【精華】語文作文600字48篇

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的語文作文600字，歡迎大家分享。

語文作文600字 篇1

語文像首歌，唱響生活樂章。

奧語課上老師經常會讓我們積累一些有名的詩詞佳句，並要求背誦。這次的任務中有南唐後主李煜的名篇——《相見歡.無言獨上西樓》，它雖然不長，但硬背也不容易。我那愛聽歌的老媽馬上想起：鄧麗君唱的一首歌就是這首詞！隨著她婉約清麗的唱腔吟誦，在不知不覺中歌詞已爛熟於心。像這樣直接以唐詩宋詞譜曲傳唱的還有很多，比如，李煜的《虞美人》、王菲翻唱北宋蘇軾的《水調歌頭.明月幾時有》。毛寧的《濤聲依舊》則由張繼的《楓橋夜泊》改寫。每首詩詞都表達著作者內心的想法，歌曲也不例外，有的表達思鄉之情，有的則是餞行惜別，有的讚揚建功報國，有的則是憂國傷時。一邊唱著歌，一邊記詩詞，保證記得又快又牢，還能感受到作者的心情以及詩詞的韻律，讓人流連忘返、回味無窮。優秀的流行歌曲都是生活之歌，是創作者做了生活的“有心人”的成果。這些歌曲不僅精美、凝鍊，還閃耀著生活真諦的哲理性光輝，流淌著深沉的人生意識，意蘊豐厚。它像一本富有真理又耐人尋味的好書。

有的歌詞已成為名言警句，膾炙人口。如：《愛拼才會贏》中的“三分天註定，七分靠打拼”告訴人們做什麼事都不能靠運氣，沒有條件也可以創造條件，勤奮才是最重要的.。很多事只有自己拼搏、努力才會成功。《真心英雄》裡“不經歷風雨，怎能見彩虹”是爸爸的座右銘。這句話把挫折比作風雨，把成功比作彩虹，讓人們懂得成功往往是歷經挫折後取得的。

每首歌除了優美的旋律，歌詞所表達的思想感情尤為重要。有的優美感人，有的不忍卒讀，有的積極向上，有的崇高壯麗，有的催人發奮。這些真情實感的表達不就像一篇篇多姿多彩、動人心絃的文章嗎？

在音樂文學作品創作和歌曲歌詞的譜寫領域，語文與我們如影隨形，伴隨在人們生活的左右，一刻也不曾離開。處處留心皆語文。語文像首歌，讓人陶醉其中。

語文作文600字 篇2

有位睿智的老人，用智慧的金鑰匙，為我開啟一扇知識的大門。這裡琳琅滿目，瑰寶珍奇應有盡有;這裡峰迴轉，秀美的風光美不勝收。語文，我愛你！——題記

開學時，捧著一本散發出墨香的書，內心不在惆悵，不在茫然，因為有書為我標準人生的航向。汲取書之精華，怡我，曠我之神，有誰不陶醉？幽幽遊子，四海為家，月亮是的.風景，星星是的語言，月亮夜影，寂寞而蕭條。於是，便悟出了“舉頭望明月，低頭思故鄉”的思鄉之情及家的溫馨;便感出了“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的不捨與家的著落;便品出了“遙知兄弟登高處，便插茱萸少一人”的那種與……“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，“但願人長久，千里共嬋娟”啊！語文，讓我懂得家之溫馨，家之美好浪浪美景。

陶醉於那連綿不絕的青山，於那氣勢雄渾的大河，常常被磅礴事物之美所折服。於是，便嚮往那“會當臨絕頂，一覽眾山小”的黃山壯美;便嚮往那《桂林山水》中桂林之秀美;便嚮往那《鳥的天堂》的夢幻之美;便嚮往那“橫看成鄰側成峰，遠近高低各不同”的那不拘一格之美……河山大好，氣勢磅礴！

語文，帶我領略了壯美河山。課本上的語文生動，生活中的語文更是不拘一格。秋，帶著朦朧，混著蕭肅。隻身一人，站在江水旁，一眼望去，都是哀哀的枯黃，一群南飛的歸鳥，略過空中，與輝煌落日交相暉映，枯黃與枯槁形成一股無法化解的淒涼，一股肅壓。這時，你或許會不禁長嘆：“唉……”

