實用的中學生作文彙編8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的中學生作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學生作文 篇1
窗外，天陰沉沉的，寒風呼嘯，吹得光禿禿的樹枝相互碰撞著，嘩嘩直響。窗外站著父親。他穿著那件舊了的綠軍大衣，顯得很雍腫。父親沒有戴圍巾也沒有戴帽子，稀疏的頭髮任風吹亂，吹進泥土。他的臉膛本來就黝黑，被田地裡的太陽晒的，被風吹的，現在被冷風吹打得更加黝黑深紅。他站在那裡，堅毅地站著。他沒有跺腳，也沒有來回走動，只是定定地看著教室裡的我。我不敢向窗外看了，我知道父親眼裡一定充滿期望的光。
父親一定是來詢問我的學習情況的，說是詢問，不如說是督促。我這次語文測試考了48分，我想這個成績父親一定通過校信通早知道了。我想，父親一定與任課老師交談過了。我彷彿看到父親低頭受老師數落的尷尬；我彷彿看到父親希望從老師那裡找到教子妙方的渴望；我彷彿看到父親深深的失望；我彷彿看到父親從老師的話語裡感受到的希望。父親什麼都知道了，可他為什麼還要怔怔地站在窗外呢！我芒刺在背，抬起頭努力地聽課，低下頭認真地記下筆記。我想見窗外的父親，又怕見窗外的父親。
窗外的父親多麼慈愛啊。那年春節，村子裡的孩子興起了玩陀螺的遊戲。小夥伴的陀螺大多是從小賣部買的，樣式單一。正值農閒的父親就鋸下一截木頭給我製作陀螺。他用刀削，用沙紙打磨，用彩筆畫，一個精美的陀螺做好了。這個陀螺讓我在同伴中間炫耀了好長一段時間，快樂了我一個冬天。
窗外的父親多麼倔強好強啊。今年，我們姐弟兩人上學，家裡用錢緊張，父親就決定承包別人家的'幾畝地。秋收的日子，一堆堆玉米，一堆堆花生堆滿了庭院和平房頂。清晨，村莊被霧氣籠罩，周圍很安靜，父親已經在院子裡忙開了。他手拿大叉，將花生秧壘成一個高高的圓圓的垛。有了這一垛幹秧，牛羊一冬的餵養就不愁了。有幾片枯葉落在父親的蓬亂的頭髮上，父親老了！鄰居大叔豔羨地說：“大哥，咱村就數你家打的糧食多！”父親呵呵地笑著。可他哪裡知道，為了這豐碩的收穫，父親瘦了黑了。
課間真短啊，我來到窗外看父親，等了那麼久，他的嘴脣蠕動了幾下卻什麼也沒說，只是將一件棉衣遞給了我。
窗外的父親走了，在呼呼的寒風中走了。可他那倔強的堅定的身影卻永遠地印在了我的心裡。
中學生作文 篇2
現在，我如果站在這裡不動，誰也不會相信我是一名殘疾人，其實，我患有先天性腦癱已經有16年了。
在一般的父母看來，一個新生命的到來無疑是一件天大的喜事，我的出生曾給家人帶來了無限的歡樂，父母對我更是愛不釋手、疼愛有加。但是，隨著我一天天長大，家人就發現，我和正常的孩子有些不同。
一歲的孩子，已經開始學習說話和走路了，可把我放在地上，居然連站都站不穩，不僅如此，我當時的語言能力也比較差，快三歲時，才十分含糊地叫出了“爸爸、媽媽”，這更加令父母疑惑不解，孩子究竟怎麼了。到醫院一檢查，他們簡直不敢相信，我得了先天性腦癱。從此，家人就帶著我踏了漫長的求醫之路，不知花了多少錢，跑了多少家醫院，但因為種種原因，我的右腿、右手還是落下了終生殘疾。
