收穫幸福作文(精選15篇)

在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的收穫幸福作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有人給你送花，我真的為你高興。能夠送人花和能夠有人送花都是一件使人愉悅的事情，鮮花代表著美好，能夠送人美好或者夠接收到美好，都是一種幸福，都是一種善緣。

其實，我是不吝於結善緣和為別人做一些力所能及的事情的，送人以玫瑰，手留有餘香，能夠幫助別人，說明你有能力幫助，還說明你心態好、心地好，願意幫助。

說實在的，有時我也為自己所感動，我沒有為別人做什麼，卻得到了那麼多人的信任和唸叨，讓我感到很慚愧。也因此，我把這些作為我做人、做事的基本要求，做到先感動自己，再感動別人。一個連自己都不能感動的人又能感動別人嗎？

記得明港的老馮、席家嶺的老曾等等，還有許多為他們辦了事我都記不住名字的人，有時他們述及給他們辦了什麼事情，很感激，而我卻感到很茫然，時間長了我都忘了，當時也就根本沒有想到別人會記住。老馮是個農民，家庭生活很困難，五六年前到局裡來上訪，我只是給予一般的接待，倒上水、遞支菸、讓個座、敘敘家常，多年不見，誰知今年春節前他從明港老家七八十公里跑來，給我送來一隻豬腿，說是很想念特地來看看。讓我感動的說不出話來。

我體會，感動自己，需要有一個平和的、善良的心態和一些基本的、正常的、正確的觀念，有一種積極的態度並付諸行動，與人為善，樂善好施，廣結善緣。平時裡辦點好事並不難，辦點好事絕大多數人會記住的。當許多年過去了，當你不再在那個崗位上、不再是領導，還有人回憶到你曾經給他的幫助並表示感謝時，你得到的難道不是慰藉、不是幸福嗎？種下善緣，感動自己，收穫幸福。

有人說書籍是人類最好的朋友，我也覺得沒有了書就沒有了精神食糧。我喜歡暢遊書海的感覺，更喜歡在閱讀中幸福的收穫。書籍引領著我能見一切之未見，能聞一切之未聞，品豐盛的文學大餐，暢享讀書的樂趣。有這麼一本書——《祕密的後花園》，為我打開了文學百花園的大門。

《祕密的後花園》是一本童話故事書，由一個個經典的富有教育意義的童話故事構成。這些童話故事出自世界著名的兒童作家之手，在這些故事中我認識了倔強的小烏龜陶陶、孤獨的小牛蒂、追日的夸父、想去烏鴉國的斯凱……雖然這一個個童話故事簡短而精煉，但是從這些形形色色的童話人物身上我學到了很多，小烏龜陶陶教會了我做事要堅持；想做王后的小母雞教會了我做事要有堅定的信念，要用聰明的腦子來解決問題，而不是蠻幹；孤獨的小牛蒂教會了我做事要有勇氣，要永遠都心懷期待，互相關愛那就無所畏懼……通過這些童話故事所認識的人物一個個鮮活地印在了我的腦子裡，指導著我的一言一行，真正懂得了什麼是真、善、美。

讀了這些故事，我明白今後和同學相處時不能斤斤計較，要大度，要懂得謙讓。待人要有禮貌，要誠實，要言而有信。不能因為自己在家裡得到所有人寵愛，就恃寵而驕，不把別人放在眼裡，要懂得感恩，感恩父母，感恩老師，感恩同學，感恩身邊的每一個人，感恩身邊的一切。我以後做事會有恆心，耐心，決心，信心，相信我一定會取得成功。

“快樂搶答器”、“閱讀連結”、“拓展閱讀”、“情景體驗宮”、“情感鞦韆架”、“腦筋小轉彎”、這些故事後的小環節，不僅豐富了這本書的內容，同時也提高了我的興趣，使我學會了思考，發展了我的發散性思維，拓展了我的知識面，讓我不得不再一次感慨：暢遊書海幸福收穫。

我是一枚小小的蒲公英。

我沒有辦法看到山澗的小溪叮咚流淌；我沒有辦法看到花園中的百花競相開放；我沒有辦法聽到樹林中的小鳥啾啾歌唱；我更沒有辦法體會到高山上的大樹們的豪邁暢想!我是一枚小小的蒲公英，一枚被世人遺忘在某個陰暗角落的蒲公英......

