以綠色為題的作文4篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的以綠色為題的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

房間的電視旁擺著一個小盆栽，那是一隻小小的仙人球，把它送我的同學姓範，我看著這株全身是刺的小生物，為它取名“範小刺”。

如今，它在電視旁已經定居了3個多月。

盼望著，終於盼到了月假，和朋友在商場中奮鬥奔走了一個下午，我拎著大包小包戰利品回家，洗過澡，呈“大”字型躺在床上，左手向嘴裡塞小吃，右手按遙控器，好不愜意！

江蘇衛視正在直播那檔號稱風靡全球的節目《非誠勿擾》，我微微地皺眉，其實我不是不喜歡它，只是疑惑為什麼沒有畢業的大學生也來參加相親節目，蠻奇怪的。唉，不管了，調臺。

調到安徽衛視本想看看魔術的，卻發現《週日我最大》節目也改編成相親節目，我壓住心中的鬱悶，下一個臺是浙江衛視，大不了我看喜洋洋吧！調臺，天啊！男嘉賓在選擇心動女生呢！再調臺，湖南衛視正放著《我們約會吧》也是相親節目，“啪”我關了電視。

真無聊，一個週日4個臺放這些節目，我還有什麼可以看的？我暗暗想到。

煩悶之際，我瞥見了“範小刺”，跳下床，將它小心翼翼地捧在手心，仔細觀察，長時間的輻射使它瘦削不少，我的心隱隱作痛，一株翠綠竟如此可貴。

時代正以一時難測的高速衝向前方，我該如何跟的上時代的步伐？想起劉亮程先生寫過，一回頭，身後的草全開花了，雖不能像一頭牛一樣撲過去猛吃一頓，但依舊能和喜愛的綠色一起睡，一起做夢，一起歡笑。

我也好生羨慕徐志摩先生啊！尋夢，撐一支長蒿，向青草更深處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕裡放歌！我也好想在夕陽下，坐在河畔，欣賞著像新娘般的金柳啊！

可是，我只能捧著心愛的“範小刺”，貪婪的想佔有眼前可貴的綠色。現在想想，同學為了讓我保護視力才將它送我，讓我擺在電視機旁，為什麼我卻覺得放在電視旁有新的寓意--在看完那些無味的節目後，看看它，好讓我守住心靈最後的綠蔭？

綠色的“範小刺”，你就像一束光，將我的心點亮，我不慌也不忙，只願與你分享，綠色的好時光。

我愛綠色的“範小刺”，更渴望綠色的生活。

當一個企業處於困境時，著名歌手叢飛毫不遲疑地給予幫助，捐助了300萬元，這些錢是他節衣縮食攢下來的。

當一所希望國小面臨諸多困難時，華南農大學生小李向它作出捐贈，這些錢是他賣廢品攢下來的。

這兩個事例中都出現了錢，但是，在錢的後面，有著更重要的東西。

叢飛同情這個困難企業的艱難、痛苦，向他們提供經濟上的幫助，他的心因此變得充實，歡樂。

小李同情這所希望國小的艱辛、無奈，他雖然沒有大筆資金，但是，把這些錢捐給學校，這就填平了自己心中的不安。

這樣，就讓人們看到比錢更為重要和更具有根本性的東西，它就是人的一種社會自覺性，這種自覺性帶來了捐助者對自己意願的自我實現。

但是，叢飛和小李在捐助之後，遇到了不同的後續之事。

叢飛患病了，受他幫助的這個企業卻無一人前來探望，受助者中竟然發出這樣的聲音：“這讓叢飛很沒面子。”

叢飛對此確實很傷心，但是，他並不是為錢而傷心，因為，錢對於此時的他已經無濟於事了。

小李在不久之後患上白血病，為了搶回小李的生命，受他幫助的這所希望國小師生紛紛捐款，其中一位四年級女孩捐了十元，還認真地說：“要學會幫助那些需要幫助的人，要幫助別人。”

小李一定會異常高興，受他幫助的希望國小，在他與病魔的鬥爭中澆灌了“希望”。

叢飛和小李遭遇的回報形成鮮明反差，讓人們看到的是對他們心靈生命的不同作用力：

叢飛熾熱的愛心遇到了冷漠，他的心靈生命受到委屈，甚至遭受摧殘。

小李熾熱的愛心遇到了熱誠，他的心靈生命受到愛撫，這鼓勵著他抗爭病痛。

當代社會越來越關注環境保護，呼喚人們建立“環保”意識，致力於營造一個個綠色家園，最終的目標是使整個地球成為寶貴的綠色環境。

但是，地球上的生命，除了自然界的生命，還有人類社會的生命，其中就包括人的心靈的生命。地球上的環境，除了自然環境，還有人類社會的環境，其中也包括了人的心靈生命的環境。

人的心靈生命是需要獲得生命活力支撐的，為此，充分的理解、安撫、慰藉、呵護，在相互對待中實現共生共榮，這該是多麼美好的心靈生命環境——綠色的心靈環境。

讓我們懷抱綠色心靈環境的美好願望，努力營造這樣的環境！

綠是多種多樣的，深綠、淺綠、墨綠、嫩綠，優雅的綠、濃郁的綠、縹緲的綠、隨心所欲的綠、大氣磅礴的綠。各式各樣的綠，悄然隱沒在動人心魄的大自然之中，他們是那麼的精巧細緻而又不失大器，令人迷醉。每一種綠都代表著不同的生命……

