我的朋友作文(優秀15篇)

在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的我的朋友作文，歡迎閱讀與收藏。

我的朋友作文1

我的朋友有很多，琪琪就是其中的一個，他是個活潑可愛的人，一笑眼睛就眯成一條線，嘴巴向上彎起，露出一對小虎牙。他特別喜歡玩電腦遊戲，除了寫作業，剩下的時間幾乎都沉浸在遊戲裡。

昨天，我去找琪琪，一進門就又看見他坐在電腦前，右手握著滑鼠，左手按著鍵盤，兩眼直盯著螢幕，嘴裡還嘟囔著：“你想要和我比，沒門！”我跟他打招呼，他只抬起眼皮看了我一眼，點點頭，又全神貫注地玩起了電腦遊戲。我跟他說話，他就像沒聽見似的，只顧玩遊戲，我一氣之下就回家了。幾個小時後，我又去找他，他還在電腦前。我在他身後站了很久，他都沒發現。這時琪琪的媽媽來了，她生氣地說：“琪琪，你一天到晚玩遊戲，還學不學習了？要不要身體了？”他這才極不情願地關了電腦。

琪琪也有樂於助人的一面哦。有一次，我和他比賽跑步，我一不小心把腳給扭著了，腳只要一挨地就鑽心地痛。琪琪見了，關心地問：“你怎麼了？腳扭了？走，到醫院去看看！”我淚汪汪地說：“痛得走不了路了。”琪琪眉頭擰成了一個小疙瘩，小眼睛成了三角眼，他撓了撓頭說：“嗯，是個問題！”突然，他小眼睛骨碌一轉，“有辦法了！”他興奮地說，“來，我揹你！”我愣住了，我又胖又高，而他卻是那麼矮小瘦弱，這，這怎麼可能呢？琪琪好像看透了我的心思，說：“怎麼，你不相信我？我可是大力士！來吧，別門縫裡看人，把我看扁了。”

說著，他彎下腰，我只好趴在他的背上。一路上，他呼哧呼哧地喘著粗氣，吃力地走著，頭上滲出了細細密密的汗珠。看著被我壓成問號的.他，我的眼淚止不住地往下流。

這就是我的朋友王嶽，一個既愛玩電腦遊戲，又愛幫助人的同學。

我的朋友作文2

盧梭曾說過：“慈善的行為比金錢更能解除別人的痛苦。你愛別人，別人就會愛你；你幫助別人，別人就會幫助你；你待他情同手足，他對你就會親如兄弟。”這句話主要告訴我們：對待一個真心朋友，要多犧牲自己的時間，為朋友服務，為朋友著想。

有一個事例就可以說明這一點：有一次，學校組織同學去獻辭，李克然便把飯盒交給了我，叫我把飯盒送到階梯教室，我欣然同意。當我來到階梯教室時，大門緊鎖。我心裡著急了，在門口來回踱步。突然，我想到了一個好辦法：送到李克然家去。我奔出校門，騎著自行車，飛速向李克然家騎去。過了20分鐘，我到了他家，把飯盒給了他媽媽。雖然當時我已滿頭大汗，但我心裡卻很開心。我想，這就是“助人為樂”這個詞的.意思。

從此以後，他在學習方面幫助我。比如我有英語單詞的文章" target="_blank" >英語單詞不會，他就告訴我；如果有數學題不會，他就耐心的給我講解題目的意思。這個世界上，有人刻意保持距離，卻渴望別人的親近；有人先欲估收穫，在酌量付出；但我始終堅信，沒有付出勞動，就不可能得到愛！所以，我試著用自己小小的力量做點什麼，我希望愛能永遠迴盪在人與人之間！終於，我發現，只要我用心去愛這個世界，去關懷每一個朋友，沒有什麼能夠難倒我！

