國小六年級作文：大掃除
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的國小六年級作文：大掃除，僅供參考，歡迎大家閱讀。
今天，我們班級進行了一次大掃除。
快開始了，先是老師分配任務，在老師的指揮下，一些同學，拿著自己的水桶去裝水，一些去階梯室打掃的同學已經去到了階梯室。首先，教室裡的同學分成了3組。第一組負責擦窗子的同學，拿著自己的水桶來到窗邊，一個人爬上去擦，一個人在下面負責把布扭幹，他們團結一心，但有些地方很難擦乾淨，班主任唐老師走過來，指示說：“用幹紙巾擦吧，用溼布擦玻璃，不然會被你越擦越髒的”同學們按圖索驥，輕輕鬆鬆地就把窗子擦得閃閃發亮。
在他們擦窗子的時候，我們剩下的男生把教室裡的桌子，全部都整齊地搬出教室外的空地。接著，我們男生排好隊，一個一個地拿拿著水桶去廁所把水換掉。過了一會兒，小樾拿著一個裝得滿滿的水桶走向教室，看到他站不穩的樣子，我想：小樾肯定要摔倒了。因為同學們要互幫互助，所以我馬上走過去，連忙說：“我們一起來吧！”接著我們以最快的速度把水桶搬回了教室。水桶很重，我提得很累，不一會兒，我滿頭大汗。它好像在對我說：“小主人，可以休息一下了，別累壞了身體！”……
我們拿的水可不是白拿的，在教室裡，唐老師和同學們從教室的角落開始掃，他們先把水衝到角落，然後把垃圾和水也些掃出門外。
今天的大掃除雖然很辛苦，可很有意義，我很開心。
國小六年級作文：大掃除2今天下午第二節下課後，老師讓我們這組打掃衛生。老師前腳一走我們就開始了大掃除，同學們都紛紛的出去了留下了我們這組的人。然後組長開始了分工合作，我的任務是擦玻璃。
於是，我就在班裡找到了一隻抹布，然後提了一桶水在旁邊，拉過來一張桌子踩了上去開始我的工作，我一邊溼水一邊擦，一個玻璃一個玻璃的擦。過了一段時間後，我看著我擦過的玻璃乾乾淨淨的心裡很高興，再一看就剩這一塊玻璃了，我就想趕緊結束因為很累。可是在這塊玻璃上有一塊髒東西，就像是誰吃的泡泡糖一樣佔了上去，我就使勁的擦。但是我怎麼擦也擦不掉，我心想:“我就不信我還治不了你了 ”。於是我就一遍又一遍的擦可是怎麼擦也擦不掉，而這時喔的頭上也出了許多的汗。正在我著急時，我看見我的一位組員在地上刮髒東西。突然我想到了一個方法，我就找來了一個小鏟子，在玻璃上把這個幫東西給刮下來。終於成功了。看著我擦的玻璃我高興的笑了。
快上課了，老師高興的走了進來，然後誇獎了我們這組。而且我們也得了個衛生小紅旗，我看著小紅旗在我們班門口飄揚我心裡很是高興。
國小六年級作文：大掃除3連續兩個星期了，家裡也沒怎麼好好的打掃，那原本窗明几淨的家，差點面目全非了。經過“董事長”老媽的批准，由我擔任“衛生小隊長”主持“家庭大掃除”。
掃除一開始，我端來了一盆清水，把房間的窗戶和桌子擦得一乾二淨，窗戶上都能映出我的臉來了！我得意極了，又拿起了“大型殲敵機”——拖把，一臉自信地說：“灰塵，你們死定啦！”在一旁的妹妹也被我逗得哈哈大笑起來。
妹妹也在一旁自顧自地拆起了蚊帳（因為現在沒有蚊子了啊！）可是拆了沒多久，就遇到了一些麻煩——蚊帳鉤在了一起。天哪！怎麼會這樣？我立刻和妹妹一起，投入了“戰鬥”之中。但最後，我們還是弄巧成拙，要不是小舅媽的及時趕來，不知道蚊帳現在的命運如何呢！
正在我們要大功告成的時候，一隻蟑螂冷不防從床底下爬了出來，我一看見蟑螂，臉“唰”的一下，白了。要知道，我是天不怕，地不怕，可就是怕小強啊！而妹妹則在一旁捂著嘴偷笑。我急急忙忙拿起拖鞋向小強拍去，有句說的好“打不死的小強”，這小強還真的打不死?妹妹拿起電蚊拍狠狠地向蟑螂拍去，不到五分鐘，蟑螂已經奄奄一息了……我不禁有點佩服妹妹了！