我抱怨上帝的不公平，因為他沒能讓我降落在春光明媚的地方；我抱怨母親的過度平凡，因為她沒能讓我在這個角落了引人注目；我也抱怨這個角落的圍牆太高，因為它沒能讓我感悟到外面的世界有多美好！

於是，我就這麼孤單的生長啊生長！雨來了，它打落了我的絨毛；雪來了，它覆蓋住了我的整個身體；蝴蝶來了，它從不為我停留，哪怕只是片刻的欣賞；鳥兒來了，它從不與我說話，哪怕只是一個憐愛的目光！我自卑，自卑沒有牡丹的國色天香；我自卑，自卑沒有大樹的堅韌茁壯；我自卑，自卑沒有雛菊得嬌巧可人；我自卑，自卑沒有小鳥的自由翱翔！

我真的只能是一枚小小的蒲公英嗎？

搖頭代表回答。，

我盼啊盼，終於，春天來了。她的陽光照在在我的身上，讓我感覺溫暖舒暢。我看見那蔚藍的天空下，一個個白色的降落傘隨風飄蕩。我感覺自己被春風託了起來，我離開了這個陰暗的角落，我飛過了那高高的圍牆。

外綿綿的世界多麼美妙！我看見了訊息的叮咚流淌；我看到了百花的競相開放；我聽到了鳥兒的啾啾歌唱；我聽到了大樹的豪邁暢想！原來生活是這麼美好！

是啊！不要抱怨化花不開，因為春天未到！不要抱怨天不晴，因為雨未過！

當春到雨過時，花會開，天會晴，世界也會更美好！

而幸福——也終會被收穫！

今年春天，爸爸送我幾粒菜豆的種子，我在小區院裡的空地上整理出比巴掌大不了多少的一小塊土地，給它鬆鬆土，把種子放進去，蓋上薄薄的一層土，澆上清涼的水，心裡盼望種子趕快生根發芽。

我每天都忘不了去看一看自己種的地。在我的期盼下，終於有一天，在我澆水的時候，發現種子已經探出了一顆顆的小腦袋，我高興極了，更加殷勤地照看它們，又過了兩天，發現種子竟然又長出了一對對嫩黃的芽兒，看上去太可愛了。日子一天天過去了，芽兒越來越大，慢慢地有了莖，有一尺多高了， 並且伸出了小手般的葉子，碧綠的葉子在春風的吹拂下，輕輕搖動，好像在向我招手。

我經常給它們施肥、澆水，它們長得又粗又壯。爸爸說：“它們要是倒在地上在地上的話，陽光照耀不充足，給他們搭上架子後才能多結豆角。”於是，我和爸爸找來了幾根一人多高的竹竿，插在土裡，好讓莖兒盤著竹竿往上爬。看著搭好的架子，我和爸爸相互看看滿手的泥土和滿臉的汗珠，不由自主地樂了起來。

在我精心照料下，豆苗開出了一朵朵粉白色的小花兒，花兒一簇簇的，在陽光的照耀下顯得格外漂亮。指甲蓋兒大小的花兒引來了蜜蜂。蜜蜂給花兒傳播花粉啦! 我的豆角快要結出來了！我高興地想。

又過了些日子，有的花兒凋謝了，在花的中間伸出了又綠又細的像小彎刀樣的角豆，它們微微地張開小嘴兒，偷偷地笑呢！每個小分支上結了一串，每串大概有四五個左右，在光合作用下，吮吸著根莖葉傳遞的養分，快樂地成長著。在輕風的吹拂下，向我點頭微笑。

轉眼到了暑假中期，我的豆角終於長大了，它們有的和手指一樣粗，有的比我的胳膊還長呢！它們一個個胖嘟嘟的，有的是青色，有的是青中帶白，在微風的吹拂下，蕩起了鞦韆，似乎在說：“快來摘我吧！”

我把豆角摘下來，讓媽媽給炒了，吃晚飯的時候，我故意問爸爸媽媽：“豆角好吃嗎？”爸爸媽媽相互對望了一眼，異口同聲地說：“好吃，女兒種的就是好吃。” 吃著自己種的豆角，聽著爸爸媽媽的誇獎，有種成就感湧上心頭，心裡特別舒暢，感覺自己無比幸福！

