珍惜所擁有的作文集錦15篇

在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的珍惜所擁有的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

窗外，是無法忘卻的回憶；窗內，是努力把握的青春。——題記

當那一縷曙光，升起來的時候，我彷彿看見了希望。幸福盪漾在我的笑窩。當那一縷霞光，落下去的時候，我彷彿看到了絕望。悲痛刻畫在我的面頰。

於是，我學會了珍惜，學會了把握。茫茫旅途中，我學會了珍惜幸福，珍惜成敗，珍惜身邊的每一個人；漫漫人生中，我學會了把握機會，把握時間，把握青春的一點一滴。

時光如逝，歲月如梭，轉眼間春去秋來，一切早已消失在人海，尋不到，找不回。

懵懂的我曾經有很多懵懂的快樂，簡單美好的生活早已成為往事，高樓與大樹把天空割離成一張破碎的臉。我再也回不到過去，回不到那個最純真最美好的生活。

現在的我整天為夢想而忙碌，過著充實的生活，卻再也尋不到那種簡單。無法在田野裡放肆的笑，無法在操場盡情地玩，每天滿腦子都是作業、學習，這種生活在眼前飛轉，織成一張網，我想逃，無奈跑不出去。

我努力進取，拼搏向上，把握著時光，明白他不會為誰停留。帶著昨天美好的回憶，踏上今日前進的旅途。

藍色的波濤不斷湧向岸邊，我理解堤岸的悲哀：想遠遠退開，卻又動彈不得。當金燦燦的陽光一點點將海水憂鬱的藍色吞沒，，我看到晨光中朋友的微笑，聽到他們說“珍惜回憶，但不能和回憶過一生……”

我試著去熱愛現在的生活，去適應現在的生活，我發現其實這樣也很好。生活又回到從前，只不過不再懵懂，不再簡單，但多了一些成熟和一些充實。

我們都需要成長，長大以後擁有另一片藍天，但童年時的那段美好也不能忘記。把它藏在心底的最深處，勞累時想想那些點點滴滴曾帶來的快樂，不要讓長大變成一種負擔。

回憶是美好的，當初的幼稚，當初的歡笑。當歲月在人生的軌道劃過，我們帶不走童年，但卻可以帶走記憶，因為它已深深的在心底烙下印記。

教室內，安靜得出奇，只聽見筆尖發出的聲音，只看見一雙雙渴求知識的眼睛望向課本。窗外的回憶浮現腦海，窗內的氣氛感染滿心。充實但卻快樂的生活仍在繼續，我們都在為尋找更美的明天而努力……但請別忘記，那些曾帶給你美好的回憶，帶著回憶，一路向前……

我討厭我的母親。

因為她的嘮叨與管束，好像什麼事都和她有關似的。最讓我煩惱的是她整天都在管著我，不讓我去玩、看電視。就連聽一聽歌曲舒展一下繃緊的神經也不行。連雙休日都不放過，等著我的除了習題還是習題。

看著院子裡夥伴們玩耍的身影，時而傳來的嬉笑聲，攪得我的心好煩。我根本無法靜下心來做習題，到底還是忍不住了，我又從窗戶旁邊的樹爬出去和好朋友青玩。每次煩惱的時候，我都會找她玩。

青的家很靜，她的父母不在家，沒人管著她。要是我也沒有人管著就好了，我心想。不知不覺來到了青的家，推開門，走進去，看見青正在全神貫注地做作業。我過去和她打招呼，她抬起頭，咧開嘴對我笑了。她說：“你不好好在家做作業，跑到我家來幹什麼。”“我不想做，整天都做這些枯燥無味的習題，煩都煩死了。這不，才來找你玩嘛。”青不說話了，埋頭做她那似乎永遠也做不完的習題。

見她不理睬我，我隨手拿起青放在桌上的一個精緻的紅色筆記本。翻開第一頁，只見上面貼著一張照片，照片上有一男一女，男的戴眼鏡，女的衣著樸素，齊耳短髮。我懷著好奇心問青，“哎，照片上的那兩個人是誰呀？”青放下手中的筆，對我說：“他們是我的父母，我已經很長時間都沒有看見他們了。”“下面寫些什麼呢？”我接著往下翻。“下面的不許看！”青著急起來。我拿著筆記本和她玩起了捉迷藏。“還給我，還給我！”青邊追邊順喊。我不停下，她仍窮不捨。

