【精華】教師節作文四篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的教師節作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我已經六年級了，再過半年我就要升入國中，離開親愛的母校，告別敬愛的老師。今天是我和WD老師共度的最後一個教師節。

昨晚，我買了小蛋糕、筆記本、賀卡，並精心包裝起來，它們各有職責，蛋糕——慶祝，筆記本——禮物，賀卡——祝福。呼呼，我們昨天早有“預謀”，今天上學決不能遲到!我看見大家拿著粉氣球叫我上去，我一邊“飛”上樓，一邊想，“老師來了?完了!”上去後，一打聽，老師還沒來呢!我的心終於安全“著陸”了!等同學來齊，老師也快來了!不妙!我們手捧鮮花、禮物一齊躲進了WC，我的心跳和老師鞋子踏地的響聲一樣快，突然，接到“飛鷹軍情”——老師進教室了!我們像被引爆的炸 彈，開始了預謀中的計劃之一：“進”教室，美其名曰：群奔!

我們個個像屁股上被刺了一刀似的，尖叫著“噢——”湧向教室，真如萬馬狂奔、塵土飛揚、如雷貫耳，剎是壯觀也——!老師滿臉帶著幸福，笑著說，“以為我們不來了呢”，怎麼可能嘛!就是山崩地裂、颱風海嘯，我也會來啦!不過我很擔心老師會不會被我們送的鮮花、禮物、賀卡的浪潮壓死!!呵呵!我們都開心極了，爭著要老師拆自已送的禮包，老師恨不得爹孃多給兩隻手，不亦樂乎地忙著!我們只有看的份，沒有幫的份，可是我們又開心又感動!

這是我過得最有意義的一個教師節，就算走到天涯海角，我也不會忘記的!

恩師，就如暗夜裡一顆閃亮的星辰，點亮黯淡的夜空。恩師，就如蒼茫大漠裡的一泓清泉，滋潤了枯乾的花草。恩師，就如浩瀚大海里的指南針，點燃了迷途者絕望眼神裡的希望。恩師是最值得我們敬仰的，恩師是最值得我們崇拜的，恩師是最值得我們感恩的，我願意化為一股感恩的浪潮，洗滌恩師歷經漫長歲月沉澱的心靈滄桑。

墮落到人生的低谷，只感受到老師的平凡和渺小。當攀登人生的巔峰之際，鑄就輝煌之時，才感到恩師的偉大和神聖，一股感恩的浪潮頓時掀起。

畢業後，我已優異的成績考入重點的高中，償還了承載已久的願望，為自己的國中階段刻畫了一道絢麗的圓弧。看著自己鑄就了傲人的輝煌，不禁懷念自己的老師了，不禁感激自己的老師了，不禁感恩自己的老師了。我終於領略到老師嚴格要求對我的訓導，我終於領略到老師鋒利眼神對我的激發，我終於領略到老師深奧言辭對我的啟發。一幕幕老師鋒利如刀的眼神浮現在眼前，一場場老師對我留堂的悲劇經歷映入眼簾。每當回憶起昔日的悲劇經歷，已經不覺得是一種恥辱和心酸，反而成為了心靈的撫慰和享受。正值教師節，我想方設法抽空探望昔日教育我的恩師，發現恩師的雙鬢已經斑白，發現恩師的臉龐早已經滄桑，發現老師的雙手已經佈滿了歲月沉澱的皺紋，或許為了培育學生而導致的吧!我以一聲親切的問候，表示我的感恩之心，只見恩師緊握著我的手，讓我感受到濃濃的親切感。我感恩的淚水在眼眶裡洋溢著，說：“老師，感激你的培育和訓導，我會銘記。”恩師什麼都沒說，還是緊握著我的手，眼裡卻以充滿熱淚，還強顏綻放著久違的微笑。此時，在我的心中，老師的地位是多麼的偉大，老師的使命是多麼的非凡，老師的面孔是多麼的燦爛。

恩師，以微弱的光芒照耀著幽暗的大地，讓我不再迷茫。恩師，時刻滋潤著我，灌溉著我，讓我的心靈不再空虛和匱乏。恩師，指引著我們前進的方向，讓我們揚起勝利的風帆，橫渡金色的彼岸，為人生譜寫輝煌的篇章。怎會不值得我們敬仰?怎會不值得我們崇拜?怎會不值得我們感恩呢?