勞動雖然很累，但我卻從中發現了幸福，收穫了另一種美。

爸爸媽媽每天早出晚歸的，我看著不忍心，就想幫忙做個飯，給爸媽一個驚喜，於是這週六，我嘗試著煮爸媽最愛吃的麵條，好讓他們勞累一天回來能輕鬆一下。於是我拿出了肉和菜，我不會切肉，不但切的大小不一，厚薄無度，還差點將自己的手指加進去一起調味；忙了好大一陣，好不容易煮好了面，可鍋裡的菜卻又黃又爛，麵條也成了一小段一小段，像泥巴似的躺在鍋裡，看了之後根本提不起食慾來。

媽媽回來了，看著我用創可貼包著的手指，心疼得不知道說什麼好，掀開鍋一看，一股濃濃的菜味撲鼻而來……看著那樣一鍋麵條，我想誰都沒有吃下去的慾望，但媽媽卻第一個拿起了勺子，裝了滿滿一碗，不住地往嘴裡送，還不停地誇獎道：“爸媽回來就有飯吃，真是太高興了，婷兒能把飯煮熟好真是不簡單，嗯，好吃，好吃，大家快點吃……”其實我知道媽媽是裝著吃得津津有味的，我知道很為難媽媽，但媽媽就是不想打擊我煮飯的熱情和這份孝心，才如此地用心良苦。

我一直像小公主一樣享受著幸福的待遇，今天的這鍋“面”卻讓我體會到了勞動帶給我的快樂，讓我從中收穫了另一種美。

通過這件事在做飯我也漸漸悟出一點經驗：麵條應該和菜一起下鍋，下鍋前應先調好味並倒點油在鍋裡，這樣就可以避免菜容易變黃，也不能煮過久，否則麵條就成了泥巴……

做飯不容易，甚至是累，但我卻從中收穫了爸媽的笑容；收穫了幸福；收穫了別人所沒得到的生活點滴……

勞動發現美，用心收穫，這是一種無比幸福的喜悅豐收！別人還是像小公主時，我卻可以獨擋一面，做別人不會的事。這是一種驕傲，更是一種幸福，一種無法言說的美！

人生匆匆，短短几十個春秋，有的人可能活到老，也沒有一個六七歲的孩童瞭解得多。這就要說到學習了，說起學習我們作為學生，第一個想到的名詞可能就是“老師”吧！老師，是我們的啟蒙者，是我們的引導者，但又有誰能算得出，我們從老師那兒收穫了多少呢？

“小時候，我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去……”在幼兒園時，因為無知，因為幼稚，老師總是一次又一次地笑臉面對我們；大多數時間我們擁有自由，擁有快樂，是老師教會我們如何尋找快樂，尋找夢境中的現實。我們收穫的是娛樂的方法。於是，校園中，同學間，庭院內，朋友間，展開了一次又一次活動，我們發瘋似地玩，風一樣地快樂無比。

“小時候，我以為你很有力，你總喜歡把我們高高舉起……”終於，我們的生命歷程進入了童年時代。那個無知、幼稚的幼兒變了，變得堅強、變得進取。又是老師把我們向前拉了一把，一二年級才開始接觸簡單的文字、數字和符號，是老師手把手地教我們如何寫字，如何做到橫平豎直；三年級到六年級，在以前的.基礎上，老師把一種又一種好的學習方法教給我們。我們收穫的是學習的方法。於是，教室裡，同學家，一個個同學盡情地享受著學習的樂趣。所以，“小時候，我以為你很神祕，讓所有的難題成了樂趣……”是對老師的真實寫照。

“什麼時光最值得珍愛，是那美好的中學時代……”不知不覺，我們度過了十二個寒暑，告別了以前的老師，告別了六一兒童節，我們進入了青少年時期，於是家長說我們早成，老師說我們叛逆，因此，老師又開始了深層次的教育，政治課上，老師說，中學生應該做什麼，不應該做什麼，我們又開始學習如何做人，如何在社會中立足。於是，每個角落，都充滿了和諧的氣氛，沒有斤斤計較，沒有小肚雞腸，生活中充滿了歡歌笑語。

