身邊的“美景”作文
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的身邊的“美景”作文，歡迎大家分享。
9月了，天氣沒有了夏天的燥熱，習習的秋風吹過帶來一陣涼爽，初秋了仔細一看銀杏樹已有葉子變黃了，黃色的葉子才是我記憶中銀杏葉的樣子，半圓的葉子被風吹落，路上鋪滿銀杏葉的樣子是我能見到的秋的痕跡。或許再過一段時間在校園裡便能看到秋風吹落葉的景象了。午休的時候漫步在校園的道路上，榮光樓和宿舍之間那條路是我走的最多的，沒有多少人經過，能慢慢的走也能停下來看一看。在陰影中秋風吹過，在稍顯炎熱的午後是在舒適不過的了。道路的兩旁都是挺拔的樹木，對於樹木的種類瞭解不多，只能找認識的樹看了。銀杏的葉子已經明顯的有黃色的痕跡了。從翠綠色變成了黃綠色。還記得曾經看到銀杏鋪滿道路的場景，遍地的金黃，讓我無法忘記。一兩週過後，銀杏葉也要變得金黃色了，那時的午後，走在葉子鋪救的道路上，與夏季相比，又是一種不同的感覺。這次仍然還是這條道路，開著粉色花朵的樹我還是不知道名字，但是它的美麗是不減的。樹木明顯進行了精心的設計，兩種樹交替排布，不顯得單調，也為這條路增添了顏色，綠色可能稍稍的有些暗，粉色的花朵就不一樣了，鮮亮的顏色在什麼光線下都是那麼吸引人的眼球。給這條植物繁茂的路上增添了勃勃生機。花總是要落得，樹的葉子也只能被暫時拋下，教學樓窗外的松樹就不同了，在乾燥寒冷的冬天也依舊把葉子掛在樹上，四季常青，為色彩稀少的日子保留了一份顏色。解落三秋葉，能開二月花。那時樹枝光禿禿的或許有些冷清，但落葉歸根為的是來年更好的綻放。秋天是收穫的季節也是蘊藏來年生機的時候，秋失去了自己的色彩，為的是春天的色彩更加鮮麗
身邊的“美景”作文2秋姑娘邁著輕快的腳步，穿過了樹林，走過了田野，來到了我們的校園。
校園裡的幾棵桂花樹為秋姑娘的到來，綻放了淡黃色的花朵，桂花的香氣佈滿了整個校園；大樹爺爺的年齡大了，還沒來得及換上金黃的秋裝迎接秋姑娘的到來。調皮的風娃娃在大樹爺爺身邊翩翩起舞，吹得樹葉寶寶用手緊緊抓著細長的樹枝，但還是被風娃娃吹得在空中飛舞，投向了大地媽媽的懷抱，給大地媽媽蓋上了厚厚的棉被。在校園一角有著幾棵翠綠的竹子，他們似乎已經上了年紀，被風娃娃吹得搖搖晃晃，真像一個不倒翁。不過，有一位特立獨行，在操場一側的松柏，還穿著綠色的衣裳，像一個個軍人挺直了身體，守衛我們的校園。
校園裡，同學們脫去了單薄的夏裝，換上了較厚的秋裝。上課時，同學們待在溫暖的教室裡，讀書聲佈滿了整個校園。下課鈴一響起，同學們像是等“蟻后”一聲令下，就會傾巢而出的“螞蟻”。操場上、小路上、桂花樹下，到處都可以看見同學們的身影，秋天的校園下課時依舊人山人海。
在秋天的校園裡，蜜蜂和蝴蝶很難見到，也聽不見那春天的鳥叫聲和夏天的蟬鳴聲，還有昆蟲們的叫聲。只有天空要下雨時“轟隆隆”的雷聲和下雨時“嘩啦啦”的雨聲。
不過，秋天的校園，依舊生機勃勃、多姿多彩。
身邊的“美景”作文3以往夏天，我最盼望的事情就是爸爸媽媽帶我出去旅遊，看巍峨的高山、遼闊的大海或美麗的草原。但今年因為疫情存在，無法遠行，實在憋不住了才到小區裡“放放風”，這使我突然發現，熟悉的地方也處處是美景。不信，我們一起去逛一逛。
