化學老師作文(9篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的化學老師作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

化學老師作文1

我們有一位化學老師，每當看到她那嘴角上揚的笑容總能讓我感到輕鬆；那堅定的目光，總能讓人覺得充滿學識、充滿睿智；而頭頂上的幾縷白髮，記錄著她對學生們付出的心血。

她做事認真，嚴謹，害怕網上的課件有漏洞，於是便自己做，遇到重點時，也並不會依賴於課件，而是將重點寫在黑板上給我們講解。

在課下，我們交上的作業，她會一一清點個數，生怕有那麼一兩個”漏網之魚”，但是如果沒有交，忘記帶到學校，她也不會嚴厲斥責，而是說一聲：“沒事，我相信你，明天記得帶來哦！”然後她會仔細去檢查，批改我們的作業，並會把每個人的薄弱點記下來，然後專門為我們準備相應的題目，在作業上給予我們鼓勵。

上課時她先講前一天的作業，把作業上的難點，重點會進行系統地講解，從而使我們可以從容的應對每一道難題，讓每道難題都很得心應手，然後就會給我們講新知識了。在課堂上，她並不會依賴於視訊、課件，而是將它們帶到眼前，會在課堂上做每一個有趣的實驗，有時還會讓我們親手去做，每節化學課堂都充滿了我們的歡聲笑語，不過令人頭疼的是，每節課的時間怎麼那麼少？這麼快，一節課就已經過去了。

她不會放棄每一位同學，會針對學習不好的同學做出一系列練習，讓學習好的學生保持成績，讓學習不好的同學提升成績。

她的課堂並非枯燥乏味，而是風趣幽默，充滿歡聲笑語。在一次氫氣球爆炸實驗上，老師準備了一個氫氣球，為了讓我們親眼見到這場面老師並沒有放視訊，而是現場帶來了一個氫氣球，這耗費了她大量的時間與精力，只為了讓我們記住這方面的知識。老師拿線綁住氣球，另一頭栓在講臺上，拿著點火器去點燃氣球，氣球爆炸了，產生了巨大的聲響，那個場面也深深印在了我的心上。

這就是我們的化學老師——認真，嚴謹又不失幽默風趣。

化學老師作文2

我是草，但你把我變成了草地。我是一朵小花，但你把我變成了一座花園。我是一棵小樹，但你把我變成了一片森林。你改變了我的生活！

我靜靜地走進星空，害怕打破柔和的夜曲；我默默地研究著浮雲，害怕吹走夢想的故鄉。我被遺棄在教室被遺忘的角落裡，只有孤獨在腦海裡徘徊。永遠不要忘記，是你在我失敗的時候給了我鼓勵的眼神；是你，在我成功的時候，給了我嘴角的微笑；是你在我孤獨的時候給了我一個溫柔的問候。當我下沉時，是你嚴厲地看了我一眼。

我不是你最得意的學生，但你是我最敬佩的老師。我想收穫一個春風，但你給了我整個春天。你知道嗎？就在你彎腰給我解釋題目的時候，一個不經意的眼神，帶著你頭髮裡的銀色，吸引了我的目光。什麼可以代替你的眼睛？什麼能代替你的笑臉？有什麼可以挽回你逝去的青春？有什麼可以抹去你的老臉？你的愛不會被熱量分解，但已經變成了清泉，充滿了我的心。

也許你不知道是你那不經意的眼神，一個微笑，一句問候，一個眼神，讓我知道世界上有真愛，於是我走出黑夜，迎著陽光，看著窗外明媚的陽光，聽著鳥兒清脆的歌聲。我鼓起勇氣，走進了同學們。漸漸的，我和他們說話，打架。我真的很感謝你改變了我的生活。當我轉身迎向你的目光時，你微笑著向我點點頭。

當我的生活只有黑與白的時候，你帶著五顏六色的筆給我畫畫；當我的生命只是黑夜，你為我摘下星星，掛上；當我的生命到處都是雜草時，你就成了雨露滋潤。你改變了我的`生活。讓我擦擦眼淚，真誠地對你說：謝謝老師！

化學老師作文3

老師低下頭看題沉思的時候，我胸口忽然有一陣PH值小於7的疼痛。

化學老師和我們初次見面的那天，他剛一開口，我的眼角便不自覺地抽搐了一下。我想到以後我要在他高亢而又含糊不清的不標準的普通話中度過我的每一節化學課，就好像身邊繚繞著濃濃的氨氣。

他講課時“啊”聲迭起，激動處甚至唾沫橫飛，我第一次知道“聲波攻擊”原來這麼厲害的。他似乎是把每一節課都當做了練美聲，班裡同學推導說長吼有利於血液迴圈，可增大肺活量排解心中壓力，化學老師應該有好體魄。