擦亮你的眼睛吧！另一邊，則是一番喜人的景象，農民伯伯們正忙著豐收。那碩滿的麥穗，那紅紅的蘋果，那小燈籠似的番茄……啊！多麼美麗的秋意圖！生活中的語文，又讓我知曉了“甘瓜苦蒂，天下物無全美。”漸漸的，醉了，醉在美好的大自然中，醉在風景獨好的墨香裡，任心中無限瑕想……

語文作文600字 篇3

提起我的語文老師，那可多啦！有張老師，黃老師，馮老師……可我今天提到的語文老師，是劉再蓮劉老師。

劉老師有一雙銳利的眼睛，有一雙靈巧的耳朵，還有一個尖尖的鼻子，一看就是一個溫和、嚴謹的老師！

劉老師一直都講課認真，從沒有半點兒馬虎。雖然看起來有一點兒凶，可是笑起來又是那麼美麗，那麼溫暖。哎！這就叫“人不可貌相”。劉老師總會給我們講一些深刻的道理。她把課本知識和生活很好地結合起來，融會貫通。因此，劉老師經常告訴我們要學以致用。例如，劉老師在“蟋蟀的住宅”這一課中告訴我們要明白將心比心的道理。通過每一課老師認真的講解，使我明白了一個又一個道理，因為劉老師總能用幽默的語言和一個個例子讓我們明白。

在我眼裡，人總是會有缺點的，但是如果在劉老師身上找，簡直比上天還難。古人云：“人非聖賢，孰能無過。”可以說，老師也算是聖人了。她博學多才，在古詩課文的講解中，既吟誦，又朗讀。在朗讀中，老師朗讀的非常好聽，我們都聽的入了迷，陶醉在文章之中。在吟誦中，我們好像穿越時空隧道，來到了古代大詩人旁。我不禁想，劉老師真是一個完美的.老師。

劉老師也是一個非常負責任的老師，她常常慎重地提醒我們：下課一定要把下一節課要上的書放在桌子上，下課一定要檫黑板……這些原本我們自己的事情，劉老師卻再三的提醒我們。可見，她真是一個負責任的老師。

劉老師知識淵博，非常完美，又有責任感。她不但教會了我們許多知識，而且還教會了我們做人的道理。

語文作文600字 篇4

每個人都應該有著自己美好、斑斕的理想，不論偉大還是平凡。為了理想，每個人都努力不懈地去實現，把瑰麗的理想成為現實。我的理想就是當一名優秀的舞蹈家。

之所以有這樣的理想，是因我從小就酷愛舞蹈，我要為我這個理想而奮鬥，要奮鬥就會有挫折，不管有多少的挫折我都會為這個理想而努力，我不想讓我這個理想成為泡影。我暗暗的下定了決心，但是有時還是情不自禁的想要打退堂鼓！所以，我運用了的實現理想公式：實現理想=努力+堅持。一個人如果有了理想，就會努力不懈地去實現，失敗了，繼續堅持，那麼理想才會實現。要當一個舞蹈家不容易，不是想一想就能當的。要將心與舞蹈融為一體，還必須要有非常強的耐力，平時的舞蹈練習是非常辛苦的，得經歷種種考驗。

在學舞的過程中，我努力的練習，有時痛的`那叫撕心裂肺！汗水從額頭上大顆大顆地流下來，正好可以洗“淋雨澡”！一旦沒把這個動作做到位，就會受到老師的批評，同學的譏笑，這時自己總會流下眼淚，想著要打退堂鼓。但是反問著自己，都練了這麼久，難就讓這個理想成了泡影？不行，堅決不行，都說“不經歷風雨，怎能見彩虹？”於是堅持了下去，就這樣，同學的譏笑以及老師的批評就變成了我練舞的動力。

如果我真的夢想成真了，我會鼓勵自己的學生，讓她們要向自己的目標去奮鬥，而遇到挫折，這是對自己的鍛鍊，不要氣餒，在困難的時候，要看到努力，要看到奮鬥，這樣就能離目標更近一些！