作為一名殘疾人，本在常人眼中最基本的能力，我卻要付出千倍、萬倍的刻苦訓練，我上中學後，由於寫字太慢，儘管我盡了最大的努力，可學習成績還是不如人意，為這，父母沒少教訓我，每到這時我就惱恨自己：“為什麼自己是一名殘疾人？為什麼父母不能給我一個健康的生命？既然我如此沒有用，當年為什麼還要把我生下來？”
有時候，我心想：“既然在父母的眼裡，我這麼不中用，幹嘛還要活在這個世上呢？ ”上中學時，每當父母教訓我的時候，我真想離開這個世界，可是，就在那一瞬間，我突然醒悟了：“不，不行！”我雖然身患殘疾，但父母畢竟把我養育了這麼多年，如果我不在了，那留給我關心、疼愛我的家人的除了傷心和痛苦，還會有什麼呢？
我終於挺過來了，我國中畢業後父母把我送到了寶雞市殘疾人職業技術培訓中心，在這裡，我看到了很多比我殘疾更嚴重的同學都在努力學習，我大受啟發，從那時起，我就暗下決心：“我一定要好好學習，用實際行動證明給父母看，殘疾人不比正常人差”。
我去了剛剛兩天，就和那裡的同學都交上了朋友，大家像一家人一樣，在同一個教室學習、在同一個食堂用餐、在同一個宿舍休息，學習之餘，我們相互溝通、交流，這一切，讓我感到了前所未有的幸福。
而最讓我感動的，還是我的班主任，他就像是我的第二位“父親”一樣，在遇到他之前，我的內心世界是封閉的，正是他，將我拉出了絕望的深淵，每當我學習上取得了進步對我微笑的時候，每當我學習上遇到問題聽到他細心為我講解的時候，每當課餘時間能跟他像一家人一樣在一起聊天的時候，就有一種說不出的成就感、滿足感，而老師，正是我勤奮好學、認真、踏實的最大動力。
經過一學期的努力，終於換來了好成績，望著我的成績冊，我簡直不敢相信自己的眼睛，可我並不知道，一個更大的好訊息在等待著我，幾天後，在學校召開的`本學期最後一次大會上，我竟然被評為“三好學生”，這是我用一學期的努力換來的，當我從校長的手中接過獎狀和獎學金的時候，我再也無法抑制內心的激動，熱淚一下子湧了出來，我不停的對自己說：“我的承諾兌現了，我做到了”！可平靜下來一想“這並不算什麼，只不過是老師對我的鼓勵罷了，我還要繼續努力，取得更好的成績”。
通過我的親知經歷，我想告訴所有的殘疾人：“不要失去信心，不要總覺得自己是社會的累贅，只要付出、只要努力，誰都可以創造奇蹟。”
中學生作文 篇3
追尋，不停的追尋，迎著一個個歡快的腳步，追尋一個真實美好的童年……
——題記
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”當我讀到這首詩時，就彷彿回到了爛漫的金色童年。想起小時候童年時，和小朋友一起玩的美好時光……
小路的盡頭是一個新建的公園，鞦韆、滑梯、草坪與綠樹……突然心中湧起一陣愉悅的衝動，讓我們隨著風箏線去追尋童年吧！
追尋的童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩；追尋的童年似一杯淡淡的.茶，讓你回味；追尋的童年似暴風雨的彩虹，五顏六色，炫麗無比；追尋的童年又似那晚霞後的餘光，那麼讓人懷念，又似那彎彎的小路，讓你成長。現在的風不可能將這溫馨的回憶給吹掉；現在的雨不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有溫暖的陽光將它照射，可以將它儲存…。
現在我的朋友和我常常出去玩的時候在花樹下，一股熟悉的清香忽然撲鼻而來，抬眼望去，整片整片的花林，成簇成簇的雞蛋花，佈滿山頭。