進入小區大門，首先映入眼簾的就是中心花園那一片鬱鬱蔥蔥的綠色長廊，為炎熱的夏日帶來陣陣清涼。進入長廊，一陣“嘩嘩”的水聲伴隨著孩子們的嬉笑聲就清晰的傳了過來，這就到了我們小區最熱鬧的地方----噴水池。清澈的池水中六個噴泉噴出六條錯落有致的白色水柱，高的如同一條巨龍直衝雲霄，低的像一隻只小鯨魚噴著小水花。小朋友們興奮地在水池邊戲水，有的玩水槍，大大小小的水槍噴射出遠近不同的水花，還時不時地會噴到夥伴的身上；有的在水池邊捲起褲腿蹚水玩，不小心滑倒弄了一身水。儘管小朋友們一個個渾身溼透，但是依舊發出快樂的笑聲，看著真盡興啊，我也忍不住體驗了一把。
離開噴水池，沿著旁邊的小路，穿過幽靜的竹林，就看到了小區的兒童樂園。裡面有滑滑梯、蹺蹺板、盪鞦韆等許多遊樂設施。最受歡迎的要數滑滑梯了，小朋友在上面上躥下跳,像一隻只可愛的小猴子爬上爬下，一不小心後面孩子的腳踢到前面孩子的頭了，兩個孩子頓時哈哈大笑起來。
告別兒童樂園向左走，沿著側面一條旋轉的階梯，就上了天橋，一條暗紅色的木柵欄圍成的小路蜿蜒消失在密林深處，在樹葉中穿行，別提多愜意了。累了也沒事，上面還有一個古色古香的小亭子供人們休息。從亭子上往下看,噴水池，兒童樂園盡收眼底。
下了天橋就來到了最後一站——沙池，這是專門給喜歡玩沙的孩子準備的，孩子們有的在裡面挖沙坑，有的做寶塔，還有的做城堡，樂此不疲，熱鬧極了。
生活中不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。這就是我們的小區，一個美麗的大花園，一座開心的遊樂場，也是一個和諧的大家庭。歡迎大家來遊玩。只要我們用心，身邊處處是美景！
身邊的“美景”作文4太陽落山時的景象是多麼壯麗，我愛看太陽落山時的景象！
太陽已靠近西山，漂浮在天空中的雲彩，正在改變著顏色，給大地穿上了鮮豔的衣裙。東邊的天上，升起了一個月牙，她踮起腳跟，羨慕的望著太陽。這時候，夕陽的餘暉斜灑在原野上，大地好像披上了金色的地毯。麥苗似乎再向太陽公公頻頻點頭，戀戀不捨的高喊；太陽公公再見了。餘輝透過樹葉，斜射在正在流動的小河上，閃著奪目的光，小河向太陽微笑，好像高唱一支頌歌，讚揚太陽的功勞！
農家的院子裡，雞，鴨，鵝全身好像都披上了一件金色的衣裳。大公雞跳上牆頭，好像‘金黃帝’一樣，面對夕陽，昂首挺胸的唱起了歡送的歌；喔喔喔；我是一隻大公雞，站在牆頭送太陽公公回家去！這時，太陽已把半邊臉藏在山後，像一位含羞的小姑娘似地，含羞地望著無邊得大地，不忍離去。可是好像有一雙無情的手在拉著她，使勁地拉著她往下溜，太陽終於無可奈何的移到山背後，慢慢地沉入地平線，不多時那多彩的晚霞，也在歸林的鳥雀聲中收起了餘輝。
啊！日落的景象真是無法形容，使人好像進入了仙境般的世界！
身邊的“美景”作文5我家樓下的花園裡有一條小路，小路的左邊是一片茂密的竹林；小路的右邊是小朋友玩遊戲的地方；沿著小路一直走，盡頭旁邊包圍的，正是美麗小池塘。
池塘的左邊是粗糙的石頭和茂密的水果樹，有桃樹，梨樹，還有棗樹。春暖花開的時候，水果樹上開滿了各種各樣美麗的花。站在果樹下，聞著花的芳香。我彷彿看到了春姑娘用她溫柔的手輕輕地扶摸著果樹。果樹也輕輕地擺動著她的腰枝，是那麼的阿娜多姿。我彷彿又聞到了秋天時果樹結出的一個個果實的香味。石頭上長著許多青苔，摸上去非常滑。池塘的右邊，是像碧綠的柳絲一樣美麗的草叢。池塘的正前面空地上，土黃色的地面上堆著許多細細的沙子，小朋友們把自行車停在旁邊，在玩沙子，快樂極了。
池塘裡，一些石頭浮在水面，像一頭老黃牛的背。一些石頭沉在水底，像一隻趴在水裡的烏龜。水很清，清得可以清楚地看到倒影和正在玩耍的小魚。水很綠，綠得像是被周圍的綠樹，綠草染過似的。
