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關於場面描寫的優秀作文

在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的關於場面描寫的優秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀

關於場面描寫的優秀作文

關於場面描寫的優秀作文1

“砰”!發令槍響了。剎那間,運動員們像離弦之箭飛了出去。只見他們一個個昂首挺胸,緊鎖眉頭,咬緊牙關,健步如飛地向終點飛奔而去。慢慢地,他們拉開了距離,但是你追我趕,各不相讓,賽事越來越緊張,越來越激烈,同學們的熱情也像“冬天裡的一把火”在熊熊燃燒著,歡呼聲、吶喊聲是此起彼伏,一浪高過一浪。

“戴柏楊,加油!戴柏楊,必勝……”我們班的“飛馬”戴柏楊正在場上“奮勇殺敵”呢!你看,他快速地擺動雙臂,兩腳生風,一直處於領先地位。我心裡得意地想著:這群“小菜鳥”們遇到了戴柏楊可要慘了,戴柏楊肯定殺他們片甲不留、一敗塗地的!終點近在咫尺,10米……8米……5米……1米……,就在這千鈞一髮之際,戴柏楊滿臉漲得通紅,使出了渾身解數,像蓄滿能量的火箭,像空中一閃而過的閃電,“嗖”地一聲一馬當先地衝過了終點線……

“耶!”看臺下的我們擊掌慶祝、歡呼雀躍!

關於場面描寫的優秀作文2

“噹噹噹……”隨著新年鐘聲的敲響,煙花和爆竹便齊鳴起來。我和爸爸拿出了早已準備好的煙花,點燃了煙花筒,只聽見“轟”的一聲巨響,一顆煙花彈升到了空中,在一瞬間爆炸了,那爆炸了的煙花彷彿是一朵美麗的蓮花在空中展開了花瓣,這時,一顆顆煙花又從煙花筒中噴發,像無數明亮而璀璨的流星,在天空中一閃而過……天空中還閃爍著其他的煙火,它們有的如一串串珍珠,有的如一顆顆流星,有的如一朵朵菊花,有的如一條條瀑布……讓我目不暇接。一聲聲響亮的爆竹聲,一朵朵光芒四射、燦爛無比的煙花,在天空中飛舞,各式各樣,五光十色,把天空點綴成一朵鮮花,夜空頓時變得光彩奪目。

此時的場面,被笑聲、鞭炮聲、喊聲、樂曲聲合成的旋律包圍著,真是熱鬧極了。

關於場面描寫的優秀作文3

“叮……叮……”下課了,教室裡頓時如沸如騰,走廊裡充滿歡聲笑語,操場上變得人山人海,熱鬧極了!

同學們的活動也多姿多彩:有的`在跳皮筋,通常是6個人,其中3個人圍成一個三角形,把皮筋套在身上,另外3個人則跳。跳的形式也是多種多樣:一會兒把右腳向前,一會兒向後;一會兒跨過皮筋,一會兒又跳回來。讓人看得眼花繚亂,這還不夠,她們的嘴裡還叨唸著:“點,點,一朵紅花紅又紅……”真是有意思極了,讓你不能不想加入她們的行列。

有的在操場上踢足球:他們把腳一歪,往前一踢,球就飛得老遠,他們又急急忙忙、擁擠著、成群結隊地跑去追,只要誰搶到了球,臉上就會露出無比喜悅的神情,似乎在說:“我終於搶到球了,我一定要把球傳給我的組員,我們一定要贏這場球賽!”

還有的在籃球場上打籃球:其中有的人正在運球,眼睛東張西望,好象在尋找自己的組員,忽然,他把球往上一拋,在天空中劃過一道完美的弧線,順利的傳到了自己組員的手裡。接到球的那個人也毫不示弱,邊運球,邊朝籃筐逼近,一個三分球,“好的!進了!”在場的人都讚歎不已。

“叮……叮……”上課了,熱鬧的課間結束了。

關於場面描寫的優秀作文4

“加油!加油!”操場上傳來一陣陣排山倒海的歡呼聲,一潮高過一潮,原來我們學校正在舉行一年一度運動會。

開幕式由體育老師主持。嘹亮的《義勇軍進行曲》聲中,開幕式開始了,身穿校服的旗手抬著國旗,邁著正步首先入場,國旗不斷的升起,我們開始檢閱了,我們精神抖擻,昂首拍胸,個個興高采烈的,我們走到主席臺前時喊起了我們的口號,也把手中的氣球放飛,很快比賽了。

