關於痕跡作文(集合15篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的關於痕跡作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
關於痕跡作文1
花有重開日，人無再少年。——題記
在我的青蔥歲月裡，雖然您的戲份並不多，但卻有一筆無法磨滅的痕跡。
還記得，在國小三年級的一天，下著滂沱大雨，看到我進了家門，便迫不及待的要盛一碗熱湯來給我祛寒，可一回頭，我卻不見了，您還以為我是跑到哪玩去了，叫了我幾聲，卻只有迴音。於是，你只好開啟傘，挺起您那佝僂的腰，在大雨中邁開腳步到附近的同學家去找我。那一聲聲焦急擔憂的詢問，換來的都是失望而歸，那腰也越來越彎了，無可奈何，您只好通知我的父母，終於在上學的路上找到了我。父親抓我回去狠狠的打了一頓，您坐在椅子上，用手捂住眼睛，似不忍心看，也似在抹眼淚，搖著頭，嘆息著，身上的溼衣服還未來得及換下，桌上的飯菜也已經不再有熱氣騰騰昇起。聽著我的哭喊，你終究不忍，連勸父親不要再打了。您那微紅的眼睛，略帶沙啞的聲音，已將一切都印在我的腦海裡了。
時光，它悄無聲息的溜走了。一天晚上，您回到家，進入房間不久後手裡拿著一些錢出來了，用那微顫的手拉過我們幾兄妹，把錢放入我們的手裡連聲說道：“好好讀書，爺爺沒用。”父母連聲問到是怎麼回事。不久，您就住進了醫院，早上的早餐不再是您親手做的，晚上也沒有了您那有趣的故事，再後來，半夜的一通電話，母親哭著告訴我，讓我明天去見您最後一面。再見到您時，我才忽然發現，您的頭髮原來已經全白了，臉上的皺紋也如同刀刻的一樣，在您的臉上留下了歲月的痕跡，那微皺的眉頭似乎還有所擔憂。母親告訴我，說您即使在生命的最後一刻還是念著要做早餐給我們吃，你那不捨的目光裡還倒映著那幾個讓您不捨的孫子孫女，最後的最後，是家人幫您把眼睛閉上，關掉了您對這人世間最後的留戀。
花有重開日，人無再少年。如今的我，再也不能回到過去重溫和您的一切，您也不可能再出現在我的面前，喊我快點兒吃飯了。因為習俗的關係，有關您的一切東西都已經再也找不到了，但在我的腦海裡的您留下的那一抹痕跡，將歷經歲月而永不消蝕。
關於痕跡作文2
書桌上的燈光橙黃如橘，平靜地籠罩著留有灰藍字跡的日記本，似霧如紗。20xx年10月20日，我六年級，這一天，婆婆將她與外公曾居住的地方賣給了別人。在外公過世五年後，她終於下決心不再保留這座外公生前呆過的房子。
我清楚記得，婆婆在我父母與新的業主洽談合同時那複雜的眼神。時隔兩年，那眼神，依然清晰如昨，牽動著我心中隱隱的痛楚。
她的眼底，裝著一些晦暗的情感，每當我在小說或散文中看到“似乎要把所有的事物都牢記於心刻在生命裡”這類句子時，都會情不自禁地回憶起當時的她。婆婆久久地佇立在客廳裡，沒有反覆踱步細看這個還留有外公生活痕跡的房屋，也沒有淚眼婆娑地撫摸著外公生前最愛的那些東西。她的背雖有些傴僂，卻不改一絲平日裡堅強倔強的姿態。
她平靜的眼神裡，似乎裝下了曾有外公的一個世界。那裡面的波瀾起伏，那裡面的光芒閃爍，我直到現在，也還沒有完全讀懂。
呆在屋中，婆婆沒有說一句話，她沉默的表情堵住了父母想開口的關心與問候。她有她的世界。
在她此刻的眼中，也許另一個自己正扶著那個乾瘦的患了老年痴呆症的老伴，開始最平淡卻最珍貴的日常;可能在她眼中，那個陪伴她從青絲到白髮的老頭，正看著年輕時就鍾愛的書，眼底依然渾濁;可能在她眼中，那個後半生讓她像母親帶小孩兒那樣操勞費心的老人，又走失了，但很快就會回來。也有可能在她眼中，一切都是原來的樣子。
可是故人的痕跡猶在，卻已不知蹤跡，說好一起頭白齒鬆，卻半路先她而去。夢醒了，夢碎了，身邊卻只有正值壯年的兒女，正值花季的後輩，形不單，影卻只。
回去的路上，經過了小區旁邊的超市，一直沉默的外婆突然淡淡地開口：“你外公從前經常在超市門前的椅子上坐著，幾乎每次走丟了，我都能在這兒附近找到他。
那樣平淡的語氣驚呆了一車的人。