成長過程中，每經歷一個階段，我們都會有進步，有收穫。一切的一節都是收穫，我們在收穫中成長，我們在收穫中前進。

當心中浮現出她真摯的笑容，慈祥的面龐，心中又不免湧出一種別樣的滋味，時光飛快的倒逝，我回到了童年。

我膽怯的牽著爸爸的手，躲在爸爸的身後，好奇得望著操場，教學樓，一位戴著眼鏡的阿姨映入我的眼眶，還有一個真摯的笑容。

也正是這位阿姨，帶著我邁進了知識的殿堂。她——我的國小老師。

國小六年，別的班的班主任換了一個又一個，而她，一如既往教著我們班。

在一屆運動會上，體育不是很好的我報了800米，我很不願意，畢竟國小的我最討厭體育了，甚至於現在。

運動會兩天，我很緊張，但想了想，大不了跑到一半吃不消就放棄唄。抱著這樣的僥倖心理，我來到了800米的起跑線上。

瘦弱的我被夾在中間，感覺十分難受，響起，選手們一窩蜂地就往前衝，我不願在起跑就落在後面，忙加快腳步，跟在後面。

一圈，兩圈，我開始吃不消了，感覺此刻呼吸顯得好睏難。兩腿不爭氣地越來越慢，雙手也因痠痛而無力地下垂，我大口大口地喘著氣。

很快，我便落在後面，看著前面的背影，想追上去，卻也是心有餘而力不足啊。唯有望“影”興嘆了。拖著沉重的步伐又跑了一圈，我再也吃不消了，索性在賽道上走了起來，“走自己的路，讓別人說去吧”。

正在“散步”之際，一個彎道後，我看到了一個真摯的笑容，還多了一絲鼓勵。或者是自尊心作怪，我的兩腿竟又開始跑了起來。是的，哪怕是墊底，也得墊得漂亮。

我邁著彷彿灌了鉛一樣的雙腳，發狠往前跑，但實際上已是強弩之末，一路小跑罷了。

快到終點了，首先映入眼眶的，不是裁判，不是運動員，而是一幅慈祥的笑容。

我已忘了當初是怎麼到達終點的。但直到現在，不，我想哪怕再過再長的時間。每當我心中想起那張真摯的笑容和慈祥的面龐，心中就不免湧出一種別樣的滋味。

我想，那就是幸福，一次在運動場上收穫的幸福，也是國小老師送給我的最好的人生禮物。

宛若夜空的帷幕緩緩拉開了，舞臺上，一束柔和的光從天而降，籠罩著一個人，一架琴。隨著演奏者的手指在黑白琴鍵上輕快地跳動，美妙的音樂如流水，如月光，似鳥鳴，似雨滴，盪漾在大廳裡，天籟般在每個人心中輕唱……

掌聲漸息後，年輕的鋼琴家微笑著說道：“10年前，也是在這兒，我進行了生平的第一次演出，是在鋼琴大師帕德雷夫斯基的演出開始時，我演奏了剛剛學會的一首兒歌……”一邊說著，他一邊輕輕彈奏起來，是那首《小星星，亮晶晶》，簡單的音符洋溢著同年美好的旋律，將所有人的思緒都帶回到那個夜晚，那一刻，一個小男孩收穫了一顆最亮的星星。

月光下的沙灘原是這般美麗神奇。大海在耳邊低低地吟唱古老的歌謠，海風帶著月光的羞怯吻著老人的面龐。

一陣琴聲從身後的別墅傳來，老人笑了笑，那一定是他的小孫女在練琴，正想10年前那個可愛的小男孩，她彈的也是那首《小星星，亮晶晶》。時光飛逝，轉眼間，當年的小男孩已成為了如今的鋼琴家，聽說他幾天前在家鄉那古老的音樂大廳又成功地舉行了一次演出，而且還向大家講述了十年前那個夜晚的故事。

老人從躺椅上站起身來，向別墅走去。他決定把那晚的故事也講給小孫女，告訴她自己當時收穫幸福的喜悅，也教會她如何去收穫幸福。

我是一個畫家，卻也熱愛音樂。

十年前，好友在一次旅行中遭遇車禍，不幸去世。我因此終日失魂落魄，對生活一度失去信心。後來，在鋼琴家帕德雷夫斯基的演出上，我看到了一個小男孩，一個天真無邪的孩子在彈奏兒歌，而大師只是在一旁輕輕地鼓勵和為他伴奏。那畫面是那麼和諧美好，就像好友留下的最後一幅畫一般，一剎那，我淚如泉湧……

