心、體諒家人。

“誰在最需要的時候輕輕拍著我肩膀，誰在最快樂的時候願意和我分享。”想起這句歌詞，也想起了最寶貴的一樣東西——友誼。每個人在學習生活中，可以交到很多朋友，真正的朋友能在我們困難的時候給予幫助，在我們成功的時候為我們加油喝彩，在我們失敗的時候給予自信。友誼還真是一種奇妙的東西，使我們學會了如何去關心他人，理解他人。

親情和友誼就像天上的星星，夜晚在星星的點綴下變得璀璨奪目。我們的成長何嘗不是如此，因為有親情和友誼，我們更加明白了成長的含義，這就是我們成長中最動聽、最鏗鏘的高音。

隨著時間的流逝，我們逐漸在成長，逐漸在編織著一首五彩繽紛，充滿酸甜苦辣的音樂！