她依然是那個堅強了一生的女人。即使望著愛人曾鍾愛的事物，望著愛人生活所留下的絲絲痕跡，她依然堅強而沉默地支撐住了洶湧的悲傷與思念，支撐住了猝然湧上心頭的孤獨與悲愴。
但我仍相信她，哪怕內心世界只剩下了自己的這一半，裡面也一定盈滿了外公的痕跡，他的話，他的笑，他步行的姿態，他讀書的模樣，他年輕時的挺拔，他年老時的病弱。無論時光怎樣流逝，他的一切的一切都永遠活在她的記憶裡。
失去了另一半的鴛鴦，不會孤獨，因為她心中還有逝者活著的痕跡。
似是故人來。
關於痕跡作文3
由於一份不知何時滋長起來的情愫，我懷著懵懂青澀的思想，在偌大的文學世界中誤打誤撞。
最初我看《4歲兒童識字故事》，其中有一篇故事叫做“豬娃煮飯”，那可真叫百聽不厭，每個晚上都纏著父母講這篇，每天都講好多遍。我在豬娃燒飯升起的薰煙裡捏著鼻子跑過了幼兒時代，被嗆得淚流滿面地回過頭與幼兒園揮手拜拜。
接著《米老鼠》闖進我的視野，我笑嘻嘻地看著唐老鴨總是沮喪頹敗，米奇在關鍵時刻總能勝利，葛萊史東運氣好到掉渣……直到如今，我仍然是一位忠實米迷。我堅信，有米奇他們一夥兒相伴，我能在這個世俗腐朽的社會中依然擁有純真、正義！
繼而，一幫飛揚跋扈、桀驁不馴的青年作家吸引了我的眼球。他說：“文學，只是一個非常自戀的人去滿足一些有自戀傾向的人罷了。”毋庸置疑，說這話的是韓寒，他瀟灑地馳騁於賽車場，並肆意地立足於文壇。安妮說：“對創作者來說，小說根本是一種寂靜的個人經驗。”看吧，隨意的一句話，就能顯示他們的特徵。韓寒是悖逆狂妄的，安妮是另類獨特的，小四是晦澀傷感的……
我在他們的文章中感受血濃於水的親情，置自己生死於度外的友情及羞澀曖昧的青蔥歲月。最顯然的，是他們翩躚起舞的青春。
當然，我還看馬克？吐溫、泰戈爾、米蘭？昆德拉等文壇大師的文章。對於體味，也只能是意味深長的省略號吧……
也不曉得今後會看誰的書，這些都是待定的。而確定了的是，《兒童識字故事》、《米老鼠》、“80後”等，他們都讓我體會到了很多。縱然他們在某些人眼裡無足輕重，看他們的東西很費時、無用，但畢竟，我的成長城堡就是這麼一點一滴、一磚一瓦地壘起來的呀！
不論它們的本義是褒是貶，只要它們碾過了我的年輪，就不會如泰戈爾所說的：“天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過。”
走過我生命的東西，便會留下或多或少的痕跡。當腦海記憶體不夠的時候，我將某些時光、記憶裝入半島鐵盒。很多很多年以後，當我不再天真、成了一位遲暮的老人時——我顫巍巍地開啟鐵盒，記憶不知腐朽與否，但我想，即便看到的只是記憶的灰燼，我也有氣力將嘴角上翹。
關於痕跡作文4
痕跡是怎樣？它又會激起怎樣的漣漪？細述這樣一個過程：人生大抵是一個萬花筒，三稜鏡加磨花的球體把世界分割細碎，每次旋轉過後，看到的都是不同的生命過往的痕跡。這個時候，我們拿出一個不透光的盒子，它是特殊而有魔力的盒子，按下快門的“咔嚓”間，痕跡就得以被恆久的儲存，可以時刻品嚐、回味。嗯，這就是痕跡，它有兩個過程——演繹和被記憶收納。
國中三年裡，我們班一共換過兩次教室。七年級時的我們被學校安排在那種兩層樓的房子裡，我們班就在二樓的第二個教室，沒有電風扇，更不要說空調了，不怎麼牢固的玻璃在吹風打雷的時候響聲很大，讓人很沒有安全感。新的教學樓嶄新而且堅固，但是，離開破舊的老教室之後同學們又回味起從前的教室：老教室的兩邊都有走廊，走廊很寬敞，老校區的樹木高大蔥蘢，時常有微風從左邊吹到右邊帶著植物的芬芳。八年級的教室就在大教學樓的二樓，沒有安上窗簾，放晚學前的時候，夕陽會從前門照進來，從第二組第一個同學的桌面一直向後延伸，很溫暖。九年級時候班上的教室搬到了大教學樓的四樓，剛開始時爬樓梯很不習慣，每天早上都是氣喘吁吁地闖進教室，而此時，學校又在修一幢新的教學樓，七年級時上課的兩層樓的房子將失去作用。
