五水共治小作文合集15篇
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的五水共治小作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
五水共治小作文1
水是人類生存必不可少的重要物質，如果沒有水，人類就不能生存。如果我們在井裡或河裡亂丟垃圾，不愛護水，它就會發出一股股惡臭，而且如果水裡有不乾淨的東西，我們喝下這種水的話就會生病，所以我們要保護水資源，反對一切破壞水資源的行為！
暑假裡，我和班上的其他五位同學組成的水藍藍小隊，開展了“五水共治、童力同行，我當河長助理”的雛鷹假日小分隊活動。我們去了位於三裡亭董家社群的丁杭港。首先，在那裡社群工作的叔叔給我們頒發了“河長助理”的聘書，接下來在帶領我們開展活動的過程中，他告訴我們，這條河道原來是出了名的又黑又臭，嚴重影響了社群居民的日常生活。通過市裡“五水共治”工作的開展，這條河道也被列為了重點整治物件。經過長時間治理，投入了相當多的人力、物力、財力，最終才展現了現在我們看到的丁杭港的嶄新面貌：河水清澈、河面可見有好多的小魚、小蝌蚪及生態植物。叔叔還讓我們從河水中提取樣本檢測現在的水質情況，結果大家得出的結論基本一致：水質PH值6—7，河水清澈無味，河面基本無漂浮垃圾、河道周圍未見汙水排放及其他不文明現象。我們圓滿完成了一天的“河長助理”工作。
通過這次小隊活動，我瞭解了什麼是“五水共治”：排澇水、治汙水、防洪水、保供水、抓節水。我還知道了水資源對我們生活的重要性，現在水資源汙染嚴重，治理汙水，重新扮美一條河道需要花費的人力、物力、財力是多麼的巨大！所以，我們要從小做起、從身邊事做起，樹立保護水資源意識，節約用水、保護環境、保衛地球！
五水共治小作文2
3月28日，我作為一名小記者，有幸去西施故里參加了“五水共治，有你有我，母親河保護活動”。
早上九點，我準時到達了活動地點。哇！西施故里人山人海，擠得水洩不通，我好不容易才找到了小記者團的夥伴們。
活動準時開始，先是簡單的啟動儀式，接著就是母親河保護活動了。我和小夥伴們一同走在浦陽江邊。走著走著，我看到了許多菸蒂頭，有新鮮的，也有已經腐爛了的。看到這兒，我眼前彷彿出現了一幅畫面：許多人把煙抽完後，隨手一扔，有的菸蒂靜靜地躺在路上，有的菸蒂留在了草叢裡，還有的菸蒂補扔到了浦陽江面上……他們只顧自己方便，從來沒有想過菸蒂躺在路上，會汙染了環境，而且給環衛工人增加了工作量；菸蒂留在草叢裡，很難被分解，而且很有可能引起火災；菸蒂扔到母親河，會使河水變得骯髒不堪，而且會讓一些有害的水生植物加速生長，讓我們的母親河失去往日的光輝。更何況吸菸有害健康呢。想到這裡，我連忙彎下腰去，把它們撿了起來。在路上，我還遇到了一個垃圾桶，當我想把菸蒂扔進去時，發現就在垃圾桶的旁邊還有一個菸蒂，我簡直無語了，現在的人呀，就像老師說的那樣，文明只差一小步，唉……
我在此呼籲大家：為了我們的母親河，不要再亂扔垃圾了。作為小記者，我有義務，也有責任把五水共治的理念一直傳遞下去。
五水共治小作文3
“治汙水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水”這句話大家都非常熟悉，沒錯，這就是五水共治。
水是生命資源。沒有水，人類就會像失去生機的小草黯淡沒有光輝。現今世界上的水資源已經很少了，可是那些愚蠢的人類卻那麼不珍惜它，還在肆無忌憚地破壞它。科學家們進過測試表明，如果人類在那麼下去一百萬年那麼那時的地球便是一個無水星球了，而它的最後一滴水便是我們那後悔的淚水。