我們都被這片花海吸引了，腳步不經意地走了進去，記得以前一放學，我們就直奔家門外的那棵雞蛋花樹，那裡是我們最好的遊樂場，仰著小臉蛋，數著花開朵朵，宛如進入一個世外桃源。小小的我們踩著那滿地的落花，沐浴著香氣四溢的花雨，還爭先恐後地搶著拾雞蛋花沏茶。可這一切又是如此陌生，被塵封在那本厚厚的紀念冊中。
今天，當我們緊握著手走在這條曾經熟悉的花路時，都不禁大聲吶喊：“這個童年，我們曾在一起！”
是啊，雞蛋花樹留下了我們很多很多的記憶，儲存了我們的歡樂，鑄就了我們的友誼，似乎連昔日的氣息也蘊藏在這一絲一縷中。
追尋童年，雞蛋花樹找到了友誼的驗證，心也像開了花一樣，香香的……
童年走了，無情地走了，連同那種自由也走了，好懷念過去，心又不禁酸酸的。但今天真的好開心，尋找斷線的風箏，使我意外地找回了很多回憶，很多快樂，很多幸福。走向青春，我攜著這份純真，無悔過去……
童年，像我們採擷的珍寶，打碎了，無法再復原。童年，像象棋上的“兵”。走了，絕不回頭，它沒有理由再回頭。一年三百六十五天，而對我來說，就像一分鐘那麼快，那麼珍貴。昨天的歲月早已沒收在沙漠，再也找不到，要想找回，等下輩子吧！童年啊！你為什麼不能到流？美好的回憶被你淹沒，快樂的一刻被你奪走，父母臉上的皺紋添了幾許，為什麼不能讓他們煥發青春？童年，你就走慢點吧！我把你追尋！讓我們插上理想的翅膀，追尋童年，走向美好的明天吧！
中學生作文 篇4
路過舊時光
舊時光如流水一般悄悄地從指間流淌而過。偶然間，翻開那塵封已久的相簿，視線便定格在三張有著特殊意義的照片上。雖然歲月的年輪在不經意間增加了一圈又一圈，但看到三張珍貴的照片，我就會想起那一段段令人難忘的時光。
那一年，我幼兒園畢業。穿著不合適的大T恤，頭髮亂蓬蓬，笑得已看不見眼睛——這是幼兒園畢業照上的我。那時的事雖然已經變得模糊不清，但總還沒有忘卻。那樣的年紀，無拘無束，一大堆朋友，大家在一起做遊戲、聽故事，即便是最幼稚的內容，我們也很愛玩、很愛聽，玩得開開心心，聽得津津有味。都不知怎樣過的，只知道自己很快樂。
那一年，我國小畢業。緊身的衣服和短褲，故作嚴肅的姿態，一臉堆笑——這是國小畢業照的我。六年級是我最找不到自己的一段時間，憎惡束縛卻又不知何為自由，只是一天天地度過，沒有什麼說服力的成績瞞過了大多數人，終究瞞不過自己的內心，彷徨得有些找不到方向。國小，談未來尚太早，談過去沒資格，談青春是憧憬，談夢想是空話。總是嚮往著青春的模樣，小小的心裡已在渴望所謂的成熟。只知道，自己很迷茫。
那一年，我國中畢業。中午匆匆找出的衣服，來不及剪的厚頭髮，幾乎沒有笑容——這是國中畢業照上的我。現在的我已感覺到了壓力。壓力不僅僅來自於升學，更是來自於對未來的擔憂。能挑的高中學校有好幾所，不僅希望能上一所好一些的學校，還希望以後能有更好的未來。有時會不由自主地想到將來會學什麼？找什麼樣的'工作？明知想這些尚早，卻總也忍不住問自己，今後會怎麼樣呢？國中三年是匆匆的，來來往往的人，有知心的朋友，可常常是擦肩而過。現在，一隻腳踏入青春的大門，內心卻有些猶豫了。看著前面，不是電影裡穿著漂亮校服的俊男美女，而是一群人拼著命地學習。站在門口，反而有些猶豫，看看身邊的人，大多數和我一樣，也是滿臉的茫然不知所措。此時，身邊沒什麼朋友、沒什麼支援。只知道自己很孤獨。
