以凝聚為題的作文（精選26篇）

在平日的學習、工作和生活裡，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的以凝聚為題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

以凝聚為題的作文 篇1

父親燒得一手好菜，每當用餐端上桌時，總能博得全家人的稱讚。

父親的拿手好菜是“清蒸大閘蟹”，蟹肉又嫩又香，蟹黃又鬆又甜，光是想想就忍不住流下一串列埠水。可這道拿手好菜父親自己卻吃不了，很是可悲。

“我對水產都過敏。”他曾說過，“一吃全身就長大水泡！”

對此，我既替父親難過，又為自己高興。難過的是，如此美味的河鮮，父親卻沒有口福；高興的是，父親吃不了，螃蟹就會歸我，一餐吃兩隻螃蟹，豈不是美差？

秋風吹，蟹正肥。記得去年秋天，我們一家三口回老家吃團圓飯。一到家，剛開門，便聞到一陣清香。“螃蟹！”我心想，同時滿心歡喜地跑進廚房。

果不出我所料，奶奶正在蒸螃蟹。

“這回啊，可以讓你爸和爺爺都好好飽飽口福嘍。”奶奶微笑著，臉上的皺紋都聚了起來，活像一朵盛開的老菊花。

“爸爸？飽口福？”我眨眨眼睛，覺得奶奶可能是老糊塗了，“他不是對螃蟹過敏嗎？”

“過敏？”奶奶愣了一下，隨即哈哈樂了起來，“你還不知道吶，這是咱家的‘家族遺傳病’了，每個當爸爸的都說自己對螃蟹過敏，還不是為了讓你們這些小饞貓多吃一些嗎……”

我呆住了。我竟那麼天真地相信了這個善意的謊言！

團圓飯時，我主動把盤中的螃蟹放到父親的碗中說：“爸，我肚子有些難受，請您幫我吃了吧！”

父親一皺眉，當他看見奶奶的笑容時，便明白了，哈哈大笑起來，爺爺也樂了……

幾代人的愛在我這一輩上凝聚。這份愛將一直傳下去，永遠，永遠……

以凝聚為題的作文 篇2

無數滴小小珠凝聚起來，歡呼著東流入海，億萬座星辰凝聚起來，撐起夜幕中一片璀璨的星空。而我和同學們用我們的互相幫助，凝聚了團結的力量。

鈴鈴鈴，隨著上課的鈴聲的到來，我班的班會開始了，老師笑眯眯的走進班裡說：“咱們明天去實驗活動，內容是“獵狐行動”，是以小組的形式，按順序尋找九隻“狐狸”，用時少者為勝”聽到老師這麼一說，班裡像開了的沸水一樣議論起來，都想著和關係不錯的同學結組。但是老師馬上說到：“安靜一下，小組我已經分完了，下課同學都看一看。”這時我與同學們都只剩下了牴觸情緒，對這次“獵狐行動”也不抱什麼信心了。

我到了比賽場地，找到了隊長，我們隨之拿著地圖和指北針踏上了尋狐之路。但一開始就出師不力，隊長帶著我們幾個男生想走大路，但是女生卻選擇走小路，小路近，可是我們並不是商量，而是爭吵了起來。“我是隊長，你們要聽我的，跟我走準沒錯。”隊長聲色俱厲道。女生們欲言又止。在隊長的帶領下，我們果然找到了兩隻狐狸。這讓我們男生“囂張”。可女生對這些卻置若罔聞。而是積極與我們配合。但好景不長，由於第三個狐狸過於狡猾，我們遲遲沒有找到。這時，一個眼尖的女生髮現了它。我們飛快的跑了過去，抓完後，隊長慚愧的站了出來說：“謝謝你們女生，你們觀察的很仔細，俗話說，獨木不成林，咱們合作吧。”“嗯，尺有所短寸有所長，我們要相互彌補，勁兒往一處使，心往一處去。就一定能成功。”就這樣，我們前事不忘後事之師，很快的找到了剩下的狐狸，但是沒取得名次。可我們知道了團結的重要性。

我們收穫的不只是經歷，的是知道團結的含義，人心齊，泰山移。花兒不是單開才美麗，大雁不是單飛而壯麗。如果我們沒有團結，也許我們還在爭吵，也許我們還在尋找。也許我們不會成功。所以讓我們記住團結是最重要的。

大海的深沉是因為水滴的凝聚，夜空的璀璨是因為有了星辰的凝聚，而這份凝聚的團結，則給我們無限的力量。一定會邁過坎坷，戰勝困難

以凝聚為題的作文 篇3

凝聚親情，才會有幸福的家庭；凝聚友誼，才會有溫馨的集體；凝聚愛心，才會有和諧的社會；凝聚智慧和力量，才能夠戰勝困難，實現理想……

上了國中以後。有一次，我發高燒，臥床不起，媽媽十分擔心，看著溫度計，“啊”媽媽臉發白的喊了起來。然後揹著我，在傾盆大雨中等著巴士，巴士來了，媽媽踏了上去，地板發出了長鳴，好像在為世人的困惑苦難發出了感嘆。

媽媽揹著我在巴士裡，幾乎所有的位置都坐滿了人，媽媽看到了一位座位，立刻揹著我坐下了，而我，坐在媽媽的大腿上。我總覺得不好意思，老想著找一個座位坐下，但是每一個座位都滿人，當我回頭看的時候，有位姐姐向我瞪眼，讓我直囉嗦。後望向窗外的濛濛細雨。

不久後，有一對老夫婦上了車，沒有座位，只好站在座位旁，他們看起來年齡十分大，滿臉都是一層一層的皺紋。突然，巴士顫抖了一下，老夫婦都有些站不穩，媽媽見狀，站了起來，背起我，對老夫婦說：“坐我這吧！我無所謂。”“謝謝”老夫婦說。“媽媽”我生氣地說。“孩子，樂於助人，自己也十分開興呀！再說了，你也不想看見他們在車上發生意外吧！”媽媽解釋說。我環視了一遍，在車上的車上的乘客都低下頭來，好像在反省自己。“坐我這吧！”一個聲音清脆的喊道，我回頭一看，正是那位等著我的姐姐，“坐我這吧！”一位聲音沉重的中年人喊道。“坐我這吧！”“坐我這吧！”乘客們都紛紛讓座，那對老夫婦都十分感動。巴士從冷淡無畏的風趣中變成了有滋有味的情感，媽媽的讓座十八十中湧出了‘讓座潮’。我也深深受益。

凝聚，使人們和諧生存的源泉；凝聚，也是人們團結的源泉；凝聚，更是人們創造和諧社會的必要前提！

以凝聚為題的作文 篇4

燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒凝聚著對藍天的嚮往，春實秋華，桃李芬芳，那是老師凝聚著對我們的期望，五十六個人，用五十六顆心凝聚著我們對母校的思念！

