【必備】開心事的作文5篇

在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的開心事的作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

今天，大考考完。我和林展毅還有屈鑫凱一起先去屈鑫凱家裡。我們三個一起飛快地跑去屈鑫凱家，但是隻有我跑得最快。因為他們都揹著一個胖乎乎的書包。

我們到了屈鑫凱家，我們看了一會兒電視。屈鑫凱告訴我們他家有五層樓。四五兩層是出租給別人的。然後，他又問我們要吃什麼。我們說："不用。"然後，林展毅媽媽給林展毅打電話。叫林展毅到門口等，我們一起走到外面。看到一輛破舊的車，我們問林展毅："這是你媽媽的車?"他說："是呀!因為他是二手車。"

到了林展毅家，我們就跑上樓。到了樓上，林展毅媽媽問："你們要吃什麼?手抓餅行不行?"我們說："行啊"。然後，我們到林展毅的電腦房玩電腦了。林展毅媽媽叫我們來吃飯，我們吃完飯。就個自回家了。

寒假裡有一件事讓我記憶猶新，你猜是什麼事?呵呵，告訴你吧，我去“Ido夢想城”玩兒了!

顧名思義，也就是實現你夢想的一個城堡。裡面有許多個職業體驗館，讓你提前實現你的職業夢想!那天午飯後，我在媽媽的帶領下來到了“Ido夢想城”，領到50元夢想幣後，就開始了我們的夢想之旅。我最喜歡的體驗專案是魔法學院裡學變魔術了，那裡是教你變魔術的一個體驗館。進館以後，老師讓我們依次換上燕尾服，戴上禮帽，然後開始教我們變魔術。當我在臺上表演時，看著大家期待的眼神，我心中暗暗自喜，真是得意極了。最後我的精彩表演還贏得了一片熱烈的掌聲呢!

表演完魔術，懷著異常興奮的心情來到我的第二個夢想之地——消防局。

到了消防局，老師讓我們這些小小消防員都換上亮麗的消防服，坐在水桶橙上，給我們講解一些消防常識，並提問了五個問題。這場理論課真是讓我受益匪淺，我不但知道了滅火器的使用方法，還知道了怎樣從火場逃生。在消防車“嗚――嗚”的鳴叫聲中，我們快步登上車來到“火災”現場。只見“熊熊大火”從窗戶裡直往外竄，我們果斷地舉起大水槍往火上噴灑，一會兒功夫，大火就被我們撲滅了。雖然明知道這些大火都是模擬的，但還是有種身臨其境的感覺，我是既緊張又激動啊!

快樂的時光總是那麼短暫，我開心地看著手中掙得的“工資”，戀戀不捨地離開了“Ido夢想城”。

一天，我和媽媽、爸爸還有姐姐去登山，一大早我們就出發了。

一路上我們都很開心，姐姐一臉認真地說：“我一定要爬上山。”媽媽和爸爸也說：“我們一起加油。”不一會兒，我們就來到了山腳下，望著高高的山峰，我長舒一口氣，和爸爸媽媽一起爬山。

剛開始爬山，我就像一隻精力旺盛的小鹿，一邊蹦跳著往上攀登，一邊興致勃勃地看著周圍的人。走到半路上，我就開始氣喘吁吁了，臉紅通通的，腳步也慢了下來。我看見不遠處有一棵高大的樹，就像一把大傘，站在那裡。看見那棵樹，我非常開心，直接跑過去坐在樹下休息。坐下去後，我已經完全不想起來了，姐姐在旁邊鼓勵我說：“弟弟，你一定要堅持下去，我們都已經走到這裡了。”聽了姐姐鼓勵我的話，我咬了咬牙，又站起來，繼續往上攀爬。

終於，我們爬上了山的最高處，望著山腳下像螞蟻一樣的房屋還有路上的行人，我們一家人激動地大喊：“我們成功了。”

玩了一會兒，趁著太陽還未落山，我們一起下山了。這次登山雖然很累，但是能登上山頂是多麼讓人開心啊！

在我的記憶裡，有許多有趣的事，其中有一次是令我最開心的一件事。

在一個寧靜的'夜晚，我無事可做，媽媽突然從我後面走來興奮地說：“孩子，你的生日到了，朋友等會兒就來我們家，我買了蛋糕給你。”我聽了，心花怒放，開心極了！一蹦三尺高。我的心就像吃了蜜糖一樣甜，嘴巴也笑成了一個月牙，我心裡想：朋友們會送我什麼禮物？不管了，我生日到了，我的生日到了！

這時，蛋糕快遞來了，朋友們也來了，她們個個開心極了，她們手裡都拿著五顏六色的盒子。吃完飯，媽媽說：“吃蛋糕啦。”我們就像幾隻貪吃的小豬似的，一直盯著蛋糕。“真好吃！”我邊說，邊大口大口地吃著，還發出了“嘎吱嘎吱”的聲音。我滿嘴奶油，像個老爺爺一樣。朋友說：“你真像個聖誕老人。”我們又哈哈地笑起來！

“我們來玩遊戲吧！”一個朋友說。我們做了許多遊戲，有猜謎語、一二三四木頭人、捉迷藏……“明星來了”朋友說，我看她在那唱歌，“啦啦啦”我們都在哈哈大笑！我們玩著玩著，不知不覺就到了十點了，朋友們要走了，我心裡真是捨不得哦！朋友們走了，我又開心的把朋友們給我的盒子開啟，有布娃娃、筆盒、筆……看著這些禮物，我心裡美滋滋的。

這是我最開心的一次生日了，這一次生日，我永遠不會忘記！

有一件事，讓我一想起來就非常開心。你想知道的話，就請聽我慢慢道來吧。其實，這件事也沒有什麼特別的地方，也許，你也會有跟我一樣的體會呢。真的，我一直都以自己是這所學校的一名學生而感到高興。

如果我沒能來到這所學校，我就不能認識現在教我的張老師和周老師了。“教書育人”這句話說得沒錯，周老師就是這樣一個人。周老師是我一到五年級的班主任，和藹可親，工作認真，同學們都喜歡他。他經常鼓勵我們說：“每一天都是新的開始。每天進步多一點，快樂就會多一點。”這句話我一直銘記於心，因為我覺得我從中受益很多。周老師是數學老師，他上課時很嚴厲，不允許我們搞小動作，但是他卻讓我們懂得了學習數學的快樂，成長進步的快樂。

張老師是我的語文老師，他是一個幽默風趣的人。每天給我們上課，張老師總是帶著笑容，從不隨便大發脾氣。如果不是張老師，我的習作水平不會有這麼快的提高。對了，在老師的耐心指導下，我的文章還上報紙了呢。張老師講課不快，但是他說話親切，又很有趣，他講的課同學們都能聽明白，所以我們都很喜歡他。

張老師不僅告訴我們學習語文很重要，還細心地教我們如何讀好書和寫好作文。這一學期，我學會了許多“新本領”，比如如何做出高質量的預習，如何在上課時做好筆記，建好自己的語文“倉庫”，如何寫出優美動人的習作等等。隨著能力的提高，我對以後的學習也充滿了更多的期待。雖然上五年級才認識張老師，但我從第一天見到他就覺得很親近，好像以前在哪兒見過一樣。他很少給我們講什麼大道理，卻慢慢讓我明白了只有努力學習，才能取得成功和進步的道理。我覺得，沒有什麼道理比這個道理更大了。

能在這所充滿愛的學校學習，能得到老師真誠的關愛，我想，你也會非常開心的。