三年的國中生活，我們在三個教室裡度過，並把痕跡存放在了很多地方。那三塊寫了又擦，擦了又寫的黑板上，反反覆覆過各個學科滿滿的板書，你無法再次看見，但是卻留在了每個學生的腦海；那六扇開開合合的門，在開開合合中，印下我們每個學生的掌紋，留存我們的心房；迴盪在教室空氣裡的每段對話，每一節授課，每一個歡笑，這些痕跡印刻在我們的生命之海中，助我們勇敢前行，那一朵朵由我們激起的浪花拍打起了人生華麗的樂章。
我們留下痕跡，痕跡也將鼓勵我們成長。
國中三年班主任一直很關心我。我的成績總是大起大落、不穩、不踏實、毛毛糙糙。每在失敗時，老師總幫我尋找突破口，她告訴我：“下一次奮起時的高度，取決於低谷時所付出努力的多少。”這樣的話給我動力，讓我能不心急地堅持打敗每個小困難，來迎接最後時刻的巨大光亮。一直到高二，我能對自己帶著信心努力前進，也和太多人在我生命留下的鼓勵的痕跡密不可分。對別人的關懷，這是一道美好的痕跡，它會給別人奮發的力量和前行的信念。
在斑斕的萬花筒中，在精細的膠片裡，痕跡是一種能讓我們在回味中進取的烙印，每一個痕跡都是古老的、也是全新的。
關於痕跡作文5
寧靜的夜空，星辰劃過，留下的是絢麗的彩條，沒有多麼地壯美，只不過是稍縱即逝的痕跡；赤裸的巖壁，斑駁縱橫，自然的造化留下了歷史變遷的見證，沒有多麼地完美，只不過是風雨沖刷的痕跡；恬然的湖泊，輕劃小槳，泛起陣陣漣漪，微漾的水波漸行漸遠，沒有多麼的唯美，只不過是身後舟行的痕跡……
也許這不是一種壯美，不是一種完美，更不是詩意的唯美。自然萬物呈現了各種各樣的痕跡，或深或淺，它代表著曾經某些事物的存在，而留在現今的一種表達罷了。
有時，我們的心靈也需要一種表達，來抒發內心的情愫。不管是歡喜，還是悲情，生活中，我們都曾有過，悄悄地深藏過，進而，我們也有屬於自己的那一道心靈的痕跡。
心靈的痕跡是一段成長的見證。人生旅途，崎嶇漫長，一路美景，風霜雨雪，經歷亦是頗多。曾幾何時，我們遭受困苦，彷徨落寞，歷數那些開心之事，印象亦是彷如昨日。一步步踏著青春的步伐，我們的心靈烙印了各種成長中的辛酸和快樂，慢慢地，我們在平淡中回憶。順著心靈的痕跡，我們變得成熟，幾份穩重，不免也是百感交集，因為，我們不曾忘記，昔日稚嫩的肩膀是如何被歷練得堅實。
朝花夕拾，拾起的是枯萎，歲月如斯，該是從容的智慧；心靈痕跡，磨不掉殘敗的往事，卻也是為汲取存在的智慧。
我們不曾庸碌，我們不曾柔弱，小小的心靈只不過沒有一點智慧的填充。年少時，尚可懂得謙讓，猶如孔融讓梨，天真爛漫中學會給予溫暖；稍稍成長，亦不能忘記朋友之情的彌足珍貴，肝膽相照，齊與共患難。這是點點滴滴智慧的積累，存在於內心最純真的一方淨土。智慧由心生，倘若內心無智無慧，其心靈也不可謂有如何地高尚！心靈被磨練，佈滿的痕跡越是繁如星辰，對生活的智慧也就越深遠，心存一種泰然的淡定。
每個人都有自己的心靈痕跡，見證成長，汲取智慧。而此時，這種痕跡是如此地壯美，如此地完美，如此超越靈魂地唯美。活在當下，我們需要這種痕跡，如旅者跋涉人生，顯現成熟穩重，如智者思考禪意，契悟般若智慧！
關於痕跡作文6
也許每個人的人生旅途中，總會留下些些許許的痕跡，或清晰，或模糊，或愉悅，或惆悵你有過這麼一條痕跡嗎？那麼的刻骨銘心，那麼的不可磨滅，那麼的清晰，歷經歲月而不蝕。現在，回想起來，卻又是另一番滋味。
小時候，奶奶就喜歡把我抱到牆邊，用尺子一度，刻畫下我身高的量度。一天，奶奶興沖沖地朝我跑來，我以為發生什麼大事了，原來她只是要把我帶到那個老地方循公例。當她刻畫完那一刻，臉上露出一個滿意的笑容，對我說到：你明天就要上幼兒園啦！看，這條就是你上幼兒園的痕跡。小時候的我不知道這是什麼意思，只是覺得看著這種線一天天比一天高，我就一次比一次有成就感。
日復一日，年復一年，就這樣，牆上多了好些條痕跡。只是，這些痕跡停止在了某一高度。後來，只見奶奶每天臨睡前都在房間裡拿著一本本子寫寫畫畫，我不知道她在幹什麼，然而，只是看見她有時候高興地不得了，有時候又有眼淚在眼珠裡打轉。過後，她都小心翼翼地把它放進一個盒子裡。後來，奶奶叫父親買一部相機給她，我們都詫異了，她什麼時候這麼時尚啦？之後，奶奶就常常拿著個相機在轉，還時不時要求我拍照，她都成了我家的影迷了。我忍不住問她為什麼那麼喜歡照相，她答非所問得說了一句：只要我在，我就會一直照。我被她折服了，原來拍照在她生命中這麼重要。