曾記否，那聳立的七彩教學樓，凝聚著我們的多少回憶。

七彩，那是童年的顏色。如今，六（3）班不再有我們那朗朗的讀書聲，那漫長而又短暫的六年，似乎被徐徐地微風吹進那遙遠的回憶中。

當我踏進廣埠屯國小，跨進那一（3）班教室一瞬時，我就走進了五十五個同學的心中。校園門口的梧桐樹好奇的注視著這五十六個陌生人的相遇，也凝望著這五十六個同窗的分離。第一次，也是在這顆梧桐樹凝望下，我戴上了鮮紅而又飄揚的紅領巾，這一抹殷紅永遠而又驕傲地印在我那人生的畫冊上。

曾記否，那平坦地教室大平臺，凝聚著我們多少的歡聲笑語。

還記得我們剛升到六年級，興奮地衝上只有六年級才會擁有的大平臺，享受秋風帶來的一絲絲清涼，梧桐樹也開心地舞動著身軀，發出沙沙地響聲。

我們忘情地奔跑、嬉戲，秋風襲來，漫天的火紅，承載著彼此地歡樂，笑聲飛進我心中，飛進那成長的日記中。

曾記否，那潔白的雲朵，凝聚著我們的童年和純真。

潔白的雲朵在離別之際，悄然飄過，承載著我們對母校的寄語和祝福，永遠，永遠，留在母校……

小溪潺潺，波浪滾滾，那凝聚著河流對大海的歌唱；稻穀飄香，碩果累累，那凝聚著大地對萬物的暢想；七彩校園，白雲朵朵，凝聚著我對六年校園生活的不捨。凝聚，我的同學！我的老師！凝聚，我的六年，我的青春！

以凝聚為題的作文 篇5

海為何如此浩瀚？因為它容納了多少被遺棄的水滴，它是愛心的凝聚；水為何會穿透磐石？因為它日復一日將力量積攢，最終爆發，將磐石穿透，它是力量的凝聚。而神六、神七的升空，能說是一個人的功勞嗎？不，這是多少代人智慧的凝聚的結晶。所以凝聚是一種向心力，是一切偉大的象徵。

凝聚愛心

前幾月，我市血液供給站A型血告急，向全市號召獻血，隨之響應者無數，穩中有降獻血站獻血者絡繹不絕，使之庫存劇增，我想，這些定能挽回許多生命吧！

在汶川地震後，我國各界人士聞之都紛紛獻出愛心，正常營業的各類工廠，紛紛停下手頭的工作，抓緊時間趕製各類救災物資，並在第一時間送往災區，在短短几十天內，災區各類物資基本齊全，而且各省市也開始對口支援災區，幫助災區恢復重建……這諸多幫助，愛心都凝聚於災區，凸顯了人性的光輝。凝聚愛心可以促進社會的和諧，使人性得到昇華。

凝聚力量

我想，大家都拔過河吧！在實力懸殊不大時，大家使出全身之力，共同朝著一個方向努力，將力量凝聚到一起，那麼，這支凝聚力強的隊伍就一定能獲勝，這一簡單的事例告訴我們什麼？那就是隻有凝聚力量，才能克服困難，取得成功。

在物理上來講，用一個表面積小於另一個表面積的甲乙兩個木塊，同用50牛的力向兩個相同的橡皮泥打去，比較陷入的深度，則結果一目瞭然，一定是表面積較小的甲所打的橡皮泥陷的深。這同樣說明，只有凝聚的力量，才是強大的。

凝聚智慧

縱觀近幾十年來獲得諾貝爾獎的名單，大多都是團體獲得，而個人獲此殊榮的寥若晨星。現在，人們已經深深地瞭解到一個人閉門造車是行不通的，只有多人智慧的摩擦，思維的碰撞，才會產生更具深度的智慧的火光。所以，一個更符合現在這個時代的真理漸漸浮現出來：凝聚智慧，實現理想！

凝聚，是廣義的，生活與學習中，只要能夠做到凝聚，便能夠散射出那人性美好的光輝，強大個人的力量，實現自己的夢想！

以凝聚為題的作文 篇6

天氣預報，預報今日有小雪，我便睡在沙發上，以便觀察那場遲來的雪。

早上，我剛一醒，爸爸就大叫：“下雪了！下雪了！”我開啟窗戶一看，大地已是潔白的一片。我想那一定是雲阿姨召喚雪花們，讓它們星星點點的落下來，吹起了集結號，一下子那些星星點點的雪花就凝聚成了白皚皚的一片。雪花們只有團結一心凝聚在一起，才能給大地穿上那潔白的外衣。

人類的團結讓我想到了雪花的凝聚。人類在處理事件時，也應該像雪花一樣，不管成敗與否都應該團結在一起。

在汶川大地震中，一方有難，八方支援。有能力的捐錢捐物，為受災人民重建家園；沒有能力的給他們寄出一封封慰問信，給受災人民精神上的鼓勵；有力氣的人蔘與了災區重建的工作中……大家想，如果沒有一個人捐款，他們就無法重建家園。如果沒有一封封的的慰問信，它們就不能夠重拾自信心。如果沒人願意出力，受災人民就不能重獲家園！如果沒有大家一起揮灑汗水，拼命拯救那一條條徘徊在生死邊緣的生命，就沒有汶川人民的今天！凝聚的力量多麼大呀！人們只有團結一心才能成功！如果人類不團結就如同花沒有了綠葉的襯托，人沒有了靈魂的陪伴，藍天沒有了雲朵的陪襯……

雪花從天上飄下來，一片片的重疊在一起，才能夠成為潔白的一片。

突然我聽到了一聲：“打呀！”一下子我的思緒就被拉了回來。雪已經停了，許多人開始打雪仗了！我一時興起，跑下去湊湊熱鬧，所有人的臉上都露著那開心地笑！

以凝聚為題的作文 篇7

千萬滴水珠凝聚成了大海，千萬個星星凝聚成了整片夜空。而愛的凝聚，是希望的海洋，是守護的力量。

就在八個月前，爺爺被送進了醫院，他的病情時好時壞。曾經四次轉入重症監護室，但是每次都挺過來了。

然而就在今天，醫院再次發出了病危通知書。聽了這個訊息，我和媽媽心急如焚地趕到了醫院。

一進病房，我就感覺到了一種肅穆的氣氛：病床前的每一個親人看起來都是心情沉重；媽媽的手機時不時地急促響起，那是遠在成都的姑姑和昆明的大伯焦急詢問病情，並告知即將趕回瀘州，只為見上爺爺也許是最後一面的訊息。

我徑直奔到病床前大聲呼喊著爺爺，期待著他能像往日一樣迴應著我。可是今天，他卻靜靜地躺在那裡，悄無聲息。那個昔日與我一起掰手勁、猜謎語的爺爺不見了，代之以一個日薄西山、生死未卜的老人。

奶奶面無表情地望著病床上的爺爺，緊握著他的雙手，似乎怕他突然消失；她的眼神如同一潭深邃的湖水，那顫動著的眼神似乎凝聚著對爺爺無限的愛與不捨，是“執子之手，與子偕老”的諾言，還是相伴你我，守候一生的責任？

