精選走進作文500字六篇

在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的走進作文500字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

曾記得剛走進國中的那段時光，記憶中帶有幾分青澀，青澀中透露幾分似有似無的勇敢。現記起走進九年級的感覺，與剛剛起步截然不同，更多的是緊張，更多的是壓力。所有的這些就像大山，阻擋著我前進的道路，但我想好了，用拼搏燃燒我的希望;用汗水澆灌我的困擾;用努力暢談成功的大門!

暑假，繪寫了一幅幅如滋如潤的畫。為我們的青春勾勒了無數筆，為我們的學習畫得滿滿的。踏過公園，和朋友閒談學習趣事。朋友唉聲嘆氣：“即將走入九年級的心情好緊張，怎麼辦?”我不以為然的回答：“害怕什麼?就當在書海中環遊啊!”“能嗎?我有點沒自信?”記住，自信是成功的第一祕訣。朋友笑了。

九年級，就像一張張試卷，等著我們去思考，等著我們去攻克。當我親自去感受的時候，困難重重，壓得我喘不過氣來。問世間，挫折為何物?我感嘆貝多芬戰勝了雙目失明的痛苦，贏得了光明，燃起了對音樂的熱情，對生活的熱情。我感嘆愛迪生戰勝了無數次的失敗，以最新的自我作出了成功的一次實驗，也獲得了站起來的勇氣，不怕困難，不怕摔倒。我感嘆陳一冰的勤學苦練，戰勝了突襲的困難，最終獲得了奧運冠軍，贏得了億萬人的掌聲，他們，只是一些普通而不再普通的人，在挫折面前昂首挺胸，不畏懼，不低頭。摔倒了，不是一味盲目地東張西望，而是憑藉自己的勇氣和信念爬起來。這樣的精神，這樣的人，我怎能不感嘆呢?每一件事都有它失敗的時候，都有它阻擋的時候，學習何不是一樣的呢?九年級是衝刺點，是終點站。走進九年級，難免會有大大小小的困難，但一定要拋開，直通“四通八達”的路。現時不拼，還等哪時拼搏?

我尋覓，帶著激動，帶著自信，帶著快樂，與你們一同拼搏到底。

走進徐霞客開遊之地——緱城,首先映入你眼簾的是一座座高聳林立的房子和熱情好客的寧海人民。但深入它便會為古老純樸的平調耍牙、高大俊秀的樑皇山、可口美味的長街蟶子，以及那令人神清氣爽的南溪溫泉而歎為觀止。它就象把你帶至另一個，一個神祕的世界，一個的世界。

座落在徐霞客大道的十里紅妝更是在民居中別具一格。這是江南一帶典型的民族博物館，走進去看到到古代結婚時的`東西，它更是民族藝術的結晶。木雕的花轎繡上喜慶的圖案、紅彤彤的“喜”字、或是一些玩耍的。梳妝檯上的大銅鏡子清晰地照出人影，那萬工床上雕刻著龍鳳，還有木質的桌椅是那麼無暇。一縷一縷照射下，博物館顯得那麼寧靜安祥。可是，在往日，這些嫁妝帶來的是美好的祝福和喜慶。

誰也不會想到，在鄉野中，散落著一顆奇特的珍珠——前童古鎮。走進前童古鎮，一幅如詩如畫的江南場景出現在眼前。古藤老樹夕陽，小橋流水人家。在一些院落中，常會有一棵茂盛夠大樹伴著一口古井，古井也依著大樹，再加上炊煙裊裊頗有詩情畫意。早晨，一些婦女在門前的小溪中洗衣服，溪水潺潺的流著，幾座石板和磚雕中青苔都可以作點綴，如果再碰上一隻鵝或一群鴨，更是美不勝收。

如果說寧海是一個眉清目秀的人，那麼前童就像它的眼睛。大商店、攤點星羅棋布在熱鬧非常的城市中，還有這麼一個殘牆破瓦房屋，但露出一絲古樸之風的小鎮。在大城市中節奏鮮明的流行樂曲與古鎮人們古老質樸的平調耍牙中，在大城市中美麗甚至頗為奢華的廣場和古鎮陳牆舊瓦，枯樹老藤的滄桑之中，在縷縷的香乾香氣中和城市中快餐店散發的香味中……這一切使緱城富有魅力，使緱城令人神往。

今天，在溫校長的帶領下，我們全家作為班裡的代表一起去了文祠鎮思敬國小，參加“千校扶千校”活動。我感到十分興奮，真想看看山區的孩子是怎樣生活和學習的。

車隊翻越了好幾座山，終於來到了文祠鎮石柱村。我們沿著一條小山路徒步走到思敬國小。思敬學校為我們開了歡迎會，並把我們安排到一位就讀於401班的廖烯婷姐姐家裡去。烯婷姐姐臉紅紅的，老低著頭，她輕輕地走過來拉著我們的手，看起來比我們還靦腆。順著一條泥坡路，她把我們帶到她家。烯婷家簡單、清潔，傢俱都很普通，書架的書不多，但牆上貼了許多獎狀，有期末考獲得第一名的、有被評為“三好學生”的、有作文競賽獲得一等獎呢……我們瞧瞧這兒，看看那兒，問長問短。烯婷姐姐的媽媽告訴我們：“烯婷的爸爸到城裡做工，她和妹妹學習都很自覺，很愛讀書，有時到鎮裡的書店，一去就是半天不回來，她沒錢買書，就只能儘量地多翻看。”烯婷姐真是一個純樸好學的孩子，我應該向她學習。