但是，在我們的日常生活中，浪費水資源的現象相當嚴重。我們的周圍，浪費水資源的情況十分驚人。單說我們學校，我們曾經留意過，教學樓的自來水龍頭，有時人們用完了水，卻因為別的事情忘記了關水龍頭，任那寶貴的水流失。有時是水龍頭壞了，水嘩嘩地流個不停。有一位科學家曾經推算過：如果水龍頭不關嚴，水一滴滴的流，一小時就以流36公斤水，一個月要浪費噸，如果水呈線狀流，一個小時就可以流17公斤，如果像這樣流，那在一個晚上會流失多少呢？
每天早上，當你起床是可否聽到過一聲死亡的嘆息？你知道那是誰的嘆息聲嗎？是我們偉大的地球媽媽！你知道她為什麼哭嗎？她為人類的忘恩負義而感到悲傷絕望；是水對人類的呼喚：不能再浪費一滴水，因為就是這一滴水，也能把一個快渴死的人從死亡的深淵中拉出來，所以——請不要在破壞地球母親那美麗的容貌了！
五水共治小作文4
浙江多水，因水而聞明。水波浩蕩，波撼浙江。
一個繁榮的城市，不，確切的，是一個繁榮的現代化工業城市。因“工業”二字，它必定淪此浩劫。
21世紀的它，已不再是從前的荒蕪之地，地廣人稀。逐步地，整體走向發達飽和，徹底地衝擊著一線城市。一批又一批的壯志凌雲的青年辦公建廠，儘管年年GDP在節節升高，但這輝煌的背後，卻是汙水的排放，環境的汙染，生態平衡的破壞。
為此，“五水共治”這個名詞正式問世。“五水”指治汙水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水，而目前的社會主抓的是前者。
今天下午，我帶著手機，漫步在調查的路上。久經週轉，撲捉到的，都是些在黑髒的河道之上，兩管汙水肆略排放，具體是生活汙水還是工業汙水，毫無頭緒。但總而言之，汙染的還是水。不管是楊家墩村委旁的河道，警校旁的河道、高教園區旁的河道均有此跡象。不過社會也對此做了一系列措施，楊家墩橋旁立下了這樣一個牌子，見照如下：
身為國中生的我們，儘管能力有限，但這並不阻擋著我們共治的程序。生活中，不亂將垃圾、汙水倒入河道；社會中，積極配合有關機關單位，調查河道，發現汙源，並完成調查報告上遞給治水機關。的確，這些做法看起來有點愚昧可笑。但事實正是如此，五水共治是一個漫長的措施，如果人們不投入配合，還是仍舊如前，那麼不管怎樣整治，這個過程將是無盡的。因此，只有我們大家人人投入配合，將保護環境作為己任，那麼我相信，五水共治，勝利就在不久的將來！
五水共治小作文5
6月的一個週末，我跟著爸爸所在的杭州醫學院檢驗醫學院黨總支前往衢州開展五水共治活動。
我們驅車來到衢州市萬田鄉河塘村社群後，爸爸帶領黨員們在一個小樹林植了樹，並舉行了宣誓儀式。隨後我們坐車到達廟源溪邊，這裡風光秀麗、空氣清新，近處鬱鬱蔥蔥的樹木、五彩繽紛的花朵、清澈見底的小溪，遠處連綿起伏的山峰、瓦藍瓦藍的天空、像棉花糖一樣的雲朵紛紛映入我的眼簾。據說以前這裡的河水很不乾淨，上面時常會有死豬等異物漂浮，臭氣熏天，周邊村民苦不堪言。經過五水共治，景象有了翻天覆地的變化。欣賞著美麗的風景，我想到了朱熹的詩句：勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。接下來我們要了解一下這裡的水質，來到採集水源的地方，我迫不及待地拿起採水器來到溪邊。同行的阿姨告訴我，應該先把採水器裡面的水排出，然後把採水器放入水中，我把水提了上來，倒入玻璃罐中，反覆幾次後水樣採集完成。回到社群，阿姨帶領著我拿出玻璃罐，取出試紙，放入水中。15秒鐘後，試紙顯示PH值是6。9，表明這些水偏酸性，但可以直接飲用，說明這裡的水質不錯，生態環境良好。水質檢測結束後，我們休息了一下，接著去給村民進行醫療服務。在阿姨的指導下，我學會了量血壓，我熟練地給村民們測量著血壓，心裡美滋滋的。
