激烈的球賽國小作文

無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的激烈的球賽國小作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

激烈的球賽國小作文1

黃昏時分，夕陽西下，一群孩子嬉笑著跑到草地裡的小足球場上，這裡綠草如茵，孩子們就把這當做玩樂的地方。

由年齡最大的大哥哥邁克當守門員，其它幾位會踢球的男孩當隊員，剩下的孩子全部當觀眾給隊員加油。就這樣有條不紊地分配著各自的角色，比賽準備開始。

不過五分鐘，看著一個“飛來橫球”帶著十足的衝勁與力量就要進網得分了，邁克卻敏捷地往足球飛來的方向一撲，用自己的身體把飛過來的球擋得嚴嚴實實。而球因為受到阻礙不能前進，又悻悻地落到了地上，尷尬地在草地上滾動了幾圈。如此好球也被守門員擋在網外，可見他的實力非常強勁。

然而，令大家都意想不到的狀況發生了。

將近半個小時過去，場上的狀況依然非常膠著，雙方1：1打成平手，難分伯仲。這時觀眾們一致提議，最後一局，誰得分誰就贏。

在這最關鍵的一局，兩隊隊員都打起一百分精神，不敢有絲毫的懈怠，蓄勢待發，如體內的洪荒之力立刻要爆發了一般。看著黑白色的足球在草地上左右地滾來滾去，當觀眾的孩子們心情複雜極了，既期待、又緊張、還興奮，雙眼如同黏在足球上，伸長脖子，頭隨著足球的移動而左右移動著。

時光飛快流逝，孩子們卻仍然玩得意猶未盡，他們都滿身是汗地在草地上快活地奔跑著，嬉鬧著。

就這樣，這場激烈的足球賽隨著天邊那一抹燦爛的夕陽，漸漸到了尾聲……

激烈的球賽國小作文2

“預備!開始!”，隨著裁判的一聲口令，激烈的籃球賽開始了。

只見華詩楠，蹦了起來，一把摟住球，撒開腿跑向了我們的籃筐，我也快奔過去，企圖攔住華詩楠，讓我方隊員追上來，奪下球。華詩楠見我攔在前方，便向四周望去，突然興奮地兩眼放光，用盡全身氣力扔了出去。球在空中形成優美的弧線，落到了林哲輝手上。哈!這對朋友可配合地真默契。我一路小跑，跑到我方陣地。

林哲輝邁開前腿，把球投向了籃筐。”咚”——，一聲悶響，林哲輝沒把球投機籃筐，我長長地舒了口氣。

第二輪開始了，朱景豪一個二級跳躍一把抱住球，並傳給餘洋。餘洋直奔他方籃筐，不料在路上碰上了“程咬金”——江科挺。餘洋沒法子，只好把球緊緊地貼住腹部，不讓江科挺碰。我跳到籃筐下，對餘洋大喊：“餘洋！傳給我！”，餘洋彷彿遇上了知音，用手推了一把江科挺把球傳給了我，我捧住球朝籃筐投去，“刷”，的一聲球進了！我方人員歡呼起來，籃球場左邊一片歡騰，而籃球場右邊唉聲嘆氣。

走進教室，籃球場上的不愉快全拋到了九霄雲外。這場籃球賽以和睦這個詞，畫上完美句號。

激烈的球賽國小作文3

今天，我去操場玩，發現有一夥同學在踢足球。我也喜歡踢球，連忙迫不及待地加入他們。

我們的隊伍分為“巴薩隊”和“皇馬隊”，我加入的是巴薩隊。不一會兒，對方就踢進一球，領先我們一分。看看我的隊友，都有點束手無策，“不行，我們一定要扳回一分”，正想著，足球已經向我衝來。我心中暗喜：哈哈，這下終於有機會射門了。我迅速移動，兩隻腳穩穩地停住球，晃過對方的阻攔，帶著球向球門跑去。對方隊長看見了，大聲說：“快防住他！”對手聽見了，一齊向我衝來。我連忙趁他們還沒靠近，右腳猛地一踢，只見球在半空劃了一道弧線，從球門的左上方穩穩進入。“耶！球進了！”我們歡呼雀躍。這時，皇馬隊的隊員們都有點手忙腳亂了，他們急忙重新排兵佈陣。可惜時間不多了，直到上半場結束，雙方打了個平局。

下半場比賽開始了，由我方開球，比賽一開始，雙方就進入了激烈的比拼。對方譚博文一個飛球踢到了我方區域內，我方一個高個子眼疾手快，帶著球左躲右閃，避開了他們的阻攔，把球帶到了球門前，把球踢起來凌空一射。大家都以為球進了，我們剛準備慶祝，唉！沒想到在即將進門的時候，球被守門員撲倒了，真是遺憾！我們正想再來一場，結果上課鈴響了，我們只好滿頭大汗地跑回教室。

