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看見為題的作文7篇

在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的看見為題的作文7篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

看見為題的作文7篇

看見為題的作文 篇1

“哇!”隨著組長的一聲驚叫,我望了過去,只見她滿臉驚詫地問我:“是誰每天在你的家校上面簽字呀?”我莫名:“我媽呀,怎麼了?”

“我以前沒注意,今天偶然看到了,你媽媽好負責呀,每天給你寫這麼多的話!”組長的聲音中充滿了羨慕。

我拿過自己的家校,一頁一頁地往前翻,11月5日,11月4日……直至開學的那一天,媽媽每天在我的家校本上寫下密密麻麻的留言,不僅有對我的鼓勵和期望,也有對每一次考試的分析總結,還有好詞好句分享,更多的是和班主任的溝通和交流。字裡行間,全是對我的關注和教育。可我每天開啟家校、關上家校卻從沒有認真的去感受和體會。

那一刻,淚水無聲滑落。我看見,她如大海般深沉寬廣的愛,第一次深深體會到什麼叫“陪伴是最長情的告白”。

那一天,我沮喪的回到家,倒不是因為考砸了,而是一件更丟臉的事兒——上課講小話,被老師抓了現行。我心裡那個懊悔喲,怎麼就管不住自己的嘴呢?我壯著膽子向媽媽坦白,發誓再也不講小話了。媽媽無奈地笑著對我說:“平時生龍活虎,被抓到就坦白從寬,你真是讓我又好氣又好笑呀!講小話在你眼裡可能只是一件小事兒,但在媽媽眼裡,這是很重要的事。這是一個人行為素質的體現,上課講小話,既沒有尊重老師的勞動成果,又讓你失去了獲得知識的寶貴機會。古人云:己所不欲,勿施於人!我們要學會換位思考,倘若你是老師,你的勞動成果被如此踐踏,你會怎麼想呢?你已經是八年級的學生了,希望以後不要再犯這種錯誤啦!”

話畢,她又轉身去廚房忙活了,我呆呆的在那兒想了很久,從那以後我上課再也沒有講過一次小話,學習專注度提高很快,成績也有了明顯提升。

當我每一次放鬆對自己的要求,每一次被網路和手機所吸引無心學習時,我看見,媽媽用一顆包容溫暖的心激勵我自我控制、嚴於律己、勤學向上;當我每一次犯錯,每一次遭遇困難和挫折時,我看見,媽媽用一顆平和堅定的心鼓勵我勇於改正、直面挫折、迎難而上……

在我慢慢成長和蛻變的歲月裡,我看見這世上最愛我的人,永遠陪伴著我的身影,讓我學會愛和美好。

看見為題的作文 篇2

“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒……”歡送會上響起了這首老歌時,我看見,他眼中那化不開的濃濃的不捨,臉頰兩旁的淚痕還未乾……

螢幕上的PPT中,第一張照片開始播放了,那是他在參加體育節1200米跑步比賽最後衝刺時的照片。當時,比賽在槍聲“砰”的一聲中開始了,我看見,同學們都緊緊地跟在他的身旁,都在喊著“加油!”我看見,班中的同學舉著班旗在他前面跑著,班旗迎風飄揚,他一直都沒有停下,快到終點了,我看見,班中的同學早已在終點處等候著他,他的兄弟也舉著毛巾和礦泉水高聲地喊著他的名字,老師舉著手機在為他拍照,最終他獲得了第三名的好成績,我看見,班主任和同學們衝過去緊緊地抱住了他,而女同學也在周圍齊齊給他豎上了大拇指。

第二張照片在螢幕出現了,那是他在參加跳大繩的集體活動時的颯爽英姿。我看見,他那挺拔的身軀在陽光的照射下形成一幅動態的陰影。其實還遠不止這些,我看見,同學們依順序排好,在擺動的大繩下,跳了一個便接著下一個,從未斷開;我看見,他們的頭髮在空中飄動,他們的汗水順著臉頰滴在地上,被陽光照得正閃爍。

