【熱門】班級作文600字集錦10篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的班級作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。
班級作文600字 篇1
走進五中，又走進了十一班這個溫暖的大家庭，從這一刻開始，我們每個人都應該手拉起手，共同譜寫出一篇十一班優美的班級樂章。
大家記得軍訓時那五天嗎？我相信，對於我們每一個來講，那五天是國中三年最難忘的五天了。並不是因為苦，而是因為那五天我們是手拉手在笑聲中度過的。我知道，那五天雖然很累、很苦，但大家彼此給了彼此依靠，讓每個人在軍訓期間都能感受到家的溫暖，我能從每個同學的臉上看到堅持不懈的神情。大家都在相互安慰著：沒事！堅持一下，很快就過去了！
記得有一次教官讓我們站軍姿。那天，烈日炎炎，那太陽似乎像一個大燈籠一樣，耀得刺眼。一分又一分過去了，明顯大家已經很累了。突然，旁邊那個女生似乎有些不太舒服。班主任走過去問她怎麼了，她說肚子疼。老師讓她坐在樹陰下休息一會兒，可沒想到，那個女生搖了搖頭說：“沒事兒，我還能堅持！”這句話聲音雖小，但不知一股什麼力量衝過我的心。在太陽下，肚子疼還要保持軍姿站立，是多麼難受的一件事啊！可她卻寧願犧牲自己，也要讓別的班認為十一班是最棒的！，是能堅持的！
軍訓時，那時每天下午都有一個會操表演。我們累了一天，大家都已經筋疲力盡了。但上場時大家還是把自己最好的一面拿了出來。我們口號響亮，步伐整齊。我知道，大家都在儘自己的一份力量為班級譜寫最優美的樂章！我們和我們的教官一起努力，為班級爭光，為班級爭光添彩，爭取不給班級丟臉！
俗話說：一個人的力量是極小的，但是許多人的力量集合在一起，力量就是無比強大的。那我們十一班集合五十六個人的力量努力為我們十一班譜寫一篇最優美最優秀的動聽的樂章！
班級作文600字 篇2
我們的班級是一個和諧的大家庭，生活在這個家庭裡是幸福的,是快樂的，是充滿溫暖的。在這裡，沒有爭吵，沒有鬥架，，也沒有自私自利。這裡既有同學之間互相幫助的溫暖，也有師生之間互相關懷的深情厚誼，這裡充滿了和諧的氣氛，所以我要為我們和諧的班級喝彩。
在這個班級中，同學們給予我了無微不至的幫助，讓我倍感溫暖。記得在那一次，數學突然考試，我心裡毫無準備，並且考試必備物品“尺子、鉛筆”也沒有帶。卷子發下來之後，我一看立刻傻了眼：可真是無巧不成書呀！卷子上偏偏有一道作圖題，這可怎麼辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，這時，同桌向我伸出了援助之手，他把他的作圖工具借給我，我急忙說了一聲謝謝，便拿去用了。這件事雖小，可我卻感受到了溫暖。其實，在我們班，像這樣的人、事兒數不勝數！
班上老師對我們無私的關懷，更是讓我永遠難忘。我清楚地記得那次，我和好朋友一起去衛生間，因為害怕下節課遲到，我在慌忙之中一不小心音樂書掉到了下水道中，怎麼辦？那麼髒，下手撈還是不撈？我和朋友四目相視，誰也想不出什麼更好的主意來。這時，老師恰好路過，看見我們在這兒呆呆地站著，便走過來。當她看到我的書掉到了下水道時，便彎下腰來，毫不猶豫地伸手就把我的書從下水道里撈出來，還細心地幫我把髒東西沖掉，遞給我，微微一笑：“下次一定要小心呀！”我感動地點了點頭，不知道該說什麼好。心想：老師可真好！下水道那麼髒，可老師為了幫助我，卻毫不在乎！