聽過這樣一句詩，說：“深綠是淺綠的弟弟。”想來的確如此，一棵樹木的誕生，必然牽連著無數的綠，然而最先滲透出來的從來都是淺綠。帶著一縷縷的芳香延伸、挪動……不久，深綠色的弟弟誕生了，他成長了，卻沒有了像“哥哥”那樣獨有的純真，可能是經歷的太多罷，一步步走向了滄桑的墨綠。這是植物生長的自然規律，但這種規律卻是悲哀的。一個人從孩童成長為成人，經歷了太多，也改變了太多，幼時的生命是那麼的純真，他們喜歡幻想，喜歡奔跑，沒事會突發奇想地做個“實驗”，縱使失敗，也能夠很快地重新振作。成長的歷程是不幸的，殘酷的社會使人們全身心地投入現實之中，為了金錢，勾心鬥角，不再純真，所謂的“成熟”早已剝奪了他們幻想的權利，這些綠是悲哀的……

橡皮樹的葉子是濃郁厚重的，擺在家中常散發著一股令人沉迷的古樸味道，在它的葉子中包含著濃郁的汁液，這使得葉子表面墨綠中透著淡雅，似乎是很有內涵的，這樣的綠常體現在那些林中的隱者身上，他們一生遊歷世界，文章千百，他們不為世俗所困，瀟灑悠然，卻然是令人敬佩的，這樣的綠是濃郁高雅的。

草原的綠就比較有特點了，那是種連綿萬里的綠，大氣磅礴，它的形成是多元的，草原蘊育著太多的生命，或茂盛，或敗落，隨著生命的更迭，不同階段的草兒們展現了嫩黃、黃綠、青綠、墨綠等種種不同的生命色彩，充滿了層次感，斑斕多姿，在風中極富美感地舞動著……一切的一切都籠罩在草原那浪一般的綠中。人常說：“海納百川”形容人胸襟寬廣，我不知，這如海般的綠是否也是一樣呢？暫且算是罷。有的生命練就了一個大大的宰相肚皮，其寬容大度，受人尊敬，因而朋友多多，也必是人生一大快事啊！這樣的綠是大器一生的，是充滿歡聲笑語的。

“海市蜃樓”想必人人都聽說過。在沙漠中，儼然出現一片虛擬的綠洲，那是一種虛無縹緲的綠，令人嚮往，卻甚是遙遠。生活中，太多的生命沉湎於虛擬的幻想之中，看到了最美的嚮往之地，卻不幸地仍將面對現實，到此，災難發生了。這種綠誠然是不幸的，但細想起來，確乎是“罪有應得”？！

這是我對所知綠的一點看法，對於生命，我理解的還太少。百味人生，自由君親身去體會，不必多說。

不知從何時起，我總愛望窗外的綠。在停筆遐想的時候，在伸腰小憩的時候，在推窗通風的時候，這時，我總會有一種如釋重負的感覺，那濃濃的綠意，是令人那麼的陶醉，那麼的釋然，那麼的神往。

綠，恐怕就是窗外景色的單一調料。但細細一看，綠不是一樣的'，有深有淺，有明有暗。頗有層次，有淡綠、墨綠、深綠……每一種綠都散發出各自不同的氣質，如淡綠的清新，深綠的樸實，墨綠的莊重。每一種綠都可以讓人細細品位。

品綠，就如品茶，是那麼的持久香醇。

綠，代表安逸，是寧靜的心境。學校的建築，都是“灰”的，即使鋪上一層紅瓷磚也顯得單調呆板，不像綠那樣樸實而又可愛。片片綠意，使得這個壓抑的校園多了一份柔和，使得這個繁雜的校園平添了一份活力。

在這喧囂的城市裡，人們心中應該有一片“接天蓮葉無窮碧”的迷人景色吧？一個綠色王國，將自己的心浸潤在綠色之中，才能領會靜的趣味。靜可以讓人開啟全身器官，在紛擾的世界中尋找到一片安詳之地。人只要處於綠的包圍之中，那一刻無論多麼浮躁的心也會平靜下來。在綠的汪洋中前行，你才可以發掘更多的美。

綠，代表修身，代表淡泊。以苔痕階綠作為裝飾，以草色青帘作為點綴，讓人無絲竹之亂耳，無案牘之勞形，身心舒暢，則可以修身，修煉出綠的樸素，心中有綠，才能甘於落實，才能免受外界事物的干擾。綠以明志，在寂寞中修身，才能在漫天碧綠中尋找到一支最心儀的荷花。野花遮蔽了人的眼球，卻掩蓋不住綠的純樸。一心向往綠色的世界，才可以讓自己的心界空靈，從而對事物有更深一層的思考。綠，可以填滿心中的空洞，因為當自己發現已擁有了綠所代表的樸素，才會發現過於追逐野花的芬香的庸俗。

綠，代表希望，代表堅毅。窗外的細雨正漸漸洗刷覆蓋在綠上的塵埃，而綠又是人們內心最好的洗滌劑。人生的晦暗，催促新綠的衍生，那一抹新綠，是為了吸收深處的陽光，照亮前進的道路，也照亮了自己的心。在風雨的洗禮之下，松樹的綠色永不消褪。

望著窗外那片綠，我的內心似乎找到了目標和依託，我的思緒也似乎長了綠色的翅膀，向更深處的綠飛去……