待她追上我時，我已經看了裡面的內容：爸爸媽媽常常都不在家，只有我和奶奶相依為命。奶奶從不管我的學習，有時，我便會鬆懈。在家裡，我絲毫感覺不到親情的存在，親情彷彿離我而去了。

我呆呆在立在原地，青說：“你知道有多少人在羨慕你嗎？有份那麼好的親情擺在面前，你卻不懂得去珍惜，還討厭自己的母親，整天埋怨。你瞭解那些失去雙親的人有多渴望得到親情嗎？我……”青說不下去了。我明顯地聽出青的聲音裡帶著哭腔。

我沉默了。

青奪過筆記本，繼續做習題。我狂奔回家，看著書桌上那一大堆練習冊，青的話還在我的耳邊迴響。我若有所悟：這不就是血濃於水的親情嗎？這不就是父母對我們的期望嗎？

我不再討厭母親。

蘇東坡被貶黃州，在外人看來他應一無所有，然而他在黃州高唱：“耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭。”絲毫沒有感慨自己的貧乏，而能睿智地發現自己擁有的東西。這，便是古人的智慧。

的確，很對人一生追求他物，或爭名於朝，或爭利於市，而不能停下前進的步伐，理性地審視自己自己所擁有的，以至於錯過發現自身的至美，對這類人，我只想說：“汝之不惠，甚矣。”

已經擁有清麗的素顏，何必去羨慕濃妝豔抹的嬌豔；已經擁有博大淡薄的胸懷，何必去仰慕凌雲壯志的豪邁；已經擁有“採菊東籬下”的閒適，又何必追尋紙醉金迷的銷魂。每個人都是一座金礦，擁有很多，譬如智慧、冷靜，又或者是美貌、財富。這些隱藏在泥土之下的寶貝，等待每一個礦工來發掘，司馬遷挖到了堅毅，從而擁有了傳承千年的《史記》，項羽挖到了執著，因而擁有了烏江自刎的悲壯，貂蟬挖到了美貌，從而令三國的歷史改寫。

如果已經發現自己已經擁有的，卻無奈沒有自己一直想要的，那麼也不要強求。上帝之於每個人都是公平的，他也許沒有給你傾國傾城的容貌，但給力你超越常人的智慧，佛家講究無慾無求，這便是在認識自己的基礎上不強求他物，不可以追去不屬於自己的東西。如果慾壑難填，其結果只能是竹籃打水一場空，就像和珅、魏忠賢。這些人最終就是葬送在無邊的慾望中。

滿足於已經擁有的並不代表消極頹廢、無所事事，而是要在立足自身的基礎上執著追求，來贏取更大的成功、秦王嬴政已經擁有秦國，但他勵精圖治：掃六合，並八荒。終成一代始皇帝；愛因斯坦已經擁有相對論，但他筆耕不輟，潛心鑽研，終因光電效應而榮獲諾貝爾獎；納蘭擁有顯赫的家世和地位，但他沒有滿足，專心寫詞，終因“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”而在青史留名。

現代社會高速發展，每個人都已經擁有了很多，卻仍有很多人忙碌半生、東奔西跑，只為一個金飯碗，社會何時陷入一個怪圈，這或許是現代文明的悲哀。

正確對待已經擁有，恰是人生大智慧。

站在九年級的尾巴上，我決定微笑著去闖。

——題記

又是一個灰濛濛的冬天，日曆一頁頁的翻過一個夏一個秋，終於停在了這裡。季節變了生活沒變，重複著每天的上課下課上學放學，一點點消耗我們這幾年所擁有的青春。

青春，一個美好而幻滅的詞。剛剛好，是生命給我們最嬌嫩的禮物。青春，又因為短暫而顯得珍貴。因珍貴，而不得不去珍惜。

珍惜青春裡的你們。我們的性格可能不像，我們的愛好也略為不同。在大大的世界裡剛剛好的我們相遇，剛好的我們認識，成為了彼此最佳的陪伴。我們一起玩笑，一起長大。我們一起走過好多好多的路，任性著又愛耍酷，小祕密誰都都不告訴，眼淚要掉了又笑笑的打住。謝謝你們和我，一起寫下的“我們”。珍惜你們每絲的友情。夾雜著類似親情的溫馨，最溫暖的。