我們愛爺爺，希望他永遠不要離開我們。我們全家人的愛與希望凝聚在了一起，似乎凝聚成了一股無形的、強大的力量與信心。

以凝聚為題的作文 篇8

儘管藝術是酣暢淋漓的縱情；儘管音樂是飛揚漫舞的陶醉；儘管歷史是跌宕起伏的評賞；儘管體育是超越極限的拼搏，科學是浩瀚無邊的進步……我卻執著地熱愛著文學。有一種力量，偉大而神聖；有一種精神，震撼。

文學，是情感的凝聚。或悲或喜或憂或怒，七情六慾，這裡可以盡情地表達。它生動地描驀了情感，竟又能傳遞下去。歡快的語句振作了愁苦的人們，警示的語句驚醒了沉淪的人們，睿智的妙語指點迷惑的人們。《背影》中一段父親艱難穿過鐵軌爬上月臺的描寫，父親的蒼老，卻化為父子間濃濃的情誼，不用敘述，亦能將情一目瞭然。就這樣，文學搭起了傳播的橋樑，將人類的獨到之處傳承下去。

文學，是創作的凝聚。因為想像力，凡爾納創作出千古傳唱的《海底兩萬裡》。它的文字如神一般的預言，成為人類進步史上的一筆雄奇的財富。小說中一個個鮮活的人物，影響著讀者的心。他們被寄予了複雜的背景，錯綜的行為，或有著迷離的身世。他們可以成為時代的縮影也可以是社會的悲劇。在《福爾摩斯》中，一個頭戴氈帽，穿深色大衣，手持菸斗，托腮琢磨的大偵探躍然紙上。其推理過程，情景設計，完全不只是一部普通偵探小說所能企及，一個虛構的形象，竟成為無數人迷戀推理、頭腦縝密的旗幟，足見創作的魅力。就這樣，文學沉穩地立在人們心中，沒有完全真實，卻也是扣人心絃。

文學，是思考的凝聚。早在千年前百家爭鳴，有儒家《孟子》的仁、義、禮、智，生於憂患，死於安樂；有道家《老子》的萬物皆有道，有無相生，為無為，道法自然；有法家《韓非子》的挾自為心，法、術、勢治國；有佛教修持禪定，見性成佛。文學作為思想的載體，將一人之思推廣為婦孺皆知，它為君王提供了鞏衛政權的方法；為領導介紹管理樹威的計策；為普通人講述為人處世的道理。《資本論》闡述資本主義的剩餘價值以及社會主義的光明前途。它的振奮人心激起各國青年的熱情學習。在一次次革命中，改寫了世界史，開闢光輝偉大的社會主義新篇章。

從小就熱愛文字、科學文化、宗教信仰、軍事歷史……我總能從中找到答案。人類的一切，彷彿都凝聚在文學中了。

以凝聚為題的作文 篇9

家庭中有了親情才能構建和諧的家；大海中有了雨的凝聚才能海納百川；天空中有了星辰的凝聚才能璀璨奪目。——題記

雨如一根根銀絲散落下來，斜斜的，直直的。天空佈滿烏雲，時不時如雄獅般咆哮起來，小鳥四處亂飛，找尋躲雨的.場所。

這天，數學成績下來了，我的臉上擠滿了難堪與自責，看著這一切的事實，我欲哭無淚。我又瞟了一眼同桌的成績，我和他的成績形成了鮮明的對比，使我遭受重創。果然，禍不單行，老師又要求家長簽字，又使我飽受挫折。這一切使我陷入迷茫。“怎麼辦，怎麼辦？”這樣的分數如何交代，如何能上臺面，我無法想象，但有無法逃避，只有“拼死一試”了。我收拾好書包，回家了。一路上，同學們三兩成群唧唧喳喳的討論著什麼，又讓我覺得面上掛不住！

回了家，媽媽問我考的怎麼樣，我滿臉通紅，不知如何解釋事實的真相。但既然無法逃避，我坦白交待了。母親的臉色“由晴轉陰”，我知道唯有“死路一條“，可是，媽媽卻和藹的說：“把試卷拿出來，我和你一起訂正。”飯後，我同媽媽一起進入書房。媽媽雖是老師，但一直不擅長數學，但她依然耐心地教我，抬頭一望，母親的頭髮又添了幾根銀絲，我愧疚的低下了頭，一言不發，靜靜的，凝望著她。我心裡想，母親您辛苦了，直至深夜才停止。睡覺時，我想到了許多。也許是母親對我過於嚴厲，但這是對我親情的表現，她對我身上付出的唉，我無以為報，少不懂事的我這一次居然留下了淚水。

母愛是一種無窮無盡的情感，是自我奮鬥的一種動力，是荒漠中的甘泉，博愛是博大精神的史詩，無論用什麼樣的詞都形容不出。雨果說：“母親的手臂是溫柔做的，孩子在其中熟睡。”波德萊爾說：”我想你至少像一本永恆的書，”生活中最偉大的就是母愛。

母親對我的愛是凝聚在我身上的動力，因此，我要更加努力，帶給媽媽開心的笑。

以凝聚為題的作文 篇10

我記得一個小故事：一群螞蟻在森林中遇到火災，無法逃生，眼看著那熊熊烈火的逼近，那些螞蟻內心心急如焚。就在此時，它們選擇了互相抱在一起，形成一個球體，迅速地滾到了一塊安全的土地上。當然，圍在外面的螞蟻全部都被燒焦，裡面的則平安無事。這個小故事，小的不能再小，它確詮釋了團結，詮釋了凝聚，詮釋了在我們身邊偉大無私的愛。

如果說，要打個比方，一個家的關係。那我會毫不猶豫的說出，我是那些成功獲救的螞蟻，而父母卻是那些英勇的“犧牲者”。

大雨傾盆而下，下的如此蒼涼，如此氣勢洶洶。果然，路上行人怕了，從人山人海的街道，變得人少的可憐。可是那奔跑的兩個背影確印在了這幅畫面。

我發高燒了，爸爸抱起我，沒拿傘就直接奔到了外面，跑向醫院。媽媽緊跟其後，為我和爸爸撐起那把藍傘。其實我從小就知道媽媽的體力不好，上次好不容易答應我陪我去晨練只跑了兩步就說不行，可現在確堅持了下了，右手吃力的撐傘，而左手卻插在腰邊，口中不停地喘氣。那時的我，靜靜地聽著爸爸心跳的聲音，越來越快，越來越快。微弱的路燈的燈光灑在被雨打溼的路面，那個夜，那條街，留下的是爸爸媽媽急促的腳步聲。

緩緩睜開雙眼，撲面而來的藥水味，每一秒的點滴聲。左手已插上了輸液管，冰涼，無一絲溫暖，而右手的手背，暖暖的，被握著，循著一看，是媽媽的手，而爸爸確是緊摟著媽媽，兩人靠在椅子上，眉頭緊鎖，彷彿一有什麼動靜，馬上會被驚醒的樣子，讓我的手遲遲不敢動。看著那兩人，不由得閉上了眼睛……

爸爸加媽媽加我，才是一個家，這就是凝聚。

以凝聚為題的作文 篇11

話說，什麼小小的力量都會凝聚成一股大大的力量。——題記

幾個月前，學校的田徑運動會還是如期舉行了。班上大多數同學都參加了“50米迎面接力”。我們班的體育本來就差，我也沒有對此抱多大希望，頂多是盡力而為就行了。我沒有想過我們會得獎更沒有想到我們會是第一。