驀然回首，那一段段舊時光、一個個故事、一個個人、一段段經歷、一份份友情，我不願忘卻。願歲月靜好，願時時路過舊時光。
中學生作文 篇5
又是一個下雨天，暴雨沖刷著地面，像是一個任性的孩童用手不停的使勁擦掉桌面上的灰塵。高樹上那不蔽雨的鳥窩裡，母鳥正努力張開雙翼，想為窩中的小鳥遮雨，渾身的羽毛被淋得毫無光澤。
媽媽和我被困在商場裡，回不了家。我有些厭煩地轉過頭，心裡抱怨著，又抬頭埋怨地瞪了瞪興致高昂的媽媽。
上升電梯時，百無聊賴的我一下下踢著兩極電梯，以發洩心中的不滿。冷不防，我感到腳被生生拉扯了一下，低頭一看，心頭一緊，正在上升的兩極電梯的縫隙咬住了我的鞋子，我慌亂地向外扯了扯，怎麼也拉不出來。因為與鞋子的摩擦，電梯發出了駭人的尖叫聲。我甚至感到整個電梯在輕微的顫抖著。一同搭電梯的幾個人，只是用眼睛看著我，眼神裡盛滿了安靜的冷漠。冷汗淋漓的我，臉色慘白，我甚至想像到電梯咬破我的皮肉，嚼碎我的趾骨，無助的淚水伴著殷紅的鮮血流了下來，我開始無法抑制地渾身顫慄著。
這時，我看到我的媽媽，我那總愛生病的媽媽，我那一感冒就得去醫院掛吊針的媽媽，我那因長期伏案而落下了腰痛病的媽媽，笨拙地撲向了我的腳，用她根本不可能擁有的力度，使勁將我的腳向外拉扯，好像過了一個世紀那麼久，我才恍惚地穿著破了的鞋子，拖著完好無損的腳，拽著媽媽因用力過度而發紅發燙的手，驚魂未定地出了商場。
我望著氣喘吁吁的她，許久才如夢初醒地問：“你直接把我的鞋子脫掉不就行了，何必那麼費力呢？”她也怔了一下，有些不好意思的攏了攏略顯凌亂的'髮絲：“看你腳被夾住了，根本沒多想。”我的鼻子陡然一酸，不禁想起鳥窩裡的那隻老鳥。
這就是母親的愛吧，勇於用並不豐碩的雙翼將兒女護佑於身下，抵擋一切狂風暴雨，我心中深深地受了感動。
她們擁有“細水長流”式的關愛，專門買一個煲每天為你煮粥；在你睏乏的日日夜夜為你端上一杯驅寒的熱牛奶；細心地將你變涼的早餐加熱；提醒你加衣保暖……
母親啊！心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮蓋天空下的隱蔽？
中學生作文 篇6
今年的寒假有些人認為寒假應該是毫無壓力的假期，不過我覺得，寒假固然是讓平時緊張又充滿規律的快步調生活暫時停歇、放鬆的假期，但如果總是以「吃飽睡、睡飽吃」的方式度過整整三個星期。 今年的寒假來得特別早，令我感到雀躍不已，因為在這一段假期中，我可以擁有和平時完全不同的生活，隨性安排自己的生活作息。 喜愛彈鋼琴的我由於平時十分忙碌，除了練習老師指定的曲子外，並沒有多餘的時間彈奏自己喜愛的作品，因此放寒假的第一天早晨，我就迫不及待的開啟琴蓋，任由我彈奏的旋律一串串的在屋內四處奔跑，最後充滿了屋子的每個角落。加上今年的冬天格外的寒冷，根本不想離開溫暖的屋子，所以只要一有閒暇，我就坐在鋼琴前盡情探索巴哈及莫扎特那由各種音符組成的美妙世界，沉浸在如夢般的樂章中。