這次五水共治活動，我學會了檢測水質，瞭解了廟源溪治水前後的巨大變化，我想把它作為五水共治的樣本介紹給全省各地的小朋友。同時我懂得了保護環境人人有責，作為一名國小生，我要爭當五水共治的小標兵！
五水共治小作文6
五水共治你們知道嗎？五水共治指的是防洪水，排澇水，治汙水，保供水，抓節水，這五點是必不可少的，想要過上美好幸福的生活，就得把這五點重視起來、
一、治汙水，我們浙江有許多清澈見底的小河，小溪，能看見何地下的小魚小蝦在嬉戲玩耍，游來游去。可是，最近來了個大傢伙。他黑黑的，能把一切乾淨的水變得黑黑的，原來是工廠在排汙水，隨隨便便的排汙水，這可是犯法，汙水來了，河裡的小魚小蝦一大群一大群的死掉，河裡面除了汙水，還是汙水。有些壞人把垃圾倒進河裡，臭上加臭。我想請你們放過小河吧，小河也是一條生命，請不要汙染他。
二，防洪水，排汙水，在山上的樹一棵一棵被砍掉，茂密的森林變得裸露起來，為什麼呢？因為一些伐木工為了賺錢，不惜一切代價將一棵棵樹全砍光，她們從來都沒想過，洪水來了，樹木不會幫助我們了，洪水把房子全淹沒了，房子都變成了廢墟，請你們不要砍伐樹木了，求求你們了。
三，保供水，抓節水，你們知道嗎？在山上，人們沒有自來水，下雨了，人們就拿個臉盆來接雨水，如果長時間沒有雨水，只有到外面去挑水，挑來的水也不是純淨水，上面佈滿了黃沙和泥土，挑來也能用上好幾天，而我們在城市上的人們，拖地接來一大盆水，用好了，一咕嚕全倒掉了，我們可以將水多次使用：洗臉—洗手—洗腳—擦屁股—衝便池。有些朋友xxx>小朋友玩水，經常浪費水，總有一天，世界上的水會用完。
水是生命之源，我們要節約用水，節約用水從我做起，從小事做起，沒有水，我們人類也會像恐龍一樣滅絕。所以我們要做到以下幾點：不砍伐樹木，不亂扔垃圾，不排汙水，不浪費水。
五水共治小作文7
你們聽說過“五水共治”這個詞嗎？
從幾年前開始，這個詞就頻繁地出現在報章雜誌等媒體上，相信很多人已近耳熟能詳。但是要說起這五水分別是啥，很多人可能一時說不全。其實，五水是和老百姓息息相關的五種“水”：汙水，洪水，澇水，供水和節水。而五水共治，就是指治汙水，防洪水，排澇水，保供水和抓節水。這樣一說，你會發現，這實在是一項規模浩大的民生工程，關係到我們每一個人的日常生活。
水鄉，橋鄉，魚米之鄉是紹興最閃亮的“名片”，因此，對於紹興城市來說，這項工程的意義視乎更加重大，市民對於身邊水環境的關注，也上升到了史無前例的高度。無論是颱風過後的帶來的城市內澇，還是飲水問題，都牽動著大家的心。解決水的問題已經十分迫切。
別看我們的城市已經都市化得如此迅速，就在城市中，不文明用水的情況仍然存在。有人在河裡洗衣服拖把，有人把汙水排入河裡，有人往河裡扔垃圾。這些用水方面的陋習，依然存在。我爺爺奶奶有個習慣，用洗菜水沖廁所。他們還會在馬桶裡放一個空瓶子，這樣就可以節約水，這是他們一直以來養成的節儉，並不是摳門，應該學習這種節約用水的理念。
“五水共治”很難，但是，只要盡力而為，我相信，只要大家都努力了，就可以把這“五水”治好！她以她那豐富的乳汁哺育著我們，呵護著我們成長，不能讓她毀在我們的手上，我們應該讓她更好！
五水共治小作文8
五水共治就是治汙水、抓節水、防洪水、排澇水，雖然這裡面有幾個我們現在做不了。比如防洪水，保供水。但在治汙水上，我們是可以出一點力的。
今天，我班裡由陳俊、孔德建、陳越等組成了“五水共治小分隊”，以及其他班的幾支小分隊去河邊撿垃圾。我們班的人去河的中游，六（2）、六（3）與六（4）的同學分貝去河的上游和下游撿。