就在這時，妹妹拿著電蚊拍不知道從什麼地方冒了出來，用電蚊拍拍了過去，前一秒還在洋洋得意的小強，這時已經痛苦地在地上打起了滾兒，妹妹有拿經過一下午的大掃除，我的房間又變得整整齊齊、窗明几淨的了，不過一大半的功勞還都是妹妹的呢！
國小六年級作文：大掃除4今天下午，學校組織了一次大掃除，同學們有的帶了抹布，有的帶了刷子，有的帶了小水桶……從下午第二節課就開始大掃除了。同學們忙得熱火朝天，有的用掃把掃地，把地掃得乾乾淨淨，有的用拖把拖地，把原本己經乾乾淨淨的地面拖得更加一塵不染。我去給同學當幫工，也就是幫他們換水，洗抹布。這時，只見今天下午，學校組織了一次大掃除，同學們有的帶了抹布，有的帶了刷子，有的帶了小水桶……
從下午第二節課開始，就開始大掃除了。同學們忙得熱火朝天，有的用掃把掃地，把地掃得乾乾淨淨，有的用拖把拖地，把原本己經乾乾淨淨的地面拖得更加一塵不染。我去給董葉紅當幫工，也就是幫她換水，洗抹布。只見她爬上窗戶，拿起我剛洗好的抹布，仔仔細細地擦了起來，窗戶上有許多小汙點兒，她就用力擦，擦不掉的就用手指甲去摳，把汙點兒摳掉。擦完了窗戶，我們又去擦牆壁，直到把牆壁擦得白白的，我們才收工。
大掃除完後，老師對這次大掃除做了總結：史晴熙做得最多，也擦得最乾淨，我回頭望了望她，她正不好意思地笑呢，我心裡也甜絲絲的，因為裡面也有我的一份功勞。這次大掃除使我懂得了一個道理；只要大家齊心協力，就一定能成功。
國小六年級作文：大掃除5俗話說“二十四大掃除，二十五送長工”，快過年了，家家戶戶都忙上忙下的，我家也不例外，媽媽說今天我們家要大掃除，家裡全是灰塵，那都不好呀!我們全家一致同意通過。
於是，我們分工合作，我開始收拾自己的房間，先把平時學習用的文具、課本、課外書……都把它歸類起來，放入不同的架子、抽屜，然後找來抹布把桌椅擦得乾乾淨淨。緊接著又開始整理床鋪、擦窗臺，最後我把門口的鞋子都擺放整齊，正覺得工作快做完的時候，又發現大門上全是灰塵，於是搬來椅子，站上去，拿了塊抹布，前前後後、上上下下地擦了一遍，可是還是覺得不乾淨。媽媽說：“你一定要仔細，先用溼抹布擦，再用幹抹布擦，保證會乾淨。”我照著媽媽的做法，門被我擦的乾淨還會微微發亮光呢!我正得意的時候，誰知爸爸來檢查我的勞動成果，我洋洋得意地說保證沒問題，爸爸笑著說：“嗯，非常乾淨，小貝也會幫爸爸媽媽幹活了。”
今天的大掃除讓我們十分開心，因為我們家已經煥然一新啦!
國小六年級作文：大掃除6星期五，我們班大掃除。我是組長，對小組內每一個成員我都要做好分工：你們兩個掃地。你去擦玻璃。其餘的同學去拖地。
我和組員正幹著，校長伯伯從遠處向我們教室走來了，我趕緊對其他同學說：“你們別說話了，校長來了，敢緊幹活吧！”腳步聲越來越近，我也越來越緊張。校長伯伯進了教室，同學們停住手裡的活，一口同聲說：“老師好。”校長看了看大家，和顏悅色的說：“同學好，你們辛苦了，”說完，在教室裡看了看，就去別的教室了。我和同學們受到校長伯伯的稱讚，更加認真仔細的幹活了。
掃地的同學把地上的泥土。紙屑等垃圾掃的乾乾淨淨，拖地的把拖把涮溼了，一點一點把教室拖的能照出人影子來，擦玻璃的同學用溼布擦完又用乾布擦，玻璃透亮得跟沒有似的。總之乾得很賣力，汗水從我們的臉上往下流。在我和同學們的齊心協力下，不一會教室裡地面乾淨。桌椅整齊。玻璃明亮。我可高興了，心想：能把小組成員領導好，是同學們對我的信任，嘿嘿，組長組長，一組之長，我可真棒！