大家待他有些怪異，總不是特別親近。而化學學習變得越來越艱澀了，我在極度茫然之下，攜幾個同學一起找到老師把心中的憂慮與疑惑全說了出來。令人驚異的是，不上課時，老師的語氣出奇的柔和，似是在尋常談天一般。

他說的話與三毛寫下的竟不謀而合：“給自己時間，不要焦急，一步一步來，一日一日過，請相信生命的韌性是驚人的，跟自己向上的心去合作。”

我把事先準備的不會的題目指出來，他低下頭看題沉思，細細言語，指帶著筆動。這時我心中生出一種愧疚感，不知是否是因為其他老師都下班走了格外安靜的緣故，還是辦公室的燈光特別亮，心中就是有一種PH值小於7的疼痛。

老師開始講題了，這時候，他的聲音仍是很洪亮的，由空氣傳入耳膜，帶動聽小骨的震動。

我才發現，跟老師交流你也沒有想象中的那麼難以忍受，其實不過是我自己的小偏見。我慢慢地對老師震撼人心的吼聲感到親切，這份親切源自老師在他極不標準的普通話下掩藏的細膩的心臟。

從一定程度上來講，化學老師可以稱之為“優雅”，《成就美好的自己》中提到“優雅是一種放棄，放棄搶眼的色彩，放棄出風頭，放棄自誇，放棄炫耀，甚至放棄刻意的表達。”是的，他從不多說話，卻無聲勝有聲，一旦開口，便使我對他的偏見冰雪消融了。

一月時未曾相見，二月初老師們就已站成了守望的姿態，三月四月，就是永久的陪伴。每次，都陪我從冬雪走到烈夏。

化學老師作文4

九年級到了，迎來了一門全新的科目——化學。迎來一門新的科目，當然也會迎來一名新的老師，她就是劉老師。劉老師留著一頭短短的秀髮，隨身帶著一副眼鏡，時不時拿出來戴上。她，看起來是那樣的和藹，祥和，總給人一種平易近人的感覺。

她，是那樣地敬業。

在上第一節化學的時候，迎門進來的是一位身穿連衣裙，身上攜帶著一個擴音器的女士。據說，劉老師是因為教學多年，而嗓子破音，才不得不使用擴音器。在上課期間，劉老師盡力用著最大的嗓音為了是讓全班同學聽到，她還時不時地用著幽默的語氣為我們講課。我的心中不禁產生出一種敬佩的感情，我帶著這份感情，聽完這精彩的一節課。

她，是那樣的關切我們。

在第一次的化學測試過後，劉老師的臉上失去了往時和藹的表情。課上到一半，劉老師頓時扯著嘶啞的聲音說道：“在評講完之後，你們覺得難嗎，有許多的題都是我們做過的，訂正過的，為什麼還是錯，就是不細心啊。”說完後，她繼續用著嘶啞的聲音講道下面的題，之後，她反反覆覆強調讓我們細心，不要再犯同樣的錯誤了。在這節課過後，我深深地感受到她那因學生的問題而擔憂的關切之情啊。

她，是那樣的關心我們。

在評講完過後，我原本以為告一段落了。卻不是這樣，劉老師陸續找來一些同學談話，而我也是其中之一。劉老師拿著試卷仔細地端詳著，看看這些題錯誤的原因，隨後她便指著一些題目問我為什麼錯，錯了之後該怎麼改。在談完之後，她還說一句：“下次要細心，不要再犯同樣的錯誤了。”我的心中油然而生一絲暖意。

這就是我的化學老師——劉老師。她是那麼的和藹可親，是那麼的關心我們，關切我們。

化學老師作文5

我的思想又飄到爪哇國去了。化學老師要外出半個月，這真是甚好，有半個月不用緊張地背誦筆記了，好像也沒怎麼背過。替補的化學老師會是誰呢？管他呢！擅長教學就行了，誰來都一樣，這才不是本大爺該考慮的事情。

“聽說代課的化學老師是七年級年教我們地理的老師，這老師全能的吧？我去！”

“開什麼玩笑，怎麼可能？應該不是，那不是客串地理老師的嘛，地理這種簡單的科目都教不好，更何況化學這種含金量高的科目，安心啦！”說到七年級年的地理老師，我只想到四個來形容“油光滿面”。雖然如此形容長輩實屬不敬，但事實如此。

