【推薦】國中生作文彙總7篇

在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的國中生作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國中生作文 篇1

有人覺得國中生活是單調而乏味的生活，但是我覺得國中生活是多姿多彩的。我幻想的國中生活是怎樣的呢?

當我們懷著好奇心踏入國中生活，想：國中生活是怎樣的呢?是不是單調而乏味的，仰或是多姿多彩的，種種的疑問在我心中打了個問號，這個問號到底要什麼時候才能磨滅掉呢?慢慢地走進了我幻想的國中生活。

走進了石橋中學的校門，我們不再是幼稚的國小生，不再是父母眼中的搗蛋鬼，已經是一個應該懂事的中學生了，國中不像國小了，國小可以做一些無厘頭的事，到了國中繼續下去就會不太像話，我改變了許多。

晨曦裡，夕陽中，到處洋溢著美麗而幸福的笑臉，課間時，樓道間嬉戲聲不絕於耳，上課時，朗朗的讀書聲縈繞於耳際之間，清脆的歌聲陶醉於心懷之間，多麼的舒服和愜意。陽光明媚的午後，三五個要好的同學坐在舒坦到綠蔭般的操場上聊聊天，翻翻更鬥，說說笑笑，暢談自己的未來和夢想到底會怎樣，聊天不僅可以跟同學交流思想，而且可以消磨掉一天學習帶來的些許的疲憊，權作休息和消遣。找一個綠樹成蔭的幽靜之處，帶上一本書，悠閒地度過每天一次的林蔭下讀書的旅程，遨遊於自己喜歡的書山文海間，寄情於校園環境的.山水田園裡，也算得上是一種值得回味與享受的事。

豐富多彩的國中生活裡，有許多野外的活動，比如爬爬山，栽花種樹，打打籃球等，國中生活裡也有一些輕鬆的課程，比如活動、健康課，可以學習到很多生活中常見而並沒有懂得的科學道理。有時老師會帶我們去多媒體教室，看感恩教育，讓同學們知道如何去感謝父母，老師、朋友等。還有詩情畫意的音樂課和美術課，為我們的國中生活增添了無限的樂趣。

多姿多彩的國中生活多麼地令人無窮回味與流連忘返，只想永遠停留在這樣的生活際遇裡，但是時間的流逝，國中生活終將同我們告別。

朋友，珍惜今天現有的生活吧，美好的記憶無處不在，只是更加需要我們用生活的熱情去關注和擁抱，好好珍惜才會覺得生活本身的美。

國中生作文 篇2

自小機器就對我有著莫名的吸引力，看到家裡的鐘錶，我就思考者為什麼鐘錶會會動，原理是什麼，我還多次問了爸爸，爸爸也沒給我講明白，只是說等我長大就明白了。

上國中了，接觸的東西比較多了，學的知識也比較多了，我才慢慢的理解了鐘錶運動的`原理，鐘錶的原理很簡單，最重要的是裡面的軸，還有設定，有次我把自己課桌上的小鬧鐘拆開了，仔細的研究了一下，雖然一知半解，但是也有了初步的印象，但是到最後我還是沒能組裝起來，這讓我有點不開心。

一次回到家，看到牆上掛的鐘錶不動了，我把情況告訴了爸爸，並且自告奮勇的充當了修理家，在爸爸不信任的眼神中，我把鐘錶拆開，由於時間久了，電池沒電不說，一邊的鐵片鏽的不成樣子，我就重新找了一塊鐵片，粘到那頭，又重新拿了兩塊電池，鐘錶很快就動了，這時爸爸對我豎起來大拇指，一直誇我是一個修理家。

雖然這次修理的比較簡單，但是我還很開心，因為自己已經進步了許多。

國中生作文 篇3

天慢慢變得陰暗了，晚上11點20分時，我們來到河南。一下火車，只見一位導遊把我們接到一輛大客車上，那位導遊自己姓孔，通知我們現在前往酒店休息，明天凌晨3時30分到車上集合，“這是不是太早了”，車上的人驚呼著，“由於前來遊玩的人太多，必須早起”，沒辦法，只好各自回房休息。

第二天，我興奮地起了床，坐上客車前往雲臺山。來到那兒，哇！真是“歡水笑接高朋，飛瀑流泉迎貴賓”，那山巍峨雄偉、險峻如壁、雄渾奇異，山上的霧像乳白色的輕紗繚繞著山。