今天的足球賽真是好玩又激烈，我真希望以後能成為一名真正的足球隊員，在足球場上綻放我的光彩！嗯，我一定會為這個夢想努力！

激烈的球賽國小作文4

週二下午放學，我們足球隊舉行了一場別開生面的足球賽。

分好隊，我們是綠隊，敵方是紅隊，隨著一聲哨響，我們便開始了比賽。

我隊先發球，只見前面的隊友互相傳球，眼看繞過一個敵方人員就可以進球了。就在這時，半路殺出個“程咬金”，一位同學的一個剷球，把球傳給外方人員，我一看，球飛到我這兒來，順勢一跳，就把球搶了回來，並帶球向前衝去，可紅隊兩個後衛把我堵了起來。我一會兒向左，一會兒向右，但是都沒有用。這時，我把球傳給了前鋒。前鋒又帶球狂奔，可他萬萬沒想到，他射門時，已經有好多人對他虎視眈眈了。紅方一個搶球，便傳給了他們隊的前鋒，而我們隊後場只有門將，幸好門將給力，守住了球。門將把球扔給了我，我立即打反擊，以迅雷不及掩耳之勢向紅方球門衝去，單刀直入，射門！球進了！隊員門興奮地跳起來，高興極了。最終上半場以1：0結束。

下半場開始，紅隊首先拿到球，繞過了2個前鋒，2個後衛，眼看要到我們球門了，我的心快跳出來了，他們一個射門，被我踢了出去。我們前鋒得到了球，卻被紅方隊員又搶了過去，他準備射門，只聽哨聲一響，比賽結束了，我們以1：0險勝紅隊。紅隊隊員都很生氣，不服氣呢！

這次比賽真精彩，明天我們還要和紅隊一決雌雄！

激烈的球賽國小作文5

下午4：00，放學了，太陽已經偏西，但有幾個男孩拿起足球，馬上跑到一處空地，扔下書包，展開了一場激烈的足球賽。

湯姆不顧自己的腿傷，在場上當起了守門員，那樣就像隨時撲向球一樣。後面那個穿紅色衣服的是傑米，他是候補守門員。此時，傑米的心裡正在盤算著他的”計劃“：”等湯姆救球時，我就小心的扔一塊石子，讓他的手也受傷，這樣我就可以替他上場了，嘿嘿！“這可真是個壞計劃啊！

突然，一個男孩吹了一下哨子，表示比賽開始了，翼鋒忽然把腳上的球傳給了前鋒，前鋒又用頭頂住球，再傳到腳上，直直的射向湯姆，而湯姆的腿傷還在隱隱作痛，旁邊的觀眾的心也緊張起來，那個帶紅色蝴蝶結的女孩怕前面的弟弟和哥哥擋著他，乾脆站起來，前面的一隻小白狗無精打采趴在地上，看著足球賽。湯姆的爸爸——那位戴著黑帽子的先生，看著兒子的比賽，心不由得提到了嗓子眼。湯姆用左腿跳了起來，救到了球，而傑米的石子還沒扔，球就已經到了湯姆手上。

這可真是一場激烈的足球賽啊！估計看了足球賽的觀眾，不管過了多久，都會記憶猶新的。

激烈的球賽國小作文6

這塊小草地上正在舉行著一場激烈的足球賽。

大家把書包堆起來，形成了一個小球門，守門員站在球門前。

那個金髮男孩是守門員，他戴著黑色的皮手套，正在目不轉睛地盯著場上看，他聚精會神，把所有的事情都扔到了腦後，像個專注的獵手，好像怕足球飛了一樣。

守門員身後也是一名足球隊員，這位穿著紅衣服的紅方替補揹著手，神情專注地看著場上的比賽情況，口中還唸唸有詞，好像在替自己的球隊加油。

突然，球飛了過來！紅方守門員輕輕一躍，朝皮球撲去，把球接住。然後一腳把球傳到場中央，一場危機就這樣成功化解了，紅方球員都送了一口氣，非常高興。

球場外的那根木頭上坐著8個觀眾，他們都在認真地觀看比賽。右邊第一位是一個高個子叔叔，他頭上戴著禮帽，右手拿著小旗，是這場的邊裁；還有一個小姑娘，也在專注地看著比賽，甚至忘了手中的洋娃娃；左邊第二位是一個大些的小女孩，看到了精彩的地方，激動地都站了起來……