同時我還想對李克然說：“李克然我為有你這樣的朋友而自豪！

我的朋友作文3

我的朋友，我給你們介紹我的兩個朋友，我們三個特別有緣，我們從小就認識，名字只差一個字，最小得叫張新怡，第二叫張新雨，我叫張新婭，因為我們一起齊名的。

我們家住的很近，就是鄰居，我們三個媽媽關係也很好，我們三個人真的`特別有緣，我們從小一起出水痘，一起住院，還在一個病房，你說我們是不是很有緣？

我感到非常奇怪的是，張新怡最小，她最高，我最大，我最低。

有的時候，張新怡叫我把他帶到濱河公園，我把他帶到濱河公園，張新怡看到了他的同學，我一看他同學竟然是男的，他同學和她好像是一對情侶，（其實不是，是普通朋友）心想：呵呵呵，好像情侶啊！我在一旁笑，他們在說話，我對張欣怡說：“我走啦，我媽在等我呢。

”“嗯，你走吧”我笑著走了。

張新雨，讓我對朋友又有了更進一步的理解。

朋友不僅是心心相印、形影不離、無話不談。

更重要的是能互相幫助，互相鼓勵，共同進步。

朋友像黑暗中的一盞燈，照亮你迷茫的前程。

朋友像冬日裡的一束暖陽，帶給你光亮和溫暖。

“吃飯重要還是朋友重要！”。

張新雨的話時常會在我耳邊響起，時刻提醒我，好朋友要真誠相待，我們是朋友，一直都會是最好朋友。

多少個日夜，有你陪在我的身邊，才讓我一次一次跨過心中那道坎，走向屬於自己的世界，謝謝你，我的朋友，陪我度過一個一個傷心的日子，讓我迎來了自己的春天，我的成功有你一半，我會永遠記住你的。

哎——就是我媽的一句話，讓他們和我絕交，哎——算了不提了。

我的朋友作文4

朋友，不需要許多物質去鋪墊，只有真情，才是朋友間最重要的。

他，很愛開玩笑。常常能聽見他裝作不在意地對我說：“你是不敢打我的。”然而他空洞的眼神中似乎已經詮釋了他的害怕，在我對他笑了笑後，他彷彿感覺到了我“不懷好意”的笑，就會把手伸出來合十說：“對不起，我錯了。”這讓我哭笑不得。每次和他聊天時，都會情不自禁地被他的一句玩笑話逗得笑到合不攏嘴。

他，很負責。之前坐後排時，他說他看不清想讓我把另一副眼鏡借他，我答應了。他不是戴著就是收到盒子裡，我也沒有介意。可是突然有一天，他就把眼鏡放在桌子上，但是卻不知道被誰給撞了，整個鏡片都歪了，鏡框也變形了，看起來也不能再戴了。他很慌，我知道不是他弄壞得，我也很意外他說：“我用的'時候壞的，就我賠給你吧。”當時因為生氣，沒和他說話，他竟然去找了班主任說了情況，我沒辦法，就讓他不用了，因為我也知道這不是他弄壞的。因為這件事，他也聽我埋怨了許多，但也不會還口什麼的。

他，很認真投入。每次遇到數學難題，都不去問別人，總是一隻手在桌子上比劃計算，另一隻手在嘴巴上扶著。這可能就是他與眾不同的地方吧，堅持著一道題一定要證明出自己的想法，往往他會在那道題上停留很久，然後再想出來後找老師驗證。可能大家都只看到了他搞笑的一面，並不知道他的認真與投入是多麼珍貴。