幾天前，那孩子——噢，不，他現在已是有名的鋼琴家了——又舉行了一次演出。還是那般靜謐的夜晚，還是那座古老的大廳，一如十年前。當他講述起那往事，彈奏起那支兒歌時，我又一次感到心中有什麼在盪漾，我想，那是一泓心泉在收穫春日的陽光時泛起的微笑吧。

朋友，生活中的幸福是處處存在的，就像滿天的繁星，縱使有時會有烏雲遮住天幕，可你仍要相信，星星們始終是在那兒的。所以，請帶上一顆童心，一顆愛心，和一點信心上路，你就會像那孩子，那老人和那畫家一樣，收穫最摧殘的星光。

家長開放日活動，一直是我園所注重的一項家園合作的活動。為了讓家長了解孩子在幼兒園的一日生活、學習情況；加強幼兒園與家長之間的溝通交流，本次家長開放日活動可以說是在忙碌、有序、期待中開始，在精彩、成功、讚歎中結束的。無論是孩子們的晨間活動、早操、課堂教學，還是家長的親子游戲活動，每一項都充分體現了我們師生團結、和諧、向上的精神風貌，更展現了我們的師生創新、嚴謹、求實的工作作風。

在教育教學活動中我們展現了幼兒園新的教育理念，展示了教師的才能和智慧，又充分體現了幼兒的主體參與性，調動了家長參與活動的積極性。通過開放日活動，老師的教育方法、教學形式的對家長的啟發很大，家長在領略老師們精彩教學的同時，也關注了自己孩子在集體中的種種表現。也使家長更多地瞭解到幼兒園教育的內涵，讓他們深深體會到老師的用心和家園配合的重要性。

親子游戲讓老師、家長、孩子融入一片，家長們也似乎回到了過去，找到童年時的影子。老師從家長們的臉上看到了滿意的笑容；從孩子們的笑聲中感受到了快樂和喜悅。

在觀摩活動後，家長們還填寫了“開放日活動家長反饋表”，家長的一字一句讓我們深深體會到家長對我們工作的肯定以及對我們的信任、理解、支援。家長們還紛紛表示，今後要多參加類似活動，以便及時瞭解幼兒園各種教育資訊，更有效地配合幼兒園開展有針對性的家庭教育。

看到家長們的笑臉、信任的目光，聽到家長們發自肺腑的肯定，我們感到無比的欣慰。付出總有回報，只要全心全意把愛投入，用最大的“愛心”去愛孩子，用最大的“誠心”走進家長，用最大的“真心”去工作，那麼，我們將得到最大的回報——幸福。

10月6日，我們一家去郊區採摘。那天的天氣很好，太陽在空中笑著，把溫暖的光輝灑向大地。白雲在空中漫步，像棉花一樣白，一樣柔軟。秋風輕輕地吹著，吹著白雲，吹著樹葉，也吹著我的頭髮，使我的心情也變得舒暢起來。

說到採摘，一想起那白胖胖的花生，掛滿枝頭的梨和蘋果，還有咧著嘴笑的玉米，我就想趕快飛到採摘園。在車上，我們唱啊，笑啊，歡樂灑滿了一路。

終於到了採摘園。一下車，熱情的農民就迎了上來，還讓我們嚐嚐煮好的花生和紅薯，不嘗不知道，一嘗好味道。我們就高興地去拔花生，因為這兒的花生種在細沙裡，所以直接一拔就出來了。不一會兒，我們就收穫了很多花生。這些花生還有很大區別呢!有的花生勤勞，結了十多個果實，有的卻很懶惰，只結了三四個花生。嘻嘻，我可不做那懶惰的花生，我要做勤勞的花生。這時候，我的心裡充滿了快樂。

拔完了地上的花生，我們又去摘樹上的黃金梨。此時，農民伯伯拿來一個叫不出名字的採摘工具，在梨連著枝的地方一繞，梨就掉在工具上面的布袋裡了。這時我心裡想：這方法也太簡單了吧。於是我迫不及待地對伯伯說：“讓我來試一試!讓我來試一試!”我便拿起工具，學著伯伯的樣子繞了一繞，哎呀!沒下來。這時伯伯又給我示範了一下，還告訴我要靠近梨的根部用力。在伯伯的指導下，我又試了一次，這下成功了!一個大大的梨落在了布袋子裡。一段時間後，我們累得筋疲力盡，連胳膊都抬不起來了。而我們的袋子已經滿滿的了，看著自己親手摘下的勞動果實，我的心裡充滿了自豪和快樂!這時候，時間已經到了中午，於是我們戀戀不捨地走出了採摘園。

今天我非常高興，因為我們不僅收穫了很多果實，也收穫了快樂。既有采摘時的快樂，也有勞動后豐收的快樂!