看看我們今天的勞動成果，我們心裡想開了花一樣。……累，如果能為班級爭光，我們永遠不累。
國小六年級作文：大掃除7高爾基曾說過：咱們世界上最完美的東西，都是由勞動的人們的聰明的手創造出來的。不論家裡多麼的髒，只要肯勞動就能變得煥然一新。要想讓我們的教室越來越乾淨，我們就要一次又一次大掃除。
根據老師的要求，我們班同學有的帶抹布、有的帶水桶，還有的帶洗潔精。同學們各就各位，摩拳擦掌，彷彿是運動場上的運動員，等待著一聲槍響；又彷彿是千軍萬馬，等待將帥的號令。同學們臉上洋溢著歡喜的神情，因為我們要改變學習環境。
衛生委員一聲令下，剛剛寂靜的教室變得吵鬧起來，有的在擦地板，有的在掃地，還有的在擦瓷磚，大家都各自堅守在自己的崗位上，彷彿是“全家總動員”。擦地的上下來回擦著，發出“唰唰”的聲音；擦瓷磚的左右來回擦著，發出“沙沙”的聲音；掃地的前後來回掃著，發出“嚓嚓”的聲音。和同學們的歡笑聲交織在一起，彷彿演藝出一首美妙的勞動交響曲。
我的職責是“攻擊”前門口的兩塊地磚，這讓我很頭痛，因為不停地有那麼多人來來去去，即使地磚好不容易被擦好，也會再被同學們踩髒。但畢竟抱怨歸抱怨，我還是一遍又一遍地擦著地磚。就這樣不知道擦了多少次，這兩塊地磚被我擦得從“醜小鴨”變成了“白天鵝”。
最後，在全班“小蜜蜂”的辛勤努力下，教室窗明几淨，煥然一新。大家心裡美滋滋的，雖然忙得不可開交，可看到“新教室”，心裡比吃到了蜜還甜。
國小六年級作文：大掃除8今天，全家要開始大掃除，我興致勃勃，也要參與。
首先，我要把我最近經常用的三個小書包放入熱水中，倒入洗衣粉，用小刷子一點一點地刷，刷書包最難的地方主要是手拎的地方或背的地方，刷這些地方時，我用上吃奶的力氣，才把書包刷乾淨，刷這幾個書包，我差不多用了兩個鐘頭。然後，我又與媽媽一起把我們穿的羽絨服放在大盆子裡，從領子開始，用透明皁仔細的刷，尤其是刷袖子的時候，我刷的胳膊都抽筋了，才把羽絨服刷的乾乾淨淨。幹完這些，我站了起來，這時，感到腰痠酸的，不由想起母親平日的辛勤勞動，心裡酸酸的。
接著，我把書櫥裡的書全部搬出來，按照書的大小，一套一套地放進書櫥，這真不容易啊！有時隨便拿出一套，竟又“高大魁梧”，只好拆散重新整理。經過我的修整和裝飾，書櫥變得更加可愛、漂亮了！
然後，我拿了一塊乾淨的抹布，把我們家的窗戶都擦了一遍，擦玻璃也要有技巧，要用乾淨的不掉毛的溼抹布去擦，再用乾的擦一遍，這樣才能把窗戶擦得乾乾淨淨。有的玻璃太高，我只好踩在凳子上面擦。我累得喘不過氣來，心想：原來，我們平日干淨舒適的生活是家長的勞動換來的。我下定決心，一定要好好學習，長大後以博學的'文才，優異的工作去回報爸爸媽媽、回報社會、回報愛的家園——祖國。
通過這次勞動，我明白了現在生活的來之不易，知道要以優秀的成績去報答親人。
國小六年級作文：大掃除9一到過年的時候，人們都要做一件事，那就是跟家人一起大掃除。有工作的人嘛，他們專門挑那些
沒有加班的時候大掃除，我爸爸就是這樣的。
今天，爸爸下班很早就回來了，於是我媽媽還有爸爸三人就一起開始大掃除。我們三人分配好工作，其中，爸爸的工作是最多的，他打掃大廳，書房，廚房還有大廳的洗手間。而我，只用打掃自己的房間和房間的廁所。還有奶奶，因為奶奶腰不好，只能擦擦自己的床和大家的鞋子。沒個人都在做著自己的工作，好象 在戰鬥，誰也不輸給誰。