為了不讓我們排斥這個代課老師，班主任特地給我們上了一堂思想教育課，說這位代課老師是非常專業的，在她剛畢業實習的時候，這位老師就已經是“市級骨幹教師”了。上課也很幽默，由於班級數的減少，不得已只好是代課教地理。課後，同學對我說：不是說不是他來代課的嗎？切！人有失手，馬有失蹄，小小失算不必耿耿於懷。不過聽了班主任的那些話，原本對這位老師抱有的偏見也化解，一直以為他是全能的老師嘞，原來專業是化學。心裡還是有些期待，他會給我們帶來怎樣的驚喜，幽默的教學風格？誇張的肢體語言？拭目以待。

星期五，代課老師邁著矯健的步伐踏入教室，同學們的眼睛齊刷刷地望向門口。我的心涼了半截。老師與幾年前沒多大變化，就是瘦了，不變的仍然是他那油光可鑑的頭髮。嗯，聽完他的課，啥也聽不懂，感覺自己的普通話發音和英語發音都快被他帶過去了，彷彿一夜回到解放前。我也是醉了。

希望能慢慢適應這位代課老師吧。

化學老師作文6

如果說有一個老師改變了我的生活，那一定是您，我最親愛的化學老師。

我悄悄走入星空，怕打破柔和的夜曲；我默默端詳浮雲，怕吹散夢的故鄉。我被丟棄在了教室中被遺忘的角落，只有孤獨、寂寞在腦海中縈繞。

不曾忘記，是您，在我失敗時給予我鼓勵的眼神；是您，在我成功時給予我嘴角的微笑；是您，在我寂寞時給予我輕輕的問候；是您，在我沉淪時給予我嚴厲的目光。

我並不是您最得意的學生，您卻是我最崇拜的老師，我本想收穫一縷春風，您卻給了我整個春天。

您知道嗎？就在您俯身給我講解化學題目時，不經意的一瞥，您發中的銀絲映入了我的眼簾。到底什麼能代替您的雙眼？什麼能置換您的笑臉？什麼能還原您逝去的青春？什麼能消去您蒼老的容顏？您的關愛不會受熱分解，而是早已化成清泉，沁入我的心間。

或許您不曾知道，正是您那不經意的一個眼神，一個微笑，一聲問候，一道目光，讓我懂得世界有真愛存在，於是我走出黑夜，迎接陽光，看著窗外明媚的陽光，聽著鳥兒清脆的鳴叫，我鼓起勇氣，走進同學，漸漸地，我與她們彼此談心，打鬧，真得很感謝您，改變了我的生活，轉身與您目光交會的那一剎那，您笑著對我點點頭。

當我的生活只是黑白色時，您提起五彩的筆為我描繪；當我的生活只是黑夜時，您摘取星辰為我掛上；當我的生活只是野草遍地時，您變成雨露來滋潤。

是您的敦敦教導讓我找到了前進的方向，謝謝您，您是我最難忘的化學老師，不然我深處何方，我都一定會永遠記得您，我最親愛的老師！

化學老師作文7

九年級時多了一門分值為100分的化學，我們特別期待化學老師的容貌，會不會是地中海？會不會是大美女呢？我們都浮想聯翩。

化學老師剛一步入踏進教室門時，班裡的同學們都熱情的鼓掌歡迎老師的到來。老師走進教室後，有的同學便說：“老師您叫什麼啊？”老師聽後笑了笑，然後用白板筆在白板上寫下了他的名字：楊。他剛一寫岀來便笑著對我們說：“我叫這個名字是因為我很有福氣。”我們聽了後都露出了笑容，他看到我們笑的這麼開心也笑了起來。繼續說道：“上我的課不用太拘束，我也不會像其他老師一樣，全程只在不停講課，不斷趕課程趕進度，但要認真聽講，好好做筆記，不可以打磕睡。因為你打磕睡，我在上面講課，這是你對我的不尊重。化學這門學科其實很簡單，只要你按照我說的去做，我講的東西你都聽懂並且會做，那上優秀是基本上沒問題的。”我們聽了之後都覺得難以置信。

等到我們和楊老師相處久了後，發現在他的課堂上壓根就不存在打磕睡，他總會講著講著課就會講一些國際新聞，又繞回要講的課繼續講的課。有的時候基本上一節課都在跟我們寡課都沒講完，不過講實話他的課堂真的很有趣。每次做完周練或講課的時候，一些對楊老師來說非常簡單，對我們來說比較難的題目不會做時，他總是會說：“你們都是一群豬！”這句話出現的次數很多，也是他最經典的一句話，聽習慣的我們自然不會介意。在學化學方程式之前，他總讓我們背化學式還告訴我們說：“如果不熟悉化學式，那麼後面的化學方程式會學的很吃力。”也就是這樣，我們按照他的要求去做，上學期的月考的化學成績也都還好。