我們先來到了雲臺山的小寨溝。一進小寨溝我就聽到了嘩嘩的水聲，我先看到了潭瀑峽，小寨溝相傳為隋末農民起義英雄劉武周和唐太宗李世民安營紮寨之地，總長約2公里，三步一泉，五步一瀑，十步一潭，被稱為“潭瀑川”。

我們又去了泉瀑峽，它總長約3公里，溝的盡端是落差314米，雄冠亞洲落差最大的瀑布－雲臺天瀑，我下水摸了摸，啊！太清涼了，這就像天然冰箱。

呀！紅石峽真是太美了，石頭全是紅的，紅石峽景區秀、幽、雄、險於一身，泉、瀑、溪、潭於一谷，有“盆景峽谷”的美譽。

我們去了疊彩洞。疊彩洞又名螺絲洞，是連線豫晉兩省的公路隧洞，是修武人民發揚愚公精神鬥天鬥地的傑作。它總長10公里，其大小二十三洞，洞洞不同凡響，迂迴奧妙，奇妙多彩。

最後去的是青龍峽。青龍峽有“雲臺山第一大峽谷”的`美譽，這裡瀑飛泉懸，潭幽溪清，山水含情，草木解意，堪稱生態旅遊，休閒避暑的好去處。

這些地方是不是很美呢？我都流連忘返了，徜徉在雲臺山世界地質公園，既會感嘆北國山勢之雄，又可領略南國山川秀美；既會體驗到大自然的神祕，又能聆聽飛瀑流泉的歡歌。

去台山的神祕：1、古老性，2、稀有性，3、過度性，4、多樣性，5、系統性。

泉瀑峽就像被鬼的斧頭砍過，被神仙的刀砍過一樣，然後有一股泉水流下來。那潭瀑峽的泉水就像琴絃一樣掛在那青山上。紅石峽的水如一塊翡翠一般，這水可引來不少的遊人。疊彩洞的每一洞像兩個城市的橋，讓我們相見。青龍峽山上的每一棵樹都倒映在水裡多麼美呀！

你是不是被這大自然的奧祕吸引呢！你是不是也想去看看呢？

國中生作文 篇4

假如風有顏色，那麼我希望他五顏六色、五彩繽紛的，就像我們畫畫用的調色盤一樣，五顏六色，有紅色的、有綠色的、有黃色的、有白色的、還有藍色的等……

假如風有顏色，我希望他是綠色的，把北方黃沙沙的沙漠，吹成一片片綠洲，讓我們的世界從此不再有沙漠，永遠都是綠色的。把湖水吹綠，吹成一汪碧綠的`清潭，美麗極了，一群小野鴨游來，把湖水更顯得幾分生動、靈活靈巧的呢！它吹過小草，它把小草弄得更加的綠呢！吹過柳葉，把柳葉也吹綠啦！

假如風有顏色，我希望它是紅色的，冬天，它把寒冷的冬伯伯換走，換成暖洋洋的的紅太陽，讓大家不再寒冷。

假如風有顏色，我希望它是藍色的，藍色代表著寧靜與清潔。夏天到了，藍色的風一吹，使烈日炎炎的夏天變得涼爽、舒適，大地也換上了一件夏裝。

假如風有顏色，我希望它是白色的，冬天，是一片片白茫茫的積雪。冬天，正是小孩子們的天地，有的人在堆雪人，有的人在打雪仗……

假如風有顏色，我希望它是烏黑烏黑色的，它吹過幾位老奶奶的頭髮，把老奶奶白蒼蒼的頭髮變回烏黑亮麗的頭髮了。

假如風有顏色，世界也會變的更加五彩繽紛。

國中生作文 篇5

“我的數學書呢?剛剛正在看書的我在書包裡找著要做練習的數學書”。數學書沒帶，這可不好，我學要抄題做，做不好留下來，做完了才能走，我可不想這樣。

奇怪，我明明把數學書放進了書包裡，可是什麼也沒有，會不會忘帶了呢?不對，我記得我帶了呀，這麼會沒有呢?在我找了幾次無果後，我終於確認我沒有帶數學書。

時間一分一秒地過去了，我越來越著急，心裡想著能有人幫助我。“嘿，你怎麼了?”同桌的聲音響了起來。我心裡十分高興，抓住了這根救命稻草，我向他講了我的窘況。“我幫你去影印，你等著。”他拿起書準備往外衝，可真不巧，上課了!現在怎麼辦?我心急如焚，希望有人幫我去影印，那就太棒了。

老師走了進來，她翻開數學書，說：“請同學們把書翻到，第幾頁呢?”“第11頁，練習三嗎，做一下。”

老師的話音剛落，我的同桌說：“老師，我去上個廁所!”他把書放進了衣服裡，拉上了拉鍊。

“可以，路上不要跑!”