就這樣一直持續到上年的冬天，我家再也沒有出現過一個拿著相機的身影。那幾個月我覺得很不習慣，精神恍惚，整個家，好像少了點什麼，死氣沉沉的。後來，父親拿給我一個盒子，說是奶奶留給我的，我一看，這不是奶奶的寶貝嗎？我顫抖著開啟它，裡面有幾本日記本和一些相，那些日記都是奶奶為我寫的成長日記，有些相後面還附有一些話。第一張就是那些熟悉的痕跡。我流著淚看完了這些成長的痕跡。我，豁然開朗，這一切，都源於第一張的痕跡，因為漸漸長大的我不願意再到牆上刻畫，奶奶只好出此下策。每一本，每一張，她都這樣的用心。現在我明白了，重要的不是照相而是我。原來，這就是痕跡，這一切的一切都是為我而做，我頓時發不出任何聲音，腦袋一片空白，只能任眼淚劃過我的臉頰。
她留下來的痕跡讓我那麼刻骨銘心，那麼不可磨滅，那麼清晰。我知道這不僅僅是我的痕跡，還是奶奶的痕跡，是屬於我們兩個的痕跡，這條痕跡，劃得那麼深。每次當我看見這些痕跡，心裡總有一個聲音在吶喊：奶奶，我想你了！
關於痕跡作文7
和風中摻雜著幾絲寒流，那是冬季流亡的聲音吧？窗外明媚的陽光，灑在我的心間，玻璃窗上，又出現了您臨走前那一抹如陽光般幸福的笑，那淡淡的笑靨給我留下了揮之不去的記憶，猶如歲月在您而又上刻下的痕跡。
再過多久，母親和舅舅又會在您的碑前失聲痛哭，舅舅又會在您的墓前重新上演那天人永隔時肝腸寸斷的一幕。您是多麼地愛我們啊！您就像外婆心上的一座大山，您倒下以後，外婆的精神支柱就垮了，我終於明白了什麼叫做“一夜白頭”。您那雙愛笑的眼睛，勾起了我對您的懷念，讓我回想起了與您在一起的一幕又一幕。
您總是把最好的東西留給了我們。多少次，您和外婆邁著的蹣跚步子，提著一大堆的東西爬上五樓，又氣喘吁吁地對我們全家噓寒問暖，那時你們多像冬日裡的陽光溫暖了我的心窩。
猶記得，您經常將泣不成聲的我逗得破涕為笑，但我記憶猶深的一次是XX年的暑假。
八月的小城，驕陽似火，平均氣溫高達30攝氏度，受不了酷暑，又不愛吹空調的我，來到了您這兒。興奮的我，忘了進門時那高高的門檻，蹦蹦跳跳地趕往您那兒。“撲通……”一聲後，我栽在了地上，手肘脫了一層皮，眼淚像篩豆子似的往下落。您看著我那張苦瓜皮似的臉，撫摸著我的頭，像個孩子一樣地扮鬼臉，還撓我癢癢，我笑得前俯後仰。在夏日毒辣的陽光下，您就是一把太陽傘，為我遮擋了著強烈的日光，我覺得我自己就像一隻幸福的小鳥。在我的心裡，您就像泰山一樣巍峨，佔據了我心裡偌大的位置。您的童心未泯，給家裡帶來了多少歡聲笑語，您就像開心果，總是會給我們帶來一些意想不到的驚喜，我們是多麼愛你啊！
當我再次看到您的時候，您躺在冰冷的床上，任憑家人們撕心裂肺的呼喊，您仍然無動於衷。氣若游絲的您，就像窗外的夕陽，慢慢的往下沉，而我的臉就像一張白紙。那一刻，我的心就像一顆隕石，隨時都會墜毀。當太陽快完全被夜色吞沒的時候，您的臉突然紅潤起來，我知道那叫所謂的“迴光返照”，可我忍抑制不住心底的激動，欣喜地跳了起來。您微笑著對我們說：“你們一定要平平安安，健健康康地活出人生的精彩……”您嚥下了最後一口氣，永遠的離開了我們。那一刻，嵩山悲號，穎水嗚咽，萬里長空，鋪上了永不退色的紅霞，我明白那是您對我們深沉的愛！
您的笑靨，在我的生命裡留下了永遠抹不掉的痕跡！
關於痕跡作文8
“天空沒有痕跡，鳥兒已經飛過”，我卻不這麼認為，正如我手腕上的傷痕，它是我人生旅途上濃墨重彩的一筆，我看著它，眼前浮起了往事。
那是一個炎熱的夏日，蟬聒躁不安，吵的人不得安寧。於是，我偷偷溜出家門，獨自一人跑去小河玩耍。我一心一意想要趕快投入河水的懷抱，享受那令人愜意的涼爽，與那清澈的河水嬉戲。與此同時，母親已發現我的“出逃”，慌張地出門尋找我。
日光投射在河底的青石板上，像是沉澱在水底的小金豆。我好奇地去觸控那些圓溜溜的金豆，卻踩到青苔摔倒了。“撲通”，一朵大水花濺起，在我快要“隨波逐流”時，一隻熟悉的手緊緊攥住了我的手。我被水嗆得難受，感到快要無力時，手腕上一陣鑽心的疼痛使我清醒。我奮力掙扎，最終安全地回到了岸上。