比賽到了最為激烈的時候！紅方的先鋒趁著混亂把球搶走了，一個大腳，球像離弦的箭，向著藍方球門飛了過去！藍方守門員沒有反應過來，球進了！人們歡呼起來！

最後，3：2，紅方獲勝了！這真是一場激烈的足球賽！

激烈的球賽國小作文7

在一個晴空萬里的日子裡，國小生們準備在草地上舉行一場緊張激烈的足球賽。國小生們都躍躍欲試，熱血沸騰。

三，二，一，開始！球員們都爭先恐後地搶起了球。在這種激烈的比賽中，連剛剛還涕淚滂沱的小弟弟也安靜了下來，津津有味地看著比賽。

“呯！”一個球員直奔球門，閃電般地踢出了球！“耶！太好了！進球了！”觀眾們站起來歡呼道，“藍隊進了一球！”因為紅隊的守門員一不留神，所以不小心讓藍隊的球員進了球。

第二輪球賽開始了，紅隊們奮起直追，個個精神飽滿。“哇！”觀眾們不禁讚歎道，“精彩極了！”一個戴紅色蝴蝶結的小女孩索性站了起來，全神貫注地觀看著。紅隊的球員們很團結，配合得很默契。正沾沾自喜、得意洋洋的藍隊們，根本沒料到紅隊會進一個球。“呯！”球像顆流星飛進了球門！

“啪！”藍隊的守門員大顯身手，抓住了球。“呼——”藍隊的球員長鬆了一口氣，頓時，他們緊張了起來。

紅隊和藍隊不分上下，最終得到了平局。觀眾們鼓起了掌，表示他們踢得很精彩、漂亮。此時，他們個個踢得滿頭大汗，汗如雨下。

真是一場緊張激烈的足球賽啊！

激烈的球賽國小作文8

在這個學期，我們學校舉行了一次令人難忘的足球比賽。我們班和四(6)班比，取得了非常棒的成績。

我們班和四（6）班的比賽開始了，操場上已人山人海，我們班的趙天意、鄭佳慧、許可馨、田潤涵、王翊寧個個摩拳擦掌，躍躍欲試。各班的啦啦隊都有著抵擋不住的興奮，笑著、跳著、喊著……

比賽開始了，四（6）班的人球一踢，就被我們班的兩個男子漢踢到了“四（6）班家的大門”那邊。他們頓時火冒三丈，一生氣就想把球踢到我們的球門裡。他們隊的一個女隊員憤怒地把球用力踢出去，田潤涵立馬就擋住了球的去路。可田潤涵一不小心把球踢出界了。但是我們隊的人還是不氣餒。

突然，四（6）班的高手一猛進，就把球踢到了我們球門的旁邊。這時，我們班的趙天意可大顯威風了。四（6）班的一個人見有好機會，立馬把球踢過來，眼亮的趙天意帶著一點慌亂，把球擋住了。四（6）班的成員也不甘示弱，又猛勁一踢，差點就踢進球門，但還是被守門員許可馨擋住了。田潤涵超常發揮，踢進了一個球，我們全班都歡呼起來……慢慢地，慢慢地，上半場結束了。成績是1：0。

下半場我們踢進了兩次，他們還是沒踢進。我們班的同學個個都歡呼起來“我們贏了，我們贏了……”

激烈的球賽國小作文9

在一說鄉村國小旁的空地上，一群孩子下課後便疾馳到這裡。他們把書包重重地扔在地上，堆成一個簡易球門，足球比賽就這樣開始了。

足球在一個球員傳給了他的隊友，只見那人左右腳並用，直逼球門。而守門員則重心向下，弓著背，手搭在受傷的.膝蓋上，而腳自然分開，眼睛直勾勾地盯著前方，眼神落在快速移動的足球上。他聚精會神，一動不動，等待著那隨時來臨的一擊。

或許是由於太精彩，賽場旁聚集了一些觀眾。一位穿著西服的男子，他的嘴角泛起一絲淡淡的微笑，好像回味著他的童年。在男子的身旁，坐著一群孩子。他們屏著呼吸，觀看比賽，好像在為比賽捏把汗。一個金髮男孩，坐在長凳上，把脖子伸得像長頸鹿一樣。

在球場的後邊，站著一位替補。他挺著小肚子，把手背在身後，好像想著自己上場後，要如何大顯身手。

突然，觀眾們引起了一陣騷動。原來是有人突破了後衛的防線，只見他在跑動中猛抽一腳。說時遲那時快，守門員橫撲過去，牢牢地把球接住。

這麼精彩的比賽，是一位畫家用筆把它記錄了下來。

激烈的球賽國小作文10

足球賽開始了。對方一馬當先，一個斷球，加一個剷球，五號一腳射門，幸好，被我方一腳攔下。真是有驚無險！我吁了一口氣。後來在開球15：56後，我方用點球射進一球，1——0領先。