他的玩笑，總是不會太過分，只會讓我們開懷大笑；他的負責，讓我不可置信卻又被感動；他的認真，是我學不來的投入。

我真希望，我們能永遠是好“哥們兒”！

我的朋友作文5

我有一位與我形影不離的好朋友。他有一個瓜子臉，留著西瓜頭，小小的眼睛裡散發出聰敏的光芒。小腦袋裡不知道蘊藏著多少智慧。他有著一種遇到問題要打破沙鍋問到底的勁。

記得有一次下課，我找他去玩。我發現他正全神貫注地看著書，手裡的筆“刷刷”的揮動著，算著一道道數學題。我在他旁邊一聲不吭的站著。忽然只見他的筆停住了，皺起眉頭嘴裡小聲的念著：“這道題該怎麼算呢?”我見他百思不得其解的樣子，便把腦袋湊過去，看看是什麼難住了他。我看了之後，才知道他被一道應用題給難住了。我就和他討論起來。上課鈴響了，我們還沒得到一個完整的答案。我於是勸他放棄，他不願意，反駁我道：“這隻差一點就成功了，我一定要把他算出來。”我回到座位上準備上課。下課了，只見他一溜煙的跑上講臺，和老師轟轟烈烈地不知道在談些什麼。我便上去湊熱鬧。原來，他在和老師討論那道題。最後，老師給了他一個正確的答案，並給了他做了詳細的.解釋。他那種堅持不懈的精神使我受益匪淺。我在一旁暗暗地為他豎起大拇指。

他不止堅持不懈的精神值得我學習，他那種不服輸的精神也值得我學習。

開學的時候，老師對我們進行了一次摸底考試。成績發下來後，我是全班第一，他的名次在我之下。他不服氣的對我說：“我下次一定考比你多的。”結果，事情正如他所說，他比我多了兩分，那全是他努力的成果。通過這次考試，使我比以前更加敬佩他了。

這就是我最敬佩和最好的朋友。

我的朋友作文6

事實上，我倆根本不認識，但是看到它時，我默默地想，“願它能被世界溫柔以待。”

那天，我們初次見面，在一個院子門口，或許是我們家養寵物的緣故，我一眼便看見它，它蜷縮在門旁一角，身上的毛髒兮兮的，像潑了墨水一般，幾縷毛簇擁在一起，讓人不由得產生了惻隱之心，再看它的四肢，頗顯消瘦，走起路來，一顛一顛的，好像得了什麼疾病。這時，我與它目光交匯，它求生慾望強烈但又沉靜淡定，我在心裡承諾，“我給不了你像王可可那樣的生活但我可以提供給你食物，有時還可以和你一起玩。”

它好像能聽懂我的語言，搖著小尾巴來到我身邊，我親切地摸了摸它的頭，給它清理了嘴巴上的垃圾，雖然這個動作很危險，但我毫不猶豫地做了。拿出書包裡的一塊麵包，分成小塊放到小狗旁邊。突然，它叫了一聲，我被驚到了，沒想到它的小跟班搖著尾巴也樂呵呵的.跑過來，像是一個歡迎儀式。

它們一起狼吞虎嚥的把麵包吃完，我知道它們的飯量，這點麵包對它們來說遠遠不夠，但我也無能為力了，看著它們渴望的眼神，我心頭一酸，在這個世界上還有很多這樣的流浪狗，我起身，瞥見它眼角閃著淚光，可也只能向它揮揮手，表示我的離開，而它一直目送我離開，直到道路的盡頭。

從此，只要一有時間，我就回去看那位老朋友，放學回家從那裡經過時，我都會朝門裡望一望。我願它能被好心人收養，讓它的世界沒有嚴寒、酷暑與飢餓。雖然不能與它為伴，但依然會很開心，因為它獎擁有溫飽和愛。會與花、與草、與流水一起領略世界的美好。

我的朋友，你最近還好嗎？

我的朋友作文7

在我生活中有這樣一位朋友，她很古怪，幾乎她說話很少很少很少，不過有時候我別人她總是默默的去幫我。

記得她剛來到我們班的時候，好像老鼠見到貓一樣很害怕所以身邊沒什麼朋友，她在我們班快一年了學習非常好！我每天像媽媽給寶寶餵奶一樣慢慢相處，也許在我的努力下她只是說出來一句話，你為什麼要跟我做朋友？我像老虎撲食回答，因為我想讓你知道，朋友就是能和你一起歡聲笑語，一起瘋狂我其實跟你做朋友的原因是，你善良、熱愛思考、熱愛學習……我能跟你做朋友嗎？她只是微笑的'點點頭我們的朋友還在發展她說話的機會也越來越多了！