在這個大家庭中，我感受到了快樂，感受到了人與人之間的真誠，同學之間共同學習，相處和睦；老師把最真的愛給了我們，給了我們母親般的溫暖，生活在這樣一個班級中，我自豪，我快樂。為我們和諧的班級喝彩吧，我們班的明天會更美好！
班級作文600字 篇3
時光流逝，轉眼間，我已然從一名稚氣的國小生向著象徵著成熟的中學生邁進了一步。九中——便是我開始中學學習生涯的地方。
九中，又名詹樂貧中學。九中遠近聞名，我為自己是九中的一員而感到十分自豪，當別人問我：“你國中在哪兒讀啊？”我會立刻挺起胸脯，高興地說：“詹樂貧中學！”而且，媽媽說：“九中管理很好，師資力量也雄厚，相信你在那裡一定可以提高成績的。”這又使我心中對九中多了一份嚮往與期待。
我被分在了張國芬老師帶領下的二七七班，二七七班又名“星星班”。有句名言做“星星之火可以燎燃”。我想，在張老師的帶領下，一定可以讓我們這群小星星發光發亮的。剛走到教室門口，我心裡竟還有一絲緊張。因為教室裡坐著的不再是我昔日的好朋友了，而是一張張極為陌生的面孔。我忐忑著走進了教室，我想：總要接觸新同學的吧，沒有什麼好擔心的。我找定座位後，開始仔仔細細地打量了一番教室，教室裡非常寬敞，明亮。新刷的牆壁，乾淨的窗戶，還有一塊老大的黑板，這黑板是由兩板組成的，一塊比另一塊突出，這塊突出的黑板後面隱藏著多媒體，而講臺裡也同樣隱藏著操縱多媒體的.電腦。
上了國中之後，我們有了七門課，老師也就自然而然地多了起來。這七門課中我偏愛語文、英語和歷史。我也十分喜歡這幾位老師，英語張老師常戴著一副黑色邊框的眼鏡，說得一口流利的英語；語文周老師時常挺著小肚腩在講臺上踱著方步；歷史老師則經常一條長長的麻花辮方在右側……總之，我十分喜歡這些老師。
我愛你，九中！
我愛你，277班！
班級作文600字 篇4
星期四，我們舉行了一場才藝展示。
當然，我印象最深的是徐寧澤的魔術表演！
“下面，請徐寧澤和她的助手李沁靈為大家帶來視覺盛典！”“啪啪啪”雷鳴般的掌聲中徐寧澤帶著李沁靈上來了，看，李沁靈手上還拿著一本放著魔術道具的書呢！徐寧澤從容不迫地走了上來，還頗有大師的風範。只聽徐寧澤一發話，大家都安靜下來，鴉雀無聲。她手中拿著道具，問道：“同學們，這是什麼？”我們異口同聲：“鉛筆。”“對了，那這是什麼呢？”她拿著紙條問我們。“紙。”“那你們可要看好囉。”說著她把紙條彎曲過來，飛快地在兩枝筆間移動著，我看得眼花繚亂，目不暇接。她把紙條套在一支筆上，繞了幾圈後問我們套住的是哪一枝筆，有的說是綠色的，有的說是紅色的，還有的猶豫不決，而我選的是綠色，“哈哈，是紅的。”徐寧澤拉開紙條，的確套在了紅色的上面，我失望極了，聽說魔術表演兩遍之後就不靈了，我相信第二次我是不會錯的了。徐寧澤又開始表演第二次了，我目不轉睛地盯著她們的手，看到了，看到了，是紅色的。當她再次問我們是什麼顏色時，我脫口而出：“紅色！”，可現實相反，是綠色的，可見這個魔術並不容易看破。