老師的話還沒說完，同桌就如弦的`箭一樣跑了出去。

過了一會兒，他回來了。同桌拉開拉鍊，把影印紙交給我，自己開啟書做了起來。

過了一會兒，同桌對我說：“你能借我一下修正帶嗎?”他衝我笑了笑，我看了看他的修正帶，已經斷了。我毫不猶豫地把修正帶借給他。下課了，我拿來他的修正帶開始修了起來。對於我來說，開啟修正帶已經費了我九牛二虎之力。他開蓋子後，我開始修了起來，過了一會兒，修好了，我把修正帶還給了他。

他笑了，笑的是那麼燦爛。

國中生作文 篇6

從七年級開始，我學會了下象棋，漸漸發現這小小棋盤也反映著偌大的人生。

兩人對弈，膽大者棋風潑辣，剛開局便全線出擊，奮勇前時，大有“氣吞山河如虎”之勢，膽小者重於防守，步步為營，舉棋不定，惟恐一招之敗，便堅持“人不犯我，我不犯人”的原則；穩重的人深思熟慮，棋風穩健，貌似平靜，卻早已成竹在胸；輕浮的人急躁昌進，急於求成，行棋不思後果，終因一葉蔽目而全域性敗北。工於心計的'高手第一局故意輸給對手，增其傲氣、滅其防備之心，而暗探對手套路，以謀對策，且言：“君子讓頭局。”爾後避人之長，攻其之短，處處陷阱，請君入甕，直殺得對手連局皆輸，俯關稱臣為止，高傲自大文徒往往瞧不起對手，擺出一副“惟我獨尊”盛氣凌人之勢，對手也往往被震住了，此等人心於雖勝人一籌，但並無真才實學，也難有勝局，人們不同的性格，不同的心態都在這楚河漢界中表現得淋流盡致。

棋之靜，如一池春水，波瀾不興，棋一旦化靜為動則狼煙四起，殺戳大開，雙方死傷無數。這氣勢決不亞於硝煙滾滾的戰場。

棋逢對手確是一件快事。雙方坐定，大戰三百回合，直殺得天昏地暗，仍不分勝負，雙方都免不了心情煩躁，偶爾大意失荊州，被對手抓住機會，窮追不捨，確認敗局已定，勝利無望，忽眼前一亮，柳暗花明，回馬一構，直搗黃龍，對手亦無防備，終以敗局告終。此時頓覺特別暢快，回味無窮……

其實人生也就是一局棋，生活便是對手，是不易言敗的對手，自己也只有在行棋中吸取經驗，總結教訓，不斷完整自我，方能取得勝利。我總想，能在這一方小圭上發現生命的玄機，也就不枉這一生了。

所以，與其說人生如棋，不如說棋如人生。

國中生作文 篇7

我是一滴水，我原本是一滴眼淚，我誕生在一個小姑娘的眼中，她看著自己的母親因焦渴而渴死，傷心之下，眼裡便流下了我。她知道我的珍貴，便把我珍藏在一個瓶子裡，不久之後，這位小姑娘也因焦渴而死去了。

後來，我被一個富家公子給取了出來，鎖在保險箱裡。這一鎖，也不知過了多少晝夜。終於有一日，那個富家公子把保險箱箱打開了，取出了我。看著他那個裂的嘴脣和那幹粗的面板，我以為他要把我喝了，但是他沒有這麼做，而是給他旁邊的那棵將要死的小草倒入了。

作為這個世紀上的最後一謫水，我消失了，但是我非常欣慰。我從這個人的一舉一動中看到了希望，我相信如果我們地球上的`每一個人都懂得去關心，保護這個地球——我們的美麗家園的話。那麼這顆星球學會充滿生機，給地球帶來希望。我雖然微小，但是人類需要我，只要我在人類的幫助下，那我將會成為滾滾波濤，奉獻給人類！