那天下午，天有些陰沉。我們來到跑道上，跑道旁邊站滿了觀看接力賽的同學，都在為自己班的同學鼓勁，整個操場像炸開的鍋。很快就輪到我們班了。雖然我們班體育不好，但大家還是互相轉告到時候一定要盡力，什麼都不要管，只管往前衝……

槍聲打斷了我們的絮絮叨叨，此刻，每個人的心都懸了起來，看到一個同學衝過來，就使勁喊著“加油”，要是其他班的同學掉棒了，我們就開始緊張了，害怕這種事情發生在自己班上。輪到我了，接過對方送過來的接力棒，緊緊握住，拼命狂跑起來，周圍的景物模糊了，唯有那一聲“加油”，清晰的迴盪在耳邊，唯有那團結的力量化成了一股力量，讓我不停地邁動著雙腳，加快速度……中途還有幾個同學掉棒了，即使我們心裡著急，到了嘴邊都成了：“沒關係，加油，趕上去……”或許這團結的力量真的很大。我們心中那渴望贏得比賽的勝利凝聚成了團結。

最終我們不僅沒有輸，還得了比賽的第一名。得知這個訊息，全班的沸騰了。我們歡呼著、興奮著。這一些都是因為我們心中小小的力量凝聚成了團結了啊！

“千里之堤潰於蟻穴”。雖然螞蟻小，可那是一會螞蟻，當成千上萬的螞蟻的力量凝聚在一起是，那就是“威力無比”的。當我們帶著大家凝聚的團結走下去時，就會感到前又一股無形的力量支援著你，勇往直前。

這就是凝聚起來的團結。

以凝聚為題的作文 篇12

凝聚成功的花，人們只驚羨它現時的明豔。卻不知道它曾經浸透了奮鬥的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。——冰心

一朵明豔亮麗的花，自然少不了他汗水的凝聚。而我，今天，站在舞臺上，思想的湖面上泛起了層層漣漪，將我擁入花開的盛會。一年前的某天，老師安排我與其餘的四名同學一起參與歌舞排練，準備明年參加比賽。歡樂總是暫時的，沒過多久，我的臉上，寫滿了不情願。舞蹈練習中，鏡子前的我像是被施了魔咒，不協調的肢體動作與漲得深紅的臉。基本功不怎麼紮實的我偷偷地在角落裡垂淚，並告訴自己勇敢一點。“怎會曉得執著的人，擁有隱形翅牓。把眼淚裝在心上，會開出勇敢的花。可以在疲憊的時光，閉上眼睛聞到一種芬芳就像好好睡了一夜直到天亮”聲樂練習中，我總是最後一個離開練習室。一旁是已經通過測試的同學窸窸窣窣的聲音，我只能眼巴巴地看著時光從指縫悄悄溜過。

大家似乎已經熟悉了看我的表演，他們喜歡打量我的同時伴隨著“銀鈴般的笑聲”。但是直到有一天，來了一個實習老師。她悉心指導我們，分享喜怒哀樂。可以說，那段時光讓我這朵不合群的小花漸漸地融入了這片小花圃。我們愛上了發生在練習室的每件軼事；我們愛上了這裡豐富多彩的活動；當然也愛上了這個形式多樣的表演唱節目。抬頭凝望著實習老師那微微揚起的嘴脣，那自然的微笑，勾起了我們對過去的回憶。於是，我們在心底發出同一個聲音，讓實習老師的微笑停留的時間再長一些，微笑上揚的弧度再彎一些，彷彿是觸手可及的月牙。不約而同地，每天準時同一時間，同一地點，總能找到五朵明豔的花飛舞歡悅的身影，只是，多了一個幸福的孩子，五種銀鈴般的歡聲笑語。每一朵花朵是不同的，正如每一朵花都有其存在的價值。而最不平凡的，便是各種花的融合。“一葉一菩提，一花一世界”。

不！在我看來，應是“五花一世界”！是的，我們離幸福更近一步了。轉眼間，已經一年過去。站在這個舞臺上，我們從容，淡定，歡欣，感動。我將目光從自己華麗的花裙轉移到身邊的姐妹們，我滿意的笑了。銀鈴般的笑聲，原來旁邊的每一個都如花似玉，那寫滿著青春之花的臉龐上，洋溢著青春最燦爛的笑容。啊，這就是幸福那個美麗的字眼。《花開的天堂》的故事開始，我們靜靜地安詳地譜寫著濃縮成精華的花的世界。我們提起裙邊，舞步翩翩，時而低吟，時而淺唱，用真誠的聲音歌頌我們的友誼，歌頌我們不平凡的蛻變。“花兒仰起臉龐，靜靜的小樹在長，綠風盪漾，我們的家在畫中央……和聲和韻和風中迴盪，花開的天堂，歌舞飛揚……”這個久違的舞臺，見證了我們的雲捲雲舒，花開花落，我們的笑靨，化成一朵朵淡雅的花，在霧靄中飛揚，輕躍，這比民族舞更加柔美，比芭蕾舞更加優雅，比激情的倫巴更能扣人心扉。這是我們獨創的，獨樹一幟的花瓣舞。誠然，這無與倫比的美麗給了我們每個人一場心靈上的盛宴，一種幸福的淡淡的清香。

當帷幕緩緩落下，我們依然陶醉於徜徉這片花的海洋的時光，依依不捨地離開。此時恰巧邂逅實習老師的一臉春風，她說，你們都是花神的孩子，永遠都不會離開這兒。所以，不用捨不得，讓我們乘著幸福的翅膀，追隨幸福的腳步。還有，我們剛才凝集而成的表演賦予的更深層次的內涵與寓意，就像春光盪漾的花海。花海，也是花兒淚水盡頭而成的海洋。心碎之時便是心醉之始。我們都在花的天堂裡，幸福的生長。那些年，我們一起追的幸福，自由的生長。

以凝聚為題的作文 篇13

“百川東到海”，“不積跬步，何以至千里”，“單絲不成線，獨木不成林”……這些膾炙人口的詩句俗語無一例外地說明了“凝聚”的重要性。是啊！有了河流的凝聚，才有浩瀚的海洋；有了樹木的凝聚，才有廣袤的森林。

凝聚親情，才有和睦的家庭。早晨上學時母親的叮呤囑咐，下午回家時父親的噓寒問暖。和睦的家庭，凝聚著無數個微不足道的細節：起床時母親為你做的早餐，雖然簡簡單單，卻凝聚著濃濃的母愛；犯錯時父親對你嚴厲的責罵，不僅痛在身上，更痛在打你的人的心裡。

凝聚友情，才有團結的集體。友誼無價，要想擁有一份堅固的友誼，朋友之間就應該互相幫助，互相包容。在朋友遇到困難時應神出援助的手，不能置之不理，撒手而去。不要因為一些雞毛蒜皮的小事爭得急赤白臉，甚至劍拔弩張，大打出手。對朋友的每一次幫助，可以看做一種凝聚，日積月累，友誼自然會天長地久，固若金湯，充滿友誼的集體才能一團和氣。