在一次體育課上我看見她被一個同學欺負她看見我像見了自己的恩人一樣為了保護恩人他就一直搖頭！

這時候我的眼淚奪眶而出我連忙去幫他我看見他身上傷痕累累，就連忙像豹子一樣跑的很快到了醫務室，醫生說，沒什麼事回家休息幾天就好了，我把她送到了家裡休息幾天她擔心會落下功課，我每天把學習過的內容和筆記重點都給她，每天都很開心！

時間過得真快呀，漸漸地一個鴉雀無聲的孔雀突然張口說話了，就這樣我們以後成了閨密！

一個朋友就是能陪伴你和保護你的人！在身邊都會有一個保護你和陪伴。你快樂成長的人，朋友就是永遠吵不走、罵不散的人！

我的朋友作文8

曾經，上國小時，我有一個很要好的朋友。

當時，上三年級分班後，她就轉到這裡來了。

當時她的身上有股異味，起初不敢接觸她，直到幾個星期後願意才和她一起玩的。

從國小三年級到六年級，我們一直是形影不離的好朋友。

一下課，就在一起寫作業。

聊天：一到體育課休息時，我們就在一起分享從家裡帶來的'水果。

零食，即便是偶爾發生爭執，第二天也就和好了。

當時，和她一起交往時，瞭解到她是甘肅人，有兩個妹妹，他的父親在這裡做工，具體做什麼我也忘了，反正就想著和她玩……當時才是國小生嘛，只想著玩了。

有一次，不知什麼原因，一個早上，我們誰都不理誰，另一個女生，就哄我們，呵呵，下午我們就又在一起玩了。

五年級時，我們做了同桌，這樣討論問題就更方便了。

那次上語文課，老師看同學們死氣沉沉的樣子，就下命令說誰答不上問題，就罰站，她一下子就握住我的手，我用另一隻手拉著她小聲說：“你怕啥喲，不會答就給你說啦，噢？”她笑著點點頭。

六年級快畢業時，我卻不捨得她，想在假期和她聯絡，可我這個大笨蛋居然忘了問她的電話。

再後來照畢業照時，我和她就站在一起；製作畢業證照大頭照後，我們就交換了照片。

而放了假，我經常做夢和她在一起玩，和她去夏令營。

但是，那是甘肅舟曲發生了泥石流，我差點哭了，為什麼當時沒問清她在甘肅省哪裡。

到現在還擔心她是不是就是甘肅人，還幻想，長大後，會在哪裡遇見她，她還會是當時那個小姑娘嗎？

我的朋友作文9

她，長得高高瘦瘦，總是扎著一條馬尾辮，走起路來，綴著蝴蝶結的馬尾就在腦後一搖一擺，充滿活力。她有一雙水汪汪的大眼睛，忽閃忽閃的；鵝蛋型的臉蛋，白裡泛紅。白白淨淨的臉上有一張櫻桃小嘴和那高高的鼻子，顯得十分好看。她就是我的同學叢越。

叢越是最愛勞動的.同學。每次在老師讓我們做值日的時候，她都會留下來幫助老師打掃衛生。不僅如此，每次搬桌子、搬椅子這種重活兒完全不在話下。老師都會讓男生去搬，可她卻說沒關係，我可以搬。我有一次忍不住問她：“你每次值日都搬椅子，這是男生乾的活，你不累嗎？”她笑了笑說：“沒關係，只要教室乾淨、整潔，我就很開心了！”聽了這話，我不禁為她豎起了大拇指。