陪伴我們最多的是父母吧。記得小時候兒童節，生日什麼的總會纏著爸爸媽媽帶去玩。換上最美的小衣服，左手牽著爸爸，右手拉著媽媽，蹦跳著，似乎就永遠不會長大。現在回到家，吃飯學習自我旋轉，話少了。爸爸媽媽也在忙。早上我出門的時候，他們還沒有起來。有時候放學回家，又沒能看見他們回來的時候。

多久沒一家人出晚飯，一起看電視聊聊天了。多久沒拉著爸爸媽媽的手一起去玩了。多久沒有和媽媽一起打掃家裡去菜市買菜了。多久沒和爸爸看電影下象棋了。是不是長大了就好多都變了？我想，不。

突然發現，自己差不多有爸媽那麼高了。忽然發現，好像爸爸媽媽不再是什麼都懂的了。就在那麼一秒，那麼一瞬間，年華蒼老了。

爸爸媽媽用他們的青春、時間、歲月，帶著我們長大。我們就是他們的青春阿，想到這，我便更加珍惜起我的青春了。

我知道，我的青春不是我自己的。是爸媽給的，是朋友的，是陌生的未知的他、她的。怎樣去過我的青春幾年，怎麼去把自己變好變優秀，是我最想知道的問題。沒有太多的時間去揮霍，親愛的你們也要加油。

我要微笑的去闖，珍惜爸爸媽媽給的青春，有朋友陪伴的青春，珍惜我所擁有的青春。

珍惜現在所擁有的青春，青春一去不復返，失去了就再也回不來了，我們以擁有青春而自豪，已擁有青春而驕傲，我們也可大聲自豪地向天空說：“瞧！我們擁有青春！”青春是值得留戀的，就讓我們好好珍惜青春吧！

擁有的親情是可貴的

我生活在一個其樂融融的三口之家，爸爸媽媽愛我，我也同樣愛他們，親情使用金錢換不來的，是真正的真情流露出來的`，你，我，他（她），都會擁有。

擁有的幸福是無保質期的

幸福是不會發黴的，也不會有保質期的，有些幸福有可能是短暫的，可那絕對是美好而又甜蜜，不要說幸福離你很遙遠，其實幸福觸手可及，只要你學會發現美，體會美，就一定會得到甜蜜的幸福。

其實，我們現在所擁有的，都是值得我們珍惜，挽留的。我們不必埋怨命運對我們的不公，覺得生活太累，其實，當我們換一個角度去想看看現我們所擁有的一切，不都是美好，而值得我們挽留的嗎？

我們生存在二十一世紀，這個正逐步邁向小康社會的時代。我們這些住在城市的孩子，一直過著飯來張口、衣來伸手的生活，因此完全無法理解那些生活在山區，有著煤黑臉龐、粗糙雙手、充滿渴望眼神的孩子是如何生活的。

他們每天早早地起床，先幫家裡人做完農活，再走將近兩個小時的山路去上學。放了學再回來，又要花兩個小時。他們沒有新衣裳穿，一件衣服能穿好幾年，穿不下了再給弟弟妹妹穿。

他們有的其實就是最簡單而又美好的夢想。有的人想有一件漂亮的新衣服；有的人希望每天可以吃飽；有的人想上學；而有的人只是希望可以見父母一面，哪怕只是一面……看著這些對於我們來說輕鬆就能實現的願望，我不禁深思。我們這些孩子生活在父母的呵護中，連燒壺水，煮個飯都可能不會，卻過著幸福美好的生活，這也就養成了囂張跋扈、唯我獨尊的性格。

請珍惜你所擁有的學校吧！看看我們所處的學校，美觀結實的大樓、明亮寬敞的教室、嶄新牢固的課桌……還有安全的塑膠操場、整潔的宿舍和大大的食堂。可是我們有時候卻還嫌棄飯不好吃，宿舍太爛。而山區的教室在下雨天還會漏水，桌子椅子都搖搖晃晃一碰就倒，他們的飯就是米飯配白水，有時來個煮土豆，他們的操場是“水泥地”，水和泥的混合物。這樣一對比，我們不是過得很好嗎？所以請不要再嫌棄自己學校的不好了，要懂得知足常樂。？

請珍惜你所擁有的家庭吧！你有一個溫馨漂亮的家，還有你的爸爸媽媽。你每次回到家，都可以吃到媽媽親手做的美味可口的飯菜。你寫作業的時候，媽媽會給你切好水果、熱好牛奶，送到你的桌邊。有時作業太多，寫到很晚，她會很心疼地問你累不累，會在深夜為你整理好書包，幫你把踢掉的被子重新蓋上。可是你卻抱怨她做的飯不好吃，嫌棄她多管閒事。而在山區的孩子，他們的爸爸媽媽幾乎都在外地打工，一年都見不上一次面。他們只能自己洗衣做飯，有點甚至還要照顧年邁的爺爺奶奶和年幼的弟弟妹妹。他們在家的時候，除了要寫作業還要幫家裡人做農活。