每次，我和洋洋都跑到小池塘邊去，拿著麵包喂小魚。小魚一看到麵包，就興奮地衝過來吃。吃完搖著尾巴游來游去，像跟我們說謝謝，看到小魚興奮的樣子，我們也興奮極了！
我每天都經過小池塘，每天都要去看看小池塘。池塘伴著我成長的點點滴滴，它就像一面鏡子，平靜的水面彷彿可以看到我許許多多小時候的樣子。
身邊的“美景”作文6春姑娘總是悄悄的來到每個地方。
瞧，她來到了碧水灣。大樹脫下白色毛衣，穿上春裝；桃樹開起紅、粉和白的花，香氣迷人；小草一個個的衝破泥土，為光禿禿的大地穿上新衣；小花也不甘示弱，像小蟲破殼似的，衝出地面，並開出了五顏六色的花來打扮自己。
水也漸漸變暖了，鴨子迫不及待的衝進水裡，好好的為自己洗了個澡；蝴蝶都從家裡飛出來，盡情的跳舞、歌唱或和一群蝴蝶做遊戲；勤勞的小蜜蜂開啟了釀蜜計劃，從這棵樹飛到那朵花，從那朵花飛到那棵樹；小鳥也在樹上唱起歡樂的歌。
春天最合適放風箏了。孩子們都拿著風箏，一個個的將它們放飛，有的孩子太小放不起來，只好找大人，當大人把風箏放起時，他們就像自己放起來一樣歡呼；有的孩子太小，但就不讓大人幫他，在那放啊放，終於放上去了，他一蹦三尺高，差點兒把手中的風箏線扔掉了；還有的媽媽抱著一個嬰兒，當看到別人把風箏放起，他就在那兒“咯咯”的笑。
春天的碧水灣，真是景色動人、生機勃勃。
身邊的“美景”作文7如果你問我，我身邊的`美景是什麼？那麼，我就會不加思索地回答道：“是我的校園。”你一定非常好奇，為什麼是我的校園呢？現在，就由我來你介紹一下校園四季的美麗景色吧！
每年的二三月間，春姑娘婀娜地來到我們可愛的校園。用清新的氣息溫暖我們凍地紅彤彤的臉蛋兒，用纖細的雙手幫助我們脫下笨重的棉衣。樹綠了，草綠了，整個校園都掩映在綠色的世界裡。在知識的草原上，我們和春姑娘一起輕歌漫步，她為我們編織著彩色的夢。
夏季校園的玉蘭花、迎春花，黃、藍、白、紫……五彩繽紛，像綿延無盡地織錦那麼華麗，像天邊的彩霞那麼耀眼。在這紅花綠葉地世界裡，我們汲取甘泉，準備迎接未來。
秋季的校園，萬花凋謝，落葉飄零。一片片的落葉被秋風捲到空中，就像一隻只輕盈的蝴蝶，在互相訴說著校園美麗的秋色。花壇中的菊花開得正旺，一朵朵，一片片，把秋天的校園點綴得更加美麗。
心地善良但脾氣暴躁的冬爺爺急切的來到這裡。他吹出凜冽的寒風，灑下漫天大雪，把校園裝扮地晶瑩潔白。一夜之間，他會把六稜狀的小雪花均勻地撒在樹上，鋪在屋頂上，高大的楊樹上，小雪花結成一個個圓圓的小雪球，房簷下也掛上了一串串冰凌，好似一個個神采多異的燈籠。我們的校園成了一個銀裝玉砌的世界。
你瞧，我們校園四季的景色多麼美麗呀！能在這樣的校園裡學習生活，我真感到幸福和自豪。
身邊的“美景”作文8春天百花齊放，花兒們爭芳鬥豔，大地變得煥然一新。看，櫻花露出了她可愛的笑臉，小草也不甘示弱，偷偷地從土裡鑽出來，而油菜花也在春風的滋潤下，爭先恐後地綻放。
春天洋溢著歡聲笑語，小燕子們從南方歸來，在枝頭上歡快地唱歌，彷彿唱出了春天的美麗。春天更是學習的大好時機。在這春風和煦的日子裡，我們在教室裡歡聚一堂，班裡的的學習氛圍也油然而生，一下子就進入了學習的天地。上課時，老師在講臺上講課，下面的同學們積極地回答老師的問題，還認真做筆記，記下老師講課時強調的重點。下課時，同學們，再次完善筆記，並做好下節課的預習工作。還有的同學們在下課時還相互討論問題，若實在討論不出來，大家就會蜂擁而入地進入老師的辦公室，向老師們請教難題，老師為我們一一解答，若本班老師不在，就算去問別班的老師，也要把難題給弄懂。