門將開球。一腳踢過半場，我與對手爭搶頭球，卻因拉人犯規被罰了一張黃牌。“任意球！”我和隊員站好人牆，可不知怎麼，對方球員與裁判發生爭執，直接退場。裁判前去阻止，告訴他們“如果不 比就直接宣判失敗”，甚至有人吼道：“輸就輸，至少我們實力比他們強！去告訴他們，他們那些榆木腦袋是踢不過我們的！”裁判見他們罵髒話，舉起黃牌和紅牌說：“兩張黃牌，紅牌罰下！接下來 一場比賽不得上場！”那隊員也火了，一腳把裁判踢倒，怒氣衝衝的說：“×××（髒話，不得透露），你不讓我比我還不幹踢足球這行了，×××（髒話，不得透露），我罷工！”

我方見了，連忙上前阻止，可那隊員還是在那裡罵罵咧咧，他們的主教練只好把他拖下場，命令其他隊員繼續比賽。對手見眾人勸阻，與我們重歸於好，在歡樂的氣氛下踢完了下半場比賽。

“友誼第一，比賽第二。”真是言不虛實呀！

激烈的球賽國小作文11

”加油！加油！“”快射門啊！“”太好了，進球了！“在城外郊區的一片草坪上，正舉行著一場激烈的足球賽。

比賽開始的那一瞬間，頓時，這裡的空氣彷彿凝固了似的，緊張的氣氛立刻瀰漫開來，戰火打響了。球員爭先恐後的搶著球，球在一雙雙靈活的腳下滾來滾去，絲毫沒有停留下來的意思。就連腳在前幾天受傷的守門員也不敢因為現在的優勢而鬆懈下來，他做出了半蹲，並把手放在膝蓋上的準備動作，眼睛盯著球，分析著場上的局勢。

不僅是球員們緊張，就連坐在一旁的觀眾也融入到了這種緊張的氣氛當中，一對兄弟專心致志地看著這場激烈的球賽哥哥的兩眼緊盯著球員的一舉一動，雙手也因為緊張而緊緊地摟著弟弟，弟弟嘟起了他的小嘴巴，彷彿在想著：”快進球啊！“旁邊的一位金色頭髮的小男孩使勁的伸長脖子，就是為了看得更清楚一些。一位路過的大人也坐下來看熱鬧。守門員的身後站著一位裁判，他嚴肅地看著球員們的每一個動作，不放過任何一個小細節。

在這片美麗的草坪上，球員們在陽光下奔跑，揮灑汗水，這可真是一群活潑的孩子啊！

激烈的球賽國小作文12

以前，我一直以為籃球只是一項簡單而又單調的運動專案。可當我看到了真正的籃球賽，才發現，原來籃球也能打得這麼激烈，這麼振奮人心啊！

星期五的下午放學，我手忙腳亂地收拾完書包，來到少年宮的籃球場觀看湘北的籃球比賽。哇！不看不知道，一看嚇一跳。籃球場跟我想像的完全不一樣，它是一個60多平米的露臺，球場兩頭有兩個高高聳立的籃框，地上鋪的是有些軟軟的地墊，旁邊閃耀的燈光讓人更加興奮。球場周邊圍滿了家長，他們有的交頭接耳，有的目光緊緊地盯著比賽球員……我找了個合適的位置坐下來，等待著比賽開始。(原創投稿 )

只聽一聲哨響，激烈的比賽快要開始了。只見隊員們整齊地排成兩個隊伍，一隊穿著紅衣服，一隊穿著綠衣服。等球員們排好隊，教練站到旁邊，說：“預備，開始。”比賽開始了。首先，是一個紅隊球員搶到球，他邊跑邊運球。綠隊隊員立馬跑過來搶他手中的球。經過一陣激烈的爭奪，紅隊隊員終於躲過了綠隊的防守，跑到球籃旁。就在紅隊要投籃時，一個綠隊隊員突然以迅雷不及掩耳之勢，把球搶到了手裡並傳給了另一個隊友。這個隊友逃出了紅隊的防守，跑到了自己隊的籃球架著，來了個華麗起跳，將球扣進了球籃，為綠隊贏得了寶貴的1分。接下來的幾場，綠隊用強烈的團隊精神和熟練的技術，打敗了紅隊，成為了冠軍。