這就是我的理想，理想是人生導航的燈塔，每個人不懈地去實現，把瑰麗的理想變成現實！

語文作文600字 篇5

告別了暑假，我們迎來了新的學期！

新學期新氣象，我們班來了一位新語文老師，從鄰村的學校調過來的。第一堂課，我仔細觀察了他：戴著眼鏡，長得黑瘦，說話語速很快。尤其奇怪的是，他在黑板上板書時會不由自主地翹起蘭花指。隨後的日子我就發現他很陽光，講課幽默風趣。工作上，他也很負責任，每次上課他都會提前幾分鐘來到教室，站在那裡靜靜地等待上課鈴響起。

上課的時候，他總能使原本枯燥無味的課堂變得生動有趣。記得學《核舟記》這篇課文，講到舟首坐著三個人時，他邀請了三位同學上臺擺出三個人物的不同姿勢。稍胖的鄭建明自然是佛印不二的人選，有些書生氣的郭德先和郭宇堂就是蘇軾和黃庭堅的扮演者。演與講結合，教室裡鬨笑一片，卻引來了隔壁教室的老師，他以為我們班發生了什麼衝突呢。事情雖已經過去很久，我卻記憶猶新。這得益於老師採用了靈活的教學方法呀！

語文老師有一個習慣，每次到我們班上課，第一要事就是檢查地上有沒有垃圾，有的話就叫值日生掃掉，或者撿了丟到垃圾桶裡去，直到教室乾淨了才開始上課。上週他值周，沒事就會到我們這棟樓轉悠，尤其愛到我們班上，衛生檢查是必不可少的。記得他曾說：“整天與垃圾待在一起，小心自己都變成垃圾了！”他可是為了我們好呀！

他還很細心，每次我們寫了作文，他都會仔細批改，挑出寫得好的，讓同學們重新修改，然後打印出來貼在教室的牆上，讓我們互相學習，還說準備向一些報刊推薦我們的`習作呢。可惜一開始，大家都沒在意。後來問我們看了沒有，在得到否定的回答後，他幽默地說：“你們真是太讓我傷心了，我為這個，就差沒把眼睛弄瞎了！”大家都笑了。後來，在他的鼓勵和指導下，有幾位同學的作文還真發表了，甭提我們有多高興了。這可都是他的功勞呀！

他就是這麼一位陽光、幽默、有責任心的好老師。看，他又夾著書本走來了……

語文作文600字 篇6

生活中處處都蘊藏語文的知識，其實你不必埋頭苦讀，刻意地去學習一些自己還不認識的生字生詞，生活中的語文比書上、字典上的知識要多的很多，你可以

在生活的海洋裡自由地、貪婪地吮吸語文的.甘露。我便在日常的影視節目中吸取了不少的“營養”。有一次，我去北京的二爸家裡玩，閒著也是閒著，我便開啟那臺背投電視，裡面放出來的畫面真的是清晰無比，我那時還在上國小二年級呢，心裡根本不想什麼文藝節目，一心只想看動畫片。不信?你去隨便找一個熟悉我的人，他不說我愛看動畫片已經到了痴迷的地步，那才怪呢!如果有動畫片看，我可以不吃飯不睡覺。不過我在動畫片上也學到了以前沒有學過的字詞和語言。

> 比如我在二爸家從電視上學到了一個詞：“與眾不同”，電視上正演著阿凡提的卡通，阿凡提騎著他那溫順、乖巧、善解人意的小毛驢，一邊走一邊唱著他那總是掛在嘴邊的歌：“我是與眾不同的阿凡提，騎著可愛的小毛驢，環遊世界。”從中我學會了“與眾不同”的讀音和書寫。還有，我在一個學習成語的動畫片中學會了很多的成語，比如：“大同小異、千言萬語、千山萬水——”我從影視中學到了許許多多的語文知識，讓我增長了很多的見識。語文無處不在，語文是森林，語文是海洋。

生活中處處都要用到語言文字，處處都蘊涵著語文的知識，它需要我們不斷地去學習、去探索、去領悟、去掌握。我從影視中瞭解和學習了許多的語文知識，而這只是生活中語文知識的一小部分，雖然要學好語文並不是一件容易的事，但通過努力我有信心學好語文。只有這些，希望你可以過關。

