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【推薦】國小生的成長作文600字彙編八篇

在日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的國小生的成長作文600字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】國小生的成長作文600字彙編八篇
國小生的成長作文600字 篇1

時光匆匆如流水。轉眼間我已經是一個四年級的大姐姐了。回望我的成長之路,心裡就像打翻了五味瓶,五味雜陳。

記得剛上幼兒園小班的時候,同學之間都不認識,對老師也很陌生。而且,我們幾乎每天都要在幼兒園裡。每當想到再也不能天天都無憂無慮,自由自在得待在家裡了,我就覺得上幼兒園就像地獄。當時我的心情是沮喪的。

上幼兒園中班,大家都互相認識了,也有了自己的好朋友。我們一起做遊戲,一起學畫畫。當時,我的心情是快樂的。

上了大班,我們之間都非常熟悉了,都知道對方的名字。上午,老師教我們唱歌。到了中午,我們吃起了香噴噴的午飯,過了一會,就去睡午覺。睡完覺,老師就帶領我們去操場做遊戲,那時,我們快樂得像個小神仙。到了下午,家長就把我們接回了家。我的生活變得有規律起來。當時,我覺得我長大了。但是,馬上就要上國小了,我要結束愉快的幼兒園生活了,當時我的心情是遺憾的。

剛上國小時,我高興得像吃了蜜一樣,因為我終於上國小了。但是上了國小,就有許多煩惱困擾著我:每天作業多了;不能像幼兒園那樣天天玩了;要面對考試成績不理想的挫折……所以,當時我的心情既高興,又煩惱。

上了二年級,我的作業質量很差,每天都要接受被批評的痛苦。當時,我的心情是痛苦不堪的。

上了三年級,功課難了起來。我每天都會想:今天會不會考試?萬一考試有我不會的題怎麼辦?……當時,我的心情是忐忑不安的。

上了四年級,我是高年級的大孩子了,個子高了,也更懂事了。四年級的功課很難,我們只有拼命地學,學好基礎知識,為以後的學習鋪墊。那時,我覺得我好像在幹一件大事,當時我的心情是激動自豪的。

我知道,這些只是我的人生中很小的一部分,將來的路還有很長很長,需要經歷的事還有很多很多。

國小生的成長作文600字 篇2

每個人都在漸漸地成長,從生活中的點點滴滴可以看出我們已經長大了,下面請聽一聽我的一些成長故事吧!

記得我在上幼兒園的時候,我跟媽媽總是吵著不要上學,因為我恨膽小,害怕,所以我整整哭了一個月,後來慢慢的,我在姜老師的關心下,不哭了,變得喜歡上幼兒園了。我長大了一點快要上中班了,媽媽幫我報了許多興趣小組,如跳舞、畫畫。後來,媽媽帶我去見跳舞老師,我當時看見跳舞老師很害怕,可是陸老師溫柔地說:“來,沈尤嘉,不要害怕,我先幫你彎彎腰,再教你們一起跳舞,好嗎?”於是陸老師就幫我彎起腰來,經過不斷的努力,我終於把基本功練好了。到了大班,我已經會跳幾個舞蹈了,自信也增加了,只要我再刻苦一點兒,就能超過她們了。我又長大了一點。

進入國小一年級了,我報名參加舞蹈二級的考試。因為是第一次考級,心裡沒有底兒,總害怕通不過,所以每天都要刻苦地練上一小時的舞蹈,有時候還甚至一天練三四個小時。終於到考級的日子,我和媽媽早早地趕到少年宮,等待老師的叫號。說實話我的心裡非常緊張。過了好長時間,輪到我了,我緊張地走進去,然後我擺好動作,音樂放起來了,我就跳起來,跳好了,我對評委老師說:“老師再見。”剛一出門,陸老師笑咪咪地說:“沈尤嘉,你這次跳得不錯,通過了。”就這樣,我順利地通過了七級。到了二年級,我開始學獨舞《頂碗舞》了,陸老師隊伍說:“要學會頂碗舞,一定要先把碗頂住了,才能學優美的動作。”後來我聽了陸老師的話,我不管看書、還是吃飯都頂著碗,終於把頂住了,把這個舞學會了。

我從考級和學獨舞的事上知道了我各方面都成長了,正因為老師們對我諄諄教導,媽媽對我關懷,所以我不斷地成長著。從此以後,我一直堅信做什麼事情,只要堅持不懈地努力,才能成功。真是一份耕耘,一份收穫啊!這也是伴隨我以後成長的祕訣。

