感受的作文集錦(5篇)

在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的感受的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

感受的作文 篇1

在山上，在那祈福的地方，在那被團團桃花包圍的地方，在那微風拂過的石梯上，那裡是寂靜的，那裡是充滿無限遐想的。那裡有最好的傾聽者，你所有的'煩心事都可以與他訴說，你所有的期望都可以告知於他，他不會把你的祕密說出去，他永遠只會靜靜笑著。

那裡總是靜悄悄的，只有微風發出的呼呼聲，美妙又柔和，桃樹的枝丫隨著風微微地擺動，彷彿是在跳著古典的舞蹈。在那若隱若現的嫣紅中，是一座寺廟，寺廟是那樣的古樸，很幽深的美，也不知道里面是否有人呢。那裡沒有孩子們天真活潑的聲音，但如果你站在那寺廟前，站在那嬌俏的桃花之下，便能聽到風的聲音和花隨微風飄落的旋律，那是一幅山中畫，而你是畫中人。

偶爾會有人出來，他手中拿著掃帚在地上輕輕拂著，而灰塵隨之柔柔地飄起。山上的寺廟，寺廟前隨風飄落的桃花，加上那靜靜掃地的人，更是說不出的幽美。如若天空中開始飄雨，越來越大，那一滴滴的水，順著屋簷落下，在地上＂啪＂一聲，蕩起一串波紋，那石質的階梯很快就被打溼。滴滴嗒嗒的雨水聲，伴著花落下的聲音，在山林之中來回徘徊，就如同風鈴搖動的聲音。

在那座山上，或許會出家的人，或許會有隱居的人，或許還有遊山玩水的神仙呢！在這不易察覺的地方，你並不孤獨，也許有你不知道的人與你相伴呢

感受的作文 篇2

“七月天，娃娃臉，說變就變。”剛才還晴空萬里，豔陽高照，突然就狂風大作，烏雲從四面八方一齊湧上來，天空灰濛濛一片。分不清天地，空氣悶得喘不過氣來，眼看暴風雨就要來臨了。

突然，一道閃電把大地照得雪亮，伴隨著震耳欲聾的雷聲，讓人驚恐萬分。大風捲起塵土，撲面而來，頓時行人消失得無影無蹤。

不一會兒，豆大的雨點砸落人間，越來越大，越來越密。一串串豆大的雨點又好像無數的珍珠紡織著無比寬大的珠簾，整個城市被籠罩在朦朦細雨之中。很快，路上積起一灘灘的水。街道兩邊的.水匯成了小溪，奔湧向前，汽車飛馳，車輪碾過，雨水四濺，開出一朵朵水花。

漸漸地，雨停了，太陽公公透出雲層，天空中掛起一條七色的彩虹，我不禁想起來：赤橙黃綠青藍紫，誰持彩煉當空舞”的詩句。一陣風吹過，夾雜著泥土氣息，令人心情舒暢。還有滿壇的花草，雨後顯得格外精神，水珠在片片小葉上滾來滾去，猶如珍珠閃爍。

雨是清潔萬物的精靈，我更愛夏日的雨！

感受的作文 篇3

孤獨，是我的心魔，是我內心最排斥、最討厭的東西。可孤獨，從七年級開始，就在我的心裡紮下了根，堅不可摧。

在七年級的學習過程中，一向都是那麼忙碌，一節又一節，一天又一天。周圍的同學們都在玩笑著，可是，同在教室裡坐著的我，就好像是一個局外人。不知道被什麼，因為什麼而被牽扯了進來，呆在那裡，面對周圍的一切一切的開心的笑聲都不感興趣，可以說像是沒聽見。在這裡，我就像是一個毫不起眼、毫無色彩的裝飾品，好像是“主人”放錯了，把我忘在了這裡。現在，只是靜靜地在這裡等著“主人”把我取走，重新找一個適合的地方，不要讓我看起來格格不入。

七年級啊，你為什麼那麼殘酷！我已經為了你而放棄了我的好朋友，放棄了能讓我融入進去的地方，放棄了我心中僅剩的、沒有被孤獨填滿的那一丁點空地。可是，你為什麼還要讓孤獨溢滿我的全身？七年級啊，你能不能給我留個地方，讓我慢慢地、慢慢地畫上彩虹？哪怕只有一點點也好！七年級啊！你放過我好嗎？不要再緊緊壓著我的心了，好嗎？我真的喘不過氣了。你真的好重好重！我真的撐不起你。你能不能先回家去，讓我抓緊時間呼吸一下我那久違了，又感覺非常熟悉的氣息。

每次，我在睡夢中都會被驚醒，這是因為你。你讓我忙碌地不知所措，讓我孤單地產生了幻覺，讓宇宙中那神祕的黑洞住進了我的心裡，從我心裡吸走了我的朋友，我的快樂，我所擁有的一切一切有一絲絲色彩的東西，只留下了一張張、一本本白色的，上面寫滿了密密麻麻黑色的.字型的紙張。幸好，我還能從這些紙張中找到一絲絲從前讓我快樂的東西，不然，我怕我真的什麼都忘記了。