語文作文600字 篇7

每個人都有自己喜歡或崇拜的人，有的崇拜那些名人，有的崇拜那些偉大的人;而我崇拜的人是一位哥哥。在一次偶然的機會中，我認識了一位愛學習的哥哥，雖然才認識幾天，但他卻給我留下了難以磨滅的印象。

他，長得很英俊，留著一個小平頭，圓圓的腦袋上嵌著一雙明亮的'眼睛。

哥哥對我很好，每次我遇到困難他總會幫我細細的分解，與我一起思考。那是一個迷人的清晨，我正在看《名人名言》。突然，我腦海裡先出一道題：學習的主要要點是什麼?這道題我記得我問過一個同學，他說是超越什麼……但我絞盡腦汁使勁地想，可腦海裡仍然是一片空白。這時哥哥剛好回校了，我便過去問他，他想了想說：“學習的主要要點是超越自己，超越別人。”正當我還在疑惑時，他便一邊比劃，一邊解說，這道我明白為止。

在哥哥與我認識到現在我所知道有關於他的事中，最令我驕傲的是，在我被同學說的多麼恐怖的情況下，我用紙筆告訴了他那時我的心情是多麼的傷心和自卑。但他回信中並沒有像我的同學一樣地說我，而是用溫柔的語氣在信中對我說了很多鼓勵的話，還告訴我應該怎樣做才可以改變我的脾氣。而同時我也受了他的影響，自信心增強，更加愛學習。雖然他很快就要升中學，離開我們的母校了，但哥哥那一顆充滿著愛心的心，種種堅強、學習、負責任的精神已經深深地打動了我。

我真為我有這樣的哥哥而感到自豪。同時，我從哥哥那幫助同學、關心同學種種高尚品質中，悟出了一個道理：一個人活在世上的時候，不單單是為了自己，還應該多多幫助和關心有困難的人。在此，我想對哥哥你說：“雖然你就要離開我們的母校了，但你在我眼中是最優秀的哥哥，是我最崇拜的人，相信你一定可以考上一個好的國中學校，哥哥，加油!如果有緣的話，我希望國中我們還能再讀同一個中學，一起思考，為了這個，我一定會更加努力學習的。哥哥，我以你為榜樣，為你自豪，祝你學習進步，加油!”

語文作文600字 篇8

今天老師給我們上了一堂特別的“語文課”，讓我感觸頗深。老師在課堂上提出了兩個話題：一是有的同學經常借別人的作業去抄；第二，有些學生年紀輕輕就經常看沒有意義的書。以上兩個話題我都有自己的看法。說到學生經常抄別人的作業，我覺得絕對不對！做好作業可以幫助我們在一天之內複習所學的知識，讓老師瞭解班上每個學生的學習情況，加深對所學知識的理解，檢驗學習成績。如果我們不自己動手，抄別人的作業，那麼老師會認為大家一天就掌握了所學的知識，從而進入新的學習單位。那些抄別人作業的同學，是不會跟得上學習進度，落在後面的`。

這不是自尋死路嗎？所以一定要牢牢記住這句話：“學習不是為了父母，不是為了老師，不是為了任何人，而是為了我們自己。”關於讀什麼書這個話題，我的看法是這樣的：我愛讀書，也能讀書。我從讀書的實踐中體會到了讀書的無窮樂趣。如果你面前有一個大書櫃，裡面有各種各樣的書，你會讀什麼樣的書？你看古今中外天文地理科學知識的書嗎？還是看了無意義的所謂“好看”的書？我的答案只有一個：當然，我要讀有意義的書！讀有意義的書，可以增長知識，消除疑惑，從中獲得滿足和快樂。

但是書的種類很多，分類多樣，有好有壞，讀好書是有益的；讀壞書是有害的。當今社會，一些無法無天的人唯利是圖，專門印刷和銷售壞書，甚至色情書刊。我們青少年絕對不應該看這種爛書！所以，“讀一本好書，讀一本有意義的書”這句話更有現實意義。總之，讀書可以成就一個人，也可以毀掉一個人，看你讀的是好書還是壞書。為了獲得新知識，健康成長，我們應該養成愛讀書的好習慣。讓我們都讀書，讀好書！

