【精華】敘事優秀作文300字集合十篇
在平日的學習、工作和生活裡，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的敘事優秀作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事優秀作文300字 篇1
做完作業，在“金色的沙灘”中有許多“腳印”，有歡樂的`，有難過的，有後悔的，它們讓我學到了許多人生哲理。特別是那一次，成功的事，使我刻骨銘心。
那天早晨，我把作業做完，到電腦室去玩電腦，我輕輕點動滑鼠，點開了csol，我馬上開始遊戲，我一直都用風暴之錘和一把連狙就開始，因為我認為有一個一定非常厲害。可我沒想到，他們四個都是菜鳥，我就只會風暴之錘，他們都抓不到我，第二場，他們好象厲害了一點兒，我差一點兒就被抓了。第三場，我是母體，我便勝利。後來走了兩個，來了一個，這個人非常厲害，比我厲害多了，我想如果他可以成為我師傅就好了。後來，我發現他突然變得很差勁，一會很厲害。最後他被我一把風暴之錘把他打敗了，我非常高興，因為這是他厲害的時候。
那一次我成功了，雖然非常難，但是我還是成功了，因為我要超越他。
敘事優秀作文300字 篇2
春天隨著落花走了，夏天隨著歡快的知了聲出來了。這是一個悶熱的夏天，這是一個美麗的夏天。
盛夏，天氣熱得的連蜻蜓都在樹葉下停留，好像怕太陽燒壞了它們的.翅膀，整個城市快要燒焦了。池塘像一鍋熱騰的開水，裡面的小魚都快要燒熟了。河岸邊，柳樹的葉子都打著卷兒，一副無精打采的樣子。太陽像一個巨大的火球，把馬路烤的發燙，腳踏
下去好像一步一竄白煙似的。|||接下去的幾天更加熱了，太陽剛一出來，地上已像著了火，一些似雲非雲，似霧非霧的灰氣，低低的飄在空中，使人覺的很憋氣。
傍晚，太陽西斜了，不知道從什麼地方飄過幾朵雲彩，被太陽染得更加華麗了：有紅的、黃的、藍的、紫的……五光十色，變化多端!剎那間，晚霞瀰漫了大半個天空，彷彿鋪開了一幅雄偉壯觀的天然圖。
啊，美麗的、悶熱的夏天，你給人們帶來了歡快和煩惱!我真的很喜歡你的悶熱和美麗!
敘事優秀作文300字 篇3
一個新的學期的到來，我一下子從五年級跳到了六年級。
剛走近六年級教室的時候，我一下子懵了，我不會走錯了吧！後來才回過神來：我已近六年級了呀！才沒有走錯呢！學期剛剛開始，我還不太能適應這個新的環境，後來我的感覺越來越好，膽子也就越來越大了，上課積極發言，下課和同學打打鬧鬧，真愜意啊！我真希望每天來上學！每天都能和同學一起玩。可你別光想快樂的`地方，我也有煩惱哦！來聽聽吧！
上六年級了，壓力也越來越重了，連以往不太管我的老媽都發話了：“我的女兒啊，你這學期可要給我好好學啊！馬上考國中了，就看你最後一步了！最好是讓那些國中學校來搶著你，你可別讓我們花幾十萬別人都不要啊！”接著老媽和我說：“女兒，要麼你去考天馬？要麼海亮？還是浣紗？”我說：“哎喲！先別考慮呀！現在學習是最要緊的！”一到老媽提這樣的問題的時候，我就用學習要緊搪塞過去。（嘿嘿，不好意思啦！我也是想好好學嘛！）
有時快樂，也有時煩惱，管他呢！我是六年級學生！加油加油！考上重點中學！加油加油！奮發圖強！加油加油！加油！大家也來給我加油哦！人也需要鼓勵滴油！呵呵！加油！
敘事優秀作文300字 篇4
回到班後，小月遭到了班主任的批評，班主任勸她和智分手，好好的'上學，小月只是應了一聲，就走了……