救我的人正是我母親，我手腕上的傷痕是她用力抓住我時，她的指甲嵌入我的肉中而留下的.。母親本來有漂亮的長指甲，但自從那件事以後，她再也不蓄長指甲了。我每次問她為什麼，她也總是笑而不答。每當別人問起我這個形如“彎月”的傷疤的來由時，我總是高高的舉起手，驕傲地說：”這是我媽媽救我時留下的！“它是愛留下的痕跡，值得我炫耀。
痕跡不僅僅刻印在手上，它也會烙在我的心底，讓我終生難忘。
從小，父親便教育我做人要誠實，但幼小的我經不住零食的誘惑，偷拿了錢去買零食，事後被父親發現了，我仍不承認，知道父親拿出鐵證我才低頭不語表示承認，可責罰比我想象中的嚴重，先是一陣鋪天蓋地的批評與教育，接著父親還動用了武力。我從未見過父親如此憤怒，他的臉被怒火籠罩，眼神中透露出“失望”二字，我萬萬沒有料到，自己都不誠會對父親帶來如此大的傷害，使他這樣傷心。當時我小，不能體會父親的心情和對我的期許，但他那失望的眼神卻真真切切地烙在了我的心裡，留下了抹不去的痕跡。自此，每當我面臨誠實與謊言，我的眼前便會浮現出那雙眼睛，我像是受到了鼓勵、告誡，於是，我毅然將手伸向了誠實。
天空中的彩虹，是暴風雨後留下的痕跡；枯黃的落葉，是狂風捲落後留下的痕跡；樹樁上的年輪，是匆匆歲月留下的痕跡。我相信，在我未來漫漫人生路上會留下更多的痕跡，它們會記錄下我的美好人生。
關於痕跡作文9
某家醫院裡，一位窮家婦女生了一對雙胞胎。其次，嬰兒早產，導致營養不良，骨瘦如柴。
第二天，那位夫婦卻奇蹟般的失蹤了，而且沒有帶走那對孩子。顯然出她們是女孩，夫婦倆想要的是男嬰。或許是，他們嫌那對女嬰太瘦弱，因此拋棄她們。
醫院不知所措，探討了良久，他們就把這對女嬰送到孤兒院。
來到孤兒院，老師跟她們倆取了個名字。一個叫雨琪，另一個大的叫雨茜。之後，他們的童年就在這裡過去。
這個孤兒院，大多數的孩子父母都已經不在人世了。唯獨她們姐妹是被父母拋棄的，孤兒院裡的孩子常常嘲諷她們。孤兒院的老師更是對他們的作為不理不睬。
過了幾年，雙胞胎姐妹六歲了。姐姐膽小內向，妹妹向來活潑開朗。一天，一對富裕的夫婦來到孤兒院，領養孩子。她想領養雨茜，雨茜卻不願意。因為她不想離開妹妹，想和她一起。但是，老師卻不顧她的感受，硬把她推出去，一對姐妹，就這樣子分離了。
在領養前的一夜，雨茜噙著淚水對妹妹雨琪說：“妹妹，這半翡翠是爸爸媽媽留給我們的，以後，我們就要利用這翡翠相認。妹妹，到了那裡就可以過好日子了……”
時光荏苒，十幾年過去……
雨茜在一所中學讀書，她總是撫摸著那塊翡翠，但願妹妹會重新回到她的身邊。但是茫茫人海，去哪兒找？在九年級時，轉來了一個新同學。叫做雨琪，她早就忘卻了妹妹的名字，卻感覺這個名字很熟悉。當她走在她的座位旁時，看到雨琪那半翡翠。就說：“雨琪，你這塊翡翠能不能給我看一下。”雨琪一口答應。她在下脖子上的翡翠，與雨琪的那塊翡翠互相相對，既然奇蹟般的吻合了。她在霎時間擁抱著雨琪。雨琪還不知道怎麼回事。雨茜說：“妹妹，這塊翡翠是我們相認的東西呀。”雨琪也緩過神來，熱淚盈眶，她擁抱著雨茜，哭著喊：“姐。”
經過雨琪的講解，十幾年來她是這樣過的：在雨茜走的第一年，一位苦命的夫妻領養了雨琪。他們把雨琪當做成奴婢耍弄，直到八歲時，鄰居看到她那麼可憐，就送出送喝的，問暖問寒。還供她讀書，為了攢錢還捨棄了房子。
雨琪和雨茜停止了哭泣，雨茜看到雨琪左手的痣，流露出一絲靦腆的笑容。
關於痕跡作文10
我的外公外婆是溫州人，每年春節的時候我都會去溫州住上一段時間。每次回去，我都會跟著外公去大羅山的古宅給姨公姨婆拜年。
大羅山是海拔大概500米的一座山脈，長度綿延約5公里。我的姨婆家就坐落在大羅山脈的其中一個山頭上。今年春節，我又一次跟著外公來到了大羅山。山路從山腳開始彎彎曲曲盤旋而上，我們開車到達半山腰後，就只能沿著鄉間小道繼續前行。沿途我們可以看到很多長滿苔蘚的墳墓，以及祭祀留下的物品，還可以看到幾座破舊的老宅殘骸錯落其中，簡直一派落寞的氣象。