不當班在家，靜靜獨坐書房細細品讀《牽手幸福II》。一直認為讀書只是播種的過程，而在讀書過程中，書寫生活感悟，也是一次次收穫幸福的旅程。

從《牽手幸福II》領悟：不屬於你的，不要拒絕放棄；與你有緣的，不要輕易放手；在意多了，樂趣就少了；看得淡了，一切會釋然。看別人不順眼是自己修養不夠。優雅的關鍵在於控制自己的情緒。要知道：人在憤怒的瞬間智商是零，一分鐘後才恢復正常。能讓自己天天快樂幸福是一種能力，一種智慧。我懂得了、也知足了。如今只覺，每日平淡生活也彷彿高雅脫俗；簡單平凡的生活，也覺幸福十足。

電話鈴聲打破了寧靜，充斥著整個書房。信手拿起手機，號碼不熟。

“喂，誰呀？”

“我。是當班，還是在家？”

“聽出來了，是老同學鄭影。喂，你咋用這個號？”

“是辦公室電話，職工文苑上你的文章，一篇比一篇有進步，不錯、不錯。”

“哪裡、哪裡、不成文章。暑假我們兩家聚聚。”我收穫著濃濃的幸福並愉快誠邀。

提起聚聚，腦海裡想起我們“八仙女”（八個要好的老同學）經常聚會的情景。“八仙女”若聚齊了，便海闊天空、無拘無束、盡情的施展、任意發揮，只覺愜意、曼妙、暢快、欲罷不能。也許，傾心便可舒爽；也許，傾訴便可溫暖；也許，安好便是晴天。若見七個妹妹，便是朗朗的歡笑，心，便會有說不出的愜意和悠然。而今不知是因為工作、孩子、家庭？聚會的時間越來越少了，心靈的光宇裡充滿了濃濃思念。兒子放學了，戀戀不捨地掛了電話，心裡喜滋滋的，臉上掩飾不住內心洋溢的幸福。

老同學不一定要常相見，但在你需要的時候定會出現在面前；不一定常聯絡，但一定會把你放在心間。同學情若是風，“八仙女”便依風起舞、各顯風采；同學情若是水，“八仙女”便依水潤澤、盡顯舒爽；同學情若是光，“八仙女”便依光各自折射出七彩，彰顯絢麗人生。“八仙女”從相識，便擁一懷好時光，一人有事，八人同擔；真誠、真摯、芳香四溢；笑觀花開花落，靜觀雲捲雲舒，心，在時光裡潤澤、默默歡喜。時時回味，便時時收穫幸福滿滿。

幸福，看似珍貴而稀缺，實則平凡而美麗。只要你留心，就會發現它其實就在我們身後，從未稍離。清晨起床時那桌上熱好的牛奶，獨自出遠門前家人諄諄的告誡，遭遇挫折時朋友一個溫暖的懷抱，深夜歸來時母親為你亮起的那盞燈……那時，你是否深刻地體會到，幸福像一棵開滿花的樹，讓生活的每一個角落裡都散發著清香？

家裡有棵枝繁葉茂的桂花樹，只是一棵其貌不揚的樹，卻饋贈我以深深的幸福。

每到金秋時節，桂花樹就用它那獨有的芳香提醒我，九月到了。我放下手中的作業，伸了伸懶腰，出去走走。偶爾碰上幾個熟人，打打招呼，幾聲寒暄。幸福其實就那麼簡單。

等到滿樹的花朵全部盛開的時候，空氣中的香氣就會變得愈發濃郁了。在微風中，米白色的花朵羞澀地左右搖曳，把甜蜜的香味傳到更遠的地方。

幸福，隨著這濃郁的芬芳，傳遞著。

鄰家的幾個“淘氣包”也會跑到我家院裡，蹲坐在門前的石墩上，嗅著那沁人心脾的芳香，一臉陶醉。偶爾飛來幾隻蜜蜂，它們躡手躡腳地趴到花蕊上，兩隻觸角不停地擺動，盡情地採擷花粉，然後回巢，釀造出甘甜的蜜汁。