第三張,是我們全班在班中吃KFC的情境,照片上一張張低頭吃東西的臉龐。而我看見,他們手中都緊緊地拿著一包薯條,眼中竟是滿滿的難過,他們喊著他的綽號:“薯仔”,再一次把薯條塞入口中,他看著同學們吃薯條的一張張臉,竟開始淚流滿臉……

第四張,是他和他兄弟在籃架下的身影……

第五張,是他在幫老師搬箱子時的背影……

第六張,是我們全班同學在班門口拍的集體照……

這十幾張照片,雖然不多,但我們班中的全部同學卻是目不轉睛地看了三十多分鐘。我看見,認真在每一個人臉上浮現,他們的眸子都牢牢地緊鎖著螢幕,似乎是把每張照片都深深地印在了腦海中。

PPT放映完後,他和我們相互擁抱相互道別,我看見,每個人臉上都閃爍著淚光,臉上盡是滿滿的不捨,班中瀰漫著悲傷的氣氛。

“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒……”我看見,他那離去的背影,心中的不捨卻更加地化不開了。

即使將來很難再見上一面,但當我們看見對方時,我們仍會是朋友……

看見為題的作文 篇3

看見過很多東西,很多人,很多事,但是看懂的卻很少。

——題記

每天早晨我都會看到一個老人拿著一個掃帚,身穿橙色反光衣在大馬路默默的掃著。路上人來人往,每個人都用不同的眼神看著他,有嫌棄的,有關心,有同情……但他從來都不在意他們的看法,自己默默的幹著自己的工作,為這個城市帶來乾淨。

直到那天上學的時候,我看見他騎著一個三輪帶著他孫子,到了公交車站,那個同學原本是在他爺爺旁邊站著。可惜他同學來的時候就故意走開,彷彿是要撇清什麼關係似的。我看見這一幕的.時候,心裡在想“你怎麼能這樣,那個是你爺爺!”我本來打算過去說一下那個人,可是自己潛意識裡有沒有去,認為好像是多管閒事。於是我便沒有去,直到後來我發現我錯了。

人本來應該是平等的,只是做著不同的工作而已,但是再卑微,再小的工作也是為這個社會做貢獻,那些自以為是,自認為很高大的人,他們如果沒有了,這些願意做卑微工作的人的支援與幫助。他們也什麼都不是。

打個比方吧“整個城市裡都是有錢人,沒有一個清潔工,沒有人想幹卑微的工作,全部人都認為自己很高大上。”那麼這個城市肯定會消滅。

當然還有人心。如果一個人連自己的親人都嫌棄,那麼這個人不會走太遠的。所以在生活中要用心去看這些看似小的事,你便會了解很多。還有我也錯了,有時我們應該去多管一下“閒事”,當然並不是真正的閒事,我指的是那些違背了道德,法律的事。

所以呢,在同一個世界,並沒有誰高誰低,不要瞧不起任何人,要用心去看心,用你的內心去看那個人的內心。因為那個人和你同樣是人。

看見為題的作文 篇4

我喜愛自然,因為我從中看到了許多不同於現代都市的美。

在那神農架高聳的山峰上,我看見了生機。春天來到了,幹褐色的枝芽冒出綠意,召喚山間的動物們出來玩耍,枝條上出現了幾隻小鳥,嘰嘰喳喳地跳著、唱著。樹葉日漸繁盛,時常有金絲猴或是長臂猿飛蕩在叢中,不知是在玩耍還是在捕獵。而星羅布的野花點綴著綠地,花兒與鳥兒競相爭美,各自都不讓對方。也偶爾有松鼠閃現,在尋找被大雪掩蓋一冬的美味松果。

在長江那飛速流淌的江水裡,我看見了希望。這南方文明的發源地,已有數萬億年的歷史,孕育了數不勝數的生命。長江水遠流千萬裡,水盛時淹沒萬頃,水枯時涓流不竭,它就是有如此博大的胸襟。從遙遠的西方流來,又從低矮的東方溢位,日夜不休。一路滋養的田畝,都已變成溼潤如膏的良田。為世間匯聚水源,帶來無數生命,塑造生的希望。