我們班撿的河邊垃圾很多，兩分鐘不到，每個同學的塑料袋裡就裝滿了垃圾。垃圾的種類也多，鞋子、小的塑料泡沫、廢電池、髒塑料袋、香菸頭等。孔德建大叫了一聲：“有老鼠！”當時我們都被嚇壞了，河裡怎麼會有老鼠。瞪眼一看，原來一隻死老鼠被人丟在岸上，已經腐爛得不成樣子。我捏緊鼻子，用兩根樹枝把老鼠給夾了起來，丟進垃圾袋。
四個班的同學，把撿到的垃圾丟到了垃圾箱裡，因為有足足兩大袋，把垃圾箱裝得滿滿的。河裡邊還有許多漂浮的垃圾，因為我們帶的塑料袋不夠了，所以就沒再撿。我說：“這裡的河水這麼髒，還是綠的，肯定有各種各樣的微生物在這河水中。”微生物在一定的溫度，河水又很髒的情況下，會繁殖得特別快。
這次在河邊撿垃圾，我有許多的感悟，人們這麼會亂丟垃圾，怪不得河水不乾淨。如果大家都這麼亂丟垃圾的話，這個地球將會變成一個超級大的垃圾場，水都成了汙水。為了讓河流更清澈，為了少製造汙水，我們要養成不亂丟垃圾的好習慣！
五水共治小作文9
浙江多水，因水而聞明。水波浩蕩，波撼浙江。
一個繁榮的城市，不，確切的，是一個繁榮的現代化工業城市。因“工業”二字，它必定淪此浩劫。
21世紀的它，已不再是從前的荒蕪之地，地廣人稀。逐步地，整體走向發達飽和，徹底地衝擊著一線城市。一批又一批的壯志凌雲的青年辦公建廠，儘管年年GDP在節節升高，但這輝煌的背後，卻是汙水的排放，環境的汙染，生態平衡的破壞。
為此，“五水共治”這個名詞正式問世。“五水”指治汙水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水，而目前的社會主抓的是前者。
這天下午，我帶著手機，漫步在調查的路上。久經週轉，撲捉到的，都是些在黑髒的河道之上，兩管汙水肆略排放，具體是生活汙水還是工業汙水，毫無頭緒。但總而言之，汙染的還是水。不管是楊家墩村委旁的河道，警校旁的河道、高教園區旁的河道均有此跡象。但是社會也對此做了一系列措施，楊家墩橋旁立下了這樣一個牌子，見照如下：
身為國中生的我們，儘管潛力有限，但這並不阻擋著我們共治的程序。生活中，不亂將垃圾、汙水倒入河道；社會中，用心配合有關機關單位，調查河道，發現汙源，並完成調查報告上遞給治水機關。的確，這些做法看起來有點愚昧可笑。但事實正是如此，五水共治是一個漫長的措施，如果人們不投入配合，還是仍舊如前，那麼不管怎樣整治，這個過程將是無盡的。因此，只有我們大家人人投入配合，將保護環境作為己任，那麼我相信，五水共治，勝利就在不久的將來！
五水共治小作文10
什麼是生命之源？什麼是人們必要的東西？那就是水。水，是人們賴以生存和發展的不可缺少的重要的物質之一。人們的生命一刻也不能沒有水，如果水沒了，那人們的生命也瀕臨死亡。
以前的地球是多麼好！天空是那麼藍，草地是那麼綠，水是那麼清，空氣是那麼清新。可是現在，已經沒有了清澈見底的小溪，而是有著黑色的溪水，並且還看到一些垃圾漂浮在水面上。這是怎麼了？原來，很多工廠都把廢水排放到河裡，造成很多河流嚴重汙染水質，還有一些人把垃圾扔到河裡，一些垃圾漂浮在水面上，其他的就沉到水底，永不腐爛。
幸好，終於在20xx年11月29日浙江省委十三屆四次全會提出了“五水共治”，五水共治即治汙水，防洪水，排澇水，保供水，抓節水。這是一個很大的目標。並且治水歷來都是興國安邦的大事。我國曆史上就有很多治水名人，如大禹，西門豹，李冰等等。所以治水是非常重要的，意義重大，任務迫在眉睫。
水，不僅是資源要素，也是文化要素，是文化之源，文明之源。
浙江省是一個非常著名的水鄉，因水而美、因水而興、因水而名。水文化的價值在於它讓人們懂得熱愛水、珍惜水、節約水。所以，讓整個浙江省的'人民一起攜手治水吧！創造出一個最美浙江。讓天更藍，水更清，草地更綠，空氣更清新，我們的故鄉——浙江更美，更好！
