課前小插曲作文2篇

在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的課前小插曲作文，歡迎大家分享。

課前小插曲作文1

課前小插曲今天，下午第二節課上語文，叮鈴鈴叮鈴鈴上課了，我們張老師來到教室，我們班的管林雅同學說：“張老師我撿到了一元錢，”管林雅同學剛說完，她的同位劉嘉楠同學說：“是我的是我丟的錢”說完管林雅就把錢給了劉嘉楠嗎，這時管林雅的後位孫寧同學說：“是我丟的一元錢”劉嘉楠同學又說：“是我丟的，坐車錢”孫寧同學說：“我放在筆袋，現在沒有了。”

張老師說：“劉嘉楠同學你找一找，你坐車的錢在不在你身上？”劉嘉楠同學找了找，翻了翻自己的口袋，說：“偶在著，這才是我坐車的錢。張老師站在一邊看著。劉嘉楠不好意思的把錢速給了孫寧。然後，張老師在二組的'加分欄裡管林雅加了二分，說：“是因為管林雅同學拾金不昧，”同學們馬上熱烈鼓掌，又給劉嘉楠同學和孫寧同學各扣了一分，同學們都不知道為什麼給著兩個同學扣了一分。張老師說：“誰知道我為什麼給他（她）倆各扣了一分，”

劉樂康同學舉手說：“是因為沒有說謝謝”張老師說：“你怎麼把話說了一半哪？給你們組加0.5分，張澤雄同學舉手說：“是因為劉嘉楠騙人，孫寧沒有說謝謝。”張老師說：“說的還行給你加1分，然後，張老師在三組加分欄里加了1分。張老師說：“難道就值著1.5分嗎？”沒有同學舉手了，張老師說：“還是我給你們講講吧。”後來，同學們知道了事情的經過。

課前小插曲作文2

馬上上課了，我拿出英語書。靜靜的等待老師的到來。

“哇!”突然聽到後面一陣喧鬧，我下意識轉身看去，卻看到令人生氣的一幕，我放在後面櫃子裡的工具箱和學具袋不知被誰撞落了一地，我跑過去，卻沒有看到肇事者，肯定逃之夭夭了。“這是誰幹的!”，我看見在旁邊看熱鬧的王啟晨，詢問道，但他沒回答，反問我：“這些是誰的東西?”我好奇地瞅了他一眼：“當然是我的呀。”這時，王啟晨才回答道：“是包涵駿乾的。”說完，他露出了幸災樂禍的表情，顯然想看一出好戲。

我怒氣衝衝地走向包涵駿，一把抓住他的領子，說：“起來!”包涵駿心虛的笑了笑，一開始還不肯走，可我的力氣也不小，二話不說，直接把他拽了起來。他知道反抗無用。也就站了起來，乖乖到後面把散落在地上的東西撿了起來，無可奈何的說：“可以了吧。”我見收拾好了，便放他離開了，雷卓軒十分同情地看著包涵駿對我說了一句：“猛!”我心想，我平時不動手，並不代表我沒有底線。

告誡調皮的同學，做了錯事，要承擔後果和責任的。