所以，珍惜你所擁有的生活吧！你過著如此辛福美滿的生活，我們比那些生活在貧困地區的孩子們幸福太多太多了。從現在開始，讓我們不再抱怨，包容彼此，去構建一個友愛和諧的社會吧。

昨日還是豔陽高照的伊寧市在一夜之間似乎進入了深秋，小雨還伴隨著微微的寒意讓人覺得睏乏，疲倦。一直以來都不喜歡下雨天的我每當這樣的天氣心情就處於一種低迷的狀態，今天也不例外，似乎所有的事情都處於一種慢節奏，不慌張，不急躁，情緒也跟著很低落，在工作的空餘也開始思考很多。

來到新疆已經兩個月了，剛來的種種還歷歷在目，現在的自己似乎已經適應了這裡的生活，但似乎又總是那麼格格不入。還能回想起當時拿到通知書時那種激動憧憬的感覺，還能回想起踏上征程後一路與同伴的歡歌笑語，還能回想起剛到新疆的好奇與新鮮。其實我一直覺得自己是個幸運的孩子，因為在我的身邊總會有那麼一群可以在我需要幫助的時候幫助我的朋友，好運不會時時降臨在我身上，但是困難也沒有在我身上長留，我能夠現在坐在這裡以一種淡然的心態來書寫這些東西要感謝的人很多很多，這些人對我來說是一種珍貴的財富，雖然我很能說但是我不善於用語言去表達自己內心的一些感覺，比起去說我更喜歡用行動來表示所有。一直以來我都是個張揚，活潑，熱情的人，同時也會衝動，急躁，有時候不顧後果的做一些事情，在很多人的眼裡我是個安靜不下來的人，說的難聽點就是個很二逼的人，活的沒心沒肺沒腦子。

我承認我確實是，因為我覺得人活得太複雜會很累，這樣二逼的活著也許會讓自己快樂會給周邊的朋友帶來快樂，但是與這種性格剛好相剋的一種情愫也存在與我的體內，很敏感，很多事情嘴上說著不在意但是卻會壓抑在自己心底，有些話寧願自己憋著也不會說說出來，直到某一特定的情景下徹底崩潰才能發洩出來，然後慢慢淡然。有時候自己都不明白自己的性格到底是一個什麼樣的存在，糾結的像兩塊磁鐵有時異極相吸有時同極排斥，所以自己的情緒也總是時好時壞，但還好總是來去匆匆。

來到這裡對我來說真心是一個成長，讓我更加清楚的看到自己身上的一些問題，也讓我漸漸感受著踏入社會的種種，讓我開始感覺到學校社會原來存在著如此大的差異，讓我知道人和人的相處是一門很高深的學問，不是說你簡單就能簡單，也不是說你複雜就能從容面對，在社會學這門學科來說我知道我只是一個剛剛入門或者說還沒有入門的國小員，我以後要面對的經歷的還有很多很多。

我開始憧憬兩年後的自己會有怎樣的改變，也開始擔心自己能否完成當初來新疆之前對自己的那一份期許。現在自己能做的就只有努力和順其自然而已，同時也會好好珍惜現在所擁有的一切。

陽光灑落在綠葉間，葉片微顫，晨露閃耀著動人的美麗，葉精靈似在葉間跳躍，搖晃。叮叮咚咚的泉水流淌著，擊起美麗的浪花，遇上石頭，相互擁抱，頭也不回地勇往直前，流向遠方。風兒撩起地上片片落葉，似美麗的黃蝴蝶，旋轉飛舞乘著風兒環遊世界……

生命的美麗近在眼前，唱著動人的樂曲，如一股清泉，沁人心脾，讓我們一同去感受“美麗”的樂章！

“四季之美”的樂章

春，滿腹柔情傾向世界；輕柔的手指向大地一指，綠油油的小草甦醒了，鑽出地面，呼吸著久違的春的氣息。沉寂的大地因為春的來臨，煥發光彩，生機延伸到每一個角落。夏，茁壯成長，忍不住為世界幹出一番大事業。他讓樹木挺直了腰桿，精神煥發，讓生靈多了一份成熟，穩重。秋，愛美的她讓果實悄悄攀上了枝頭，讓小草偷偷卸去了綠裝，讓落葉飄舞在天地間，沉默不語的她靜靜地改變著世界。冬，純潔無暇純白色的精靈在大街上游蕩，留下他可愛的足跡，讓世界覆蓋一層清純的白衣……