三年，三年，這三年的等待又有些什麼，三年，三年，這三年的煎熬我該怎麼承受？
智每月會給小月寄上一封信，信封中的最後一句永遠是……等我……
6 月9日，今天是什麼日子？總是想不起來。小月心想。放學後，往家走，到家後，眼前一片漆黑，這是怎麼了？燈忽然亮了，啊，是小光！“ 小光！”小月很激動，可現在的小光特別不一樣，他現在的樣子更霸氣了，“生日快 樂！”“謝謝你還記得。”“對了，你怎麼回來 了？”“我漂泊了1年多，被一名性李的人救了，她幫助我很多。”“ 哦……”
那天，小月不知道是難過還是快樂，可是智……
敘事優秀作文300字 篇5
愛是讓一個人感動，也是觸動我們心靈的。
春天對我來說就是一年的縮小版，假如今天是陽光明媚的春天，明天就可能是烈日炎炎的夏天了。所以春天是我最喜歡的一個季節了。
一天早上起床，我看了一下窗外，看著好像很熱的樣子。於是我就穿上了我的那件t恤衫。我剛穿好，媽媽快速的推開門“闖”了進來，說：“今天氣溫有些低，快點把這一件薄棉衣穿上。”
“媽媽，你看看現在的天氣吧，現在外面很熱啊！”
“現在是春天，溫度變化很快的'，假如早上是26℃，那麼下午有可能就是幾度了呢。”
“好了，好了，我穿還不行嗎？我都十二歲了，是大孩子了，自己會照顧自己。”媽媽看我穿了，就走了。但我並沒有穿媽媽塞給我的那件，還是按自己的意思穿的衣服。
當我收拾收拾去學校的時候，猛然間，變天了。大風嗚嗚的吹，好像在對我說：“你這個不聽話的孩子，一定要聽父母的話才行。”走到學校門口時，突然聽見有人在叫我的名字，我轉身一看，是媽媽，她手裡拿著那件棉衣和一杯水，說一會兒進教室了去喝一點熱水，也要記得把棉衣穿上。頓時，我熱淚盈眶。
在人群中，媽媽的背影漸漸地消失了，但我眼前還有媽媽的愛。
敘事優秀作文300字 篇6
她一頭黑黑的長髮，如同瀑布一般，水靈靈的眼睛像兩顆晶瑩剔透的寶石，紅潤潤的嘴，鼻子大大的，非常美麗。
過幾天就是班長的生日了，我決定給班長畫一幅畫像。
先畫耳朵吧，班長的耳朵是怎麼樣的.呢?我突然想起一件事。有一天下午，我在操場上玩，只是輕輕的叫了一聲班長，班長就突然出現了，說：“找我有什麼事？”班長的耳朵真靈，隔得這麼遠都能聽到。我把班長的耳朵畫得長長的、大大的，就像葫蘆兄弟裡的“順風耳”一樣。
接下來就畫眼睛吧。班長的眼睛很有神，有幾根血絲，我給班長畫了一雙美麗的眼睛，再用紅色的彩筆認認真真地添上了幾縷血絲。
我又畫了鼻子、嘴巴……再給班長話一雙手吧。
班長的手畫畫很好，畫出來的畫有模有樣、栩栩如生，我給班長畫了一雙大大的手。大手畫好了，彷彿智慧的大傘。
班長的畫像終於完成了，我很喜歡這張畫像，雖然畫得不是很好，希望班長能喜歡。
其實畫畫像光用筆畫像是不行的，還要加上一顆心，用心去畫才能畫好。
敘事優秀作文300字 篇7
在成長中每個人都有快樂，我的成長中也發生過了不少的快樂事情。其中而令我最深刻的是：和爸爸一起去清遠泡溫泉。
我們坐了一個半小時的`車，終於到了美麗的清遠。我們下了車，只看見一排排綠油油的高大的樹，旁邊有一條發出微弱的叮叮咚咚聲音的小溪，上面有一座小橋，小橋上面有人來來往往的穿梭。小橋彎彎的，猶如一條香蕉，上面有六條龍，它有的在頂球，有的在空中飛來飛去，有的在張開嘴巴，凶猛地凝神著人們。
我們到達了目的地，開始了泡溫泉。我來到其中一個溫泉裡。然後，我又在這裡游泳。接著，我就到旁邊的滑滑梯上玩。孩子們都玩的十分開心，笑聲常常在我的耳朵裡迴盪。
