籃球作文500字

無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的籃球作文500字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

籃球作文500字 篇1

我有個朋友，他姓劉，可我喜歡叫他“籃球大師”，因為他是我們班上最會打籃球的人。

他在體育課上投籃的姿勢特別帥，他先來個胯下運球，運球到三分線那兒，側著身體往上一投，“哐”一聲球進了，我們都在為他歡呼鼓掌。

我很喜歡看籃球比賽，往操場上一站，無意中看見了籃球大師的身影，他在打比賽，我馬上衝過去觀看，因為他的比賽可是十分精彩，跟NBA差不了多少，他個子不高，穿著紅色的籃球服和帥氣的`紅色運動鞋，臉因為經常在太陽底下練球而晒得黑黑的，肚子上還有兩塊腹肌。

他開打了，運球到球框左邊，做個假動作，傳給隊友，對方因為把注意力放在球上，沒有發現籃球大師已經在球框旁。他做個手勢叫隊友把球給他，他一接到球馬上轉過身去，跳起來一投，“咚”中了，是個空心球，包括我在內的周圍幾個觀看者都情不自禁地為他鼓掌喝彩。

中場休息，他滿身大汗，喝了幾口飲料，又繼續了。所有人都喘著粗氣，可他還是精神抖擻。對方發球，對面也是個高手，衝了幾下就繞過了隊友的防守，當對面投球時，他突然一跳，把球攔了下來。衝到對面球框那，防守的是一個大胖子，我心想，完了，他肯定投不進了，那胖子搶球可有的是一手。可他不慌不忙，敏捷地做個假動作，腿看著就要撞上了，他馬上後退一步，別人還沒反應過來，他就投中了。和他打籃球可是關公面前耍大刀——不自量力喲。

二課堂結束了，回去的路上，我一直在回想剛才的球賽，這位“籃球大師”在腦中怎麼也揮之不去呢！

籃球作文500字 篇2

今天我和王梓俊打籃球，說好誰先投滿10個球就誰贏。來到了籃球場上，我內心有點激動又有點緊張，激動的是我要打籃球了，緊張的是我怕輸了會丟臉。

比賽開始了，看著對手王梓俊一邊拍球身體有點抖，我猜想他估計也有點緊張。可那想贏的.心越打越厲害，打了一會兒，他先投進5球，我才進了2球，眼看要輸了，我有點急。我深呼吸了一口氣讓自己的心慢慢平靜下來，對自己說你不能輸，默默地給自己加油，心裡的鬥志被燃燒了起來。我不能把自己弱點暴露出來，等待機會。我的鬥志越燒越旺，那堅定的氣勢，似乎被他看穿了，他也越戰越勇。眼看機會來了，我飛快地跑過去來了個"凌波微步”乘機奪走了他手中的球，更快地跑向投球點。他也衝我飛奔而來，眼看我馬上要被追上了，只能看看運氣，我身體向空中跳躍，球對著遠處球框投去，形成一個完美的拋物線，“哐嚓”一聲響，球竟然投進了，我可開心壞了。

看對手好像有一點兒嫉妒，但我可不能驕傲，一旦驕傲了他便又有機會了。一次一次防守，一次一次進攻，有的時候球在框上“滾來滾去”然後再跌了框中。一次一次地差一點點，最終這場球賽我笑到了最後。

這場球賽讓我明白做事不能急，否則會迷失自己，要學會冷靜思考，找到自己適合的位置，這樣會離成功就更近一步。下次我還會再和他比的，哈哈！你輸定了王梓俊！

籃球作文500字 篇3

每節體育課，只要有自由時間，我就會約上沛沛她們，一起玩籃球。

今日，又是一節體育課，我們會玩什麼呢？

“叮鈴鈴”上課了，我們開始投籃。“沛沛，投完籃了嗎？去玩吧！”我投完籃，對沛沛說。“我也好了，去叫其他人，不然兩個人都不好玩。”沛沛提議。叫了胡胡、甘甘等人，準備開始遊戲。

“玩兒啥？”“玩兒上次那個，腳開啟，圍坐一圈，大圈，腳和腳之間要頂住，選一兩人站中間，像躲避球，在圈內躲。誰用球碰到中間人，就互換，有漏洞時不算！”

甘甘站中間，Readygo！“啊！”“差點就碰到了！”“唉。”“球呢？”大家各管各說著什麼，臉上洋溢著快樂的光彩，有激動的，有驚訝的，有驚喜的，有呆板的，總之表情可多了！“啊！”李美霖雖然被擊中，但絆了一跤，有點破皮，她尖叫了一聲。“沒事吧？”“還好嗎？”大家都關心她。我皺了皺眉，提醒道“下一次滾球小心點。”