“濃愛之美”的樂章

有一種愛，言語無法輕易表達，但是心靈卻是最好的詮釋者，一聲安慰，一句關懷，一杯熱茶，都是親情最好的解釋。它無聲無息，無影無蹤，卻總有餘香的美麗在心中繚繞不盡。有一種愛，是緣分迸發的語言，一個眼神，一個微笑，一聲祝福，都是友情的化身，零距離的愛無拘無束，無憂無慮，卻總有滋味縈繞心頭。有一種愛，是田地間最無言的感覺，一次幫忙，一次資助，一次落淚，都是真情的表達，沒有緣由，沒有回報，卻總有感動的淚水劃過淚頰……

“生命之美”的樂章

沒有永恆的定義的美麗，無法捉摸，難以置信。困境中堅忍不拔的精神是生命的美麗；生與死的抉擇中捨己為人的精神是生命的美麗；學習中孜孜不倦的精神是生命的美麗……這份美麗早已滲透我們彼此的生命，熾熱的血液，溫和的呼吸，就是構造生命的美麗。擁有這一切，不已經是一輩子的財富嗎？生命撞擊的美麗驚天動地，感人肺腑……

美麗盡在不言中。如果你為失去了今日的太陽而暗自悲愴時，那你也錯過了群星閃耀。珍惜所擁有的美麗，讓人生因為有美麗的點綴而綻放光彩，四季之美，濃愛之美，生命之美，將永遠伴隨著我們的一生。讓我們用心去感受它，用行動去珍惜它，讓有限的生命綻放無限的美麗光芒！

不要以為時間很多。

一天，二十四小時；一千四百四十分鐘。一年，三百六十五天；五十一萬八千四百分鐘。人的一生，能有幾年。不要以為時間很多，每天都有時間從縫隙中流逝。一分鐘，兩分鐘，三分鐘......積沙成塔，日積月累。每天浪費一分鐘，一年就是十五小時。不要以為時間很多，“還有很多時間麼，放一放這件事，一會兒再做。”“才九點半，有一上午呢，不著急。”如果你真是這樣，你就該小心了。浪費時間等於圖財害命。

不要以為沒有時間。

“時間就像海綿裡的水，只要肯擠，總是會有的。”這是我們偉大的文學家魯迅先生的一句名言。魯迅先生就是一個珍惜時間，也會珍惜時間，更會擠時間的人。我們也一樣。不管我們的日程排的再滿，你也能在這緊密的時間中擠出五分鐘來。可別小看這五分鐘，它的作用可大了。五分鐘，我們可以彈會琴；五分鐘，我們可以寫一首詩。日復一日，年復一年。你會驚訝的發現“呀！我竟然寫出了這麼厚的一本詩集。呀！我的琴技竟然高了這麼多！呀！我竟然看了這麼多書了！”所以，不要以為沒有時間，只要你肯級，總是會有的。

不要以為時間漫長。

你的心情不太好或你正在上一節你很不喜歡的課時，你會覺得時間過得很慢很慢，會有種“度秒如年”的感覺。但你再想一想：時間，他不是無限的，流走了一秒是一秒，時間的長河總有枯竭的一天。所以我們要珍惜手中的每一分鐘，包括上述情況。記住一句話：時間長河浪打浪，大浪一去不復回！

不要以為時間短少。

認為時間短少的人都有一個共同的缺點：不會利用時間。一天除了睡覺以外，我們大約有十四小時的時間來學習、工作、幹別的事。再除去工作、學習，我們大概就剩下三個多小時的時間來做車、吃飯，幹其他的事。普通人只會用工作學習的時間來學習。真正聰明的人不光注意工作學習的時間，更會注意那剩下的三多小時的坐車、吃飯的時間。那樣你就會做到無時無刻的不在學習、積累，你會得到更多想不到的收穫。