“學習是給自己學的，不是給家長老師學的”，這句話想必我們國小時就知道，但是說起來簡單，做起來卻很難。我們要努力做到言行一致，要愛學習，學好習，好學習。春天萬物復甦，百花齊放，大自然在努力煥然一新，小草、小花、大樹也在努力成為自己滿意的樣子，連它們都如此努力，難道我們還不努力嗎？俗話說得好“一年之計在於春，一日之計在於晨”，我們要抓緊時間不放鬆，珍惜每分每秒好好學習。
同學們，讓我們也跟上大地的腳步一起煥然一新，成為一個更加完美的自己，成為一個讓自己滿意的自己吧！
身邊的“美景”作文9河流雖然不如大海那麼藍而深，但我卻喜歡它那生機勃勃的景色。
樹林裡的小河流顯得格外寧靜，動物們經常在這喝水，連有的小螃蟹都在河邊築巢呢！小蝦們喜歡在河裡嬉戲，給河流增添了不少樂趣，彎彎曲曲，但永遠不知疲憊。
只要一下雨就不一樣了，那雷聲震耳欲聾，劈劈啪啪地下著，河裡的魚兒愉快地跳出水面，河面波光粼粼，花朵們一起露出了笑臉跟河流問好，周圍的柳樹正在搖擺著柳條像在歡迎大家。雨還不停地下著。河流加快的腳步，從山上直瀉而下，就如千軍萬馬一般。
雨漸漸平靜起來，水就如千萬馬一般。在石頭上經過時，發出了“叮咚”的聲音，大樹笑盈盈地看著河流，像在說；“謝謝你了！每天給我帶來充足的水分。”小蝦躲在石頭下面，有的是剛出來的小孩子，有的是長大的成年人，還有的是千年老人了。青苔在河裡，被河水沖洗的那麼綠，小石頭被河流吹的到處亂跑。有的都被河流衝的只剩下一點點了，還有的大石頭被土衝一起衝出了水面。動物們直接放心大膽的去喝，這水可真甜呀！這可是天然的淨水器呢！就連一些昆蟲們在河邊喝水盡情的品嚐。
啊！我愛這迷人美麗，充滿生機的小河。
身邊的“美景”作文10現在剛剛乍暖還寒，誰知下起了綿綿細雨。有時我仰望空中飄灑的雨，真的是又歡喜，又興奮。
雨點一點點的蔓延著大地。烏雲沒有要散的意思，反而更加用力的灑著雨點。松樹不太乾淨，竟讓這小小的雨點洗得一塵不染；嫩草不太精神，居然被這細細的“銀絲”澆得煥然一新。
馬路兩旁，幾條涓涓細流順著馬路邊流淌著，偶而帶著幾片乾乾的小葉子。它從一個大水窪流出來。坡，它就順著走；但向上去，它就滯留在那裡，也讓我在心裡暗暗好笑。
雨珠瀝瀝得下著，房上的紅瓦像換成新的一樣，亮亮的，豔豔的。綠樹也像離開了城市的汙濁，一點點的精神煥發了。
幾棵丁香樹也不想被這落下的銀針所湮沒。天晴了，雲散了，一陣微風踮起腳尖，輕輕踏過草的葉尖，帶走一點丁香的笑。這沁脾的花香，不太濃，也不太淡，清香中帶著一些微微的苦，真令人舒暢。
那條涓涓的水流細了，又細了。陽光帶走它最後的水滴，漸漸散入雲的行列，又悄無聲息。
對面的田野裡有著幾棵雜草，一點都不精神，低著頭。風任意玩弄它，它也不理。
這挺拔的綠樹，清新的嫩草，沁脾的花香，紅瓦的高樓，銀絲般的雨滴，都凝集成了一片身邊的美景。這些，都好像遠離喧囂，遠離汙濁。多麼清新自然！身邊的美景，又多麼令人陶醉！
身邊的“美景”作文11秋天漸漸的來臨了，轉眼間到了初秋，在校園裡的花草樹木都在這最後的時刻盡情綻放自己的光華，在這之中，最美的莫過於那小花園的美景了。
在這小小的花園裡，樹木叢生，百草豐茂，花香一陣接著一陣，各種的花草樹木都在這微風中輕輕搖擺，就好似是在向我搖手歡迎。風，靜悄悄的拂過這眾多花木，也順手將聲音帶走了，這裡就好似變成了一片寂靜的花草世界，花兒與樹木在這片天底下自由的伸展。松樹一棵，兩棵，三顆，在這裡挺立著；花兒十朵，百朵，千朵，將這裡當成了一個寂靜的舞臺，自由的跳著舞蹈；草兒百顆，千顆，萬顆，在這個舞臺下面靜靜當著觀眾，看著這裡。當真是美不勝收。
