開心與傷心作文

在平日的學習、工作和生活裡，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的開心與傷心作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五個月後的一天，零憑著自身的努力衝破了五段靈氣，升為六段靈氣。零父親林巖很是興奮，為了慶祝零衝破五段靈氣，林巖決定給兒子贈送一樣物品-悲傷之戒。碧波戒可以把任何物品都放入裡面，而且不會感到任何重量，相當於一個隨身倉庫。零把碧波戒戴在手指上，然後去找玲瓏了。

為了修煉，零已經五個月沒見玲瓏了。當見到玲瓏的時候，玲瓏嘟著嘴說：“哼。為什麼五個月不來找玲兒，玲兒現在很生氣，哼。”零見到玲瓏不高興了，馬上對玲瓏說：“好了，好了。這五個月我一直再修練，剛剛才衝破五段靈氣，所以沒有時間來找玲兒。”

“真的嗎？”

“是真的了，我可愛的妹妹。”

玲瓏聽完轉怒為笑，然後對零說：“好吧，我原諒你了，不過你現在要陪我去逛街。”

“好吧，就當做是彌補我這五個月沒有來找你玩吧。”

到了街上，玲瓏看這個，看那個。買這個，買那個。吃這個，吃那個。不過買的物品都是零一個人拿著，如果沒有悲傷之戒的話，零現在估計已經被這些物品的重量壓倒在地。好不容易陪玲瓏逛完街，回到家時，已經是晚上了。洗澡時，零算了一下今天花了多少金幣，算完後發現花了1500多金幣。零不禁嚇了一跳，心想：“陪玲瓏逛街回來，就花了我三個月的零用錢。嗚嗚嗚，陪女人逛街真可怕啊。”此時，玲瓏正在床上擺弄著零買給她的禮物，然後從口袋中拿出一枚戒指，小心翼翼的把零買給她的禮物放進去。突然，玲瓏的身後出現的一道黑影……

啊！我的天啊！我們班又換老師了——鍾珊珊老師。

最開始，我不是很喜歡這個老師。她與樑辛秋老師簡直無得比，她上課只在教壇上。提問時，如果沒有人舉手，她自己就說。上課同學們很吵，她只是說“安靜”，因此我們有幾個同學給她寫信。

最近，我發覺我對她已沒有意見了。總覺得她教得很好，也許吧！我可能愛上了她。她曾經給我們玩遊戲——腦筋急轉彎，猜謎語……我們玩得多麼的開心。甚至很多同學已愛上了她上的課，但我們總是不爭氣，中段考又得了個“第一”——倒數。

今天，是她上我們班的最後一堂語文課。開始，我們都不知到有這事，照樣聽課。課堂上總是有很多人吵。“鈴……”下課了，她給我們說“我告訴大家一個訊息，就是我不再做你們的語文老師了，也就是說這堂課是我最後教你們的最後一堂課”“為什麼”她講了一連寸的解釋。但她所說的原因一聽都知到是假的，因為原因我們每一個人都知道。我們班轟動了，誰也不想老師離開。連校長剛剛走過，我們也要喊他進來問個清楚。結果。

我剛聽這話時，心是多麼傷心，疼痛。樑淑旖也流下了熱淚。

老師，你很堅強。她早就知道。但她只在最後一刻才告訴我們，為什麼她不早說，讓我們上一堂安安靜靜的正正式式的好好的一堂課。給她留下一個好影象。也許吧！她不想這樣，想再看到我們的活潑的一面。不想像課文《最後一堂課》那樣的傷心，她明白這點，自然是最好的。

老師，當她離開時，我們都看著她的背影。

嘻嘻，今天我實在是太開心了，知道為什麼嗎？還要聽我慢慢道來，哎呦。

今天中午我問數學老師成績出來了嗎？（上星期考的試）數學老師說還沒改完，我就問了我的成績，老師說96，我同位84，我驚呆了，我同位以前考那麼好，這回怎麼……不說了，趕緊找同位去，同位一聽，頓間我感覺她說話的樣子就像天塌了，太激動了，說：“我姐對我的要求最低只能考95，萬一被她知道了，她會把我打下18層地獄的！”“那你就別說啊。”我說，“那得簽名啊！誰給我籤啊？”我聽了，瞬間崩潰了，難道我的同位就要這樣“走”了麼？