珍惜所擁有的時間吧！時光一去不復返！

對於正值豆蔻年華的我們，你不一會兒就會發現這些小豆蔻們總是熱火朝天，春光滿面，常常賦予人一種“蕩胸生曾雲”的激盪感。儘管力氣不大，身材不高，時不時臉上還掛著稚氣的笑容，但我們總說“有志不在年高”，因為心中蘊藏著一股屬於大孩子們的熱流，在內心深處不斷猛烈地沸騰著，滾燙滾燙的，熾熱的心潮好比洶湧澎湃的巨浪一般翻滾著。都說十三四歲的孩子愛逞能，總不會放過任何在眾人面前顯示自己風采的機會，而且老是喜歡一馬當先。其實，這不叫逞能，而是一種情不自禁的行為，積極向上、力爭上游的行動。因為急湍是迅速的，但也不忘彰顯自己的潔淨的身軀，畢竟我們都是追求完美主義者。

我們習慣擁有這至高無上的激情，逐漸地，我們已不僅把它當成習慣，而是一種依戀。

當好勝之激情、奮鬥之激情、堅持之激情、不甘人後之激情，一齊在我們的學習中、生活中迸發時，趕超任何人甚至超越自我的希望便會從一點星光變為一片光明，進步的速度必將會迅猛得不可思議。激情是一股無窮的動力，加快了我們的航速。我們要像關雲長過五關斬六將死裡逃生讓曹賊膽寒，像花木蘭替父從軍英勇殺敵立下赫赫戰功光照千古，像師兄劉長龍爭分奪秒疾步跑向浙江大學，像學姐何平燕不屈不撓昂首闊步邁進北京師大……再加速航行吧，美麗的小島就在我們眼前！

假使生活中的我們失去了色彩，前途將一片暗淡，何談多姿多彩？我們渴望成長，因為激情催促我們不得停留在一個風景線上，因為激情，我們產生了許多許多美好願望，激情在澆灌著我們心中理想的小芽，一天天地成長，逐漸開花，直到結成碩果。

幸運中的萬幸，我擁有了激情，所以我明白了許多也經歷了許多，更長大了許多。我有激情，生活便不再是白開水。我要學海倫凱勒在黑暗中勇敢前進，探索屬於自己美好生活的一片光明。縱然在激流中航行，暗礁不斷，險象環生，激流中永生，那也是一種莫大的幸福。

珍惜所擁有的激情吧！讓我們充滿朝氣地走在成功的大道上，那便是一種非同凡響的成功了。

兩千年前，一位哲人立於河邊，面對奔流不息的河水，想起逝去的時間與事物，發出了一個千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。

人生百年、幾多春秋。向前看，彷彿時間悠悠無邊；猛回首，方知生命揮手瞬間。

時間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它。“時間是構成一個生命的材料。”每個人的生命是有限的，同樣，屬於一個人的時間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。

然而，時間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命，但人們在有限的生命裡可充分地利用它。魯迅先生說過，時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勞的人帶來智慧和力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺得這句話形象地寫出了成功的人、珍惜每分每秒，成就輝煌；而失敗的人正因為抱著“做一天和尚敲一天鐘”的思想得過且過，消磨時間，在他們眼裡時間是漫長和無所謂的，而當他們回過頭之後，才發現時間如流水，一去不復返，才發現時間的可貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”啊!

古往今來，有不少人惋惜：時間易逝，於是長嘆日：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。”的確，時間的流速真令人難以估計，無法形容。樹枯了，有再青的機會；花謝了，有再開的時候；燕子去了，有再回來的時刻；然而，人的生命要是結束了，用完了自己有限的時間，就再也沒有復活、挽救的機會了。正如“花有重開日，人無再少年”。時間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時間，愛護生命，利用每分每秒，不要虛耗它。猶如朱自清所說的：洗手的時候，日子從水盆裡過去；吃飯的時候，日子從飯碗裡過去；默默時，便從凝然的雙眼裡過去。我覺得時間去的匆匆了，伸出手遮挽時，它又從遮挽的手邊過去；天黑時，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過，從我的腳邊飛去了。當我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩面嘆息，但新來日子的影子又開始在嘆息裡閃過。這段話寫出了時間無時無刻不在流逝，我們應該好好把握逝去的瞬間。

“未來”、“現在”、“過去”是時間的步伐：“未來”，猶豫地接近；“現在”，快如飛箭地消失；“過去”，永遠地停止。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光；在無限的長河裡，人生僅僅是微小的波浪。所以，珍惜你所擁有的時間吧，它是你生命中最寶貴的東西。