小道彎彎曲曲的，一會兒陡峭一會兒平坦，走了大約8分鐘，我們終於來到了姨公的老宅子。
外公見我對老宅子充滿了好奇，於是稍作休息後，便帶著我去村子裡尋找各種老宅子的痕跡。我們走過一段被楊梅樹遮蓋的小路，便發現了一大片老宅子。這些老宅子都是用黃土堆砌而成，有的已經破舊不堪，只留下四面土牆，有的已經完全倒塌，只剩下破損的木門和半高的牆面，牆角邊長滿了雜草和野花，還有的老宅保留的相對較好，門、窗、圍欄都依稀可見，只是人去樓空，缺少了一點點生機。這些老宅，雖然現在已經破敗不堪，但是外公告訴我，以前的村民住的都是這樣的房子，它們彷彿在訴說著那個年代的歷史和文化。那時候大家都用黃土和木頭作為建築材料，那時的交通也都完全依靠步行，下山一趟來回需要2個小時，雖然住的環境不好，交通不便，但是這樣的房子卻養育了一代又一代村民。令我們眼前一亮的是，在這一大片老宅的殘骸中，我們也發現了幾幢嶄新的樓房，聽村裡人說是某某家的子孫在老宅地基上重新建造的，在房屋用材、外觀造型和樓層數量上都跟老宅子有很大不同，現代氣息更加濃郁了。
通過古宅留下的痕跡，我感受到了前人在建造方面的智慧，在居住條件上的樸素與艱辛，但是通過與新房的對比，我又感受到了農村的巨大變化，在偉大祖國的帶領下，我們的社會主義新農村建設正在發生翻天覆地的變化，老百姓的生活變得更加的富有和幸福。通過新老宅子的變化，我還感受到，只要我們不斷地努力拼搏，懷有一顆不斷創新進取的心，我們就一定能夠不斷取得進步，實現人類文明和社會文化各方面的繁榮。
關於痕跡作文11
不留痕跡，我們的一生可能只如一株自開自滅的桃花，未引起他人關注時就已化成春泥。但我們依舊會有我們的優雅，因為我曾以毫無修飾的美裝扮過人間。如水的靈魂自有它低調的華貴，林間觀望者逡巡的足跡不會把我們圍繞，但我們依舊使這個春天更美麗。
刀筆在你手中，痕跡由你刻畫，用良心去畫吧。
葉子，是不會飛翔的翅膀，風輕輕地來，輕輕地走，那葉子，便是風留下的痕跡。
時光是不斷拔節的枝葉，回憶是被包裹住的年輪，彷彿打了個小盹，生命竟跨越瞭如此大的一步，但那夢境中的一切，清晰得如同就在前一秒發生過一般。
生活是美好的，生活的美好不在於它沒有痛苦，而在於我們可以忍受和超越痛苦，痛苦激勵我們的反思，而不是順境下的麻木導致我們隨波逆流。美麗的痕跡往往因痛苦而產生，不斷奮進的人才是最有魅力的。? 撥開碼頭的青苔，那是流水的痕跡；細數樹木的年輪，那是歲月的痕跡；敲開斑駁的化石，那是雨打風吹的痕跡；追隨先人的腳步，那是風雨兼程的痕跡。
太陽東昇西落，在廣袤的大地上留下斑斑劃痕；江水滾滾東逝，在漸寬的河道上留下光滑足跡；春夏秋冬年復一年，在樹木的軀體內刻下圈圈年輪。
大江東去，那衛星雲圖上青蔥翠綠間蜿蜒委蛇的一縷，是它痕跡；流星隕落，那劃過黑色夜幕閃爍的一道，是它的痕跡；脈脈善意，點點滴滴溫暖人間，是它的痕跡；千里之行，紮紮實實不懈奮鬥，是它的痕跡。? 有時短暫的一瞬會成為永恆，這是因為他把腳印深深留在了人們的心裡；有時漫長的歲月會成為一瞬，這是因
為濃霧和風沙湮沒了他的腳印。
沙灘上，一排排深淺不一的腳印，一陣浪來，都歸於平整；石碑上那些歌功頌德的文字，在風吹日晒中漸漸消磨；但惟有那些傳世佳作，時時刻在後人心中。生命也像這些痕跡一樣，或短暫或美麗。
歲月如水，流到什麼樣的地方就有什麼樣的風尚，我們怎能苛求世事與滄桑，永不改變的是從不羞於見人的愛的痕跡。
我們總有一天會老去，那是我們人間之旅的終點。既然這是趟天賜的旅途，我們便一路自傲地走下去，要嘗過失望的痛苦，被愛的幸福，絕望的無助，勝利的喜悅與功虧一簣的遺憾，那才是一場絕妙的人生！我們一路走來的證據，是一條七彩的痕跡。
關於痕跡作文12
在我們的生命歷程中，萬事萬物都會留下自己的痕跡。——題記
一道溫暖的痕跡
秋天隨意地抖著風，街上的行人裹緊了外套，恨不得將頭鑽進領口以避風寒。騎車的我騰不出雙手，只能眯著眼，抵擋著這肅殺的秋風。風勢不減反增，轉瞬間眼前黃沙捲起，世界都隱入了這沙中。眼前有個黑影愈來愈近，卻來不及剎車。“砰！哎呦！”風止沙落，世界又歸為清晰。原來撞上了你——一位憨厚可掬的大叔。沒有預想中的訓斥，你卻展出一個溫暖的笑臉，對我擺擺手說：“沒事兒，孩子快走吧！天涼，慢點騎！”