只聽一聲槍響,隊員們好像離弦的箭一樣衝出去,如同脫韁的小馬爭先恐後地追逐著。朝陽是我們認可的"飛毛腿",所以都對他報以最大的希望。同學們在操場上拼命地齊聲吶喊,給他加油。剛開始的時候,曹陽一直處於第二名,我們心裡有些擔心,到了最後的時刻,有的同學緊張地揮動著拳頭,只見曹陽在最後關頭,使出了全身的力氣,好像一頭猛獸一樣,拼命向前追,最終獲得了第一名,我們為他歡呼。

這次運動會雖然我沒有參加,但也是非常開心。

關於場面描寫的優秀作文5

冬日裡的一天,下雪了,紛紛揚揚的雪花從天空中飄落下來,給柳樹披上一件白色的紗衣,松柏樹倒是不怕,仍然挺立在那裡,雪給房屋戴上一頂白色的帽子,給大地蓋上一層厚厚的被子。

再向遠處看,田野裡,厚厚的雪用身體給麥苗遮住了冬日的寒冷。一陣風吹來,雪又在田野中四處遊蕩,看上去似乎還在下雪。雪花吹在臉上,涼絲絲的。俗話說:“瑞雪兆豐年。”大雪預兆著明年的豐收。因為雪融化成水後浸到土壤中,可以滋潤麥苗。

山上的雪景更加美麗,瞧,山尖全白了,遠遠望去,就好好像是一座雪山。山上的矮鬆上掛滿了晶瑩的雪花,只有在葉子下面才能看見一些綠色。竹葉上也落滿了雪,竹莖上粘著一層層的霜。一根根竹子組成一片竹林,就好好像一群站士在守護自己的家園,奶奶常和我提起“歲寒三友--鬆、竹、梅”無論在多麼寒冷的冬天,它們依然挺立在那裡。

最高興的還是可愛的孩子們,在雪後的冬天,他們可以盡情地玩耍,滾雪球,打雪仗,堆雪人,這都是他們所喜歡的。有時侯高興起來了,抓起一把雪向天空中揚去,落在手心裡,瞬間融化成水滴,冰冰涼涼的,有趣極了。

冬日的雪給明年的大地帶來了豐收的景象,給家家戶戶的孩子們帶來了歡聲笑語,雖然她們的生命很短暫,但是人類卻又不能沒有雪。

關於場面描寫的優秀作文6

叮鈴鈴……每當聽到這美妙的下課鈴聲,我條件反射似的想起課間歡樂的十分鐘。

下課了,老師扯著嗓子佈置今天的作業,滿座學生僅十餘人聽著,其餘人早已成就自己的大業了。一時間,教室百態,盡收眼底,五十六張面孔,五十六朵花……二分之一者問老師留了哪些作業,四分之一者衝向廁所談天說地。其餘人在關注著又名林俊杰的仁兄開辦的小型演唱會。

所謂“山中無老虎,猴子稱大王”。此時,教室裡好像炸開了鍋,一片沸騰。哎呀,還真有點派頭,偶好像小天王任君傑大顯身手,但美中不足的是沒裝置,一切都顯得簡陋。任君傑拿著掃帚當吉它,一隻熒光筆當麥克風,開始表演了,他清了清嗓子,預示著為他伴奏的鐵哥們準備。你看那老韓好像鬼魂一樣悠然飄來飄去。“在你的心上,自由的飛翔……。”呵,還真是神氣十足,老韓的個子比較矮,在人群中好像個跳蚤,他越唱越起勁,自我陶醉得把眼睛都閉上了,好像獲勝的將軍走過凱旋門一樣。“謝謝大家……”,自戀使他的聲音十分響亮。他把頭一甩,擺出一個酷酷的造型。他的“鐵桿粉絲”十分興奮,喝彩聲、起鬨聲把課間十分鐘推向了高潮。

叮鈴鈴……上課了,喧鬧的教室立刻安靜下來,好像澎湃的潮水開始退潮了。同學們回到座位上,由於課間十分鐘使大家緊張的思維得到了有效緩衝,同學們又聚精會神地去迎接新的課堂。

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