“我特別懷念那種感覺，風吹在臉上。也許你還活著，根本沒把這當回事，但我真的很想念那種感覺。”

——題記

當你在玩著手機，想著等會兒再複習的時候；當你正看著漫畫書，想著過幾天再記單詞的時候；當你在街上閒逛，想著明天再寫論文的時候……你是否又想到：不行，我現在就得去完成我未完成的事情！毫無疑問，能夠這樣做的人很少。那細想一下，我們為什麼不能珍惜當下？為什麼就不能珍惜所擁有的時間呢？

我們活在當下，不會考慮以後會發生什麼樣的事情。（比如：突發事件）真是因為我們沒有考慮這些事情，所以每天過得渾渾噩噩，像地球的寄生蟲一樣，更不會感受到時間的流逝。

在語文課上，我們學習了《時間的腳印》，時間總是悄悄溜走的。悄悄地，我們又長了一歲；悄悄地，我們已經成年了；悄悄地，我們已經老了。等到年老時，再回首觀望以前的日子，那又該是多麼的後悔呢？

在物理課上，老師給我們講起“黑洞”，4月10日，人類首先拍攝到了黑洞的照片。微博、微信朋友圈紛紛轉發。但是我們物理老師講:在黑洞中，時間可以倒流，但空間無法倒流。設想一下，如果人類在裡面生存，我們每天都會回到同一個時間，但我們必須始終單向地往前走，不能再回到同一個地方。這時候，你會不會精打細算，想一想下一步該怎麼做呢？

在日常生活中，我們也會面臨這樣的境地。

剛剛經歷的期會考試，因上學期期末考的不理想，我早在一開學就暗自許諾過這學期一定要好好聽講，課後認真複習……然而一回到教室，我發現自己一點兒長進都沒有，一如既往地不知道珍惜時間、合理利用時間。一天過去了，一週過去了，一個月過去了……就這樣時間悄無聲息地從指縫間溜走了。直到考試前幾天才開始慌張、開始忙碌、開始想要彌補之前丟失的一切。

去年冬天，我曾在雪地裡種下一棵梅花樹。或許是因為冬季的氣候不適合種樹，或許是因為基於時間問題，對它不管不顧沒有澆水、施肥的原因。來年，花沒有開，樹也枯死了。所以，我們都必須要記住一句話：“珍惜所擁有的時間。”

我們往往有這樣的感觸，就是曾經擁有的東西不知道珍惜，等到失去後才懂得了它的可貴，那為什麼我們不能在擁有的時候珍惜它呢，曾經我看過這樣一個故事，從中我明白了一個道理。

一個孩子，在出生那天媽媽就永遠的離開了他，每當他看見別的孩子接受媽媽的禮物時，他只能無聲的嘆息與哭泣。有一天，當他淚眼朦朧的在街頭徘徊時遇到了一個老者，於是老人就告訴他了一個道理：從你出生時，你的媽媽就把整個世界作為禮物送給了你，給了你一切，難道這還不夠嗎？記住，珍惜你擁有的一切就是對你媽媽做好的報答。

看了這個故事，使我懂得了一個道理，那就是珍惜自己所擁有的，雖然那個孩子從未見過自己的媽媽，但是他擁有媽媽給的一切，這就是一種幸福，我們要懂得珍惜自己所擁有的一切，只有這樣才能在失去的時候不後悔。

讓我們從現在開始就珍惜我們所擁有的，珍惜父母對我們的疼愛，珍惜老師對我們的關愛，珍惜我們目前所有的一切。

臨近夜晚，陰沉的天空沒有一絲光彩，無形的寒風時而從身邊掠過。我們依舊佇立著，挺著背，昂著頭，目視前方，那不知名的遠方。

只聽見身後傳來老師洪亮的聲音:“全體準備，開始計時！”緊接著，我們這些人就好比深藏在森林深處的猛獸，只待夜幕降臨，就會毫無聲息地撲向自己的獵物一般，猛地蹲下，雙手緊緊抓住前一人的腳腕，然後一步一腳印地向前邁進。

的確，這姿勢非常彆扭，而且不是幾個人，是幾十個人，相當費力。還記得前十分鐘我們還安安穩穩的坐在椅子上，誰料，下一刻就來到這，好好‘鍛鍊’一番。

自班幾個男生打了起來，其他人又無力阻止，老師又非常不巧的看到了，就以“要好好加強全體同學的默契”作為懲罰理由，同我們下了樓。我們不但要以這種姿勢從這邊走到那端，還限時。