國小生的成長作文600字 篇3

3月1日 今天,我拿了一塊大蒜,把外表的一層白皮輕輕地剝去;然後找了一個空礦泉水瓶,把上邊那一大塊剪去,只剩下底下的一部分;接著倒了二分之一的水,再把大蒜放進去。知道我在幹什麼嗎?對了!我在種大蒜。

3月2日 今天,我發現大蒜的頭兒上,冒出一點點綠色。大蒜要發芽了!我連忙換了一瓶水,發現的根長長了,我拿尺一量,根只長長了一點點,大約有1毫米。

3月4日 今天,我來看我的大蒜,啊,大蒜髮的芽在前天才朦朦朧朧的一小點,看不太清楚,而今天綠芽已經鑽出來了,一共有兩根,長約7毫米。我怕水中的養分不夠,又把水換了。

3 月5日 今天,我發現大蒜的綠芽長長了,約有1釐米長,另外一根長的比較快,總共長1.3釐米。我換水時,經過測量發現蒜根長了4毫米,共長了5毫米。

3月6日 今天,我發現大蒜長得好軟弱。可能是營養不良,我便給它加了二顆複合肥,希望它能快些長大,希望它能長得健壯.

3月8日 今天,我發現大蒜的小綠芽真的長高一些了,而且也比較健壯了,我高興極了,連忙再加一粒複合肥去,生怕水中的養分不能滿足大蒜的生長。我又發現那兩根小綠芽又長長了1釐米,長得最高的有2.5釐米,長得有點矮的有2釐米長。蒜根也成了盤旋狀。

3月9日 今天,我發現大蒜的綠芽長了3毫米,最高的有2.9釐米,中間的有2.3釐米,最矮的6毫米長。蒜根我無法用尺量,因為根是旋起來的,我估計有6毫米長。

3月10日 今天,我發現這3根綠芽中又鑽出了一根還不到1毫米的小綠芽,我又加進去一粒複合肥。我拿尺一量,最長的已有3釐米長,可還是太軟弱了,可能是營養不良和陽光不足的原因罷於是我把它栽在花盆裡,放在陽臺上能晒太陽的地方,讓它能有足夠的養分和陽光.有了坭土和足夠的陽光,它一定會長得更快更好!

國小生的成長作文600字 篇4

回不到童年了。回不到那些和哥哥把家裡死了的貓貓隆重下葬並給花圈上寫奠字的年代了。我總是努力回憶小時候,可是我有關童年的記憶幾乎都是9歲以後的。那之前的記憶就很模糊了。

9歲之前在父親當時工作的園藝場子校上學,據說父親是當年最初作為保皇派由縣人委會下放到那裡做會計的。那裡在離縣城不很遠的鄉下。場子很大,場部隔了條馬路和一些菜地、果地就是漵水了。對江好象是一個叫仲夏的村子。我還跟他們坐船過江去趕過場。記得國小時學校換了兩次,二年級好象搬到一個小山坡上,據說是豬欄屋改的一棟平房,還聽說我轉學走後那篇寫學校是豬欄屋改的作文傳為笑談。那時,自己是個無憂無慮的孩子,聰明可愛,父親還在那個小單位任個副職,所以,從小我就是老師很寵愛的學生。

能在XX年初秋上國小,實在是一個意外。只因當時必須滿七歲入學,而我生在年底,故夠不上入學條件。至今還依稀記得自己找當時場裡的張書記撒嬌要求上學,可張伯伯卻說幹部子弟應該起模範帶頭作用,要我次年再入學。只好打消了入學的念頭。當年隔壁羅會計的兒子星星比我小一歲,常跟在我和哥哥屁股後面玩。那年秋季開學那天,他跟我二哥跑學校玩去了,羅姨讓我去尋,我便跑到離場部很遠的那個學校去找,看到好多報名的孩子都在教室門口數數字,好多人從1到100都數不通,我在旁邊看著熱鬧。這時我家的邵東老鄉劉老師(我一直叫大姐姐)瞧見了我,忙招手讓我過去:四妹子,你來數。她可能以為我去報名的,我於是認真地數了,一口氣從1數到100,還要繼續往下數,大姐姐說不用了,我就這麼稀裡糊塗地入了學。歡天喜地地跑回家報信,星星好象還是哥哥帶回來的。