這場籃球賽告訴我一個道理：只要團結作戰，不管多激烈的比賽，我們都一定能勝利。

激烈的球賽國小作文13

週四，陽光明媚，萬里無雲。學校組織了幾場足球賽，我們班也要與一班進行“戰鬥”。同學們早已有了助威準備，有的拿拍拍手，有的拿穗穗，有的拿小喇叭，還有的拿了自制的小牌子呢！

比賽終於拉開了帷幕，球員們一上場就展開了激烈的爭奪，拉拉隊員們則在球場旁邊擺出了一字隊，開始為球員們吶喊：“四·二加油！四·二必勝！”我方隊員們受到了鼓舞，士氣大增，很快就踢進 了一球。“太棒了！”“好樣的！”歡呼聲一片片。然而，一班的球員趁我方球員不注意，飛起一腳，眼看球就要進了，大家的心涼了半截，說時遲那時快，我方守門員奮力一撲，終於守住了這一球， 大家又是一陣歡呼。我轉頭看向一班的觀眾，他們失望地搖搖頭，卻把自己的拍拍手拍得更響，大聲喊：“四·一加油！”可是他們的聲音早被我班“四·二加油！再進一球！”的吶喊聲給淹沒了。我 們的隊員一聽，踢得更帶勁兒了，趁一班不注意，又進了一球！我們又歡呼起來。

比賽結束了，我們以2：0的優勢戰勝了一班，丁老師親切地拍了拍球員的肩膀，說：“好樣的！”然後，老師對同學們說：“你們都累了，喝點兒水，好好休息吧。”我們紛紛議論：“他們真棒！”“ 他們真是厲害！”

比賽雖然結束了，但我卻覺得，不光在足球賽上，在其他時候也是，只要大家團結起來，一定能取得勝利。因為團結就是力量！

激烈的球賽國小作文14

今天下午，我要去足球場參加夏令營足球賽。到了那裡，教練把所有隊員分成兩隊後，激烈的足球賽便開始了。過了一會兒，雙方的比分還是0比0。這時，我們隊的口8號開球，他準備踢一個飛球，把球傳給我們隊的24號。他飛起健壯的右腿，向球錳地踢去，那球像飛碟一樣在空中旋轉了幾下，才向陸地“俯衝”下來。24號看到了，連忙用腳去接球，其他人也一擁而上，來搶球，不過，24號還是非常敏捷地“逃出”了他們的包圍，快速地把球靠近球門，而隊方的守門員呢，站在那裡像一個木頭人似的一動不動，24號便輕鬆地把足球射進了球門，我們1比0領先！我們隊的球員都非常高興。

又過了一會兒，對方也把足球踢進了我們的球門，這下子比分是1比1了，足球場上的氣氛有點開始緊張了，兩個隊爭先恐後，互不相讓。忽然，對方的28號踢著球像球門過來了，我一看，形勢不太秒，便趕緊衝上前，跟他搶球，他不小心把球踢到了我的面前，我飛起右腳，，一踢把球踢出了界外，24號高聲叫到：“好球！”因為這樣子對球門就不會有危險了。

“支－－”教練吹哨子了，比賽也結束了。

踢球可真帶勁啊！

激烈的球賽國小作文15

今天，我校舉行了五年級的足球比賽。比賽場上高手如林，各個班的比賽球員摩拳擦掌，我們五年級兩班的同學都是拉拉隊，準備好了百萬分貝的高頻吶喊來為上場球員助威，真是天旋地轉，好熱鬧啊！

比賽開始了，我們班各個神情嚴肅，因為本班的球員各個英勇善戰十分厲害。另一班的球員拼命阻攔足球，使出“五馬計”如流星般傳動，速度不一，時快時慢，使得拉拉隊更是狂於吶喊，有的在一旁助威吶喊；有的在一旁不斷的指揮球員："剷球，傳球，射球！”最後對手真來了個剷球，擋住了我們班隊員的進攻，但我們班的拉拉隊還是也奉命吶喊。

現在，比賽進行得相當激烈，哪隊也不讓哪隊進球，這種僵局持續了一會兒就被打破了。最後我們班的球員“過五關斬六將”，"八仙過海，各顯神通",奮勇向前，一路“殺”了個他們班“措手不及”，敗下陣來。我們班的陳昱昊傳球給了王楠棋，他接過足球瞄準對方球門一腳把足球踢向對方球門，對手的隊員連忙用腳去擋，可是沒有成功，他們的守門員趕緊向足球撲去，可是已經太晚了，足球從他身旁鑽進了球門！我們高興地跳了起來！

由於我們班的經驗豐富，他們班還是敗下陣來。最後，我們以7比2的戰績，戰勝了對手，這真是一場激烈的足球比賽啊！