凝聚愛心，才有溫暖的社會。愛心，是中華民族的傳統美德。在“5.12”大地震中，各地人們爭先恐後地奉獻愛心，食物，藥品，衣服凝聚著愛心在第一時間送達災區。這就是中華人民愛心的凝聚，美德的體現。愛心不是“紙上談兵”，而是實際行動。幫助老年人過馬路，拾金不昧……愛心，從小事做起，從平時做起。

夜空因為繁星的凝聚而璀璨，樂曲因為音符的凝聚而動聽，人生因為無數的凝聚而精彩。

以凝聚為題的作文 篇14

俗話說“獨木不成林”，此處的道理著實深刻。一棵樹會隨風搖曳，一片林卻使風暴望而卻步。凝聚之強大，便是如此。

“宣傳欄是班級的臉面”這句話聽得太多，卻反而沒什麼實感。加入板報組後的每一次活動都歷歷在目：確定主題，總體分格，標題設計，搜尋內容，細節處理——一切井井有條，從未有所差錯。我們作為一群熱愛藝術的同窗共聚一堂，心中裝著的卻不止線條與圖形的幻化，還有一種責任，一種“願不負眾人所望”的意志。而這一切根本無需銘刻，就已沉澱在我們心裡。責任的力量，在此凝聚。

我並不記得那次春遊的日期，卻永遠記得活動結束前的那一幕。鄰班的小女生原因不明被擠入水中，“救援”工作的範圍卻不僅限於三十餘人。不少同年級學友上前幫忙，噓寒問暖，完全不像在對待與自己素不相識之人。那幅畫面所呈現的是跨越一切隔閡的關懷，是那“一方有難，八方支援”的力量。關懷的力量，在此凝聚。

對於天生爭強好勝的人們來說，團隊協作並非任何時候都受重視——但當面對集體榮譽，放下個人得失卻顯得那麼簡單。兩次籃球比賽彰顯的不止體育精神，還有“眾人拾柴火焰高”的團結之力。平日略帶個人主義的同學甘為保障勝利而傳球，有人整場未攻一球只為給他人保駕護航。當某同學意外負傷，勝利耀眼的色澤瞬間淡去，不論球場上是“敵”是“友”，此時所有人更像屬於同一個集體，如同家庭。我們見證的不只是一場球賽，更是一種集心一處、全力拼搏的無私。集體的力量，在此凝聚。

一滴水的力量微不足道，千萬滴水卻匯成茫茫海洋；一個人的力量不值一提，億萬人民卻足矣排山倒海。凝聚之強大，便是如此。

以凝聚為題的作文 篇15

父親是個木工，常常幫別人建房子，每次建完房子，他都會把別人廢棄不要的碎磚亂瓦撿回來，或一塊兩塊，或三塊五塊。有時候走在路上，看見路邊有磚頭或石塊，他也會撿起來放在籃子裡帶回家。久而久之，我家院子裡多出了一個亂七八糟的磚頭碎瓦堆。

我搞不清這一堆東西的用處，直到有一天，父親在院子一角的小空地上開始開溝挖槽，和泥砌牆，用那堆亂磚左拼右湊，一間四四方方的小房子居然拔地而起。父親把本來蕎在露天到處亂跑的豬和羊趕進小房子，再把院子打掃乾淨，我家就有了全村人都羨慕的院子和豬舍。我覺得父親很了不起，一個人就蓋了一間房子。

當時我家窮得幾乎連吃飯都成問題，但我父親沒有放棄，日復一日撿磚頭碎瓦，終於有一天有了足夠的磚頭來造心中的房子。

後來的日子裡，這件事情凝聚成的精神一直在激勵著我。

在我做事的時候，我一般都會問自己兩個問題：一是做這件事情的目標是什麼，二是需要多少努力才能夠把這件事情做成。之後就要有足夠的耐心，因為磚頭不是一天就能撿夠的。

以凝聚為題的作文 篇16

親情是潤物的細雨，醉人的春風；親情是厚重的撫摸，深情的凝望；親情是燦爛的花朵，芳香四溢，浸人心脾；親情是晶瑩的露珠，美麗純淨，招人愛憐；親情是皎潔的明月，素雅靜謐，柔和誘人！

橙黃的燈光下，我的筆在本子上沙沙地移動著。母親在廚房和陽臺間來回的忙碌著。我抬頭望見母親一刻不停的聲影，耳邊不時傳來嘩嘩的水聲，洗碗，洗衣……我心中便湧起了莫名的悸動。於是，我開始發呆。母親抬頭見我的筆停了下來，便走近我的身邊輕聲問我：“是不是閒了？”我猛然回過神來，歉意的笑笑，繼續低頭寫作業。當我再一次抬頭時，桌上一放了一杯熱氣騰騰的可可。我看著可可的熱氣一點點上升，不由得陷入了沉思……

親情不僅僅凝聚在這一杯可可裡，還凝聚在電動車上的空間。

爸爸不在家，爺爺就負責送我去學校，一路上我還充滿起床氣，迷迷糊糊的，但身上的涼意卻沒有模糊，不禁打了個寒顫，爺爺感覺到了，問我冷不冷，我回答說：“不冷。”爺爺說：“你說話都哆嗦，怎麼可能不冷，我那衣服給你。”他靠邊停車，將早已準備好的羽絨服披在我身上，騎上車，我不禁覺得身上暖和了，心裡也暖暖的。

電動車上凝聚了親情，同樣河岸邊有著深沉的親情。

爸爸唯一的興趣就是一邊釣魚一邊觀賞河邊的風景。這可能是爸爸有好脾氣的原因吧！春天是河鯽最好吃的時候，我與爸爸一同來郊區垂釣。坐在河岸邊，呼吸新鮮空氣是最難得的舒服，釣幾條無所謂，最主要是修身養性，我總覺得紅蟲噁心，甚至害怕，不敢拿，但爸爸說：“要克服恐懼，想象它不是那麼噁心。”後來我閉著眼睛將紅蟲抓起，鉤上鉤子，我克服了恐懼，同時感到了父愛是多麼嚴肅而深沉。

親情是我們生活中不可缺少的感情，凝聚了親情會使我們的生活更幸福美滿！

以凝聚為題的作文 篇17

清清一捧雨，幽幽一壺茶，暖暖一縷光，籠籠一幅景。暮然回首，千古名人凝聚忠肝義膽，一死了卻君王大事：千古惠者凝聚滿腹經綸，小事卻顯十足本領：千古賢君凝聚政治抱負，左手一揮，造福一方百姓。

是聚？亦散否？是聚，聚集起滿腔的熱血沸騰！暮然回首，那人卻在燈火闌珊處！看著你水汪汪的大眼，曾經的開心果，是因為今天是畢業分手的時候嗎？看著你滿臉的無奈，曾經的學識淵博，是因為今天嗎？看著你欲言又止的窘態，是因為今天嗎？看著你們漸走漸遠的身影，消失在水平線。我們止不住眼淚的決堤，只因今天？你說：“海記憶體知己，天涯若比鄰。”我是否該說：“但願人長久，千里共嬋娟呢？”抹掉眼角的淚水，我們緊緊的相擁……是聚，亦散否？是聚，聚集起曾經的友誼，曾經的時光，聚集起對未來的堅定信念！暮然回首，看見你欲乘風歸去，讓我獨居黃鶴樓的淒涼。看見你飛向藍天，飛向希望與未來的背影，漸行漸遠。