現在想來,如果那年不去學校找星星,我又是怎樣的一種人生?遲一年上學,同學老師都變了,一切也會隨之改變。

國小生的成長作文600字 篇5

我的名字叫張鑫寧,今年十歲了,在黃小讀四年級,我的性格稍微有點內向,我不大愛說話,在陌生人面前不太勇敢也不太愛表現。讀幼兒園時,我就是一個聽話懂事的`孩子,別的小朋友在學校都會“哇哇”大哭,而我卻一個人安靜地坐在教室裡一動也不動,所以幼兒園的阿姨都特別喜歡我,每天都會獎勵我一個棒棒糖。六歲的時候,我揹著小書包踏進了黃河路國小這所知識大門,課堂上,我專心聽講,認真思考,積極回答問題,課後按時認真完成老師佈置的作業,不管是班主任還是別的老師都特別喜歡我,每次媽媽問起,都會迎來老師的讚揚聲。在學校舉行的寫字比賽中,我多次被評為一等獎,因此我的字經常會貼在教室裡讓別的同學欣賞。面對取得的成績,我始終牢記媽媽的教導:山外有山,樓外有樓,強中還有強中手。一個人只有多學習別人的長處,才能取得更大的進步。

在我姐姐的薰陶下,我養成了愛讀書的好習慣,我把讀書作為最大的樂趣,故事書,童話書,漫畫書,我都愛看。古人說讀書破萬卷,下筆如有神,我學著把讀書與寫作文結合起來,看到好詞好句,我就會把抄寫下來,試著在自己的作文中運用。功夫不負有心人,我的作文終於有了明顯的進步,老師經常會把我的當範文讀給同學們聽。

以前,我特別膽小,一遇到困難就會顯得焦躁不安,現在在老師和媽媽的幫助下,我懂得了困難像彈簧,你弱它就強,你強它就弱,所以現在的我正在努力做一個堅強的孩子,也家懂得了關心體貼媽媽,為媽媽做一些力所能及的事。三八節那天,我還親自給媽媽做了一張賀卡,來回報媽媽對我們的付出。

蜜蜂只有辛勤採蜜,才能釀出甜蜜的果實;雛鷹只有勇敢地搏擊風雨,才能使自己的翅膀更堅強有力。我想要實現自己的夢想,必須付出加倍的努力!

國小生的成長作文600字 篇6

困難是一支火把,他可以燃燒起一個人的激情和潛能,讓他帶入夢想的天空。

——題記

每當翻開《快樂日記》雜誌,看到同學們在上面發表的文章時,心裡總會湧動起羨慕之情。從此,能發表一篇作文成了我生活的夢想。把幾篇修改好的作文寄出去之後,卻石沉大海般杳無音訊。我有點灰心,我真的和發表作文無緣嗎?

我是非常喜歡小動物的,我家的小狗乖乖死後,我就一哭二鬧三上吊,央求媽媽讓我把舅舅家的金絲大毛毛領回家養幾天,百般央求後,媽媽終於同意了。我歡天喜地地和毛毛度過了一個星期。後來,細細琢磨,這個素材挺有東西可寫的。便筆走龍蛇,完成了一篇大作《毛毛到我家》。又經過反覆修改,我滿懷信心地把作文寄給了《快樂作文》雜誌社,接下來便是漫長的等待。

一星期後,我開啟郵箱,發現有一篇是《快樂作文》的回信,我心花怒放,興奮地開啟看,卻迎頭潑來了一盆冷水,並不是我寫的不好,而是——你的作文寫的太好了,但我們覺得有些眼熟,是加工的嗎? 《毛毛到我家》是我親身經歷的事啊,這是我反覆修改,認真推敲完成的作文,怎麼會有加工的成分呢!我憤怒,委屈,傷心,怎麼可能!

還好,媽媽鼓勵我,只要努力,就會成功,於是,我鼓起勇氣,又向雜誌社發了一封郵件,說明這是我親身經歷的事,文章裡絕對沒有抄襲的成分。郵件發出去後,我心裡忐忑不安。等待回覆的那幾天,天空是灰色的,我曾經很多次擦玻璃,天空卻始終蒙著一層灰土。心情是灰暗的,坐在窗前,望著同樣灰暗的天空,我胡思亂想,是不是編輯在我的部落格裡看過這篇文章?是不是有人偷偷從我的部落格裡盜竊了這篇作文?是不是?是不是......

幾天後,雜誌社終於回信了,我懷著興奮、害怕、猶豫的各種心情點開回信,信中說,誤會了我,並向我道歉,還有一個最重要的——我的《毛毛到我家》被髮表在第五期上了!我就知道,我就知道他們會相信我的!吔!我要拿稿費了,夢想實現了,我的天空一片燦爛!