七年級，原來，你釋放的孤獨是那麼的強大。我真的好怕你，真的好怕。我不奢求你走出我的內心，只願你能呆在原地不動，不要再吞噬我的內心了，好嗎？

感受的作文 篇4

每當到期中、期末的時候，我最關心的就是自己的成績。這次也不例外，期會考試考完後，我一直沉浸在緊張中，直到老師把考卷發下來的那一刻。

前幾天老師公佈了成績，我語文90.5，數學98，在我們班佔第2名。對別人來說很不錯，但對我和父母、老師來說卻不算什麼，因為我在小時候父母為了我的學習更好，他們買這個買那個，花了很多錢，唯一就是為了讓我更好；而因為這樣，我的成績一直不錯，因此老師對我的期望也很高。但這兩門都令我感到最可惜，我的語文字來是不錯的了，但作文給我扯了後腿，只得了23.5分，我們班裡有的學生都得了24分、24。5分、25分。數學是我的強項，本來我可以得100分，但我很馬虎，本來是要算用去的，我卻求成了剩下的，扣了2分。真是應證了一句俗話：早知如此，何必當初？唉！雖然我還是名列前茅，可我是悶悶不樂的，對自己的成績很不滿意。

我還記得上學期成績報告單上老師對我說的一句話：“你的粗心成了你的心病，改正過來，你會變得更完美。”也有老師對我說過這樣一句話：“勝利者不屬於跑的最快的.人，有可能屬於最耐跑的人。”老師的話使我受益匪淺。

總之，我決定在期末考試之前一定要改正粗心的壞毛病，考得更加出色，讓自己變得更加完美。

感受的作文 篇5

終於輪到我當值日班長了！

從上三年級開始，鄢老師讓全班同學進行競爭，輪流做值日班長。我一直努力表現著，現在好容易夢想成真了！當值日班長就像在品味美食。只有你去細細品味它，才會體會其中的滋味……

甜

“哈哈——！終於輪到我當一次值日班長啦！”

我滿臉燦爛，心情自然是興奮。這可是我第一次當值日班長，我興奮過度，情不自禁地叫出聲了！我神氣地戴上值日班長的牌子，紅底黑字，覺得真好看，不得不佩服老師的神力哦！這塊牌子讓我們大家都魂牽夢縈啊！我威風地走了幾步，心裡美滋滋的，禁不住還照了幾次鏡子呢！雖說只多了塊牌子，但感覺就不一樣了，覺得誰見我都是笑臉，真可親，連平時不聽話的男生也對我敬畏有加。甚至不小心偶爾輕輕地碰我一下，也會小心翼翼地客氣地說聲抱歉。

“哈哈——”還不都因為我當了值日班長！這當班長真過癮啊！

辣

既然老師給了我這一天的光榮，我也不會讓他失望。我要珍惜這個機會，好好管管班級的幾匹“野馬”。讓他們明白我還是個小辣妹！

我們班的男生不看不知道，一看嚇一跳。一下課就像脫韁的馬兒，可他們還白吹是“勤勞”的“小蜜蜂”！我叫住這個別跑，那個又衝出教室……沒完沒了啊。

“你給我站好！”

“腳別動！”

我剛說完又有人唱起歌來。我快煩死了，唱就唱嘛，還唱跑調，可憐了我的耳朵！看來我要嚴加看管了。我盤算著…．．

“你再這樣我就記你名字了。”我死死地盯著他，他做著怪樣子，連聲求到：“不要啊，不要啊，放了偶吧！”引得圍觀的同學鬨堂大笑。我也暗暗自喜，想起一句時髦的話：何必呢，何必逼我出手呢？他們最終還是被我“治服”了，不過我也知道，還不都是靠這個牌子，要不我怎麼也管得了這幫可愛又可氣的“猴子”呀！

酸

當了值日班長，我可真不得安寧啊。

每節課後，我身邊總有一群人問東問西，有的問有沒有記他的名字，有的說今天誰又違犯紀律了，還有的說不知道誰在亂扔垃圾了……哎，當班長可真不容易啊，什麼都得管，都得去處理。更可氣的是早上我檢查衛生時，看到小胖子陳曉兵桌下有紙，就提醒他撿起來，沒想到他竟然用腳給踢到別人桌子下面了……剛想教育他一下，沒想到班主任就走進教室，嚴肅地對我說：“明明啊，要認真做事啊，這可是你第一次當班長哦。”我知道，這提醒雖然是善意，也也有批評啊！這還不是因為這地面上的'垃圾！可我，本來是要管的，難道還能與老師爭辯嗎？都是這個陳曉兵，氣得我差點流淚啊……

時光匆匆，這一天很快就結束了。夕會時，我光榮地走上講臺，總結班級一天的工作學習情況，併為表現好的同學加了分。同學們也給了我熱烈的掌聲。那一刻，我無比自豪，我會把這段光榮的歷史銘記在心，當然我還要努力，爭取下次再當上這令人驕傲的值日班長！