她不僅愛勞動，還樂於助人。有一次，一位二年級的小女孩，被一位六年級的大哥哥撞倒了。大哥哥沒把小女孩扶起來，就跑了。那時我和叢越正在玩，她趕忙跑上去扶起小女關切地問：“你沒事吧？”小女孩說：“我沒事，謝謝你！”叢越又問：“你是幾班的呀？”小女孩回答：“我是二班的。”說著叢越就扶起小女孩走進了她的班級。安頓好小女孩後，她跑回來，我對她說：“你真棒！”她笑了笑說：“幫助別人，快樂自己嘛！”

她總是無微不至地關心同學；她總是把困難留給自己，把方便留給別人；她總是謙讓的把好東西留給別人；她總是積極地幫老師打掃衛生；她總是……我相信，這樣善良的她一定會受到很多人的喜歡。

我的朋友作文10

一提起朋友，我就會想到他：高高的個子，白白的面板，圓圓的臉上嵌著兩道濃濃的月牙兒似的眉毛，眉毛下面長著一對調皮的大眼睛。

他有一對大的'出奇的耳朵，簡直可以和三國時期的蜀主劉備相比。

他就是我的好朋友——張皓然。

張皓然是一個樂於助人的人。

班級裡只要有那位同學遇到困難，第一時間站出來的就是他。

就拿不久前的那次英語測驗來說吧！老師要求我們每位同學必須要用黑色水筆答題。

當我開啟鉛筆盒的瞬間，頓時傻了眼。

糟了，黑筆忘帶了。

我的心“咯噔”一下，著急地尋找起來。

可是，我翻遍了整個書包也沒有找到水筆的蹤影，怎麼辦？此時的我急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠順著額角直往下淌，淚珠在我的眼眶裡不停地打轉。

但生性膽小的我又不敢跟老師提起。

就在這時，坐在我旁邊的張皓然見到我這副模樣，便小聲地問道：“王天成，你怎麼了？””我忘帶黑筆了！”我沮喪地說道。

“你就用我的吧，我正好帶了兩支筆。

”張皓然悄聲說道。

只見，他邊說邊迅速開啟鉛筆盒，從兩支水筆裡挑選了一支成色更新的送到我的手裡。

我連忙向他投去了感激的目光。

下課了，我連忙向他道謝。

而他卻我握著我的手真誠地說：“不用謝！我們是朋友，就應該互相幫助，而且在生活中每個人都會遇到困難，幫助別人的同時也等於幫助了自己，難道不是嗎？“話音剛落，周圍響起了一片熱烈的掌聲，同學們都向小張投去讚許的目光。

朋友像一支蠟燭在黑暗中為你照亮光明，朋友向遠方的船支為你護航保駕。

生活中每個人都需要朋友，而我非常慶幸能有一個像張皓然這樣的好朋友。

我的朋友作文11

我有一位和我愛好性格都很像的朋友。只要我和她在一起，我們就能說上兩天兩夜，一直說個沒完，而且一點都不會尷尬。她有一雙炯炯有神的大眼睛，和一張圓圓的臉，臉雖然原著卻很軟，所以我十分愛掐她的臉。他還有烏黑的短髮，短髮加上一張圓臉顯得十分可愛。

我還記得有一次，那天我數學課堂作業本里有幾道題不會，所以我就去請教她，因為她數學很好。她把每一道題都分析的很仔細，把每一道題都解釋給我聽，直到我明白為止，她一遍又一遍的講，他講的是那麼仔細認真，那時我覺得：有這麼一個朋友真好。

還有一次，因為我沒考好，所以整天都很不開心，很沉悶，動不動就想生氣。後來因為我心情不好，他又來煩我，我就對她發脾氣。中午的時候，他還黏著我，跟我講一些有趣的事情，來逗我開心，讓我不要再為考試的事情煩惱了，她還向我道了歉，我當時也向她道了歉說：“對不起，我當時不應該向你發脾氣的，謝謝你沒有生我氣，還來安慰我。可我當時真的很煩，不知道該怎麼辦，對不起！”她對我笑了，笑說：“沒關係，這不是你的問題，我當時不應該來煩你。”