下午又上數學課了，我又天真的問數學老師：“老師，您沒騙我吧？我同位考了84？”“沒錯，沒騙你。”“那……第一是誰？”“你！”老師手指著我說。這一聲同學們都聽見了，把羨慕的目光投向我，把鄙視的目光投向我同位。我又問：“第二是誰？多少分？”我在心裡說：我同位我同位我同位。結果，是馮建宇！我們班的和我差不多大的男生！我瞬間崩潰了，難道，我同位就要這樣活下去麼？

下課了，我走到我同位邊，只見她萎縮著頭，和哭了一樣，我安慰她：“別哭，別哭嘛，人生總要受挫折的，這一點點小小的`挫折都受不了，長大了怎麼活下去？怎麼自食其果？你看我，都沒哭呢！”她聽了，帶著哭腔大聲的說：“你以為你考了第一就老不起啦！只會欺負我，嗚嗚，你看全班同學，怎麼不欺負他們啊！偏偏欺負我，嗚嗚，涵。”我聽了，頓時不知所措，只好安慰她：“我不是這個意思，老師說這回題難，考那麼少沒事的，大多還有下次嘛！別哭了。再說，失敗乃成功之母嘛！你成績那麼好，以後肯定能考100分！沒事的，別哭了。”她聽了，眼淚被抹乾，望著我“咯咯”的笑了。

從此，我們又成為了形影不離的好朋友，學習一起，成長一起，我們就像親暱的姐妹倆！

傷心、煩惱與開心 有一戶人家最近連生了兩個兒子和一個女兒。大兒子名叫傷心、而二兒子名叫煩惱，小女兒叫開心。本來一家人生活得快樂極了，但是他們長大以後卻幾乎不再快樂了。因為他們各自建立了各自的國家。他們的父母只能在外面流浪。只有小女兒當上女王以後到處尋找她的父母。兩個兒子卻在自相殘殺，使得他們國民通通投降了小女兒的國家。二兒子煩惱自知自個兒的國家臨近滅亡，只好派丞相前去向小女兒的國家解說，準備投降。

可就在這時帶大兒子傷心對二兒子煩惱說：“雖然我們的國家臨近滅亡，但是我們可以把兩個國家連線在一起，防止他國的攻擊。” 二兒子煩惱覺得這主意不錯，就答應了。這時正好他們的父母路過此地，他們不願自己的孩子自相殘殺，就把此事告訴了小女兒。小女兒說：“他們不是自相殘殺嗎？那就讓他們自相殘殺。”

於是小女兒在二兒子那邊說大兒子要謀反。二兒子大怒之下投降了小女兒的國家。大兒子被孤立了，只得投降。他們的父母對兩個兒子說：“要有一顆善良的心哪！”小女兒把三國統一，這個國家的名字叫開心。

今天下午，將要舉行撥河比賽，我很榮幸地被選為撥河隊員。當我和同學們興沖沖地來到操場時，那裡早已人山人海。不一會兒，第一場比賽開始了，首先上場的是四（6）班對戰四（7）班，兩班的同學都把眼睛瞪得圓溜溜的，一副當仁不讓的架式。隨著一場哨響，比賽正式開始了，只見繩子中間的紅飄帶迅速往四（6）方向移去，我本以為是四（7）班要輸了，可四（7）班在費了九牛二虎之力後，紅飄帶又倒向四（7）班，而且永遠定格在那邊。

終於輪到我們四（2）班上場了，我們的王牌是：一個無論體形還是重量都超範圍的同學。再看我們的對手全是瘦子，我們似乎已提前看到了勝利的希望。果然，我們第一局五秒鐘就把他們隊給結果了。第二局開始了，我得意揚揚地以為這回又是我們班勝了，可這回一開始，他們就採取了新的戰術：把身子向後仰，重心後移，結果我們一下子就被拉了過去。最後的決戰到來了，我和其他同學用盡了全身的力氣，終於不負眾望，我們班歡呼起來。

結果很快出來了，進入了前4名。可說前4名還要經過比和拼才能得出冠軍。於是，我們班和四（4）班的眼睛中對上了火，別看四（4）班都不胖，可力氣還不少呢：開始時他們身子向後仰，我們也向後仰，繩子在空中移動，一會左，一會右，我想：不好！看來要打持久戰了，這可是我們的弱點！果然，到最後我們的力氣都快耗盡了，四（4）班用力一把，我們被打敗了。

第二場他們好像沒用力，讓我們輕輕鬆鬆勝了一場。終於到了決定局了，因為第二場力氣消耗得太多，他們又隨心所欲地勝了，我們很。

這場比賽又又傷心，快樂的是我們進入了前4名，傷心的是我們向冠軍奔去的途中給打敗了。