我，也應該啟程嗎？凝聚我所有的力量，即使只能吃力的爬向遠方？還是散去我所有的憧憬，即使已經看到了終點？是聚，亦散否？是聚，聚集起我所有的堅持，我所有的信念，我所有的鬥志，爬，我也要爬向終點！清清一捧雨，捧著的是我所有的堅持；幽幽一壺茶，裝著的是我所有的信念；暖暖一縷光，照著的是我所有的鬥志；籠籠一幅景，描繪的是我凝聚的所有力量！

以凝聚為題的作文 篇18

一直等到了初春，才降臨了一場大雪。清晨，半夢半醒間輕輕開啟窗，一股襲人的寒氣撲面而來，滿眼的白刺得雙眼有些痛。現在哪裡還能看清窗前景物的樣子，只有整齊劃一的白色鋪滿了整個世界。我微微嘆了口氣：“這天氣，還得趕去上學，真是不合適啊。”因為擔心路上交通堵塞，我只好和母親匆忙用完早餐，就急急地向學校奔去。一路雪花仍是洋洋灑灑，不見消停。我偏頭望向那些急速向後退去的樹木，未見那些剛萌芽的小葉，只看見那些在厚雪覆蓋的縫隙間隱隱露出的褐紅光禿的樹枝。縱然很美，我的心卻已被焦急和煩躁所填滿，無心留戀。終於臨近校門口，過馬路時，無意間向一旁張望，猛然看見兩個有些奇怪的身影，一高一矮，一胖一瘦。高而胖的女孩身著與我同校的校服，行動遲緩，走起路來有些蹣跚，像是某條腿受了傷。矮而瘦的女人裹著舊舊的大棉衣，那棉衣龐大到像是要將她埋沒。

她緊緊的攥著女孩的手，耐心地攙扶著女孩在風雪中前行。寒風總不消散，來來回回的往返，和著飄雪好似要將她掀翻。路口的綠燈持續了一段時間，開始閃爍，很快就要開始亮起紅燈了，兩邊的車輛此時彷彿已經蠢蠢欲動。女人愣了一下，她們的速度太慢，以至於才走了一半多的行程。她沒有猶豫，麻利地撐起女孩的胳膊架在自己瘦削單薄的肩頭，身體猛地向前一傾，踉蹌了幾步，便急急的朝馬路對面趕去。女孩近乎比女人大了一倍的身軀甚至就快將她埋沒，狂風不減，紛亂的雪灑在女人的發上，遠遠看去就像一個已是滿頭白髮的佝僂老人正在顫巍前行。她們順利地過了馬路，望向身後，紅燈不失時機地亮起，一時間車潮湧動，女人有些滿足的笑了，笑容不同於她有些蒼老的臉龐，很是溫暖。

她們似乎是母女罷，不過是短短一瞬的場景，我心中卻像升起了一輪明媚的太陽，逐漸燦爛。再次出了校門，已是放學，臨近黃昏。本就陰沉的天此刻更是昏暗。抬眼便看見滿滿的人流，嘈雜的聲音不絕於耳，交通仍是一片混亂。卻又在無奈之間望見一箇中年男人，直直的佇立在雪中，雙手不斷揮動，示意著我們學生趕快過馬路。他並沒有打傘，飛雪白了他的發，他的眉，甚至融化在他每一道淺淺的皺紋中。他並不是交警，他是學校的領導，此刻卻堅守在馬路中央，只為了讓學生安全通行。這小小的溫暖莫名地讓心中觸動。

走過馬路，向遠方眺望，一束束散發著黃暈的燈光已在路邊亮起。天仍是很冷，我的心卻燃起了這點點凝聚在一起的小小燈火。雪一直下，這世界卻明亮動人，溫暖無比。是啊，春天來了。

以凝聚為題的作文 篇19

老師曾說，春的自然是有靈性的，它們奉獻給自然的是春的芬芳，把美凝聚在一起。我也似懂非懂地聽著，只陶醉於浮現在眼前秀麗的柔美中。

今兒，正值初春，還透著點涼，我便早起，沿著那條遍地梨花的小徑，迎著灌滿整片樹林的春風，蕩著細碎的花瓣，望著那剛吐露芬芳的玉苞兒，也就不知不覺地走入了春的世界。平生第一次看見花瓣雨，就立馬被那殘缺的白所折服，口中不禁湧出了優美絕倫的“梨花枝頭春意鬧”，或許，詩人也被這宛若雲霞的美景給沉醉了吧！

一個偶然的轉身，便看見了一個微低的枝頭，上面怒放著幾朵梨花，它正與春共享著它的幽香。我走過去，用鼻子輕觸它潔白的面頰，啊！那是一股醉人的、沁人心脾的清香。我遊蕩在花的世界裡，感受春的意境。

偶爾春風從枝丫裡頑皮地擠過，它邁著輕盈的步子，打著旋兒，與花共舞。到處是點點的白光，伸手想接住它，它卻藉助春風的大手悄然隱去，不留痕跡。

轉眼，早晨了，天卻不急著亮，像在焦急地等待著什麼。不出所料，一股勁風襲來，天上便下起了濛濛細雨，像牛毛，似花針，隨著風飄忽不定。雨絲把花瓣壓到地面，地上便白茫茫的一片。帶著雨絲虔誠的祝福，掛著感動的淚珠，心甘情願地完成了花瓣一生的宿命。我漫步在這細雨中，傾聽著大自然的心聲。老師也曾說，春是自然的凝結，千山萬水才凝結出這詩情畫意的一片。

那麼，要多少花瓣雨才能覆蓋住一片山頂？花瓣那樣嬌小，柔柔的從空中飄落，可它卻飄滿了整條小徑，薰醒了春的暖意。

美哉！花與春下，是一個生機勃勃的世界。盡情吐露著春的芬芳。

以凝聚為題的作文 篇20

夜空中最亮的那顆星，或許不是最大的，但因為凝聚了太多的執著，太多不變的信念，所以才閃耀於夜空中，成為了最亮的那一顆。

夏日裡響亮的蟬鳴，凝聚著蟬畢生的夢想。蟬小的時候，一直生活在黑暗的地下，看不見光明，終日只能與泥土爬蟲為伴。但蟬並沒有因此放棄自己的夢想，它在黑暗中靜靜地等待著，幻想地面上的鳥語花香，凝聚著信念。它與樹根生活在一起，以樹葉為食，但這並不是它想要的。它想要在樹枝上感受陽光的燦爛，夏風的溫暖，想要對著藍天歌唱，終於，它鑽出了泥土。它看著地面上的一切，激動著，幸福著。終於，它站在樹枝上，唱出了生活在地下時用心血和夢想交織的歌曲，它拼命地唱著，唱著，在生命的最後完成著一隻蟬畢生的心願，畢生的輝煌。夏日裡一聲聲響亮的蟬鳴，凝聚著蟬畢生的夢想。