終於，大家都做好了自己的事情。我們互相看了看別人打掃的房間，其中，書房本來就很亂，可來到書 房，我們看到的跟原來一樣亂，只是地板乾淨了許多。
這時，爸爸說道:“哎。”書房怎麼打掃也打掃不乾淨。”
“對啊對啊，書房本來就很亂。”我說著。
奶奶說：“那這該怎麼辦啊。”
“明天打掃好了。”我說道。
就這樣，大家都同意了。各自去做各自的事情，爸爸坐到椅子上看電腦，我躺在沙發上看電視；奶奶
到廚房做飯給我們吃。
今天的大掃除終於過去了。
國小六年級作文：大掃除10今天是星期三，又該我們組大掃除了，等老師組織大家放學，離開教室後，我們在組長的帶領下，正緊鑼密鼓的開始大掃除了。
小組長讓我掃地，我說：“我是擦黑板的，怎麼讓我掃地呢？”組長說：“因為你擦不乾淨。”我不服氣的說：“我能行：”你們都別擦，讓我擦給你們看。”於是，我怒氣衝衝的用板擦把黑板上的字跡，擦得乾乾淨淨，然後又拿出抹布洗乾淨，在黑板上又擦了一遍。瞧，多亮呀，我對組長說：“怎麼樣不錯吧。”組長一邊點頭一邊說我擦得好。還用手指指著我的頭髮說“快看呀，雷xx快變成白毛女了，此時，我才意識到自己滿頭都是粉筆灰，然後就幫其他同學掃地，我捋捋袖子，從牆邊拿起掃把就認真的掃了起來，不一會就掃完了，我把掃好的垃圾掃進撮箕，組長過來檢查，說我掃的乾淨，聽見誇獎，我心裡美滋滋的，等我們掃完以後，倒垃圾的同學迅速的跑到外邊倒進垃圾桶，擺好桌椅，鎖好門就放學了，看著乾淨明亮的教室，大家勞累的心早飛跑了，快樂的離開了教室。
國小六年級作文：大掃除11今天天氣晴朗，明媚的陽光從窗外洋洋灑灑的落進來，我心情很舒暢，於是，我決定叫上媽媽和我們小區的小夥伴，一起來打掃小區。
我心想：先打掃哪裡呢？我的眼球落在了掛滿灰塵的，貼了許多亂七八糟的小廣告的牆壁上。於是，我拿起一個小桶，打滿水，拿了一張帕子，把帕子浸泡在水裡，把帕子打溼後，我用帕子用力擦著廣告紙，廣告紙溼了之後，不費吹灰之力，用手輕易一撕，就撕掉了。媽媽看到我在撕廣告紙，於是也來幫忙。有的小夥伴，也主動來撕廣告紙。在大家齊心協力的勞動下，牆壁上的廣告紙，被我們徹底消滅了！
接著，我又開始打掃小區院中央的花席，花席裡面種了一棵棵枝繁葉茂的大樹的，到了冬天，樹葉已經把花席的地上鋪滿了，像一張灰黃色的地毯，所以，我對媽媽和小夥伴們說：“我們一起來撿樹葉吧！”
大家都異口同聲的說：“好。”
我拿著一個桶，把落葉都撿起放入桶中。媽媽和我用同一個方法清理落葉的。還有的人拿著掃帚，把落葉掃進簸箕裡，在我們大家共同的努力下，花席裡的落葉也明顯減少許多！
打掃完牆壁和花席之後，我又看到了地上有小區居民扔的垃圾，於是，我們向小區的清潔工借來幾把掃把，一起清掃著小區道路，不到一會兒，小區的道路上沒有了垃圾。
打掃完了社群，我已經筋疲力盡了，可是我看到煥然一新的小區，心中有一種說不出的開心！
國小六年級作文：大掃除12啞鈴鈴，叮噹鈴... ...爸爸的手機響了，嘿哦，是老師！姐姐聽到我父親說老師，來了匆忙，旁邊他的父親響起。
老師要去看她的家！姐姐靜靜地對我說，哦，我們的房間是那麼亂，老師會說我，快點，快點，我們必須在老師來之前清理房子。姐姐的聲音幾乎沒有，腳已經採取了步驟。
看到我姐姐這麼急，我也一起來上班。我分配的任務是清潔客廳。我先把傢俱搬到陽光下，然後在地板上灑上一些水，拿起掃帚開始掃地。
姐姐負責臥室，我看見她第一次巧妙地摺疊被子，梳妝檯上的瓶子和罐子整齊，然後她轉身，拿起抹布到水龍頭洗滌前，開始擦洗傢俱... ... ...