再看那花園中心的花壇呀，它們在這漸漸轉涼的天氣裡，仍然身穿粉紅色的舞裙，盡情的綻放自己的美麗。一朵，兩朵，三朵......就好似是一個又一個舞者，在鳥鳴，風拂的襯托下，盡情的綻放著自己。這不禁讓人感覺有一些悲涼，但這當真是“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”我認為此時的景色絲毫不遜於“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的春景，體現出了它那獨特的美。
天色漸漸的變暗了，而此時的小花園卻變得甚是神祕，突然，鳥兒清脆的鳴叫了起來，那是一種與猿鳥亂鳴截然不同的美。松柏種在這裡顯得愈發高大，碧綠色的松針一顆顆的粘在樹枝上，它就像是一個身穿碧綠色鎧甲的巨人，屹立在了這個樹木叢生，百草豐茂的花園裡，守護著它，又像是一個為了保護孩子而站立著的母親，為身邊的花草遮風擋雨。
這就是初秋的十一，當真是別有趣味，你們看到了什麼初秋的景色呢？
身邊的“美景”作文12有人說美是那波濤起伏的大海，也有人說美是那幅員遼闊的草原……但在我看來，美沒有那麼多的懸念和繁雜，只要能讓我們驚喜，即便是身邊最普通的事或者物也是最美的風景。
今年的暑假，是一個反常的季節，雨一直淅淅瀝瀝，不過這並不能阻攔住同學們想要飛翔的腳步。很多同學在爸爸媽媽的帶領下趕向大都市，大草原……
朋友圈一時間鋪天蓋地都是美景、美食，讓我羨慕不已，不過，這種羨慕的時間沒持續幾天，朋友圈再次變為水淹、路段、堵車的煩心事，還有吃不好、睡不好的無奈，這又讓我暗自慶幸有家的溫暖。
其實，生在雲南的我們又何必去尋找那些遠處的美景，因為我們身邊從來就不缺少美。這不，在陽光燦爛的日子，約上三五個要紅的朋友，在爸爸媽媽們的帶領下直奔郊區，一路上，小花在向我們點頭，小鳥在對我們歌唱，不當我們小孩子被吸引，連大人們都一個勁的驚呼，太美了，太美了。車未停穩，愛美的媽媽們就拿著手機衝了下去，不停地拍照。我們幾個小孩子更是誇張，在草地打滾，採摘那些五顏六色的小花。
草地上、山坡上、荒灘上全都是小花，紅的、粉紅的、菊黃的……它們似乎是在趕什麼集會似的，都一股腦兒的盛開了，一簇簇，一團團。
有微風拂過，這些花兒在風中輕輕地飛舞，引得蜂啊、蝶啊圍著它們轉個不停，也讓我們驚叫連連，原來，我們羨慕遠處的風景，卻不知道身邊常常有被我們忽略的驚奇。
身邊的“美景”作文13季節的柵欄鎖不住斗轉星移。不知不覺，已在華校生活一年有餘。記憶中的許多事已如山澗小溪般匆匆流過，而雕刻在腦海深處的那幾處美景，就像黑色天幕上綴著的寶石，不停地綻放光芒……
最美不過華校景
華校的四季，雖變幻莫測，但卻各具特點。春天，柳樹抽芽，芬芳四溢，萬物復甦，春意盎然；夏天，驕陽似火，蟬鳴陣陣，放飛青春，激情滿盈；秋天楓葉似火，落葉歸根。碩果累累，收穫喜悅；冬天，至純白雪，晶瑩冰凌，雖似沉睡，暗藏生機。春夏秋冬，多姿多彩。
這樣的景，好美，好美
最美不過華校人
無論在哪一處，無論在哪一時，華校人總是在認真生活。上到老師，下到同學，無一例外。看！籃球場上，幾個男生正在揮汗如雨，勤奮練習；瞧！操場上我們正在認真鍛鍊，不知疲憊；聽！教學樓中傳來書聲琅琅。