黑夜中飛蛾撲火的悲壯，凝聚著蛾最後的追求，蛾與蝴蝶不同，它總是在夜晚出現，用黑暗掩蓋自己肥碩的身軀和短小的翅膀。但當蛾初見那一簇明亮而溫暖的橘黃時，便被深深吸引住了，此後，它每晚都在尋找著火。它著了魔似的尋找著，情不自禁地朝它飛去，可往往卻被窗子攔住，只能一次又一次無力的撞擊著窗，渴望著火的溫暖，火的明亮。終於有一天，它飛向了火！這一次不再有窗的阻攔，它離那抹光明越來越近，它感受到了火的溫度，它義無反顧地投身於它的懷抱，與它共舞著。這一衝，凝聚著蛾最後的渴望，最後的追求。熾熱和痛苦將它包圍，那又何妨？這一刻，她早已等待許久。它的身軀在火中毀滅，它的靈魂在火中昇華。黑夜中那飛蛾撲火的悲壯，凝聚著蛾最後的追求。

夏日蟬鳴凝聚著夢想，飛蛾撲火凝聚著追求，任何的凝聚都是美好的，因為漫長的等待最為了短短的一瞬，又怎能不輝煌？

以凝聚為題的作文 篇21

神祕浩渺的星空凝聚了閃閃星辰，茂密旺盛的森林凝聚了參天大樹，遼闊無垠的大海凝聚了涓涓細流，而芳香四溢的牛奶凝聚了深深的父愛......

時光如梭，光陰似箭，期末考試漸漸逼近，學習負擔大大加重，為了取得一個滿意的成績，我便加倍努力。那天晚上，我在房間裡寫作業，眼睛好累，反應也遲鈍了，我決定小眯幾分鐘，可頭一碰到胳膊，便迷迷糊糊地睡著了。也不知過了多久，一隻長滿老繭的手撫摸著我的頭髮，然後推了推我，說：“孩子，怎麼在這兒睡著了，這樣會著涼的。”原來是剛剛下班回家的父親。“我沒有睡著，只是眼睛有點累，眯了一會兒。”我仍然低著頭，為的是不讓父親看到我那佈滿血絲的雙眼。“累了就早點休息吧。”父親說道。“哦，寫完這個就睡，您忙了一天，快去休息吧。”父親聽了無奈地走出了房間，輕輕地關上了房門。過了一會兒，房門再次被推開，父親端著一杯熱乎乎的牛奶走到我身旁，親切地說：“喝點牛奶補補身子。”我接過杯子，頓時感到一股芳香沁人心脾。這杯牛奶凝聚著父親對我的期望，對我的關懷，對我深深的愛。我不禁潸然淚下......

父愛凝聚在這杯香甜的牛奶中，令我回味無窮。

我似乎又聞到了父愛的味道......

以凝聚為題的作文 篇22

世上萬物都是凝聚而成的：建築是凝聚了智慧與材料而成，鐘錶是凝聚了技術與時間而成，華山是凝聚了大自然的鬼斧神工而成，而“天下第一險峰”這一稱號卻是凝聚了人們的汗水與鮮血而成的。

我不僅對華山“天下第一險峰”這稱號感到好奇，還對金庸所提“華山論劍”充滿嚮往。好不容易國慶去一趟陝西，這華山，自然是必須得光顧的了。不過華山太險，我又太小，我的內心還是掙扎了一番：我是在山頂“不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層”，還是坐纜車到半山腰“不識廬山真面目，只緣身在此山中”呢？最後我經不住誘惑（爬華山不僅可以看金庸題詞，我姨媽說還有了對同學們炫耀的資本），跟著姨爹與哥哥向山頂進發。

華山的古道給人一種歷史的滄桑感，我知道這是凝聚了前人的畢生心血而成的，心中感慨萬千，但不至於像曹操那樣“歌以詠志”，只是在內心裡默默尊敬那些平凡而偉大的築路人。

最後，我終於登上了這山頂，心潮洶湧起伏：是的，華山凝聚了大自然的鬼斧神工，山道凝聚了前人的畢生心血，而登上此山的人心中的成就感，卻是凝聚了自己不懈的努力與汗水。

以凝聚為題的作文 篇23

“一玉口中國，一瓦頂成家，都說國很大，其實一個家。一心裝滿國，一手撐起家。家是最小國，國是千萬家……”一塊塊磚，一片片瓦組成一個家。千千萬萬個家，構成一個國家。家，因親情的凝聚而溫暖；國，因愛心的凝聚而富強。

凝聚親情，溫暖人心

期會考試前夕，我坐在書桌前，一遍又一遍地背誦著知識點，桌上放著媽媽端來的熱牛奶，我卻有點心不在焉。這時，電話鈴聲響起，我連忙跑過去接，耳邊響起的是爸爸熟悉的聲音：“孩子，爸爸這段時間出差。你好好複習，爸爸一直支援你。”我在電話的另一端無聲點頭，淚卻止住了。

我的胃痛又犯了，疼得指節泛白。媽媽回家後，看到我這副模樣，連忙把我扶起，背望醫院。媽媽的背，很瘦小卻很溫暖……到醫院後，媽媽東奔西走，好一會兒才停下來，她靠著病床睡著了。望著媽媽的臉，我的心又是一悸。

爸爸媽媽給我帶來的溫暖，凝聚成我一生永恆的美麗。

凝聚感恩，團結互助

上課鈴照常響起，老師面帶微笑，邁著輕快的步伐來到教室。教室裡響起一首《沒有鮮花的舞臺》。同學們站在一排，異口同聲的說道：“老師，教師節快樂！”老師似乎被這個“驚喜”愣住了，半響說不出來，眼中卻含了淚水。

運動場上，400米接力賽正在進行。我們班的運動員麼飛快地跑著，一點也不輸給別人。第一棒的班長跑在了最前面，接力棒傳到了體育委員的手中，他毫不示弱，以最快的速度跑著。終於，我們班的最後一棒衝破了終點線，奪得了冠軍。班級成員之間的凝聚，讓班級更加團結更加友愛。

凝聚不僅是力量更是愛。

一場雪災，阻擋了多少人的回鄉路；一次地震，震碎了多少人的家庭；一場泥石流，摧毀了多少人的居所……然而，這些都不能阻擋中國人的前進的腳步，中國人民開始團結起來，及時運送救災物資，支援前線。溫總理更是多次前往一線災區，看望災區群眾，指揮救災工作。