“球！”胡胡喊了喊。“誰幹的？”我很氣憤。一看，原來是林良鑫扔的`，既然是她，就算了吧。“這個遊戲只能滾，不能扔哦，會出界的。”她點了點頭。第二次，她又扔了，我提高了聲音重複了一遍，下一次，還是她！天吶，我感嘆著，用更高更大的聲音來重複，這下應該不會再扔了吧！的確，她沒有再扔了。

“叮鈴鈴”，下課了，我們拿回球，向教室走去。愉快的體育課又過去嘍！

籃球作文500字 篇4

一場體育競賽“對牆傳球”又將拉開帷幕，我們絲毫不放過一分一秒，一有時間就練習起來。我們的四人小組也派周立登帶籃球，一起訓練。

清脆的上課鈴帶來了一陣陣喜悅，大學三三兩兩地跑到操場上。我一個箭步，來到了周立登面前，雙手一攤，示意他給我籃球。誰知周立登很驕傲，翻了翻白眼：“不給！”我一看他那臉色，和沒有眼珠的眼睛，氣不打一處來。不就是一個籃球嘛，今天為了小組而帶，為了小組而服務，都是應該的，有什麼不肯？我憤怒極了，乾脆不理他，拉起死黨俞依含的手，在一邊借用她的球，玩起了兩人對練。同時，我暗暗下決心：下次一定要自己帶球。

真是善有善報，惡有惡報。不過一會兒，周立登的“金疙瘩”不翼而飛了。他東找尋，急得眼淚“啪嗒啪嗒”地滴了下來，這也讓全班感到驚訝，一起幫忙，將校園都翻了個底朝天。

大家首先來到了操場。四五個一夥兒分散在了各個地方，他們睜開眼睛，捕捉著任何一個籃球的.身影。啊，一個籃球，同學總要跑上去看個究竟，是不是寫了“樑曉妍”（她姐姐的名字）這個名字，忙碌了一大半天，還是沒有任何成果。

有些同學一機靈，球會不會滾進廁所、草坪裡呢？！說幹就幹，學校所有的角落都成了我們尋找的範圍。大家發揮各自的火眼金睛，努力地尋找迷失的籃球。周立登更是心急如焚，掛著眼淚，奔跑在教學樓中。

找遍校園，大家一無所獲，垂頭喪氣地坐到了位子上。周立登的兩隻眼睛紅腫得像葡萄，我本想安慰一下，可話老卡在喉嚨裡，不出來。

唉，可憐的周立登，迷失的球，快快回來吧，聽到主人焦急的呼喚，回來吧！

籃球作文500字 篇5

你知道我朋友的愛好嗎？答案是打籃球。

我的朋友他的鼻子高高的，嘴巴大大的；頭上有個三角形；臉蛋圓圓的；頭髮和臉合起來像個包子。他的耳朵有點大；眼睛不大不小的；他叫羅伯特，他和我一樣熱愛打籃球。

有一次，我放學後自己走回家，我走在路上，發現羅伯特回到家就專心致志的練起籃球來，那時他是開啟窗的，我聽見羅伯特繪聲繪色說了一句：“胡天福，明天我會打敗你的！”我想；胡天福不是六年級的一個人嗎？他四年級挑戰六年級打籃球定一名。嗯，不錯！於是我走開了。

第二天，我的.朋友羅伯特和我們學校六年級打籃球第一名的比賽馬上就開始了，我迫不及待的想觀看，於是我興高采烈的飛奔到公園，看那場比賽。我去到那裡比賽開始了，他們打了兩分鐘，還是0:0。突然，胡天福投進了一個三分球，打破了僵局，並給了羅伯特很大的壓力。後來，羅伯特也投進了一個三分球，比分變成平局：3:3。後來，羅伯特跳起來蓋了胡天福的帽，並來了一個漂亮的轉身三步上籃，比賽變成5：3。還有兩分鐘，胡天福像瘋狗一樣搶籃板，一下子投進了兩球三分，比賽變成5：9。

還有一分鐘，羅伯特搶回了球后，為了以防萬一就做了假投籃，成功騙到了胡天福，於是，馬上投了一個三分球，比賽變成8：9。還有30秒，胡天福放慢了速度，故意拖延時間，後來他將計就計，慢慢逼近了胡天福，突然，羅伯特像風一樣搶過胡天福的球並飛快地靠近籃網，可胡天福緊追不捨，後來追到了羅伯特並且想蓋帽，可羅伯特早就佈下了羅地網，把胡天福騙了，球中了！時間也到了！羅伯特贏了！胡天福也恭恭敬敬地說：“厲害！”就這樣，我的好友變成了籃球高手。

這就是我的朋友羅伯特，他就是我們班的籃球高手！