過了一會兒，烯婷姐姐招來了幾個小夥伴，帶我們到處參觀，我們認識了許許多多植物：南姜、枇杷樹、橄欖樹、楊梅樹、山芋等等。枇杷樹和楊梅樹上結著一個個小小的，青青的果子，要一個多月後才能成熟，那是一年收成最好的季節，烯婷姐姐邀請我們到時再到這裡來，一起採摘果子。我們聽了，臉上笑開了花。

在烯婷姐姐家吃完簡單的午飯，就要回家了。半天下來，我們已經成了好朋友了，我們依依不捨。烯婷姐姐和山區的小朋友一直把我們送到汽車旁，向我們不停地揮手。

車慢慢地開動了，我回頭一看，姐姐還站在路邊深情地望著我們，我真感動。我在心裡說:“我回去一定會寫信給你們的……”

我坐上時光機，走進了愛麗絲的世界。這時，愛麗絲正在睡覺，我輕輕地把愛麗絲拍醒，和她一起走進了冒險森林。

我們路過一條小溪，碰上了從太空飛回來的蛙鳥。它的樣子很像青蛙，只是多了一對鳥翅膀。我問它： “你怎麼會長成這個樣子呢？”愛麗絲對我說：“它不會說話，只會‘呱啾呱啾’的叫，讓我來告訴你吧。它之所以長成這個樣子，是因為原來有一隻青蛙和一隻小鳥，小鳥羨慕青蛙能跳，青蛙羨慕小鳥能飛，所以它們就長到了一起。”我聽後對愛麗絲說：“如果它能帶我們去它家就好了。”愛麗絲不好意思地說： “它今天沒時間了，改天再去吧。”

於是，我跟著愛麗絲繼續往前走去。我們走到了一棟美麗的房子前，愛麗絲停住腳步，指著它告訴我，這是她的家，並邀請我一起吃飯。我跟隨她走到飯桌前，桌上擺滿了好吃的：有炸雞、巧克力蛋糕，果凍，黃瓜絲，還有我最喜歡的西紅柿雞蛋麵。愛麗絲對我說：“今天是我的生日，我曾說過，誰在我生日的這一天和我成為朋友，我就請誰吃飯。”我興奮極了，和愛麗絲說了謝謝後，就和她一起大吃起來。吃完飯後，我們又玩了一小時積木和拼圖。到離別時，我有些依依不捨，我們約好下個星期日再一起去蛙鳥家。

回家後，我把今天發生的事情一五一十的講了一遍。媽媽說，這真是一個奇妙的經歷。

在兩年的風風雨雨中，老師的三次談話讓我備受啟發。

初見張老師，我就看到了以前總沒有過的場面：同學們全都在寫作業，我立即感覺到張老師很有威震力。

這時，張老師把我叫了過去。問我是不是叫任貴一。我感到好生奇怪，為什麼知道我的名字呢？難道是我臭名遠揚了嗎？但我回答：“對”

張老師看出了我的心思，問；“你知道我為什麼知道你的名字嗎”我沮喪而又謹慎地說出了我的想法。

老師說：“不，我聽別的老師提過你，任貴一，我相信你願意用自己的行動來證明你自己”

第二次，是在張釗銳轉走時哪黑色的星期一，張釗銳家長對老師說：“老師，您教得非常好”，不過，那個任貴一會影響我家孩子的學習。

於是，老師又和我進行了第二次談話。她說：“任貴一，你不是這種人，你應該證明自己才行”。我呢，果然證明了自己，在期會考試中取得了先後當好的成績。隨後，又到競選班幹部的日子。可我卻縮在牆角落裡，因為沒人選我。

就是這個，引來了我與老師第三次談話。

在競選班幹部結束的第二天，老師與我進行了第三次談話，在這次談話中，我人生中的目標。一定要成為世界的虎將。

自從那天起，我牢記了老師的話！在今年的期末考試裡，我取得了十分優異的成績！獲得了全學年第六名的好成績，看，後面門上貼的畫就是我畫的，上面有一句詩：一覽眾山小。老師把它貼在門上，就是為了讓我牢記這句話，按上面這麼做！哈哈

現在，我做到了，我已經做的更好了。因為，我記住了張老師的話：“有錯誤，你就立即改掉他，讓自己變得更好。”這也是我人生中的啟示，我將受用無窮。

秋風送爽，慢慢走進你的內心世界，我能感受到秋天那優美的景色所給予我的非凡感情。

幾些溫度的下降和幾分秋雨的降落都預示著秋天的到來。空氣從炎熱乾燥變成了涼爽溼潤，讓我感覺到了四季變幻的奧妙。淅淅瀝瀝的秋雨似乎是母親那溫柔的話語，讓我感受到了輕鬆舒適。

秋天的景色很特別，也很難忘。大雁排成隊伍向南飛，那種景色到了團結。樹冠光禿禿的只剩下幾片枯黃的葉子。我最喜歡的樹是秋天的梧桐樹，那巴掌大的葉子和分明的葉絡。不經意讓我想起初生時，茂盛時的它。那時梧桐葉是翠綠的細嫩的，再後來就變成了碩大的深綠的葉子，再後來，也就是現在他已經變成了雖然苦惱但仍然碩大的葉子。梧桐樹葉讓我感受到了人的一生。人生剛開始是渺小的，稚嫩的，再後來就是壯大起來，成熟起來，到最後無論成功與否都到了衰老退後的時候了。我常用梧桐樹葉來警示自己，越努力奮鬥，越能開發壯大自己的價值。

在人們的印象中，花兒都很美，那是因為沒有人能注意到，秋天時凋謝的花。在大多數人的印象中，花都是嬌弱美麗的，但在我的腦海裡，花要不是枯黃凋零，要不就像秋天菊花怒放的堅強的。秋天百花凋謝，只有，菊花在秋天的冷風中上開開，讓我感受到了堅強。

奇特而又美麗的秋天讓我走近你，讓我慢慢感受你內心世界。