在華山直插雲霄的山峰上,我看見了堅韌。崎嶇的山路,陡峭的山崖,如此險惡的環境卻引來文人墨客,為其獻上詩賦。是因為那綠樹吧,那些在石縫中生長的大樹,樹根扭曲著去探尋泥中少得可憐的氨磷鉀,樹幹也歪歪扭扭的,卻愈發粗壯,堅持活了幾百年,如今仍為遊人留下一片綠蔭,下凹的峽谷之中也長滿密密麻麻的綠樹,絲毫不比山上差。

但是,在如今的現代化大都市,水泥蓋住了土地,高樓隔離了樹木,鐵門疏遠了人心。稀少的樹木與鳥鳴失去了原有的生機,人們間的猜忌奪去了希望,貌美的建築一晃即倒。灰色的天空預示人類的未來,渾濁的空氣侵蝕人類的生命。這裡,我只能看見死氣、絕望與脆弱,這些我們應從何改變?

雖身處此地而感到遺憾,但我期望,有朝一日,世界不再昏暗,能讓我欣喜地看見自然界的美在現代城市裡顯現。

看見為題的作文 篇5

疫情還未結束,小區裡仍是不能隨意進出,不管是快遞還是外賣,哪怕只進小區一小步,你都得測個體溫登個記。小區的劉大爺便搭個篷子搬個桌子、椅子坐在門口,手持體溫槍:“來來來,手腕抻出來,手心向上呀,別慌,等登下記……”有的時候前腳看見外賣員進去後腳他出來來也要登記。

“大爺呀,“小哥說話了,“您剛見我進去的,怎麼又量體溫吶!”劉大爺也發話了:“為了你的安全呀”“切,”小哥把手抽回來,眼一翻白“費勁。”說著就騎走車走人了,只留來劉大爺的“笑臉”與等著測體溫的人們。

每天大門口排滿了人,人們無不議論劉大爺的人,就連爸爸都會嘀咕:“讓他來測體溫真是事倍功半呀。”

每天看著患著的人數不斷增加,心裡不禁一梗:“媽,我們小區有沒有嚴重的患者呀!”“好像沒有誒!”母親回答。

有一次我去小區門口領快遞,又一次看到劉大爺給人測體溫“來來來來,下一個,往邊上走走哈!”他的聲音真是大,方圓十里聽得一清二楚,我開始有點煩他了,不僅做事效率低,噪門還不小。

這天晚上在小區裡散步,看見大門口的篷子裡還亮著燈,一個蒼老的身影若影若現——這不是劉大爺嗎?這麼晚了在幹嘛呢!

走進一看,他在清帳了呢,看今天有多少人出入了,體溫是否正常,

為我們的安全保障。

“大爺,辛苦了。”我說道。大爺抬起頭,看見是我,愣了一下,我

清楚地看到了他臉上的皺紋,那一條條清晰的皺紋從額頭到嘴角。

大爺道:“不辛苦,這是我的責任呀!

大爺平日裡顯得很凶,很嚴肅,但對於他來說,這是一種責任,可能我們只能看見他嚴肅的一面,卻看不到他對小區盡職盡責的一面,只有看見他的全部,才能更好地瞭解一個人所做的一切呀!