接下來她還要為我們表演一個魔術。李沁靈拿著一張紙條，只見徐寧澤拿著一根無形的線，向前向後地拉著，那紙條也跟著擺，真是神了！可更神的是徐寧澤玩魔方，亂七八糟的魔方在徐寧澤手中像個聽話的孩子。一會向左轉，一會向右轉，時間一分一秒地過去了。一分30秒，一分31秒，------一分40秒，一分41秒，啪，完成了，真厲害，用了“一分41秒”我們都驚呆了，繼而紛紛鼓起掌來。
徐寧澤的魔術表演真是引人眼球，大飽我們的眼福啊！
班級作文600字 篇5
時光如流，轉眼間，美麗的春姑娘身著七彩的紗裙，邁著輕盈的腳步，來到了大地，萬物復甦，永珍更新。
我和同學們坐著風伯伯的便車，像一群晶瑩剔透的會跳舞的小精靈，攜手來到了美麗的校園。為了使我們的教室充滿春意，讓我們感受到春天的歡樂。我們班開展了“綠化教室，美化校園”活動。
今天，老師讓我們自願帶一些綠色植物進班級。爸爸還特地陪我到花鳥市場精心挑選了自己喜愛的植物。那是一盆剛噴過水的文竹，晶瑩的小水珠，點點滴滴附在茂密的綠葉上，陽光一照，像無數奇妙的珍珠在閃亮。當我來到教室，只見同學們紛紛從家裡帶來了各種各樣的綠色盆栽。看那初開的桃花，是白色的，如玉，如雪，是那麼嬌嫩，那麼水靈，那麼晶瑩。水仙花那修長的葉兒，嬌嫩嫩，溼潤潤，綠瑩瑩，彷彿是百花女神發出的春天的令箭。一簇簇丁香花，紫色的，顯得那麼華貴，白色的是那麼潔白無瑕。同學們個個巧用心思，活學活用，自制的盆栽件件別出心裁。什麼油菜花，小青菜，小蘆薈，小松苗······幾十個盆栽，雖然件件並不是盆栽，卻件件勝似盆栽。我就不一一介紹了。
活動中，大家明確分工，有的負責澆水，有的負責修剪。一盆盆綠意盎然，形態各異的盆栽，正向我們招手微笑，清香撲鼻而來。同學們把它們分別擺在窗臺上，講臺上，教室的各個角落裡。形成一個個小小的植物園。
我們的教室在同學們的裝扮下，一片生機勃勃的嫩綠，這一處處，這一景景，無不帶來一股股綠色的溫馨。以後，在緊張的學習之餘，我會為這些盆栽鬆鬆土，施施肥，澆澆水，為班級的綠色繼續做一份微薄的貢獻!
班級作文600字 篇6
我們班有趣的事可多了，說也說不完，下面我就挑兩件寫一寫！
加入大家庭
一天，嶽之陽媽媽突然問我：“嘿，李雪婧，加不加入‘大家庭’？”
“咦，什麼？”我愣住了。“喏，嶽之陽的團體！”“哦，阿姨你不會要我當嶽之陽、張陳宇、朱行健的四妹吧？”我朝阿姨微笑了一下，又說：“阿姨，我不想加入，一、那是男孩子的團體，女孩子不能加入。二、按年齡來講，我應該比朱行健和張陳宇大，如果參加，也應該是二姐。三、嶽之陽他們對我來說實在太弱，我推一下嶽之陽，他都可能會倒，更不用說要保護我了。四、沒有女生的加入，別人會以為我鶴立雞群，我會遭到同學們的笑話！”我話剛落，阿姨就像事先準備好的，又說：“陳奕菲是嶽之陽他們的五妹，要是你加入，那就比她大了！”阿姨的這句話點醒了我，陳奕菲曾獲得過許多榮譽，深受老師的喜愛，不過有些看不慣成績不是太好的同學，有時還有些小驕傲，如果能借這次機會告訴她，改正的話，那就太棒了！想到這兒，我不禁“垂涎三尺”，還是阿姨把我從“白日夢”中喚醒，最後為了同學我還是加入了。
男女有“幫派”