我覺得朋友就應該像這樣互相體諒，互相原諒自己的.錯誤，有困難時幫助她，有時候不要只想著自己，也要想想他對你的好，真正的朋友。有這個朋友真好！

我的朋友作文12

她——一雙水靈靈的眼睛鑲嵌著藍寶石般的眼珠，還一張專討好別人的紅潤潤的嘴巴，頭髮修長，有著“芭芘娃娃”的尊稱，雖然在我們班裡名氣小，但是，她是我的好朋友——徐嬌嬌。

有一次，我的膠布不見了，那時我還和她不熟。我不好意思借她的，但我又沒有辦法了就說：“徐嬌嬌，借一下你的.膠布嘛？”我以為她會拒絕但她說“哦，好嘛！”這出呼意料不回答有點讓我措手不及。我急匆匆的用完又急匆匆的還給了她。然而她卻對我微微一笑，那時我也自然而然的中她笑了一笑。是她給了我勇氣讓我面對一切！

還有一次，我上體育不小心摔傷了，流了好多血，衣服也髒了，她就帶我來到她們家，給我換了他的衣服，還帶我去了醫院，消了毒還問我：怎麼樣了，沒事吧？還痛嗎？”這一連串的話讓我不知所措。我仔細的看了看她，覺的她好漂亮，好溫柔，我認定了，她是我心中唯一的好朋友！

但是她也有不足的地方。

那是一個平常的中午，我和一個男孩打架，那個男孩把我的桌子弄翻了，書全部掉下來了，她二話沒說，就給我揀了起來，我就在桌子上哭，她就在和侯雪在那兒笑，那時說句老實話，我是有一點恨他！

我希望她發揚優點，改正缺點，做一位品學兼優的好學生！話不雖這麼說，但是她永遠是我的好朋友！

我的朋友作文13

朋友是什麼？他是在狂風暴雨中給你撐起的一把巨傘；他是在你迷路時的一個個指向標；他也是你在困難中堅強的後盾。一個沒有朋友的人，是一個不完整的人。

在我的生活中，就有一位非常要好的朋友。他有著濃密的頭髮，雙眼皮，嘴巴能說會道。然而，他最明顯的特徵都不在這兒，而是他的`左臉上，有一塊大大的胎記。無論是什麼型別的人：畫本里的人也好，真人也好，卡通裡的人也好，只要在臉上畫一塊黑黑的橢圓，便換了一副面孔，成了他。

他有一項特殊的技能——造假。嘿嘿，不要誤會，我說的造假不是改分數，而是裝痛、裝哭。記得有一次，我們正在打鬧，他突然摔了一跤，自己說快要疼哭了，於是我便關心地去看他的膝蓋。“啊——”一聲慘叫從我嘴裡發出來，為啥？他又在裝痛，趁我在幫他提起褲腿時，把我撲倒。我打算推開他時，一不小心打到他的肚子，他立刻捂著肚子，回頭打算回去，我滿懷歉意地跟上來，結果被他打一下，呆呆的站在那裡，而他卻飛快地溜了。

他的另一項技能就是做“暗器”。瞧，他溜走了之後，我馬上追上去，結果腦袋被重重一擊。嗷，好痛，什麼東西？“邦邦邦……”許多切成塊塊的橡皮飛過來，砸在我的臉上。好啊，還敢打我？看我怎麼教訓你！他又摸了摸口袋，掏出一個紙質飛鏢。哎？小把戲這麼多？天哪，飛鏢不止一個！我連忙躲開。嘿嘿，口袋裡什麼都沒了吧！等一下，他手上的是啥？天，是十個流星錘——流星錘是用筆蓋和線做的，雖然很簡單，可是打起來絲毫不遜色。他把十根線拴在指頭上，和我正面對決。好吧，他有這麼厲害的武器，讓我怎麼贏？還不逃！