幸福，在周圍瀰漫著。

花朵開到極盛的時候，家人們就開始籌措著做桂花糕、泡桂花茶之類的事宜了。他們用竹棍敲打著桂樹的枝葉，花朵於是在鼓點般的節奏裡紛紛揚揚地飄落，一陣陣桂花雨落得我滿頭滿身。

幸福，如夢似幻。

桂花收集完後，通常還要晒三天。我喜歡站在窗前眺望遠方，嗅著風乾的花朵瀰漫在空氣中淡淡的清香。

桂花糕製成了，我輕輕地咬了一小口，濃郁的桂香便如一罈揭了蓋子的好酒，芬芳急急忙忙流溢而出。再喝一口媽媽親手泡好的桂花茶，我幸福地咂了咂嘴此後一年，我都要在這種芳香的陪伴中度過了！

丹桂飄香只一時，卻讓我收穫了整整一年的幸福！

光兒透過窗櫺，被切割成整齊的形狀。一縷縷微光悄悄溜到我的耳邊，對我竊語。筆尖輕觸筆記，停駐的，是幸福的氣息。

哦，這滿滿的幸福。

收穫一車幸福

步入初四，會考的緊張感和壓迫感隨之即來。諸葛亮悲痛欲絕，我卻與《出師表》的字詞過不去。這邊是酸鹼鹽，那邊是歐姆定律。函式圖象上的X和Y秀著恩愛，而我就只有嘆息的份兒了。下了晚課，趕了公交，坐在公車的最後一排，看著空蕩蕩的車廂，心中一種悲慼感油然而生。抹掉了車窗上氤氳水汽，發呆。猛然回頭一望，那頭車窗，一個大大的笑臉，那個大姐姐對我微微一笑，起身，下了車。我呆呆地坐在車裡，心中卻是一種說不出的幸福。對車窗哈氣，我也畫了一個大大的笑臉。下了車，兩個大大的笑臉深情對視著，我知道那是兩個孩子之間彼此的鼓勵，那是互相給予和收穫的冬日幸福。

收穫一屋幸福

複習充分，面對考試卻還是膽戰心驚，我忐忑的走進考場，坐在座位上收拾用具。眼神一晃，驀地停留在了考場的考條上。不大好看的字型，卻十分工整，“坐這裡的你一定要加油哦！”注視著這句暖暖的話，莫名一股暖流湧上心頭。不禁對自己說，坐在這裡的我，你一定要加油哦！試卷發下，說來也怪，那次考試答得十分順手。我知道，那是兩個年齡相仿的考生對彼此的祝福，相信下一位考生看到這句暖心的話也一定分收穫這份祝福，幸福的繼續努力。

收穫一心幸福

“寶貝，把校服洗了”。老媽一聲令下，我被當成了洗衣婆。簡單地搓了幾下後，我把校服一掛，倒頭就睡。夢中，覺輕的我被嘩嘩流水聲驚醒。是媽媽，只見她蹲在地上，還在洗我的校服，心中五味雜陳，一時競愣住了。把回憶和現實對摺，她的手，她的發，她再不是她，她是媽。瞬間，答案皆出，我知道，那是一位母親對女兒濃濃的愛。如今身穿這套舊卻淨的學生服，我知道，那是我收穫的，她一心的幸福。