俗話說：男女有別。我們班也有嚴厲的規定哦。那就是：男女生各一幫，同桌（男女）之間畫好“三八線”。男生幫男生對付女生，但女生也毫不示弱，一起幫著對付男生。男生給的“同情禮”女生堅決不收，女生給的“示弱禮”男生也堅決不收。男生女生之間畫好“|”分間線，互相把對方當空氣看待，如果違規者必須“管教”。一次，嶽之陽過生日，因為他是我大哥，所以我給了他許多顆用紙折成的小星星，沒想到姜芝昕竟然把我拉進了女廁所，告訴我了一系列男女生之間的規定，讓我不要給男生送禮物。也是從那時開始，我才知道有這樣一項規定的！
班級那些事，個個都出奇！
班級作文600字 篇7
告別了我童年的夢，翻開了我歷史的第一頁。邁進了新的學校，一切都是新的，在我的記憶裡他們是模糊的，在這裡我將和他們共度三年。
告別童年我已經是國中生了，告別童年我已經是青少年了，告別童年我已經長大了。在新的環境，新的學校，新的班級我將會擁有更多的朋友。可是，當我踏進教室的那一刻，那是我曾未有過的感覺"陌生"我若無表情的的走到了我的座位，心裡"撲通，撲通……"那可能是害怕吧?我看了看周圍的同學，他們每一個的臉上都洋溢著燦爛的笑容。有一個同學主動和我說話，就這樣我擁有了第一個朋友。老講完事後我回宿舍，正巧的是他和我居然住在一起成為的室友，同時在宿舍我有擁有了其他的朋友。我們幾個很投緣說話也很投機就在一夜之間我們就成為了好姐妹，這是我意想不到的，就這樣我的身邊每天都充滿了歡聲笑語。
我拉開了地一天帷幕。看到了各科的老師，每一位老師都露著笑容迎接新的一天，有三位老師給了我很深的印象。她們都有自己獨特的風格，數學老師她看起來很慈祥象一位母親一樣，穿著很樸素，對待我們就象她的孩子，帶著我們一起走進數學知識的海洋裡。語文老師是一位年輕漂亮的老師，她擁有淵博的知識，帶著裝滿知識的課本來給我們上課，每當她來給我們上課時總是帶著甜甜的笑容顯得很和藹，在她的課上我們有一種很特別的感覺，感到很溫馨，她交給了我們一把開啟知識大門的鑰匙。英語老師可是一個很棒的老師，說的一口流利的英語，總是能讓我們體會到英語的快樂，是我心目中的好老師。
一切都是新的，讓我擁有更多，我相信自己一定會成為老師心中的好學生，只要相信就會成功。
班級作文600字 篇8
在我們班，大家各有各的特點，各有各的個性。
“小彈簧”--我
體育考試一項項地過去，終於是跳遠考試了。看!同學們個個都想把自己變成彈簧彈出去，有的是195釐米，有的是205釐米。輪到我了，我心想:哈哈!終於到大顯身手之時了。我用自己獨特的跳遠法，先將腳稍開一點，膝蓋成微蹲形。再開始搖擺雙臂，一開始先隨意搖，到即將起跳時，手臂越搖越有力。然後，腳尖點起，用力向下壓，利用反彈力和身體的彈力相結合，再向斜上空彈起。在空中，我覺得自己就是個“空中漫步者”。最後，眼看自己要落地時，儘量地把自己弓起來，變成一隻蝦，再將身體舒展開，彈出。後兩次，我也用此方法。最終，我的成績是220釐米，再創新ep(最高成績)。同學們紛紛為我歡呼。
“開心果”--邵佳洛
我們班的邵佳洛不僅長得可愛，搞笑，招人愛，還有他鬥人開心的本事也是一絕素有“開心果”之稱。聽!又有一個同學被“拳皇”--皇甫旭打得窪窪大哭。周圍的同學紛紛圍過來安慰她。可誰也沒招，只好請邵佳洛“出山”了。邵佳洛先來了幾個拿手的鬼臉，可無效，誰讓那同學趴著，埋頭大哭呢!邵佳洛只好出絕招--撓癢癢。他先叫一個同學扮鬼臉然後自己去撓那個同學的癢癢.這招果然奏效.看來老將出馬--一個頂倆啊!
