精選優秀班級作文合集六篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的優秀班級作文6篇，希望對大家有所幫助。
優秀班級作文 篇1
近，咱們班的趣事可多了！不信，我就挑幾件給你們聽聽吧！
有趣的班會
今天，我們班開了一次有趣的班會。主持人許諾和小不點兒李雨涵可是費了好大的心血呢！精美的課件，上面寫著一個個笑話，把我們逗得開懷大笑！隨後，主持人又給我們猜了好多謎語。還是我們組的同學聰明，讓我們組得到了第一名，人人都發到了兩個小氣球。
到了“展展我們的風采”了，我扮演的宋丹丹﹑孫旦婕扮演的趙本山和浦天佩扮演的劉流，上演了一場新
版“火炬手”，我們那惟妙惟肖的表演，又再次點開了同學們的“笑穴”。管展博表演的魔術則讓人摸不清頭腦…
燒雞事件
開學的那個燒雞事件，至今留在我的記憶畫冊中。男生們看著我的燒雞直流口水的樣子，他們搶燒雞的樣子，想想實在可笑呀！哈哈！
咱們班有趣的事兒多嗎？
優秀班級作文 篇2
今天是我們超級五年級四班有史以來的第一次元旦聯歡會，我的心情像捲心菜一層包一層，既激動又緊張，因為我即是這次元旦會的策劃組織者，又是元旦會的主持人。好了，不多說了，跟隨我一起來到我們的聯歡會現場。
叮鈴鈴，隨著上課鈴聲的響起，我們的聯歡會開始了，我和蔣雨航、王晶、張程皓四位主持人一起閃亮登場了，“敬愛的老師，親愛的同學們，大家好……”隨著開場白的結束，精彩紛呈的節目開始了，“首先XXX為我們帶來的英文歌曲《happy20xx》，大家掌聲有請，”隨著主持人的下臺，XXX扭著屁股跳上了臺，一邊唱歌一邊扭著屁股，那樣子好玩極了，同學們開心的鼓掌歡迎，緊接著是我們班的兩位“百靈鳥”王晶和宋歌，她們用動聽的歌喉演繹著優美的歌曲，最精彩的是我和蔣雨航的.相聲《打岔》，我們兩個用豐富的表情誇張的語言，還有多次的舞臺經驗，把元旦會帶入了高潮，最讓人開心的莫過於我們的遊戲環節了，我們共設了兩個遊戲，第一個心心相印，我和王晶主持，我們選出四名同學自動分成兩組，一個同學做動作，另一個同學猜，這考驗的是同學之間的默契，這兩組中誰猜對得多誰就贏，還有獎品呢！第二個遊戲是由蔣雨航和張程皓主持的猜謎語，猜對了有獎品的，猜錯了有懲罰的，要學大猩猩的，同學們積極參加，現場熱鬧極了，遊戲結束了，節目還在繼續，三句半、舞蹈、彈琴、二胡、朗誦……不同的節目帶給我們不同的美的享受，我們班真是個寶地，多才多藝的同學真多啊！
快樂的時光總是那麼短暫，隨著我們的小主持人的結束主持語，元旦聯歡會結束了，同學們都還戀戀不捨，我們期待著明年的聯歡會辦得更好，同學們更開心。
優秀班級作文 篇3
今天中午，我們班的所有同學承擔了一項重要的任務——擦地。
老師一聲令下，同學們就迫不及待地拿出了事先準備的各種工具，熱火朝天地忙碌了起來。有的提起水桶去廁所打水，有的拿起掃把開始掃地，還有的忙著把凳子倒放到課桌上……
我先把我負責的包乾區用溼拖把拖了一遍，地馬上變得溼漉漉的。接著，我小心地把一小袋洗衣粉倒在了包乾區的一個角上，我拿著抹布想把洗衣粉往各處抹，可是洗衣粉並不聽我的話，它們全部粘在了一起，分也分不開，用抹布一抹，抹布像滾上了一層霜花，我蹲下就擦，左衝右突，來回開弓，很快，包乾區裡變成了白色的“海洋”，泛著一個個大大小小的、香噴噴的泡沫。我乾脆做起船伕，掏出了槳——清潔球，在白色的“海洋”裡“乘風破浪”。“海洋”裡留下了一條條黑乎乎的痕跡，原來是清潔球把“海洋”底部的汙垢都擦了起來。我興奮極了，越擦越有勁，很快，白色的“海洋”變成了黑色的“海洋”。正在這時，邊上同學把一桶清水倒了過來，黑色的海水被沖走了。黑乎乎的地磚露出了原來靚麗的本色。“哇，真乾淨啊！”我大聲地喊起來。
在同學們的努力下，教室的地面被擦得煥然一新，陽光透過明亮的玻璃窗照進來，教室也更加亮堂了。同學們個個汗流滿面，小臉通紅，大家都笑呵呵地說：“真是從黑包公變成了白富美啊！”
優秀班級作文 篇4
歪風應該是每個班級的“家常便飯”吧！“金無赤足，人無完人。”班級應該也是如此。各種歪風如：浪費風、攀比風、碰瓷風。。。。。。我們班也難倖免，不信，聽我慢慢道來。
班級第歪風：打架風