唉，這個朋友真讓我又氣又無奈。

我的朋友作文14

那個炎熱的夏天，火熱的陽光透過玻璃射入教室，空氣乏味極了，連喘息聲都沒有。天空中，有幾隻沒精打采的鳥慵懶地伸展著翅膀高高盤旋在空中。

我呼吸著沉重的空氣，令人頭疼的學習生活中最讓人頭疼的就是這一天了。

我焦急地翻找書包，不敢相信七年級下冊的地理書居然忘在家裡，難道我整節地理課就只能站在外面聽了嗎？我不斷翻找書包，希望只是自己看錯了。時間過得很快，我也越來越著急，不斷有汗珠滴落下來。坐在前面的小顧看出我的.焦急，問清緣由後便安慰我說：“彆著急，我幫你問問隔壁班的同學，看他們有沒有帶？試一下能不能借一本。”聽到這話，我好像抓住了一根救命稻草，趕忙連聲道謝。

在這下午第一節英語課上，窗外樹上煩人的知了正扯開嗓子鳴叫。我非常想將注意力全部集中在課上，但是我的腦筋就是不聽指揮，不斷地浮現出地理書的模樣。小顧偷偷轉過頭，微笑著說：“別擔心，一定有辦法的。”那微笑讓我慢慢靜心下來聽課。

下課鈴一響，我和小顧就匆匆離開教室，來到9班時，她揮了揮手，喊道：“小黃啊，你有沒有帶地理書啊？”小黃搖了搖頭，後來又找了幾位同學也一無所獲。眼看又要上課了，她突然截住了一個不認識的女孩，急促地問她帶地理書了沒有，得到的回答還是搖頭。上課鈴降至，我們依舊沒有借到書，茫然不知所措的我站在原地，眼神中透著焦慮和沮喪。小顧似乎看出了我的沮喪，不時看看那個班，望望那個班，隨手將手放在頭髮上，將髮絲縷到耳後。

在她將一本地理書遞給我時，又露出了一絲淡淡的笑，那一剎那，一縷涼風吹過，吹散我周圍悶熱的空氣，吹走我的不安。

感謝你，我的朋友，陪我共同度過美好的青春。

我的朋友作文15

朋友可謂是黑暗中為自己照明的一盞明亮的燈；朋友可謂是你難過時傾訴的一位好物件；朋友可謂是……

我的朋友是教我的一位老師，她的名字叫做章雨露。但我們同學以及她的朋友都叫她章大鹿，因為露與鹿是同音字。她讓我明白了許多。

我們班的語、數的.試卷都是放在教室後櫃的，那一次我們班的一位同學拿了一份將要考的試卷問我：“楊一馨，你想不想這一次語文考好一點？”“你幹什麼了，你不會……”她點點頭，她將試卷影印了兩份，一份給自己，一份給了我。當我快要誤入歧途的時候，章老師發現了這個事情，她把我叫到辦公室去，把我批了一頓：“楊一馨，你搞什麼啊？成績是因自己努力而有的，而不是靠拿試卷才有的，那以後期末考，小升会考試，擇校考試，大學聯考時你怎麼辦？”聽了她的話，我開始努力、發憤讀書，終於功夫不負有心人，那次期末考，我考了全班第一。

我們不僅在學習上是朋友，在生活上我們也是朋友。

在夏令營時，我們同班同學都去吃飯休息了，章老師把我叫過去：“中午我帶你出去玩好不好？”聽到玩這個字哪個人不會開心啊，我馬上點點頭，表示答應她。“行，那你把東西收拾一下，我們走吧。”

我們去吃了壽司，到了網紅蛋糕店吃了蛋糕，做了陶泥。那一個下午，我們都玩得非常開心。

真正的朋友，在學習上她會嚴格地對待你，在生活上，可以像姐妹般玩耍。