高傲的高天翔
在一堂數學課上，數學很好的高天翔根本不放在眼裡。我們做了一道題，有人用簡便方法，有人直接做，起了爭執。於是，錢老師又讓我們做了一些題，一些直接做的同學見數字大，便改用簡便方法，可高天翔仍用老辦法。做完後，老師請他回答。老師問他:“這麼大的數字相乘，你不覺得麻煩嗎?”大家萬萬沒想到，他竟然說:“像我這樣心算好的人，第一種方法更適合我。”這下子，高天翔成了最高傲的人了，也成了學習好的人的公敵。
我們班就是如此妙趣橫生。
班級作文600字 篇9
今天，陽光明媚，激動人心。是啊！怎麼能不激動呀！因為今天下午，我們班要在學校裡包餃子啦！
終於到了下午，楊老師、郭老師給我們講了很多關於冬至的傳說以及天文方面的知識，讓我們對冬至有了更深刻的瞭解。之後，包餃子活動正式開始啦！下面，就由我來講一講在包餃子過程中發生的種種趣事吧！
趣事一：餃子皮不夠用。因為我們小組有10人包餃子，而做餃子的阿姨就幾個，所以我們包一會兒，停一會兒，老師還以為我們遊手好閒，唉！真是的！別看我們包一會、玩一會，漸漸地，桌子上的餃子已經越來越多了……天啊！我還從沒見過這麼多餃子呢！
趣事二：包的餃子“四不像”。老師先前說過包的餃子要有創意。於是，我們幾個調皮的同學有了撒歡的地方。我嘞個天！真是包什麼的都有，什麼“四味鍋”、“三味鍋”、“糖果”、“金元寶”、“太陽帽”，最奇葩的是，居然有同學包的是鄭人買履中的“履”和“煎蛋”。真是奇形怪狀，包什麼的都有啊！
趣事三：“嘗餃子”。我們的餃子煮好了，可我聽同學說，第二組包的餃子是純肉的，可好吃了！像我這樣的“小饞貓”，怎麼能不去“嘗”一下呢？所以我急忙跑到第二組向阿姨要了幾個，天！真的非常好吃呢！大家的餃子都相繼出鍋了，幾個小組都紛紛端上餃子讓大家品嚐，哈哈！今天我可是大飽口福，吃到各種餡，各種新穎的餃子。
這就是這次我們實踐活動課發生的趣事，是不是很有趣呢？我認為這次的實踐活動課，不僅非常有趣，還非常有意義；既增長了知識，又豐富了課餘生活，真的是一舉兩得！真希望以後常有這樣有趣的實踐活動！
班級作文600字 篇10
論精英嘛，我們班是各路英豪雲集：有學習好的；有寫作棒的；有體育強的……下面就請我慢慢說來。
“學習第一，玩耍第二！”這是我們天天聽的一句話，我們都在為學習而奮鬥，可誰是“學習之王”呢？評比的話，估計大多數同學都會選賀安妮。為什麼呢？因為從三年級起，她就老是登上第一名的寶座。可到了五年級時，就被許多尖子生推翻了，一直當了個“平民”，可老虎不發威，你當我是病貓呀！她一到複習階段，學習好的尖子生就成了她的手下敗將。這學期期末考試她更是所向披靡：語文99分，數學99分！！！一看到她的成績，我們就個個唉聲嘆氣，嘆什麼氣呢？是因為她太厲害了，想贏過她的恐怕還沒生出來呢！
論體育精英，非於紫炎莫屬。他足球踢得特別好，是我們學校足球隊的主力隊員。每當有足球賽，他都會代表學校參加，而且是主力前鋒。他短跑成績也很好，曾獲長沙市嶽麓區國小生田徑運動會200米第一名的好成績。也許你會好奇，他是怎樣獲得這榮譽稱號的。我得告訴你，他曾經是體校的學生，三年級以前是在體校度過的，後來才轉入我們普通學校的。這也難怪他是當之無愧的體育愛好者。
我們班還有一位遊戲高手——張智勇。論玩，我估計他是高水平。滑輪、悠悠秀、電腦遊戲等幾乎樣樣通。其中，他最喜歡、也最愛玩的是捉金龜子。他家收藏的金龜子種類繁多，他還給這些金龜子取了一些有趣的名字：太陽、月亮、星星、鐵甲……有時他還用繩子牽住金龜子，讓它亂飛，我估計他如果再捉金龜子的話，金龜子將出動和平使者和他談判了！
還有，還有！我們五一班的精英數不勝數，下次再為你一一介紹！