此外，我也安排了一些平時想做卻沒時間實踐的事。我們全家人利用三天的時間開車到位於臺中東勢的名勝，大雪山森林遊樂區享受天然的森林浴，大量吸收對人體有益的芬多精。站在足足有八百九十多歲的巨大神木前，不但讓我感受到大自然具有韌性的一面，更讓我體會人類的渺小，看著年長的神木依然長滿茂密的枝葉，迎風低聲吟唱，真讓我感慨一些不懂得愛惜生命的人們，連一棵大樹都明白要彎下樹幹抵擋強風，還有什麼是我們無法克服的呢？ 當然，該玩的玩過了，該休息的也休息了，再來就是要重拾書本，找回閱讀的習慣。因為即使是寒假，適當的閱讀仍是必要的。所以只要有長假，媽媽總會帶我去書店選購書籍，不論是歷史、偉人、小說、文學作品……等，都是我喜愛的種類，閱讀一本書就好像經歷一場有趣的冒險一樣，總是令我愛不釋手，非得一口氣把它看完不可。其實，我覺得書本是知識的來源，尤其是某些發人深省的文學作品，可以使我沉澱心靈，靜下來思考，藉此讓心中的眼睛睜開甦醒。
或許，有些人認為寒假應該是毫無壓力的假期，不過我覺得，寒假固然是讓平時緊張又充滿規律的快步調生活暫時停歇、放鬆的假期，但如果總是以「吃飽睡、睡飽吃」的方式度過整整三個星期，那麼試問，以高等文明動物自居的人類和其它的動物又有什麼差別呢？所以，人必須保持在充滿思考、力求進步的狀態，才不會辜負了人類與生俱來的智慧及潛能。 轉眼間，寒假已進入了尾聲，整整一個月都和家人相處在一起，使我不禁想念起同學及老師的笑容。而我相信，經過這些日子的休息，新的學期裡我更能凝聚所有的心力，力求更好的表現。寒假裡的我寒假——大概沒有一個同學不期盼的吧，寒假不只是休息日，它還是一個跨越新年的“節日”。 寒假是一個放鬆的假期。在寒假裡同學們可以盡情的玩耍！把平時的苦悶都發洩出來。 寒假是一個緊張的假期。
在寒假裡同學們可不能只顧著玩，只顧著發洩！學習還是我們最重要的.任務。當然，在寒假裡只顧著學習也是不好的，我們要做到勞逸結合。這樣才能學的更紮實；玩的更開心！ 寒假裡的我，在這漫長的寒假裡，我在思考什麼？憂慮什麼？我付出了什麼？我收穫了什麼？ 在這漫長假期的最後幾站裡，我應該想想我在寒假裡所做的一切了！ 由於上個學期的期末考試不是很理想，我又是一個要強的人，所以這個寒假裡我變不停的在尋找自己的原因，是自己不要好了？還是自己笨？ 都不是！只是因為我太粗心，我記得我國小的數學老師常常告誡我們：千萬不能粗心，學習是容不得一點馬虎的！如果你因為粗心，因為馬虎所做錯的就等於你一點也不懂，一定也不會做！ 但為什麼這個毛病這麼難改呢？在假期裡，我不斷地尋找著方法去克服這個困難！去戰勝這個困難。要是改不掉這個毛病！恐怕我的一生都會糟蹋在它手中的。所以我下定了決心！一定得改，一定要改！ 這個寒假我憂慮嗎？其實沒有，我是一個非常樂觀的人，所以沒什麼事情會讓我感到憂慮。再說，寒假本身就是應該讓我們充滿快樂的呀！我們沒有理由去憂慮！我很快樂，快樂的像一隻小鳥，能在藍天上自由地飛翔！讓我們都快樂起來吧，快樂能有助於身體的健康，讓我們放下煩惱，在寒假裡做一隻快樂的小鳥！ 有付出就必有收穫！不錯的！寒假裡我付出了很多很多……但同時也收穫了很多很多…… 通過寒假，我複習了上學期的功課，孔子曰：學而時習之，不亦樂乎？複習其實是一件很快樂的事情，以前我非常討厭複習功課，但現在我改變了以前的這種錯誤看法，我喜歡複習，複習能給我們帶來快樂！
中學生作文 篇7
我們都是向這世界借東西的孩子。
大概我們的一生都在不停不停搬家吧！從一個廢墟走向另一個即將變成的廢墟。尋求每一階段的生活，找尋每一個能讓我們感到快樂的事情。從綠幽靜謐的原始山林裡，到山與月交鋒下的老宅子裡，再者是車水馬龍流淌過的小街道旁你家的玻璃窗裡，又或者光劍刀影混凝土裡聲色犬馬世界外面。不停不停走，後面還有一個帶著溫柔的像是風一樣的滄桑的聲音說；“我親愛的孩子，走啊。。。走的時候什麼都不能帶走，也不要回頭，不要回頭……”