五水共治，人人有責！我們一起攜手治水吧！
五水共治小作文11
20xx年2月10日是今年雪後第一個春光明媚的日子，沈子博、許嘉鑫、俞芷恆、丁黃磊四個小夥伴組建的“飛龍假日小隊”在隊長沈子博同學帶領下開始了尋夢之旅。他們懷著喜悅而好奇的心情去採訪身邊的追夢人――江乾區第十三屆、十四屆人大代表、城市建設與環境保護委員會委員劉正國教授。劉教授提出的“五水共治”的方案受到江乾區區委、區政府的高度重視，被列為20xx年江乾區兩會重點議案。劉教授的夢想是什麼呢？帶著這個疑問四個小夥伴來到劉教授的辦公室。
劉教授的和藹可親、平易近人的學者風度令他們的尋訪過程變得輕鬆而愉快。劉教授向他們講述了他的夢想————兒時外婆家門前潺潺流過的小溪，梧桐樹上唱歌的知了，灘林樹蔭底下溫暖發燙的鵝卵石，涼風掠過送來青草花香那令人心醉的場景是劉教授心中的天堂，他的夢想就是找回兒時記憶裡的天堂。“五水共治”這個方案是他實現夢想的歷程中走出的堅實的一步。同學們分別提出了四個問題：“什麼是五水共治？”、“為什麼要實行五水共治？”、“五水共治的我們能做什麼？”、“五水共治對我們有什麼好處？”劉教授都一一做了詳細的解答。四位同學都聽得很認真，記得也十分仔細。劉教授的講解讓同學們認識到了五水共治是當前最重要環境保護措施。採訪即將結束時劉教授為飛龍小隊的隊員們送上了“讓天更藍水更綠”的美好的祝福語，鼓勵同學們增強環保意識，從小培養環保習慣，從生活中節約一滴水開始，立志做一名環保少年！
讓“天更藍水更綠”成為“飛龍假日小隊”追尋夢想的起點，建立美麗的家園，讓“美麗中國”夢成為現實，是當代人義不容辭的責任，為實現過幸福快樂的生活每一個人需要做的還很多……
五水共治小作文12
在中國，有一條河，一條名叫母親河的河，它孕育了無數位兒女，他們都是炎黃子孫！因此，他們便寫下了一篇又一篇的愛國詩歌。
但好景不長，人們開始破壞起水資源，到處分發“邀請函”，這下好了！汙水、洪水、澇水、供水和節水這五大霸王來了！母親河日夜嘆息不止，可人們卻毫不在乎，熱情地招待這些“客人”。唉！人們啊！請你們給我好好反思，母親河原本水清岸綠，人水和諧，江南水鄉一片協調，可如今浪湧船翻，弄得一些地區裡的人雞犬不寧，把美好的夢境給沖毀了。
我曾經看過這樣一個故事：在一個美麗的小村莊，住著許多人，他們有吃有喝，左鄰右舍互相幫助，日子過得可美啦！在他們村莊旁邊有座山，山上有好多鬱鬱蔥蔥的樹木，人們便拎起斧子，上山去砍樹，幹嗎用呢？呵呵！用來當家具。不久，山上的樹沒了，洪水倒是來了，沒過多久，小村莊就被人們自己請來的客人給毀了。
聽了這個故事，人們啊，你們一定受益匪淺。你們再破壞下去，什麼建工廠，往河裡排汙水，會讓明天的世界成為末日的！要想讓母親河康復，我們身為兒女的，應該治汙水、防洪水、保供水和抓節水，齊心協力，將我們手拉手，托起明日那光輝的太陽！
為了使我們生活的環境，我們應該讓“五水共治”這個活動吹響每一個社會角落裡的大號角，呼籲人們行動起來，讓地球媽媽笑得更加燦爛，變得更加美麗！
五水共治小作文13
我國水資源雖然豐富，但是可以使用的淡水資源卻很少，只有百分之二十三點五，可以供人們飲用的更是少之又少。我國是世界上水資源貧乏的國家之一。現在越來越多的江河湖泊被汙染，嚴重影響生態環境，所以我們要積極行動起來，治理汙水，清理河道，保護水資源。
我們村周圍有一條小河，小時候我總愛與小夥伴一起在清澈見底的小河旁玩耍，有時看成群的魚蝦在遊玩、嬉戲；有時看螃蟹在石縫間穿梭、到河灘的沙灘上產卵；夏天的傍晚，我們在清涼的河水中游泳、摸魚抓蝦、撿螺螄，歡笑聲在河道上空飄蕩。每天早晨，村裡的婦女們拎著一桶桶衣服來到小河旁洗衣服，她們有說有笑，彷彿生活中的憂愁和勞累都隨河水溜走了。