黑夜吞沒了白日那最後一縷霞光，我徘徊著。我知道，那是自然的恩賜，是我的另一份幸福。

站在時光的縫隙中，我捧著一懷，滿滿的。

哦，那是我收穫的，滿滿的幸福。

這次的冬令營除了集訓比賽外，還有生活實踐。

在家裡，家務活爸爸媽媽都做完了，到了營地，總算我有機會顯擺一下了。哈哈，看到土豆，讓我想到了我媽懷弟弟的時候，半夜餓了，還是我炒土豆絲給她吃呢！不要小看炒土豆絲，工序複雜，我先拿出一個土豆，小心翼翼地為它脫下一件"衣服"，把脫了“衣服”的土豆沖洗了一遍，又拿出菜板和菜刀，先把土豆切成一片一片的，然後把土豆片堆放在一起，再用菜刀慢慢地把土豆切成絲就行了！別忘了把土豆絲用清水沖洗一遍（那樣炒出來會更清脆）再切些蔥段，材料就準備好了。可以下鍋啦！我開啟煤氣灶，放上一口鍋，倒點油，糟了，倒多了，頓時油花四濺，有一滴都濺到我手上了。油熱後，我將蔥段倒進鍋中，土豆絲隨後，再放一點鹽，倒一些醋，再翻炒一會兒，大功告成了！我把土豆絲盛了出來，一看，金燦燦的，香味誘人，我用筷子夾起一根，嚐了一口，又香又脆，像薯條一樣使人吃了回味無窮；又夾起一根，"噗"！我一下吐了出來，原來太鹹了，鹽沒撒開；接著吃了一根，這次好硬；又吃了一根，還不錯只是有點面了！我連忙把我的得意之作送給同學們品嚐，他們都說："不錯"！我一聽，心理美滋滋的。

晚上的聚餐總不能只有炒土豆絲吧！我又拿了一個雞蛋和番茄。突然，陳思同從隔壁隊拿了一塊肉讓我給他炒回鍋肉，我哪裡會炒這麼高難度的菜，但我又不想拒絕他，只好硬著頭皮上了，我努力的回想起媽媽在家炒肉的情景。對，先煮肉，於是我找來了一個小鍋，加水煮肉，大約15分鐘後，把肉撈起來，切成小塊，厚度可以想像，倒油下鍋，在這裡調料只有醬油，將就吧！哎呀，糊了，糊了，我忙得手腳全亂套了，起鍋！一盆黑乎乎的回鍋肉出現在大家面前，不知道為什麼，大家吃得好開心，是在安慰我還是真好吃？開心就好，這時，陳思同走到我的面前，悄悄地對我說：“胡博文，謝謝你為我做的菜，今天我過生日，這是我收到的最好禮物”我看到他的眼睛紅了，我還有點小激動呢，連忙說：“開心就好，開心就好！”每當我看到他們吃得這麼開心，我也覺得幸福！

哦，原來幸福也可以是這樣的！我一直以為幸福來自於別人給我的才算幸福，直到今天我才發現，當你看到別人開心，其實自己也就幸福了！這個世界真美好，除了收穫知識，還能收穫幸福……

漫步林蔭小道，感受秋風輕撫，落葉飄零，遍地金黃。眺眼遠望，果園裡碩果累累，田野間麥浪重重，山林染上一襲橘黃……啊！那是收穫的季節！

走進果園，眼前一片五彩繽紛，鼻息間混雜著香甜的氣味：葡萄如千枝紫彈墜流蘇，似成架綠雲垂繡帶；西紅柿飽嘗了煦暖的陽光，那燈籠似的果實便洋溢著豐盈的紅豔豔的微笑；那碩大的蘋果掛滿枝頭，壓彎了樹枝，像捉迷藏的孩子露出了笑臉；柑橘不再是滿枝繁花，那圓圓的柑橘猶如萬千盞小燈籠，在墨綠的樹葉裡灼灼發光……

農民伯伯收穫秋天的碩果，臉上洋溢幸福的笑容。啊！那是收穫幸福！

清晨，白濛濛一片，似薄紗的霧氣籠罩著田野，在給水稻最後的滋潤。眼前金黃一片，飽滿的稻穗低著頭，把稻稈都壓彎了。露珠掛在稻粒上，在陽光照耀下閃閃發亮。置身於重重麥浪，一種淡淡的香味撲鼻而來，我貪婪地吮吸著。陽光慵懶地灑在我身上，親吻著我每一寸肌膚；風兒輕輕舞動著麥穗，任由它們放肆地將我的身影掩蓋……

農民伯伯收穫金黃的麥穗，臉上洋溢幸福的笑容。啊！那是收穫幸福！

一陣秋風掃來，一大片落葉紛紛落下，似蝴蝶翩翩起舞，如黃鶯徐徐展翅，又猶如舞蹈演員在空中輕盈地旋轉。 那落葉有著夕陽般的金色，金色裡夾雜著淡淡的橘紅，彷彿夕陽的餘輝，染紅了整個小樹林。我置身於隨風盤旋的秋葉之中，隨手撿起一片落葉，夾雜著泥土的馨香撲鼻而來，腳踏落葉鋪成的“地毯”，不由欣然起舞……

看那臉上洋溢的微笑。啊！那是收穫幸福！