和媽媽種花的小作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的和媽媽種花的小作文，歡迎大家分享。
今天，我們到鄉下去玩，在走的'時候，阿姨給了我們很多花，有各種多肉類植物，還有不同品種的仙人球，媽媽很高興，一回家我們就忙開了。
我在邊上充當媽媽的小幫手，首先把泥土鬆了，我發現媽媽把一些黑黑的泥土倒在以前種花的泥土裡，然後開始攪拌，我問媽媽：“媽媽，這些黑黑的泥土是什麼啊？”媽媽停下來，說：“這些是有營養的泥土，泥土越黑，營養就越多。”過了一會兒，我發現媽媽好像拌得很累，於是，我搶過鏟子幫媽媽拌，我才拌了一小會兒，就覺得累了，但是，為了能做個盡責的小幫手，我還是繼續幹著。終於一桶泥拌好了，媽媽要開始種了，我看到媽媽從袋子裡將小仙人球和小多肉整齊地排放好，一個個肉鼓鼓的小生命，就像胖娃娃的臉一樣可愛，“離開泥土這麼久，它們還會成活嗎？”我忍不住問。媽媽說：“當然能活著啊。”我頓時感到了它們生命力的強大，就像課本上說的“牆角的磚縫中掉進一粒瓜子，過了天，竟然冒出一棵小瓜苗。”然後，媽媽把盆裡的泥土溼潤後，將仙人球和多肉植物一個個小心地栽好。
今天，我和媽媽又為家裡添了幾分綠，讓家裡變得更加漂亮了，我不禁偷偷期待著它們每天的變化。
和媽媽種花的小作文2雖然天空下著瓢潑大雨，雷聲隆隆，但是這大雨是壓不住我內心的興奮的！ 剛到學校，就看見五彩的彩旗像一個個戰士不怕風吹雨打，毅然的站那兒，守衛著祖國；那大紅大紅的燈籠高掛在門前；教室裡傳來了同學們的一陣陣談話聲和說笑聲。 我連忙朝教室走去，坐在自己的位置上，這時程老師走進教室，大聲宣佈道：“同學們，今天是六一兒童節，在這裡我祝大家兒童節快樂，為了讓大家歡快的度過你們最後一個兒童節，我和汪老師一起為大家準備了一個遊戲——扔球。遊戲規則是：每人手中拿一個乒乓球，將球投入前方的桶內，投中了可有獎的哦！
同學們爭先恐後的去老師那兒領乒乓球，當然我也不例外，同學們排好對後便一一往桶裡投球。“中了。”一名同學大聲歡呼道。接著，又一名，又是一名。輪到我了，我將球輕輕放開，用力向前一扔，球落入桶中，“中了。”我高大聲歡呼道。 放學了，我走在回家的路上，邊走邊想：這是一個多麼愉快的六一節啊！