語文作文600字 篇9

因它，生命變得多彩

我出生在一個貧瘠的小山村，那裡缺乏的不止是物質，更是精神文化的滋養。幸好，我有重視教育的父母，他們用自己的努力走出山村，為我和弟弟創設了一個更廣闊的天地。

記得小時候，最能讓我打發時光的娛樂方式，竟然是讀書，但可供我閱讀的書籍實在是少之又少，媽媽給我徵訂的《學生作文選》，不知被翻過多少遍，最後，能做的，就只剩下背課文、抄課文。這是我與語文結緣的開始，這一份緣，來自於書籍的匱乏。

讀書時代的日子，“哐當”一下，不自覺中就已溜走，因接觸的世界變得廣闊，語文的魅力，似乎不能再吸引我去探尋它、愛戀它。大學之前，我從未想過，“語文”會成為我心靈的安放之所，“語文教師”會成為我賴以生存的職業，“語文大家”會成為我孜孜追求的境界……一切都是偶合！大學時被調劑到“漢語言文學”，雖有失望，但因我是一個頗能接受命運安排的.人，想著竟然我與語文的緣分未盡，那就“續緣”吧！

於是，我選擇重新走進語文。大學，大師雲集，一堂堂個性斐然的文學課堂，打開了我的語文世界；大學，書籍如海，一本本泛黃卷角的古典詩詞，讓我沉浸其中，不可自拔；大學，能人輩出，一個個文采風流的才子佳人，讓我自愧不如，奮起直追……也許，我與語文的相知，並不是歷史的偶然，反而更像是歷史的倒退，那四年，我彷彿又回到了小時候，我又如飢似渴地讀書，不同的是，大學的書籍實在是太多太多。我與語文的這一份未盡之緣，來自於書籍的繁多。

就這樣，我慢慢地走近語文、愛上語文，甚至成為了語文的代言人和呼籲者。現在，語文成為了我生命中不可或缺的一部分，眼中是它，心中亦是它，而我也因它，生命變得多彩！

語文作文600字 篇10

愛上語文，可能就在一瞬間。

暑假我去了長陽清江方山，光聽這個名字就讓我浮想聯翩。清逸，雅然。

很快我們就到了山腳，只見潺潺流水傾瀉於石縫之間。讓我不禁想起了“明月鬆間照，清泉石上流”。這種意境我似乎懂了一點，而且在這裡我的心很平靜。滿心都是周圍這些可愛的景色。這也讓我似乎明白為什麼詩人大都喜愛遊山玩水了。因為在這裡，人們的心和自然連線在了一起，使人返璞歸真。這時，人們若想要表現出這種情感，就可能會寫寫詩，斟酌詞句。而這都要藉助語文的力量。

大約走了幾十分鐘，快到山腰了。我瞥見了一泉瀑布，“七疊瀑”是它的名字。我放眼望去，數了數，是有七疊，我突然覺得“疊”字用得挺好。既不會俗，也不讓人感到突兀。實實在在挺好。我走到瀑布旁，頓覺精神抖擻，清涼的`水洗刷心靈的塵土。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。創作這首詩，寫下這膾炙人口的詩句的李白詩仙，是否和我有同樣感受呢？他也曾在瀑布下反省思過嗎？我突然意識到：語文可連線過去與未來。

不知不覺間我又走了一段距離。往下看，已經很高了。剛才還高高聳立的峰轉眼間已經被我超越了，而且從我這個角度看它似乎又變了模樣。“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”大概說的就是這？

越繼續走，越領悟一分。

懵懂之間，我已攀上了山頂。雖然說來這的目的是過玻璃棧道尋求刺激，可實際經過了倒覺得太乏味，也沒什麼特別難忘的東西。忽然我眼光一掃山下，各種山峰，岩石，流水，綠色，盡收眼底。感到突如其來的壯闊是怎麼回事？哦，“會當凌絕頂，一覽眾山小”就是這樣的感覺？我忽然很佩服那些將景色與感受結合起來的詩人，愛屋及烏嘛。

愛上語文，也許就在一瞬間。

語文作文600字 篇11

童年充滿了幸福、快樂和樂趣，但讓我覺得最有趣的是釣魚。

那天，天空晴朗。放學後，媽媽告訴我張叔叔要帶我去釣魚。我的心突然開花了。釣魚是我最近的夢想。因為張大叔是個釣魚高手，有一次他在武功中看到他釣了很多魚，想向他學習釣魚技巧。跟著他，他一定能釣到很多魚，所以他趕緊跑回家，放下書包，跑向張叔叔的車。

