關於問的作文5篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的關於問的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有句話說的好：“知識是學來的，也是問來的。”“問常常是開啟知識殿堂的金鑰匙，是通向成功之門的鋪路石。沒有學，哪來的問；沒有問，哪來的學。

我從一本書上看到過這樣一個故事：以前，有兩個孩子，一個叫‘學’，一個叫‘問’，學和問是一對仇敵，他們兩家的中間有一條河，學的家在河的東邊，問的家在河的西邊。一天，學要給住在河西邊的奶奶送一些食物，而問要給住在河東邊的奶奶送一些酒。學和問就在河上碰見了。學見了，就說：“我比你大，你快讓開，讓我先過河。”問不服氣，說：“我比你大才對，憑什麼要讓你先走，應該讓我先走，你快點讓路，別讓我等煩了。”學也不甘示弱：“誰說的，你胡說，我比你早生出來，你還在我的後頭呢。哈哈哈……”問聽了這話，很生氣，於是就和學打了起來，他們兩個打架打得不相上下。還好有一個老爺爺經過，看見學和問在打架，很好奇，就上前去問個明白：“小朋友們，打架是不對的，你們為什麼要打架，是因為什麼打架的，來向我講講吧，好不好？學和問聽了，就停止了打架，想讓老爺爺為他們評評理。老爺爺聽了他們的講述後，哈哈大笑：“你們就是為了這一點小事生氣的嗎？那也太不值得了。我們做人啊，不僅要學而且還要問，你們要相互結合，要相互幫助，那樣就不必在這裡浪費太多的時間了。”學和問聽了，都覺得很不好意思，紅著臉兒低下了頭，都互相認錯。老爺爺笑著說說：“誒，這才是好孩子嗎，你們都是好孩子。”讀完這個故事，我明白了我們做學問，少不了學，也少不了問，學和問是必不可少的。有些詩人說：“敏而好學，不恥下問。”“敏而不學則罔，思而不學則殆。”“學無涯而問不止，問無修而學有成。”

學問學問，即要學又要問。學與問是相輔相成的，只有在學中問，在問中學，才能求得真知。我們從小養成了勤學好問的習慣，就好比插上了兩隻強健有力的翅膀。到那時，知識的天空將任你翱翔，宇宙的奧祕將任你探求，你將真正成為學習的主人。

幽寂的小路，我獨自徘徊，沐浴在月光下，寧靜舒適。抬頭望著漆黑的夜幕，一輪殘月高掛，心中湧上淡淡的憂愁。

是有著李白《月下獨酌》中“舉杯邀明月，對影成三人。月既不解飲，影徒隨我身。暫伴月將影，行樂須及春。我歌月徘徊，我舞影零亂。”的孤寂，獨自在黑夜中徘徊，殘月當空，心中的`傷痛誰人能安慰，抬頭問月，卻只有，幽幽的月光。盼月圓的滋味有誰能瞭解，蟲泣鳴聲催人倦，一步步走在月光下，心中憂愁蔓延，月下的影子那麼孤寂。

是有著蘇軾《水調歌頭》中“明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風歸去，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒．起舞弄清影，何似在人間？轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共蟬娟”的思念，問明月的陰晴圓缺，世間的悲歡離合，塵世的姻緣難解，卻化作眼淚流下。古今總把明月象徵思念，團圓，可一生中又有幾次月圓，繁華的城市，無休的喧鬧淡去，殘月獨掛在窗臺風吹過，將思念帶去，帶向遠方的人，一人在月下許願：“但願人長久，千里共嬋娟”願將思念寄給你，盼一夜的團圓，明知這件事古難全，卻依然義無反顧，天何故苦苦為難，抬頭問月，卻只有，殘月皎潔。思念的憂愁，只要遠方的人平安。月亮上映著他的身影，此夜無眠，心中的憂愁隨月光寄往有你的地方。

是李煜《虞美人》中“春花秋月何時了？往事知多少。小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。”的愁恨，月光是那麼清明，往事逍遙，朱顏已改，卻只剩下物是人非，只剩下國土更姓，江山變色，只剩下心中的愁恨，一切卻皆為滄海桑田。閉上眼沉思，是否也會成為悲傷秋月，獨自愁恨的人，是否也會雕欄玉砌猶在，朱顏早已更改，是否也會往事不堪回首。抬頭問月，卻只有，淡淡憂愁的皎皎月光照徹人間。

獨自問月，獨自徘徊，獨自思念，獨自憂愁……

近日，聽說資深傳媒人士楊瀾，出了本新書《一問一世界》，沒等到去書店買書在網上就直接閱讀了。作為一個媒體工作者，讀了這本書深有感觸。《一問一世界》作為楊瀾入行20年的回顧，立體展現了其20年的非常媒體生涯，告訴讀者一個真實的楊瀾和楊瀾眼中的時代真相。

書中，楊瀾講述了她從1990年到20xx年的生命跨越和歲月流轉：與電視偶然結緣、離開央視、出國留學、創辦陽光衛視的失敗與艱辛、十年《楊瀾訪談錄》的臺前幕後、擔任申奧形象大使等，以及她眼中的傳媒江湖。