車子緩緩地向前移動著，風在耳邊擦過，絲毫不感寒冷，竟覺有些溫暖溢餘身畔！大叔那溫暖的笑臉和話語在我心中留下了一道溫暖的痕跡。
一道哀傷的痕跡
教室裡，同學們一個個正襟危坐，神色緊張，陽光透過窗戶灑在人身上，火辣辣的疼。
老師走了進來，把成績單放在第一排同學桌上，然後說道：“把這個發下去，我念一下排名。”“第一名張三，年級14……第八名李四，年級102。”我的心忽然涼了，怎麼唸到這裡，還聽不見自己的名字。只得耐心地聽老師繼續往下念“……第十六名範五，年級298。”啊，怎麼這麼慘，這叫我情何以堪？此時我已什麼也聽不清了，只依稀聽見老師在批評我。望著眼前一個個鮮紅的叉號，我不斷地想：“我怎麼落到298名了？”
走出校園，不知怎地，剛還晴朗的天卻突然下起了雨，一股股哀傷湧上了心頭。成績單上鮮紅的叉號，老師的批評聲，數字298在我心中留下了一道哀傷的痕跡。
一道感動的痕跡
夏日的一個夜晚，“媽媽，我胃疼。”一道響亮的喊聲劃破了夜晚的寂靜。
媽媽趕緊跑了過來問：“孩子，你等一下，媽媽給你拿藥。”看著媽媽，我的淚珠再也止不住，順著臉頰如斷線的珠子一般落下。吃了藥，疼痛漸漸地消失，我也迷迷糊糊地重新進入夢鄉。第二天睜開眼，看到媽媽眼中多了幾縷血絲，頭髮凌亂的貼在前額後頸。我想，媽媽肯定是因為照顧生病的我，一夜沒睡，才這麼憔悴的。我感動的又一次落了淚。
媽媽眼中的血絲，凌亂的頭髮在我心中留下了一道感動的痕跡。
一路走來，很多很多的痕跡。有的模糊，很快就會在我們的生活中消失；而有的痕跡，卻依然清晰，歷經歲月而不蝕。比如，那讓人心生溫暖，那讓人哀傷不已，那讓人感動無比的……痕跡。
關於痕跡作文13
既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。汪國真如是說。是的，為了自己的夢想，有時我們不得不選擇遠離家鄉，留下一路關於夢想的痕跡。
哥哥暑假裡去了荷蘭，帶著他的夢想飛越了半個地球去求學了。我作為他唯一的弟弟去機場為他送行。在機場，我的心被一種莫名的傷感所浸漬，我在那段時間裡想了許多許多，回憶著哥哥追尋夢想的點點滴滴的痕跡。候機大廳裡永遠佈置著許多透明的玻璃門，這讓這個空間看起來無限的打，濃濃的別意被稀釋到可以呼吸的濃度，或許含在舌尖會嚐出絲絲的甜味。突然發現這其實是一個很美的地方，每一架飛機的起飛和降落都引發龐大的人群穿過候機大廳，反射著明亮的光線的地板上突然經過嘈雜市儈的腳步聲。他們邁著日常生活的步伐，輕鬆地跟上了華爾茲悠揚的旋律。他們剛剛從高空平安地降落，或者正要準備騰空而起，這將是他們珍貴的人生經歷。因為他們正在揮舞青春書寫奮鬥的痕跡。
走出機場很遠，迴轉過身去看。候機大廳線條流暢飄逸的弧形屋頂像輕盈的翅膀飄飄欲飛，哥哥的航班已經消失在遙遠的天空，只在那如無邊無際寬廣的海水般清澈透藍的天空劃過一條或是憂傷或是辛酸的夢想的痕跡。抬頭仰望這樣美麗的天空上的痕跡，便讓人確信夢想的存在不容置疑。
與哥哥分別的晚上，我夢見了那些曾經在我生命中出現過的痕跡。在追逐自己人生夢想的痕跡上，我發現我亦有了很多新的感悟。
兒時的螢光依舊，蛙聲依舊，彷彿就在一夜之間，自己真的長大了。站在人生的十字路口，我茫然不知所措。那面刻滿身高標記的牆還沒有坍圮，原來的人的成長也跟樹一樣，是可以看得見的。是有一連串痕跡的。在冷風吹過的夜晚，一個人靜靜的躺著，聽著午夜裡電波傳送過來的老歌，窗外的冷雨一滴一滴地打在落葉上。時光改變了很多東西，也改變了你和我。 在尋求一個夢的時候，一路痕跡或許記錄著太多的辛酸。
我常常在睡夢裡回到我的故鄉，那個躺在陽光下的小山村，有河流靜靜的流過。誰能告訴我，在那個遙遠的下午，那隻紙飛機有了怎樣的痕跡，飛往何處去了呢？
關於痕跡作文14
風輕輕地吹著，雲煙被緩緩吹散開來。我佇立於這清風之中，感受著這一份清爽。