巴士到達湖北省天門門門。風平浪靜，河水潺潺。它匯入一個大池塘，是釣魚的好地方。張叔叔把魚鉤、浮子、魚線和魚餌系在我們的釣竿上。我們每個人都選擇了一個好地方，開始釣魚。

我選擇了一個有很多石頭的地方，因為書上說：岸邊或石頭附近有很多魚。果然，漂流物一釋放，它就下沉了，但沒有下沉。如果它沒有下沉，就意味著沒有咬傷。我的心夢想：魚，魚咬鉤，咬鉤！但那條魚似乎在和我玩。有一段時間，它咬了一口，然後鬆開了。最終的咬住鉤子，浮子沉了下去，再也沒有浮上來。我迅速地舉起了杆子。啊!！一個黃色的辛辣骰子，它在扭曲身體，它的尾巴不時向上傾斜，進行垂死掙扎。更不用說我有多高興了！我請媽媽幫我把魚從魚鉤上取下來。我不敢吃，因為這種魚鰓附近有鋒利的.刺。我會再接再厲，抓到更多的魚！

但接下來發生的事情讓我覺得很有趣。釣了很長一段時間後，我突然浮沉了，再也沒上來。我以為我釣到了一條大魚，所以我很快舉起了魚竿，但我舉不起來。這使我感到困惑。我剛才聽到附近的張大叔說：“我；往後拉，往後拉，你就能把它拔出來。聽了之後，我迅速後退。花了九頭牛和兩隻老虎才拔出來。結果，它不是魚。猜猜是什麼？我費了很大力氣才釣到一隻塑料鞋底，結果把釣魚線弄斷了。媽媽和張叔叔笑了，這讓我又哭又笑。

難忘且有趣的釣魚體驗。

語文作文600字 篇12

我們家裡有個閒不住的人！他有時好似是個孩子，又時而恢復他長輩的身份，他就是我的公公。

我的公公中等身材，黝黑的面板，像是天天被太陽晒著。可不足中總有一絲美，他的臉頰上總是掛著慈祥的笑容。他總穿一身佈滿灰格子的'襯衫，幾乎每時每刻手中都立著一把大鋤頭。那鋤頭更是與眾不同：方圓十里許多人家的鋤頭柄都是方，有時鋤完地，刀片上不免總會留下些堅硬的土塊。可公公的鋤頭柄是圓溜溜的，稜角也被磨得平平的。刀片上竟然從不沾上半粒土，自然成了村裡特別的人。

“聽說晚上村裡有個演出……”“不行”沒等公公說完，外婆便直接打斷了他的想法，“演出會看到很晚，早點睡覺，明天還要起早幹活。而且家裡等下要大掃除！”看得出，公公心裡又癢癢的，開始閒不住了。等大掃除結束後，我忽然預感到：公公等會又要偷偷出門看演出了。我出去一看，果不其然，公公套上鞋，“吱”一聲輕輕拉上門。外婆這時已經上床睡覺了，全然不知。天剛矇矇亮，公公眯著半張半和的眼睛起床了。外婆大概也覺察到了公公所做的事：“喂，你昨晚後來是不是又去看了演出，這幾天活多，那麼晚睡，年紀大了，哪有精神啊？”公公頓時語塞。我看著公公的樣子，偷笑起來，公公像個被媽媽訓的小孩兒！呵呵呵……

大白天，公公起早摸黑的，扛著鋤頭去幹活了。毒辣的陽光下，公公鋤著地，汗水沾溼了他的襟衣，流經傷口，淹得生疼。就像陽光把他晒成一波波泥糊，他用手盡力去抓這一波波東西，這泥糊又不斷地從他手中流走，使他更加賣力地鋤地。這時，他臉上已是一片片芝麻似的黑印子了，豆大的汗珠從他的臉上滑落下來。

那貪玩的公公，辛勤的公公，合併成一個閒不住的公公。這樣的公公，令我敬佩不已。

語文作文600字 篇13

其實在枯燥的學習中，也有美。

我輕聲問中國人：“你是什麼？”