後來，小河的淤泥越積越多，沒有人清理，垃圾卻不斷地往河道里倒。小河變得又髒又臭，人們再也不敢到小河邊洗衣服、洗菜，更不能到小河裡游泳、摸魚，走到河邊都捂著鼻子。
今年，村委組織了一個“治水團”。我在週末的時候，也自願加入治水的隊伍。清理了河底的淤泥，剷除了兩岸的雜草，撈取了漂浮在水面的垃圾。在河道旁插上木牌“保護水資源，禁止將垃圾倒入河道！”漸漸地，小河的臭味減少了，河水裡的垃圾不見了，我們又可以在河邊“照鏡子”啦！
我希望每個人都加入五水共治的隊伍，做五水共治的實踐者！
五水共治小作文14
外婆家門口有一條小河，終年潺潺地壞繞著村莊。河的兩邊，種著一排排垂柳，在水面上畫著粼粼的波紋。小時候，我和一群五六歲的小朋友，最喜歡在河邊，尋找小魚、小蝦、小螺絲。看它們在玻璃瓶裡滑稽的樣子。一直玩到傍晚，也不肯回家。
可是現在，科技發達了，提倡“小康”。家家有了車，有了房。可有些人家的下水道、汙水管都接到了小河身上。它的衣裳被弄髒了。媽媽說，她小時候，水清得可以在裡面游泳，家家的水往這兒挑。可現在，水髒的像墨汁，老遠就能聞到一股臭味兒。以前和現在，真是天差地比。看見小河變成這樣，我很難過。畢竟，那是陪伴我走過童年的地方啊！
不過還好，“五水共治”來幫忙。大家可能不知道，五水，是指汙水、洪水、澇水、供水和節水。五水共治即治汙水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水。水是生產之基，生態之要，生命之源。古有大禹治水，今有五水共治。浙江聯動推進治汙水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水，這是一個大目標、大思路。這就是“五水共治”。
有了“五水共治”，一連幾天，許多叔叔阿姨來到小河邊，整治小河的環境，小河一天天漂亮了起來，小魚小蝦回來了，小朋友又能來河邊玩耍了。
小河變美了，我感到高興。但是，小河之前的經歷難道沒有讓我們有危機感嗎？我們難道不應該開始保護水資源嗎？如果我們再不開始行動，地球上將無水可飲，從現在開始，從身邊的小事做起，行動起來吧！
五水共治小作文15
水為生產製造之基，綠色生態之要，生命的起源，我們要愛惜水、喜愛水、節約水。沒有水，不但動、綠色植物存活不上，連人也存活不下來。大家浙江省因水而名，大家應當好好地維護它。
校園內都不除外，洗手消毒時還要留意節約水。和以往一樣我緩緩的趕到洗手間，開啟一點點水，提心吊膽地用水對著手。忽然，“譁”我向後一躲，蓄水池裡濺起了極大的浪花，將我的衣服褲子打溼了一大塊。而邊上的小弟弟彷彿並沒有要停住的含意，再次把水龍頭開到較大，拿手捧住水用勁向後一甩，把水全潑在另一個小弟弟的身上，他也不甘落後又打開了水龍頭用水潑，兩人你潑我，我潑你，因此我變成不鏽鋼水槽受害人。
我恨之入骨了，喊了一聲：“停。”隨後彎彎腰對在其中一個小弟弟說：“小弟弟，你不能那樣，也不可以那樣！”
小弟弟回道：“為何？我們在玩啊！”
我：“你回過頭來啊，你的衣服褲子全被潑溼透了，那麼你等會兒上課的情況下該怎麼辦？好麼？弄不好還會著涼呢！還有，大家的友情難道說要毀在這種水上邊嗎？最重要的是你將水龍頭開那麼大，你瞭解你一共消耗了是多少飲用水嗎？如果你消耗一滴水的情況下，你也就會喪失一滴水，人假如不想吃飯能夠活三週，可是人假如不喝水得話就只有活三天！你要被渴死嗎？”
小弟弟咬緊牙抖了抖說：“不，不必，我想節省用水！”說罷他趕忙合上了水龍頭，跑跑跳跳地返回了課室。
請大夥兒一起節省用水，不亂排出廢水，使我們保留住整潔的水資源，別讓誰的眼淚，最終變成一滴水！