晚上，我們就乘車回去了。一路上，我回憶著今天遊玩的情景。疲憊了，我沉浸在美夢之中。
如果再給我一次機會，我一定會再去多一次清遠！這就是幸福！這就是快樂！我愛清遠！
敘事優秀作文300字 篇8
北風蕭蕭，秋月皎皎，帶著淒涼的寒，迎來了中秋節。舉家團圓，爸媽帶我回老家過中秋節。
月夜是那麼皎潔，宛如一盤金子掛在無邊的漆黑的天空，照亮了一群簇擁著的高聳的山巒，照亮了村邊的`小溪。也照亮了，照亮了田間的小路……我在窗邊，品嚐著月餅，內綿外酥，咬上一口，真是回味無窮，我想：這應該就是人間極品了吧！我又把目光移向月亮，想著：莫非張若虛那個“誰先見月，月先照誰”的問題成了千古之謎？既憂愁，飽含之淒涼；又喜悅，飽含著天真，呵！別有一番風趣。月旁的胖雲，嘿，像一群老婦一樣悠閒的向前挪著步子。月亮把一些軟光，一縷透過雲層的皎潔送到我的身軀，我感到前所未有的溫暖，比師恩濃郁，比母愛更細膩。我爛漫的像個小孩，在月光下肆意地跑，才覺自由。“開飯了！”外婆喊道，我下意識餓了，不管三七二十一奔向飯廳，桌上擺滿了美食，一家人圍坐在一起，我想：月亮美，美在好看，更可貴的是，月亮美在純潔，沒有一絲汙濁，那麼清亮，那麼高潔。
月亮在我心間！難忘故鄉，中秋難忘。“歡歌笑語話中秋，月景皎皎月夜明！”
敘事優秀作文300字 篇9
今天我看到一幅漫畫，漫畫的故事是這樣的：
在一個公交車站，四個大男人排成隊站在一起，正在等公交車。第一位頭上戴著帽子，脖子上圍著圍巾，心高氣傲地觀望著。第二個人長得最高，其實可以一眼看見“母子上車處”幾個大字，可他卻閉目養神，好像剛經過一場大戰似的。第三個和第四個也是一樣，不過他倆更像是站在最後一排說悄悄話，一點也不觀察周圍的事物。他們的最右邊站著一位瘦弱的婦女，手裡還抱著一個小孩在那裡挨凍。
這幅漫畫的作者一定見過許多次這樣的場景，他為這些無恥的人感到羞愧，最後作者想到用一幅漫畫來表示這群人的醜陋行為。
母子上車處是優先上車的地方，所以很多人都想利用此地方便自己上車。他們為了自己的利益，不顧別人的感受，甚至把自己的利益建立在別人的'痛苦之上。這是損人利己的行為，是不遵守社會公德的行為。
我們以後在生活中不要因為一點小便宜小方便小利益就去損害他人的利益。同時我也希望那些伯伯、叔叔能認識到自己的錯誤並改正。
敘事優秀作文300字 篇10
漫長的假期快結束了，我心裡非常忐忑，因為我要從原來的班級轉到新的班，我很不安，我怕我會不適應新同學、新老師、新環境。
開學前媽媽問我願不願意換班時，我內心糾結了一陣，勉強答應了。雖然我表面上答慶了，但心裡還是很緊張的，我捨不得跟自己相處了四年的同學，捨不得老師，也捨不得那邊的環境。媽媽似乎看穿了我的心思：“人總是要經歷離別的，沒有離別，怎麼會認識新朋友呢？”望著媽媽，我若有所思。那天晚上，我躺在床上翻來覆去，怎麼也睡不著，一閤眼，想的'都是白天發生的/事，如果我轉到新班，跟同學沒有好好相處怎麼辦？我能捨得老同學們嗎？我能在新環境內好好學習嗎？老師的教學方法我能習慣嗎？想著想著，我便睡去了。
到了開學的日子，我走進教室，同學們很興奮，而且顯現出極高的熱情來招待我，我也融入其中，完全忘記了開學前的不愉快，全身心地投入新環境學習。不會不捨我的老同學，會真心對待新同學。
過了一兩天，我發覺我之前的想法都是多餘的，我的學習照樣很好，是我多慮了，從現在起，我會盡快融入這個班集體，以班級為榮，為班級爭光。