老師們，給於我們是東西越來越多了。老師領導我們向成功之門一步步走來，感謝老師，是你們給我們帶來了許多的新知識，教導了我們要怎樣才幹做一個為國爭光的人。

每一天，老師們都不顧身體的為我們複習功課，願望我們能在每一次的期中或期末取得好的成績。有些同學不在乎，考得不好，怎麼對得起老師？怎麼對得起老師對你的期望？我們該當每天好好學習，認真地對待老師安排的作業並細心地反省作好的'作業。

老師是多麼地偉大啊！老師對我們說的每一句話，我都不會忘懷。“老師是仁攀類心靈的工程師”，每當聽到這句話，我就想以前教過我的老師，他們是多麼地辛勤，是多麼地勞累啊！感謝曾經教過我們的老師們，是你們贊助我們走向成功之門，是你們贊助我們做了一個愛學習的人。我忠心祝願老師們：祝你們萬事如意，工作順利！

9月10日，是一年一度的教師節。教師被譽為“人類靈魂的工程師”，在教師節這一天，莘莘學子總有太多的話像老師傾訴，向老師表白。謹向所有教育工作者致敬、問好！

一個最簡單的問題，什麼是老師？韓愈《師說》中有言，“師者，所以傳道、授業、解惑也”。《老子》中說，“道無道，非常道；名無名，非常名”。此處之道，應該是修身養性之道，應該是為人處世之道，應該是齊家治國之道。少年的孩童模仿能力超強，老師平素的一言一行、一舉一動，都會影響到孩子們的成長。耳濡目染、潛移默化，一位好的老師能夠改變一個人。授業、解惑，自然是老師的本職。輔導、教授本門學科的知識，是老師職責所繫。解疑釋惑、排憂解困，及時消除學生的困惑，也是老師的職責。

老師的道德影響學生的道德，因而師德建設至關重要。去年的汶川地震中，兩位教師譚千秋、範美忠，在高尚與卑劣的兩個極端，充當了很好的教材。譚千秋為了自己的學生，用自己的雙臂，把幾個孩子囊括在自己的懷中，延續了孩子生的希望，在關鍵時刻捨己為人，為了自己的學生放棄了自己的生命，此種胸襟豈是舐犢情深可比。範美忠在地震來臨時刻，不顧學生的死活，第一個跑出教室，之後還發表博文表達自己那一套所謂的自由思想，其行為令人不齒。當然，林子大了，什麼鳥都有。我們不能苛求每一位教師，都得成為孔夫子的化身，成為道德的標杆，但至少自己的行為要能為自己的學生樹立一個好的榜樣。

對於自己的老師，莘莘學子總是懷著感恩之情的。孔夫子晚年周遊列國，政治不得意的他向三千多學子傳受平生所學。其弟子及再傳弟子記錄的《論語》，即是當時孔夫子與自己學生對話內容的記錄。每一位學有所成者，都會感謝當初的啟蒙老師。老師即是師傅，一日為師、終生為父。開國領袖與徐特立之間，特殊的師生關係一度傳為美談。1997年，時任主席******赴美國訪問的間隙，專門拜訪了自己的老師。老師為培養學生，嘔心瀝血、殫精竭慮，像蜜蜂一樣辛勤採蜜卻所求甚少，學子銘記師長的恩德自是當然。在此，筆者謹在此替天下學子，向桃李滿天下的老師們表達深深的敬意與謝意！

仁義禮智信、溫良恭儉讓，中國傳統的儒家道德對於浸染一個人的靈魂大有作用。尊重師長，更是儒家道德的核心內容。教師節這個節日，是一年中僅有的除了護士節、記者節之外，為專門行業的人設立的節日。它給了我們一個時間，讓我們在匆匆流逝的光陰裡，停下來去感恩自己的老師，去思考自身言行是否遵從老師的諄諄教誨。

教師節，向老師問好！在教師節的時候，說一聲：“老師，您辛苦了！”