中國人告訴我：“松樹林裡的月光，小溪裡的水晶石”的美是中國的；“春蠶到死，每晚蠟燭將哭泣他們的燈芯”[是中文；堅持‘衣不悔，衣不離口’是語言。”

我小心翼翼地問中國人：“那麼什麼是美？”

中國人告訴我：“秋天漂浮在藍天上的落葉是一種美；從外面弄來滿倉魚蝦是一種美；放棄安慰，嘲笑雪霜，是一種美。美無處不在，無處不在。"

我小心翼翼地問中國人：“精神是什麼？”

中國人告訴我：“有很多精神，比如‘夸父追日’就是一種精神；“龔宇一山”是一種精神。"

我又問語文：“和你交流我會學到什麼？”

語文高興地告訴我：“學語文，可以用李白的筆來形容‘飛下三千尺’的瀑布；學習漢語，可以用杜甫的“家破人亡，凍死骨”來表達對窮人的'同情；學中文，可以感受到天空中流動的白雲；當你學習漢語的時候，你就能感受到曹操“暮年當烈士，內心強大”的野心。學中文，可以體驗生活的美好。”

夢，消失了。我還在冥想和中國人的交流。原來語文這麼美，這麼精彩，值得我們細細體會。現在，我好想走進大自然，拾起兩片落葉，體會‘落紅不是無情’；真的很想衝進毛毛雨裡，感受一下浪漫。漢語像七種顏色一樣豐富多彩。學習漢語可以洗去心中的塵埃，陶冶情操，讓你過上更好更幸福的生活。

讓我們攜手走進漢語世界，一起體驗漢語的神祕與奇異，一起享受漢語的美好！

語文作文600字 篇14

我從小就對語文情有獨鍾。就因這份喜愛在心間迴盪，使我的語文成績一直在各科中遙遙領先。

我心中的語文是神奇的，它帶我進入一個奇妙的空間。每一首詩，每一篇短文，每一篇作品都有一個獨特的意境，讓我如痴如醉。像“黃四孃家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”把我帶入一個繁花似錦、鶯歌蝶舞的地方，真是人間仙境。隨詩仙李白欣賞廬山瀑布的壯觀，跟安徒生認識賣火柴的小女孩的悽慘……我在閱讀中跨越時空，遊覽山水美景，體驗人情冷暖。

我心中的語文是簡單的'，有時也是深奧不易理解的。有些詩句只要簡簡單單的讀上幾遍就能記住，讓我長時間地回味。有些則是深奧的，費老大勁才能理解，甚至費老大勁還感覺沒能理解。就像啃硬骨頭，越啃越上勁，越品越有味，越啃越捨不得放下。像“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同，不識廬山真面目，只緣身在此山中”這首詩，總感覺還沒品透，品一遍有一遍的收穫。看廬山還可以乘飛機超越它，觀其全貌，人生可怎麼超越呢?慢慢品吧。

同時，語文讓我著迷，讓我如痴如醉。每當我讀了一篇很經典的文章，就像吃了一頓非常可口的飯菜，比飯菜更美味，讓我回味無窮。可以說語文就是我的精神營養，讓我充實，讓我快樂，讓我得到心靈的滿足，如果有一天我的世界裡沒有了語文，那麼生活應該是一片黑暗吧!

我心中的語文就是這樣的神奇，如夢似幻。它就是這樣這簡單又神祕，讓我如痴如醉，豐富著我的頭腦和人生。如果沒有了它，那麼我的生活將不再完整。我愛語文，願終生與之為伴，與之為友。

語文作文600字 篇15

如果說生活說一片海洋，語文便是那最美的浪花；如果說生活是一片天空語文便是那最美的彩霞；如果說生活是一片草地，語文便是那最堅韌的小草。總之，語文就在身邊。

如果我們去欣賞荷花，不知從何處傳來一聲“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。是啊，荷花這般美麗，我們不該好好讚歎一番嗎？當我們漫步在校園裡，那石碑上刻著“君子坦蕩蕩，小人長慼慼。”這發人深思的話語，怎能讓人不為之所動呢？可是這讓我們來讚美萬物，受人教誨的話又從何而來？不錯，正是從那些文人墨客身上所討教來的，而它的名字就叫做“語文”。