國小生的成長作文600字 篇7

很小很小的時候,小到我已不記得自己到底有多小,卻依然記得我雙手環繞在外公的脖子上,淘氣的蕩啊蕩。外公蒼白的臉上盡是炫麗的笑容,那爬滿整張臉的皺紋,想一朵綻放的晚菊。那時侯,不懂得幸福,不明白珍惜,直到如今,再回憶往昔,那種抓也抓不住的感覺,卻讓我深深的明白了“痛並快樂著”。

再大了,留著半長的馬尾,像個淘氣的傻小子,拿個竹竿捅一下這家的花盆,敲一下那家的玻璃,被母親抓到狠狠的打了屁股。那時侯,忽然就覺得眼前的這個女人一定不是我的親媽,一下子就相信了以前死活不肯相信的話。那麼小的孩子,硬是氣鼓鼓的背了個大大的包,包裡滿滿的盡是我小小的憧憬,對於幸福,對於未來。一踏出家門,卻發現那人來人往的街頭再也沒有一雙手緊緊的牽著我,再也沒有人在我累了的時候輕輕擁我入懷。那些小小的勇氣一股腦兒地逃開了,只留下一個帶著怕怕眼神的小孩,讓夜色偷偷帶回了家。

再大了,一顆心裡就只剩下青春與叛逆。總幻想著有一天背上行囊,遠走他鄉,像三毛一樣在那個火熱的地方,看盡大漠孤煙,長河落日。於是,在紙上做著我的幸福夢想,夾著少年不知的憂傷,背起我苦澀的行囊/一步十眸/載不動的/卻是那故鄉……

如今,偶爾翻書,讀到一句“樹欲靜而風不止,子欲養而親不在”,淚水忽然一下就奔湧而出。外公那慈祥而模糊的臉,母親憤怒的嘆息,還有我無數次夢到的腥紅落日一起湧上心頭,一起在眼前變幻。

那些做過的夢,那些在我生命中不同的驛站上演的辛酸幸福,走了、散了、沉了、澱了。忽然一下就明白:過去了的只能收藏,逝去了的只能懷念,而那些在身邊的幸福卻要好好珍惜,莫要等到物是人非。在成長中疼痛著,在疼痛中追求著,在追求中幸福著,在幸福中成長著——曾經的、現在的、將來的我。

國小生的成長作文600字 篇8

我小的時候,在媽媽面前很乖,其實媽媽不在的情況下,我也在暗中稱“老大”!

每個人小的時候,都想快點長大,都想讓別人什麼事都聽自己的,我也是這樣。平時和小朋友玩的時候,我總是裝作自己很聰明的樣子,只要別人說的和我的不一樣,我就會馬上反駁他!大哥哥大姐姐們說的一些我們不懂的問題,我也會似懂非懂的點點頭!

記得有一次,我和妹妹在一起玩,一般的情況下,妹妹總是聽我的。我們玩過家家,我當老闆(賣衣服的),妹妹當顧客(買衣服的),我們自己編了標籤還有品牌等等,每個人手裡都拿著一摞撲克牌,當錢使用。剛開始的時候,我覺得還挺好玩,有說有笑的,妹妹來了,我就擺出老闆的氣派,問她想買什麼樣的,想給誰買,等她說出,我就隨便拿出一件衣服,告訴她這件衣服怎麼怎麼好,又告訴她價格是多少,是多麼的實惠。妹妹也很聰明,學著跟我講價,說這件衣服出價太貴,質量也有問題。我也不服輸,找出各種理由證明我的衣服有多好,不能便宜……其實這也是我在成長中學到的,每次和媽媽上街買衣服我都會注意她們的討價方式。就這樣,我們玩了半個多小時。就感覺沒意思了,遊戲畢竟是遊戲,玩久了就不好玩了。我又想玩“老師學生”的遊戲,但妹妹不同意,她不想玩,我們倆個你一言我一語,不停的爭論,每個人都有自己的理由,最後都非常生氣,誰也不再理誰。

在我的成長中,這樣的事其實很多很多,但奇怪的是,第二天,我們又像沒發生任何事一樣,和好了!正因為我們都是獨生子女,都是爸爸媽媽心中的寶,所以做什麼事都希望以自己為中心。發生了許多不該發生的小矛盾,出了許多笑話。有了這一次次的經歷,讓我慢慢的長大了,懂事了,也更懂得了尊重別人的選擇。同時我也在快樂中成長!

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