睜開眼睛，環顧四周，一切依舊。突然，我的目光滯留在了一塊普通的石灰岩上。走近它，用手指撫摸著它的條紋，我明顯感受到了一種歷史的滄桑感。它一直沉默著，卻每天都在發生著細微的變化。風一直在改變著它，以我們無法察覺的速度改變著，使它原本粗糙的表面變得平滑，似乎想撫平它那一條條歷史的印跡。他竭力地做著，但是冰冷的雨滴卻也在侵蝕石頭，在它那原已平滑的表面留下了自己冰冷的足跡。他似乎一直在與風對抗著，於是歷史就不斷地出於發展與變化中。
風和與雨是一對矛盾，但這並不是偶然，一定有什麼在背後指使著。他一直在幕後沉默著，卻在沉默中安排著歷史的程序。
我曾試圖找出它，但卻不知從何下手。直到有一天，我發現我自己長高了，思想成熟了，心性也變化了的時候。我才感受到了它的存在。它不是風，也不是雨，卻無時無刻不在改變著你，在你的身上留下了它的痕跡。我也終於明白了當初在看見那風化的石頭時為什麼會有歷史的滄桑感了，因為它就是時間——歷史的演繹者。
我猛然覺得自己很渺小，自己是時間用來裝飾歷史的一種東西罷了。我曾經彷徨過，也頹廢過。時間給每個人都安排了一段不同的歷史，流淌在歷史的河流之中。我們不能改變命運給我們安排的結尾和開頭。但我們可以去改變這其中的過程。在流淌的歷史中留下痕跡，就像河水可以在水中的岩石上留下痕跡一般。我們也可以在時間給我們安排的歷史河流中留下或多或少的痕跡。或許你的痕跡很微小，但你終究還是留下了，總有一天會被發現的。相比那些默默無痕的人，你的那一份是如此的巨大。
所以生命也是時間安排給我們的。我們無法改變生命的起點和終點，但我們可以再這一段有限的時間內留下一點無法被歷史磨滅的，光輝的痕跡。努力讓自己的生活變得充實，讓自己的存在變得有意義，這是時間給我們僅有的一次機會，我們要抓緊，讓生命在時間的長河裡迸發出璀璨的光芒！
關於痕跡作文15
輕輕的風颳過，灑下點點的痕跡，留下點點的心事，深深淺淺的勾勒著青春的輪廓——題記
當我哈欠連天的走回座位時，猛的嗅到一陣焦糊的味道，然後機械的低頭瞄到桌上一直精巧的杯子裡裝滿黑乎乎的咖啡，旁邊扶著一張便利貼紙條“咖啡提神”其實我並不懂得品味，一口氣猛灌下去，苦澀的焦糊味縈繞在嘴裡，我咧咧嘴，陣陣焦糊味在空氣中蔓延，一點又一點慢慢的如煙般散開，竟是那張壞壞的笑臉，呵，清和而後的幾天，我的桌上總會不時的多出一杯咖啡，值得慶幸的是我上課真的沒有在打哈欠而清和身上濃濃的焦糊味也暴露了他想當田螺姑娘的事實我並不想將此稱之為浪漫，總以為這個詞與青春的我們是那麼的格格不入，我開始接受的心安理得，不帶任何雜念的嚥下這苦苦的焦糊味直到那個淡藍色的信封靜靜地躺在我的課桌上那個壞壞的笑臉盪漾了整個落日渲染的黃昏，金色的暈緊緊包裹著兩個單薄的背影他說，好喜歡這樣的黃昏清河說，好喜歡這樣靜靜的一輩子風在耳邊輕輕低語，我望著天邊的紅暈一點一點的撕扯，飄散，淹沒在沉寂的湖裡，沒有一點聲音的，沒有任何漣漪的，我微笑著。我輕輕把它壓在書的最後一層後來我依舊每天品味著苦澀的咖啡後來漸漸地冬天到了，我不再需要苦苦的咖啡提神了後來我們上了高三，山也是的習題淹沒了頭頂，不知道什麼時候連抬頭都好像變成了一種浪費後來我們聯絡少了，而那個淡藍色的信封也隨著肆無忌憚的時光被打上記憶的封條只是偶爾會想氣那真熟悉的焦糊味，然後昏昏欲睡其實我更想把他形容成一個一不小心犯的錯誤，就像好奇的小孩努力地去觸碰仙人掌上尖尖的刺，感受過了，應該忘記的，只留道淺淺的傷痕，留給以後的自己品味所以再後來畢業典禮上，清和還是那壞壞的笑臉，與那表情極不相稱的優雅的遞上一杯咖啡舉到我的手邊“咖啡提神，還好麼”“清和吧聽說過你呢”我笑得燦爛，一如初見，熟練的接過咖啡，一口猛灌下去，朦朧的歲月，我們或許該學會難得糊塗苦苦的，就像我緊縮的眉頭怎麼也適應不了著苦澀的香醇淡淡的，就像年少的我怎麼也適應不了那深沉的承諾，曾經稚嫩的永遠像一摸無法揣度的時光染指而過，而那段往事，那濃濃的焦糊味，那壞壞的笑也只不過是劃過我青春歲月的一道痕跡刻骨銘心後，僅僅是過去。
僅此，紀念我蠢蠢欲動的青春。