風在呼嘯，我們聽見的只有身邊每一個人急促的呼吸聲。無數顆晶瑩剔透的汗珠隨著臉頰順勢滑落，每個人緋紅的臉龐上，都是副不甘示弱的表情，死死咬住自己的下嘴脣，內心吶喊，不能放棄，絕不退縮！終點明明就處在幾米外，此時卻像遙不可及一般，再怎麼努力都到達不了，如鋼鐵一樣沉重的雙腳，此時提不上一點勁。

老師從後面走來，手中拿著不知何時拿來的秒錶，冷漠開口:“默契不夠，時限之內沒有到達終點，體委出列受罰，俯臥撐一百個。”

全部人頓時像沒有靈魂的玩偶一樣，沒有一絲力氣。周圍的燈突然亮了，微弱的光芒灑在每個人的肩上，說不出的狼狽。“青春是不是就任你們隨意浪費的？看到別人為你所犯下的錯而幫你買單，心裡是不是就很慶幸？”

沒有任何一人說話，卻都是像個小丑模樣，垂著頭，緊握雙拳，站在原地，微紅的雙眼又時不時愧疚的望向正替我們受罰的體委。只見他全身的汗溼透衣衫，沒有任何怨言，默默接受不屬於他的懲罰。

老師的教誨句句讓我們刺痛:“青春不是一場遊戲，不是讓你們肆意揮灑、任之浪費的！現在有人替你買單，將來就是你自己承擔。”

黑漆漆的天空下起了淅淅瀝瀝的雨，猶如銀針一般尖銳，紮在我們的臉上——微微刺痛著。極力忍住眼角將要滑落的淚珠，在這毫無星光的夜晚，我們似乎又長大了一歲。

即便它是短暫的，但從現在開始，讓我們好好珍惜所擁有的青春——這多彩的小時光。

“冷戰”，整整兩天，我和爸爸再打冷戰。飯桌上，我一聲不吭，只是拼命地把碗裡的飯撥進嘴裡。偶爾迴應幾聲媽媽試圖單片沉默的話，然後擠出乾巴巴的幾個字：“我吃完了。”便像逃難似的躲進自己的房間。目光又落在那盤磁帶上，就是因為它，我的處境才如此的狼狽。

記得那天是星期五，下午放學後，我拿起這盤磁帶，正準備欣賞一下，爸爸拖著疲憊的身體下班回來了。他見我正擺弄著錄音機，那張臉頓時沉了下來。

“你怎麼搞的？一邊做作業一邊聽錄音。不專心怎麼能把事情做好？告訴你，以後再這樣，我就把錄音機砸了……”

一頓罵劈頭蓋臉地過來，我先是覺得莫名其妙，反應過來後氣憤難忍。終於，我忍不住頂了一句：“胡說什麼呀！”“那你作業做好了？”“沒有！”我覺得沒有必要撒謊，便也硬邦邦地實話實說。

“作業還沒做好，就先玩上了，這就更不對了。”爸爸厲聲吼道。

“我的事不用您管！”我氣憤地回了他一句，然後扭過頭，看著窗外……

“唉——”門外傳來一聲沉重的嘆息聲，把我從回憶中喚醒，聽得出，那是爸爸的聲音。

“咳咳，咳……”又傳來了一陣劇烈的咳嗽。我有點幸災樂禍，覺得心裡舒暢了些。以後的幾天裡，我從不主動和父親搭話，媽媽只好無可奈何地看看我，又看看爸爸。

爸爸這幾天的咳嗽聲不見輕，臉色也越來越糟，終於去醫院打吊針了。我有些心神不

安，難道是被我那天給氣的？

深夜，媽媽回來了，我趕忙問：“爸爸沒事吧？”媽媽無奈地說：“你呀！這幾天他工作忙，心又煩，你還跟他頂嘴，故意氣他。他本來睡眠就少，那天居然一夜沒睡，不生病才怪呢！”不知怎的，我的淚水奪眶而出，我後悔那天那樣對他，不該讓他本來就虛弱的身體再遭受疾病的折磨。

磁帶裡是我偷錄的過年時全家的說笑聲。對，把這盤磁帶放給爸爸聽，讓他也高興高興，最後還一定要加上“對不起”三個字。

經歷了這件事情，我才知道原來我也關愛父親，他是我心中不可缺少的一部分，所以我要珍惜所擁有的父愛。