然後一遍一遍的重複，之後再一遍一遍的忘記。閒暇的清晨偶爾會給鄰居家的小女孩梳髮。透過她的側臉看那閃著的些許光線，像清瘦的詩篇。青絲在光下風裡飄搖著，看不到任何時光的沉積。那時候我才會看見那個在夢裡常出現的我，那個真真正正真在變老或者變年輕的我。平日經常也會忘記自己是從哪個地方來，忘了自己也曾經這樣年輕過。
當我們老了，回去從前小小的時候待過的地方撿歲月留下的腳印和扭曲了幾遍的愛的迴音。和許多我們不認識的人一起死去，家人記住我們最後一刻的或平靜或瀟灑面容。死神不曾記得我們的姓名。我們的靈魂互相交談著，想想人生這回事好像是真的！
我們多像是借東西的.小人，借了什麼，最後要還回去什麼。免費演一回亞當或者夏娃，在上帝給的信紙上信手塗鴉。最後了，像是從來沒有長大過的瞪大眼睛可是什麼也看不清了。在車廂裡聞著人群裡沁出的汗味，聽著小孩子的鬧大人的吵。他們從來都是那麼累，而我沒有那麼一句話是可以說給他們的。
我不是個勇敢的人，只愛固守在自己的園地。等著路過的某某在天黑之前把我帶回家，默然接受，寂靜清歡。時常在光與影裡追憶那些半舊白牆灰線琉璃瓦。我想我該是在哪裡見過它們，是哪裡呢？我不知道。但我不知道嗎？
中學生作文 篇8
記憶中有一片翠竹林，還有一條清澈見底的小溪，那是故鄉的印記。故鄉還帶著獨特的味道，那是過年時熱氣騰騰的餃子、軟糯甜蜜的湯圓散發出來的誘人氣息。回憶往昔，彷彿一股細膩甘香之味湧上舌尖，是那般美妙……
悠長的.香
最喜歡奶奶包的餃子了，尤其是蝦仁餃子。小時候只有在過年的時候才能吃到那樣的餃子。細細回味，一股清幽的香味留在齒間，那是故鄉過年的味道——只屬於那個時候的味道……
每逢過年我們總是掰著指頭算著日子，唸叨著那句順口溜：“小孩小孩你別饞，過了臘八就是年；臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三；二十三糖瓜粘，二十四掃房子，二十五炸豆腐，二十六燉羊肉，二十七殺公雞，二十八把面發，二十九蒸饅頭……”一到年三十兒晚上，奶奶便剁好了韭菜，炒好了雞蛋，把蝦仁拌起來準備包餃子了。餃子還未出鍋，我便捧著碗站在廚房門口等著，盼著……
終於盼到餃子上了桌，輕輕咬開一個，韭菜的清香與蝦仁的鮮美如熱浪一般衝向咽喉，那是一股清幽的香，是那樣悠長，令人回味無窮……
細膩的甜
故鄉的元宵節沒有通明的燈火，卻有讓誰都吃不停口的湯圓。姥姥包的湯圓是最香的。元宵節這天一大早，姥姥就開始磨芝麻，我總是佯裝去幫忙，趁姥姥不注意的時候用小手撮一小把芝麻，偷偷地放進嘴裡，然後一邊嘬著手指，一邊偷偷地望著她。姥姥拿出我含在嘴裡的手指頭放到她的手掌裡，用另一隻手輕輕地打幾下：“乖乖啊，你看看你的髒手！小饞貓！”連那句話都裹著甜蜜。
姥姥從鍋裡盛出一碗先給我。我輕輕咬一口湯圓，濃濃的芝麻餡就順著嘴邊流出來，那是我最幸福的時刻——我嚐到了世間最香甜的味道，那樣細膩，那樣美味……
故鄉的味道，是那樣令人難忘，是那樣令人嚮往。我渴望再回到故鄉，渴望回到那無憂無慮的童年。在那段日子裡，有細膩的甜味，悠長的香氣，讓我久久不能忘懷。
故鄉的味道是那麼細膩，那麼悠長……