看到我的妹妹這麼認真，我不遠處。掃地後，我把拖把浸泡，擰乾，彎下來，英寸寸拖地板。在清理客廳後，我把抹布帶到陽臺，先擦拭傢俱，然後蘸水，仔細擦擦傢俱。 所以整個家清理了一些，我姐姐和我都累了就在地上，但看著網屋的窗戶，兩個人開心地笑了。我們開始在家裡等待老師的到來......一會兒，我父親下班，他高興地讚美我的妹妹：上午，你的老師來到公司的父親，告訴我你的結果，你測試得很好，真的是！
哦，我們都哭了，哎，忙了一天。
雖然老師終於沒有看到我們的勞動結果，但通過這種清洗，我意識到最幸福的工作！
註釋：
這種語言是簡單，自然，例子接近生活。筆者在清理經驗中的勞動的喜悅，提高了道德情緒。
國小六年級作文：大掃除13星期天又到了，按照慣例，今天家裡又要大掃除了。我想，今天就在家裡幫忙吧。
聽到我要幫忙，媽媽很高興，馬上給我分了工。讓我打掃我的房間。我爽快地答應了。走到自己的房間裡一看，啊，真亂呀!我先收拾床鋪，整理書桌，然後拿起笤帚掃地，照著媽媽的樣子認真的掃起來。掃完之後，又拖地。大掃除真累呀，用了一個小時，才把我的小屋收拾乾淨。幹完之後，我興高采烈地喊：“媽媽，快來看，我打掃完房間了。”媽媽過來了，滿以為媽媽一定表揚我。誰知道她卻不滿意。說我沒擦桌凳，床底下，書櫃旁，牆角里都沒掃……
聽了媽媽的話，我仔細打量了一下，果然還有一些髒東西沒掃乾淨，剛才怎麼沒看到呢?於是，我又一次拿起了笤帚掃起來。這次我不放過任何地方，把那些小垃圾都給清理出來了。闖底下的垃圾用笤帚夠不著，我就拿來拖把，把拖把輕輕地伸到床底下，一邊往外拖垃圾，一邊嘟囔：“看你們往哪裡跑!”這次，那些小垃圾象聽到了命令似的排著隊從床底下跑出來了。
終於忙完了，忙了一上午，累得我滿頭大汗，看著乾乾淨淨的房間，媽媽笑了，我也笑了。
國小六年級作文：大掃除14今天，我們班組織了一次大掃除。
我負責擦桌子和椅子。付承前負責洗抹布 和牙刷。分工好了，我仔仔細細把桌子椅子每個角落都擦了一遍。泡泡一個個冒出來，我用手輕輕一碰，泡泡就消失了，好象和我玩捉為迷藏！這時，老師宣佈：“哪組打掃的最乾淨，那組就能評為最乾淨小組。”
為了評上最乾淨小組，我比以前更賣力的擦了起來。我一邊擦一邊唱：“我擦，我擦，我擦擦擦；我擦，我擦，我用力的擦........”
不一會兒，桌子就被我擦得光彩照人了。這時，付承前回來了，我拿起毛巾，把桌子上的泡泡擦得乾乾淨淨。
桌子擦好了，我開始擦凳子。我上了講臺，擠了點洗手液來擦凳子。這時，我發現沒水了，於是，我問俞嘉毅：“ 俞嘉毅，你能給我點水嗎？”俞嘉毅回答道：“好啊！”於是，我倒了點水，擦起了凳子。不一會兒，凳子也被我擦得乾乾淨淨。桌子和凳子彷彿在對我笑著說：“謝謝你，把我們擦得乾乾淨淨。”
大掃除結束了，整個教室被同學們打掃的窗明几淨。最後，老師宣佈：”第八小組最乾淨！”我心裡別提有多高興了！
國小六年級作文：大掃除15連續兩個星期了，家裡也沒怎麼好好的打掃，那原本窗明几淨的家，差點面目全非了。
週六，我們決定大掃除。
看，媽媽拿來了“大型殲敵機”——拖把，一臉自信地說：“灰塵，你們死定拉！”說完，就揮起掃把使勁地拖地。看著媽媽的樣子，我哈哈大笑起來。
“哇！這下子非出昆蟲命不可！”我拿來“超級殺蟲機”——掃把，對牆上的“蜘蛛”毫不留情面，有一隻“東施”醜女蜘蛛來跟我獻殷勤，可我不吃這套，忙對它說：“小姐，我是女的，你的‘美人計’是行不通滴，興許您這身打扮，會噁心死千萬紳士的！悲哀呀！”剛說完，我就來個“一掃而光”，一時興奮得熱汗直流。
爸爸也不甘示弱，“全副武裝”，抓起傢伙“滅汙機”——溼抹布，對玻璃上的蜘蛛、灰塵“大打出手”，讓它們乖乖束手就擒，轉眼間，灰濛濛的玻璃就變的像一面“鏡子”了爸爸快樂得臉上笑開了一朵花，顯出了幾分少女般的紅暈！
一天下來，我們累得腰痠背痛，但是，那皎潔的月亮掛在天空中時，我家的“大掃除”結束了！