“譁”聞其聲，只見本書從空中掠過，還 來了個180度大轉彎，重重砸在地上。這是怎麼回事？是什麼新型武器？原來是夏和章同學打起架來了。頓時擠來堆旁觀者，看熱鬧的，瞎起鬨的居多，卻沒勸架的。只見個左勾拳，又個右勾拳，倆人互不相讓。“打架啦，打架啦”不知誰吼了聲。把老師給“喚醒”了，走廊裡響蕩起老師急促又鏗鏘的腳步聲。“你們怎麼打架？”“還 有，怎麼都沒人阻止？任由事情惡化。”事情未完呢，我們男生都受到了牽連，被罰不能上體育課，乖乖呆教室看書。後來老師又苦口婆心地用例項來告誡我們打架的危險性。就這樣，曉之以理和適當的懲戒，老師把我們班的打架風給治了。
班級第二歪風：亂入亂畫風
音樂課結束，可能大家還 沉浸在音樂的歡快中，只見同學跑上講臺，眉飛色舞地扭動著小蠻腰，在黑板上“大展巨集塗”，首《春曉》赫然映入眼簾“春眠不絕曉，處處蚊子咬。夜來刮颱風，花落知多少。”嘿，還 蠻貼近生活，還 帶押韻呢，同學們笑得前俯後仰。另同學，大步流星跑到黑板前奮筆疾書，個變相的倉頡誕生了：頭戴鴨舌帽，身穿鎧甲，露在外面的手臂上海刻著紋身，光著腳丫，又貌似二郎神。。。。。。這樣的畫畫功底怎麼就用在這裡了呢。同學都苦笑不得。壞事傳千里，不會老師就知道了這事，狠狠地批評了這倆位同學。就這樣老師果斷地把我們班的這歪風給扼殺在搖籃中了。
班級第三歪風：八卦風
我們班的大部分同學都喜歡八卦。這天，同學氣喘吁吁地：“特大新聞，特大新聞！”我馬上圍觀好奇地問：“啥小道訊息？”她倒賣起了關子：“想知道？嘻嘻”臉上瞬間閃過絲神祕的笑容。“我們班有個同學喜歡某個女生……”“去去去，都啥事情呢，小小年紀還 說這些個事。”少不更事的我，完全不當回事地迴應。就這樣謠言止於智者，這八卦風就止步了。
歪風不良影響居多，偶爾搞怪搞笑即可，不可放大負面影響。對我們個人而言養成不良習慣；對班級來說，抹黑班級名聲，讓我們遠離陽光班級；對學校會造成負面負擔。我希望該滅的滅，該改的改，把歪風趕到九霄雲外。我們在健康良好的風氣中成長和學習！
優秀班級作文 篇5
今天班會上，萬老師向我們讀了謝同學的作文《我不愛我班》。聽到標題時，我感到非常吃驚。所以我第一感覺就是謝同學寫反題了，被老師當作反面教材。而且，我覺得謝同學上課時挺活躍的，下課時也與同學們打成一片，也熱衷於班級之，為何不愛我班呢？
隨著老師的誦讀，我也聽明白了他不愛我班的主要原因：因為，他覺得我們班的某些同學很虛偽，上一秒還和對方稱兄道弟，下一秒卻與別人說對方的壞話，對待朋友太過於虛偽。
其實，我身邊也有一些類似的情況。當我聽到一些人說我朋友的壞話時，或聽見他們為朋友起一些帶有侮辱性的外號時，因礙於心理，有時候會只是置之不理或一笑置之，並未為朋友“平反”。而且，我想起在國小時，因好友的模擬升會考試成績比我好很多，心生嫉妒，和別人說好友的壞話，當我聽明白了他不愛我班的原因時，我感到十分慚愧，並要求自己日後一定改正這不良的行為。所以，我希望生活在真心、誠心、善心待人的班級裡。
接著，萬老師讀了唐同學的作文，我竟有一絲傷感，因為作文中寫到：班裡的一些同學是自己的“敵人”，自己要感謝因為他們對自己的不滿，讓自己提前適應社會的殘酷。但這幾天和他的相處中，我覺得他很希望與班上的所有同學，建立友誼，一起度過美好的國中生活。所以，我希望生活在人人平等、充滿友誼與關愛的班級裡。
最後，萬老師讓我們發表自己的感受，讓我印象最深的是黃同學的感受，她十分條理地說出了自己的感受，而且對各同學的感受也做出了理性的評價，使在座同學和老師都為之折服。所以，我希望生活在能理性思考事物的班級裡。
我思考了很久，最終得出答案：我希望生活在擁有真心、誠心、善心待人、人人平等、充滿友誼與關愛、能理性思考事物、風紀嚴明、成績優良等優點的班級裡。
但，僅是希望而不付諸實際行動的話，就不會有我們理想中的班級。所以，希望我們所有的同學都能為建設理想班級付諸行動！
優秀班級作文 篇6
開學以來，我們三（8）班開展了“小當家”的活動。
“小當家”活動就是讓全班同學都有機會學習管理班級工作的能力。輪到擔任“小當家”的同學會早早地來到班級，走上講臺，指導同學交作業，帶領同學朗讀課文，背誦古詩名言；課間檢查同學文明休息；課前2分鐘帶領大家；放學時，配合值日生做好班級的衛生工作。最讓“小當家”興奮的是午會課時，老師讓給“小當家”10分鐘時間主持班會活動，這時“小當家”就非常認真地組織全班同學開展由他精心設計的遊戲。
班裡還有一本“小當家”記錄本，也就是當天的“小當家”要把一天中班級的情況、好人好事記錄下來，然後請老師寫評語。
“小當家”活動給全體同學帶來了學做班級小主人的期待，讓大家體驗了“你行我也行”的快樂。