還不止這些呢。快，看那邊，一個小女孩跌倒了，身旁的幾個高年級學生見狀，迅速地跑上前去，將小女孩扶起，關切地問道：“不要緊吧？”；教室中，一個同學向同桌問問題，同桌用手語告訴他，可以，但聲音要小些，要不然會影響別人學習。他會意地點了點頭，壓低了聲音開始詢問；辦公室中，老師們正在認真備課，一會兒查資料，一會兒上網尋，彼此之間還在交流問題，他們，只想儘自己最大的力量，幫我們走好每一步路。
這樣的景，好美，好美。
最美不過華校情
每一個華校人，都有一份情。它或許大氣，或許溫婉，或許粗獷，或許柔和。但，這些情都是給予給同一個人——華校母親。因為這份情，在看到地上的紙屑時，會彎腰撿起；因這份情，在大掃除時會細心擦拭每一個角落；因這份情，在有人破壞設施時，會被嚴厲斥責……這樣的情，融匯在華校的每一個角落。
這樣的景，好美，好美。
這就是我身邊的美景，它們雖不及蒙娜利莎的高貴，也不及清明上河圖的激情，更不及斷臂女神的妖嬈，但它們在我心中，卻是最美的景。
身邊的“美景”作文14今天是星期天，我在家裡呆了一上午，玩玩電腦，打打遊戲，聊聊天，做會兒習題，過的不亦樂乎。
做了兩個小時的數學題，爸爸讓我去外邊玩一會，歇歇眼睛，然後打電腦。我急忙跑出去，想要趕緊回來，好玩遊戲。但是，出來後，眼前的美景把我驚呆了：原來，電腦外邊，還有這麼美的一個世界啊！
颳了一夜風，天空是藍藍的，如藍寶石一般純淨，沒有一絲雜質，太美了。在那藍天下，是幾棵法桐樹，正值深秋，那手掌似的葉子，紅紅的顯得那麼真切。“好美啊！”我不禁感嘆道。
我繼續向北走，走到了一個高臺上。向北望去，視野是那麼的寬闊。在近處，麥芽剛剛從土地中鑽出來，綠綠的，一望無際，彷彿鋪了一層綠色的地毯。再向北，是一條公路，路兩邊紅色或白色的小洋樓掩映在綠色的樹叢中，十分美麗。
在視野的盡頭，就是那連綿不絕的山了。這些山，不像書中的山那樣陡峭，高峻，倒像老舍先生筆下的濟南的山，如一個穿著長衫的和藹的老先生，那曲線是柔緩的，
十分可愛，給人以舒適、溫暖的感覺。
我寫這篇文章，主要是為了告訴大家，不要只注重那些虛幻的東西，而忽略了身邊的那些自然的美的東西，也許，你在不經意間，會發現，在網路之外，還有一片更美麗的天地。
身邊的“美景”作文15一個人有了崇高的偉大的理想，還一定要有崇高的情操。沒有高尚的情操，再崇高、偉大的理想也是不能達成的。陶鑄。在我身邊有數不勝數的值得我學習的人，有見義勇為的大學生，有樂於助人的少先隊員，有恪盡職守的工作人員，有尊老愛幼的小朋友，還有拾金不昧的青年人……
其中最令我敬佩的是一位在我身邊不知名的叔叔。在一個風和日麗的下午，我揹著書包邁著輕快的步伐走在上學的路上，發現有一個青年人衣衫襤褸，鬼鬼祟祟，一副賊眉鼠眼的樣子，還不停地向四周張望，我心想：這個人在那兒幹嘛，不是小偷的話那肯定就是正準備搶劫的壞人。我無意中看到他腳下有一張鮮紅的100元錢，原來這個人正準備看看附近有沒有人，看準時機就把地上的錢拾進口袋裡據為己有。不一會兒，只見他彎下腰把地上那100元錢撿了起來，箭也似的撒腿就跑，我緊追不捨，心中有一個疑惑：這好像是去警察局的方向，他去警察局幹嘛，難道去自首？果然，不出我所料，他來到了警察局門口，走了進去，過了好長一段時間才出來。一打聽才知道，原來這個人是拿著100元錢交給警察叔叔，讓警察叔叔幫他找到失主的，我錯怪了他，他真是一個拾金不昧的大好人啊！我永遠敬佩我身邊值得我學習的人，那拾金不昧、見義勇為、尊老愛幼、恪盡職守……的高尚品質全部都值得我學習。
偉大的名人列夫托爾斯泰曾經說過“心靈純潔的人，生活充滿甜蜜和喜悅。