看見為題的作文 篇6

最近因為有點不舒服便去了趟醫院,檢查完了沒什麼事,但看見的一件事卻讓我感受頗深。

那是正在排隊的時候,因為隊伍很長站在後面的我好奇地四處張望。醫院裡人很多,但也很有秩序,醫生和護士都在很認真地工作,幫助一個個病人重獲健康。這時一位中年婦女領著兩個小孩走了進來,手上提著一個包,有點富態的樣子。那兩個孩子都是男的,自然很調皮,吵吵鬧鬧地玩起了“踩腳”遊戲,那婦女也沒管,只是叫了一聲“小心點”。說實話我有點討厭這樣的不安靜,這裡是醫院又不是孩子們玩的場所,難道就不考慮一下別人的感受麼?小孩不懂就算了,可母親總能制止一下吧,但讓我更反感的不是這個。

站了也有點久了,可隊伍依舊像龍一樣長,那位婦女或是有點渴了,從包裡翻出了一瓶礦泉水,開啟瓶蓋就喝了,可我看見在她拿水的那時掉出了一角錢的紙幣,不多不少,只是一角嶄新的一角錢。喝完水時她看見了,但她沒有撿起來,嘴裡呢喃著“一毛錢而已,不要了。”我愣了一下,一毛錢而已?難道就因為它只是單薄的一角錢就不要了,難道一角錢不是錢嗎?那一些一元的,十元的,一百元的,難道不都是由許許多多的一角錢籌成的嗎?或許你說一角錢而已,但那些辛苦的人要付出多少汗水?我剛想去幫她撿起時,一個小男孩已經跑過來撿起了,他走到婦女面前“阿姨,這是你的錢。”她有點不情願的接過錢隨後又不情願的說了聲“謝謝”。我想那男孩是懂事的,他能知道一角錢的重要,至於那位婦女,我不知道她是怎麼想的,但我感到了一種人的心態。

難道一角錢真的不重要麼?不,只是你對它的心態不同,當今社會有許多的人都是這樣,不願撿起更不在乎那一角錢,我想,那一角錢其實是最重要的。

看見為題的作文 篇7

我看見了《看見》。

這是一本自稱是"看透混沌"的一本書,讓我們每個人都能審視表象背後的真正面貌。

我對此是抱有一種不以為然的態度的。

我自認看見的表象背後的內涵與意蘊,自國小起,我被髮出"我是誰?我從哪裡來?我要到哪裡去?的人生詰問。我能看見每塊石頭都有生命與呼吸,都會吟出屬於它們自己的"千錘萬鑿出深山";我也能看見在花木背後亂紅飄飛鞦韆而逝的婉約;亦能穿透在燈紅酒綠背後,還有一種人心靈中的歸屬與棲息之地。

然而翻開書,它沒有什麼深奧的靈魂對接,沒有什麼哲學術語和"自由意志"。就是這麼一個女記者用自己的目光,投入到這個塵世當中,寫下道德與本能的接觸,探索同性關係和社會歧視的因果。

這就是所謂的看見?這就是看透混沌的奧祕?我失望於她所謂的這種另類哲學。

然而我繼續往下看,用眼睛的澄澈去注目,同樣毫無雜質的洗練。

那是一位牢籠中的囚犯,他在撞倒人後抽手握起了鋥亮的刀,似有預謀般地紅著眼扎向已然倒地的女子,他被人唾罵,被人所鄙夷,當被宣判死刑,多少人拍手稱快。

然而那是在眼見受害者數自己車排號的驚疑與懼怕,那是在父親揮手打罵下的屈辱,那是鋼琴的聲音刺破自己帶血手指的惱怒,那是這個社會在表面的雲浮中穿透而下的一種苦難。

那是一位老師以道家家的無為思想穿行於現在的法制社會;那是家庭暴力之下的一次失手;那是隱祕同性關係,在備受歧視的邊緣遊走的痛苦。

我終於看見,我不僅能看見在燈紅酒綠背後澄澈的本心;換個角度,我還能看見燈紅酒綠中?爛出本色的光彩,還能看見在燈光交織下有暗有明的社會。

當我把靈魂投諸於高深的宇宙,看見哲學與人生的奧祕同時,我也看不見了在大千世界下凝聚出的另一種思想。

真正的看見,是在發問"我從哪裡來?"後用凝注的目光穿透自己實實在在的手掌,細數人生刻出的紋路。

我合上《看見》,仰望星空,之下是車水馬龍。

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