楊老師就是這樣，漸漸地我們也喜歡上了他的課堂，他上的每一堂課都有認認真真的去聽，不去開一點小差，佈置的作業也認真的去做。

化學老師作文8

今天，且聽我說一說我國中的化學老師。

頭上飄著幾根頭髮，眼睛是炯炯有神，架著一副老花鏡，給人感覺就很博學，每次上總是最先進教室。這就是我的化學老師。

他和其他老師不同，嚴厲中又透露著溫和。每次上鈴聲還沒有響，他就拿著教科書和尺子進教室了，準備著上要講的內容，或是在黑板上寫著什麼。

看他如此認真，我上他的也就很認真。不過，有一次意外了，我竟然在他的上睡著了。他發現後及時叫我站起，我就站著上完了後小半節。事後，我以為他會批評我，沒想到的是，他把我叫去，專門給我輔導了我上睡著時沒聽到的內容，還溫和地告訴我要調整好作息時間，上可不能再睡覺了。

這頓時讓我感覺到了老師的良苦用心，我內心也自然地萌發了一種要學好化學的昂揚鬥志。

臨近會考時，每個人壓力都很大。每次經過辦公室門口，總會看見那雙老花鏡下炯炯有神的眼，把書拿得遠遠的，仔細地看著什麼，寫著什麼。考試對我們說已經是家常便飯了，考得好他會表揚你，考得差他會及時幫你分析原因，每次都是如此。

因此，我的化學成績也很穩定，時不時的還會考個滿分。

他經常語重心長地對我們說：“會考只不過是人生當中的一必經之事罷了，需要你們坦然而又勇敢地面對，並以最好的姿態投入到學習中去。”

會考過後，有人歡喜，有人憂愁。成績還沒有出，大家的心都懸著。我和幾個同學去看望老師，我又看見了那雙熟悉的'炯炯有神的眼睛，我還看見了眼神裡對我的肯定。他讓我們估計自己的分數，我們一起說說笑笑，聊聊人生談談理想。

後成績出了，我果然沒有辜負化學老師，考了個滿分。

一個優秀的老師，對學生說是受益匪淺的。他對你的教導和幫助，是任何事物都換不的。我的化學老師雖然只教了我一年，卻讓我終身難忘。

藉此，我要感謝所有教過我的老師。他們是我們人生中最寶貴的財富，最美麗的花朵，最閃耀的星星。

化學老師作文9

我的化學老師，中等個子，很樸素的一位老師，也是我記憶中最深刻的老師，他叫王軍。

他中等身材，圓圓的腦袋上嵌著兩個小小的眼睛，眼睛雖小，但從中卻散發著獵豹一般的敏銳。額頭上邊的頭髮已經消失不見，只能“請”兩側的頭髮斜過身子來一遮光亮的腦門，他的嘴角總是向上，不是說因為開心，好像是天生就笑眯眯的樣子，看起來就和藹可親的他導致讓我第一眼看來就異常親切，可誰知道做起事來就雷厲風行顛覆了我的想象，他經常腳踏一雙運動鞋，上面卻穿著正經的西服，在搭配上一條淺色的牛仔褲，圓圓的腦袋在配上短短的脖子，看起來十分的滑稽，但就是一個這樣的老師激發了我對化學的興趣。

他上課很有意思，經常會蹦出一句很有意思的話讓有些瞌睡的我們爆發出雷鳴般的笑聲，給課堂補充能量。有意思的課堂激發了我對這門全新的學科的無限樂趣與好奇。一直以為複雜的化學其實也沒有那麼難懂。

最經典的的應該是那句“你骯髒的靈魂飄蕩在教室上空”。不過這句話不是針對我們班同學說的，而是他給我們講關於他上學的時候的事情，他的老師對他們班同學說的話，他忘了那節課的內容，對這句話即使過了十幾年，幾十年也不會忘掉，這讓我感覺老師也和我們一樣，喜歡收集老師的“經典語錄”在讓它“經典永流傳”。

上課時如果有人回答對了比較難的問題，他就會眯起眼睛，翹起嘴角，豎著一個大拇指高興的說“唉，不錯”，因為這個詞出現的太高頻了，每次他一說這話就會戳我笑點。現在我們如果有人做了很有趣的事，很多人都會不約而同地模仿老師豎起大拇指，笑眯眯的說“唉，不錯”。

雖然化學老師只能陪伴我們一年，但是在這一年的時光裡，我不僅學會了有用的化學知識，更收穫了學習化學的樂趣和動力。我的化學老師會一直影響著我，在未來的人生道路上越走越遠。