大難興邦。中國不怕災難，毅然前行。中國人民凝聚愛心，與災區人民共度難關。

凝聚親情，讓我們感受愛的偉大；凝聚班級力量，讓我們更加團結友愛；凝聚愛心，讓我們手牽手，心連心，傳遞平安，傳遞希望。

以凝聚為題的作文 篇24

“凝聚”在我們生活中是很可貴的，也是我們生活中很容易見到的，凝聚愛心，凝聚友誼，凝聚智慧和力量，凝聚親情。

記得那是三年前的一天，我與外婆外出散步，無意間看見了一隻小螞蟻，那瘦小的軀幹正在運輸糧食，可是他太小了，那食物可是他身體的好幾倍呢，可是我不能幫它，我注視著它，它正在掙扎著，它彷彿很痛苦，它既不捨得眼前的食物，卻又搬不動它，它很無奈，它也許正在抉擇著，是放棄還是繼續，但是繼續實在行不通啊！它怎麼可能搬得動呢？說時遲那時快，一大幫螞蟻來了，它們都來幫助那隻螞蟻，它們一同把食物搬進洞穴裡去。這也許就是凝聚力量的作用吧。

一次。我看見街上賣藝的殘疾人，前面擺著一個大大的捐款箱，看見了許許多多的人捐款，有老人，小孩，有的小孩把自己辛辛苦苦攢的零花錢毫不猶豫的都捐了出去，捐款箱裡有一元的，五元的，十元的，還有許多硬幣。都是人們的愛心啊！這些愛心凝聚起來就會變成一個強大的集體，人世間有許多愛心，幫助了數不清的人數，把這些愛心都凝聚起來，就會變成一個強大而又堅強的後盾。這就是凝聚愛心的力量，凝聚愛心，可以幫助一個留守兒童，凝聚愛心，可以幫助貧困山區的孩子們凝聚愛心是偉大的。

凝聚友誼，還會有和諧既溫暖的集體，我們每一個成員都要顧大局，以大局為主，不能斤斤計較，個人都要友好相處，不能有小團體，凝聚友誼，需要我們每個人的力量，我們要懂得包容，懂得謙讓，不能為一己私心而破壞整個集體。我們要要凝聚友誼，共創和諧大家庭。

凝聚智慧。一個人的智慧只是九牛一毛，是微薄之力。偉大的國防事業不是靠一個科學家才能研究出來的。要所有的智慧都凝聚在一起，才能夠變得強大。

凝聚，是一個集體想變強大的重點，要每個人都凝聚在一起，這個集體才能變得和諧，變得美好，變得強大。

以凝聚為題的作文 篇25

夜深人不靜。全因為所有的施愛和被愛，所有的付出和回報都在此時凝聚。在我久攻一個數學或是物理“堡壘”而不得克，且正欲繳械投降時，一股熱燙的氣流從桌子底下衝出來，把我的鏡片弄得有些模糊。

“幹什麼呀，你！”母親沒聲響地舉動起初總會引起我的小煩，我吵嚷的語氣裡甚至有些責備。“這是今天新買的泡腳木桶，試試怎麼樣！”母親做事從來不多做解釋，我也已經習慣，任憑她一如既往地麻利地脫了我的襪子、挽起我的褲腿，我保持著原來的坐姿，自然地看著蹲在桌子底下的母親。

然而她並非教科書或是文學作品中所寫的母親那樣老：她的頭髮依然是那麼烏黑而且亮澤，她的面板仍然是那麼青春而且富有彈性，她此時正在試水溫的手依然還是那樣溫潤而且細膩！她太年輕了！我對自己有些不滿了！不一定頭上有一根白髮了才是母親，不一定魚尾紋爬上眼角了才是母親，也不一定一天到晚只是嘮叨的才是母親，恰恰相反：此時蹲在桌子底下因為女兒而消耗掉青春的她才更是母親！

“不能一下子放進去的！”母親一手拿著我的腳，一手撩著仍有些燙的水朝我腳心裡潑！癢癢的、暖暖的，熨帖到了身上所有的部位。熱水快樂地在桶中打著旋兒，熱氣繚繞在桶的周圍，整個房間都瀰漫著木頭特有的香味兒。

兩隻腳在母親的手裡被輪換著用水撩著，我很順從地任由母親操縱著我的腳，因為這時的木桶屬於我們母女，這時的溫度是我們母女的溫度！水流如絲緞般包裹著我的雙腳，我只覺得一股暖流由腳底直沁心頭，一天的酸脹早已消失得無影無蹤，除了幸福還是幸福。“舒服吧？”媽媽仰起頭，“要會考了，功課緊、作業多，太辛苦了！”媽媽邊揉著我的腳邊唸叨著，像是自言自語，又像是在和女兒談心！雖平淡，但每一個字都那麼動聽，說得我心裡暖洋洋的。“媽媽，其實您最辛苦！”

我情不自禁而且有點兒哽咽。“嗨，這算啥呀，女兒要比媽累得多！”媽媽眉宇和眼角間突有一瞬的愁雲但倏忽間就又消逝了。窗外北風呼嘯，室內溫暖如春。鏡片剛剛清晰卻又再次被弄得模糊，但不止是熱氣的緣故！久蹲著的母親終於把水撤走，她同往常一樣囑咐我早些睡，然而此時腳下有著這樣的幸福，身上有著這樣燃燒著的溫度，我又怎睡得下呢！所有的力量和激情再次凝聚！夜深了，我無法靜下來！

以凝聚為題的作文 篇26

水滴沿著冰冷的屋簷緩緩地滴著，落在一個青褐色的磐石上，凝聚成一個晶瑩飽滿的大水滴，周圍是寒冷如冰的，而水滴卻反射出一個溫馨的班級體。

冬天的溫度低得可憐，我坐在座位上凍得直往手心裡哈氣，一抹淡藍的身影出現在我身邊，我抬頭，看到的是樂的清爽的笑容：“很冷嗎？”他一邊詢問我，一邊往我手上戴他的又寬又大的手套。我急忙問：“你不冷嗎？”他笑笑，用手指輕輕的刮刮我的臉，亦如長兄。他手指上的溫度凝聚成一股暖流，瞬間包圍住我。我把臉埋在暖合的手套中，默默享受著這一份溫情。

自從羽來了以後，我就知道他不是盞省油的燈。果然在不久後的期會考，他把我坐穩的語文第一的寶座搶走了，迫使我變成了不高不低的第二名，就憑這點，我有理由恨他，但我沒有。為什麼呢？我找個理由說服自己：變身成為“平民”，找找自己語文的失誤，下次就贏了。於是，我從老師那裡得來了卷子，和我的試卷對比著。一股蠻力將我手中的卷子奪走，我大驚，抬頭，發現是他，一張驚訝的臉瞬即轉為憤怒：“你幹什麼?”他不氣不惱，不緊也不慢，語調輕飄飄地問我：“你那我卷子做什麼？”我告訴他原委，他竟然說幫我補語文。

於是，他每天一早就來幫我出作文的題，我們也曾辯論過，可是我怎樣也贏不了他，我承認，那小子的口才不是一般的好。但我在心裡還是狠狠的想：那張油嘴，真想撕爛。“嘻嘻，想撕我嘴是不是？”我不甘地反駁道：“子非魚，安知魚之樂？”他拍手叫好，並要我經常把積累的句子用在作文中。最後不忘再損我一句。我笑著打他， 他閃得像條魚兒一樣靈活。友情凝聚成了歡笑，飄散在我們身邊，久久不散。

友情凝聚在一起，無論走到哪裡，我們都是最強的，因為你愛的和愛你的人都在你身邊，給你力量。