讀了書的第一章節第一節“世有疑惑，必須發問”就讓從事新聞工作的我，受益匪淺。在第一節，楊瀾告訴我們，她從不愛提問，到有疑惑必須發問的轉變。在本節，楊瀾還列舉了知名記者休伊特、主持人拉里·金等人是怎樣克服困難，提高業務水平，成為優秀的媒體人的例子，讓讀者明白一個優秀的媒體人所要具備的素質。採訪提問時，要讓對方知道你並非刻意為難，而是更關心事實真相，這樣對方才不會拂袖而去。其次，功課很重要，這樣才不會讓對方覺得對牛彈琴，影響談興。第三，當然是隨機應變，靈活以對了。

楊瀾在這章節還告訴我們在探索世界的同時，我們有機會更好地認識自己。在生命的旅程中其實我們每個人自問的問題可能比問他人的問題更重要，簡單的問題比複雜的問題更重要。比如“我是誰？”“我從何處來？”“我往何處去？”“我快樂嗎？”肯尼迪曾有一句名言：“當我們回首歷史，我們要問‘為什麼’，當我們面向未來，我們要問‘為什麼不’。”生命有無數的可能性，你的夢想還在沉睡，為什麼不把它喚醒？

問，是學習的一個重要途徑和方法，這是大多數人都認識到的，但卻不一定都能做到。

有問，必然就有所要問的問題。問題是多種多樣的，我們面對是一個問題的世界，問題無所不在，它是那樣的神祕而又複雜：宇宙、自然、生命、戰爭、飢餓、疾病。它是那樣的貼近：學習的問題，生活的問題，交往的問題，情感的問題，前途的問題……這樣的問題，那樣的問題，你都知道這些問題的答案嗎？很顯然，答案是否定的，在我們這個大千世界裡們這個大千世界裡，問題在無止境的，那麼就需要有人去探索，去猜測，而在這些探索、猜測的背後就是“問”！

有了問，才有了去探索的動力，才能推動人類文明發展史的進步。如孔子說過“敏而好學，不恥下問。”足以證明在春秋戰國時期，人們就知道了“問”的重要性。對自己不知道的問題，而別人也許知道，那麼就要問別人，得到問題的答案。哪怕對方是小人物，也不能嫌棄對方身份卑微而不肯委自枉屈。應該要具有如孔子所說的“不恥下問”的精神。

有了問，敢問，這還不夠，還需要會善問，能夠問出問題的精髓所在才是至關重要的。問題還要值得問，對於一些沒有意義的問題就不要浪費時間去問。例如，現在有些中國小沉迷於玩電子遊戲、網上聊天、賽馬賭博等。過後，他們還會常常追問自己：“這一關怎樣才能過？”，“下次我要跟誰聊，聊什麼呢？”，“再來時我要選幾號馬才能贏呢？”……問這些問題，不僅一點意義也沒有，而且浪費了大半時間，何不用這些時間做些有意義的事呢？

有問、敢問、善問、值得問，有了這四“問”，就能促使人思考，解決疑難，取得成功。如培根曾說過“多問將多得”。問多了，自然獲得的知識也就多了，這樣一來，思考起來也就快了，對於疑難問題也能解決，成功也就近在咫尺！

“問”，不僅要問，而且要問得清楚，問得透徹，才能真正地獲得知識。因此，我提倡“打破沙鍋問到底”的精神！

讓我們問的明白，問的高興，問的超脫！

時間：20xx年*月*日地點：湖州市南潯區和孚鎮大莊路楊奶奶家我：奶奶，媽媽老是說，以前這裡的風景有多好，您能跟我描述一下20年前這裡四處的風景嗎？楊奶奶：20年前啊，這裡的河水比現在的要清澈得多，湖面上沒有那麼多亂七八糟的水草。平日裡，有許多婦人在河邊洗衣服、洗菜或淘米。夏天的時候，還有多很大人、小孩在河裡歡快地游泳嬉戲。河裡還有許多魚兒在新鮮的水草間穿梭嬉戲。

我：奶奶，那以前這裡的樹呢，多嗎？楊奶奶：以前的樹可比現在的要多得多，我們家門前有好幾棵高高的大樹呢！我：那麼，奶奶，這些樹現在都到哪裡去了呢？楊奶奶：唉，這些樹有的被主要賣到城裡去了；有的被砍去當柴燒了，還有的被砍去做扁擔、凳子什麼的了。我：那些人可真不愛護樹木啊！楊奶奶：是啊！我：對了，奶奶，聽說以前這裡有好多鳥兒出沒呢，真的嗎？楊奶奶：是啊。

以前這裡有許多鳥兒，可是越抓越少啦！有些被附近的人獵殺了，變成盤中餐了；有些被抓到籠子裡賣啦！人是很自私的一種動物！我：是呀。二十前這裡有那麼多美好的事物，可這裡的人不愛護環境、動物，導致許多美好的事物消失了。我一定要去做宣傳，倡導大家保護環境、愛護動物，讓地球媽媽變得更加美麗，更加整潔！楊奶奶：嗯，保護我們生活的這塊土地，每個人都有責任啊。我們都要養成良好的生活習慣，與環境和諧相處。我深有感觸。

訪問記500字作文就到這裡結束了，大家一定要認真閱讀，希望能有所啟發，對大家有所幫助。