語文二字是葉聖陶先生提出將“國文”和“國語”合二為一得來的`。從此，這二字便成了中國小甚至擴張到其他國家的一門主課。

語文，也可以理解為語言和文學。語言是什麼？是我們從呀呀學語到朗讀背誦的基礎。文學是什麼？是人與人，心靈與心靈溝通的橋樑。而語文也是書籍也是藝術。

記得四年級的一篇課文，一個人將一個雙目失明的乞丐面前的木板改成：“春天到了，我卻……”這吸引了許多人。我想，這便也是語言的魅力。

當走到小路邊，草叢裡寫著：“踩一棵，掛一科。”廁所裡寫著:“來也匆匆，去也沖沖。”這不正是語言的藝術嗎？

網路上，“菜鳥”指對事物不精通的人，“伊妹兒”指“E-mail”這些新鮮的詞語不也整天圍繞在我們的身邊嗎？

聽到“明月幾時有”這首歌時，便想到了那一句“名月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。”這語文也滲透到了音樂之中。

總之，我們生活在語文的世界裡。

語文作文600字 篇16

語文與我而言是一本百科全書，走進她你會發現她包羅永珍，人文、歷史、山川、哲學……應有盡有，用心去學習語文，你一定會在這個寶藏中找到你喜歡的。

那些膾炙人口的佳作，那些聞名古今的人物，在語文的世界裡都能尋到。你看，一身傲骨的文天祥正寫著“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，那般決絕，那般剛毅；還有“簾卷西風，人比黃花瘦”的李清照，那般柔弱，卻有著“生當作人傑，死亦為鬼雄”的氣魄；豪放不羈的.李白“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”，那般灑脫，卻也有著尋常人的煩惱，“白髮三千丈，緣愁似個長”咱們的就中仙也終究逃不脫凡塵俗世。

與名人對話，總能讓人受益匪淺。“問渠那得清如許，為有源頭活水來”人總要不斷的學習新的知識，才能保持不斷的進步和清醒的頭腦；“不識廬山真面目，只緣身在此山中”看待事情要跳脫出框架之外，客觀理性的分析問題，避免“當局者迷”。

此外，在語文的世界裡，我們還能暢遊祖國山川，去感受“黃河之水天上來”的大氣；去仰視廬山瀑布“飛流直下三千尺”的磅礴；領略“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯闊。我喜歡“千里冰封，萬里雪飄”的北國風光，喜歡“明月鬆間照，清泉石上流”的幽靜山林，喜歡黃四孃家“千朵萬朵壓枝低”的滿蹊花，喜歡在草長鶯飛的二月天趁著東風放飛紙鳶，重溫兒時的美好。

走進語文，你會明白生可以輕於鴻毛，死可以重於泰山；你會懂得天下興亡匹夫有責；你會知道這世間本沒有路的，只是走的人多了就形成了路。

語文作文600字 篇17

如果你是“大漠孤煙直，長河落日圓”的邊塞大漠，我願飛奔在漫天黃沙裡；如果你是“驚濤拍岸，捲起千堆雪”的浩瀚長江，我願遨遊於猛浪湍漩中；如果你是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的深山叢林，我願跋涉在荊棘小道上。呵，語文，美麗如你，叫我愛不釋手。

語文，如春風，吹拂著世界的每個角落。

春天，柳樹發芽了，我興奮地告訴媽媽：“媽，你瞧，柳樹冒出新芽了。”滿以為我這個“冒”字用得很妙，估摸媽媽也用不上更好的詞了。“是啊，柳兒暴青了！”媽媽笑了說。好一個“暴”字，形象而貼切，那嫩嫩的小芽兒不正是一瞬間全“暴”出來了麼？我問媽媽：“你是如何想到”暴青“這個詞的？用的可真絕！”媽媽笑著說：“大夥不都這麼說嗎？這是咱農家人最本色的話。”原來，鄉鄰們都是一位點石成金的語言大師，他們讀懂了生活，也讀懂了語文，語文正從我身邊輕輕走過。

語文，如滴泉，滲透於我們的每個學科。

一段“方七百里，高萬仞……”的文言文放到數學裡，便成了一道複雜的`幾何題，讓同學們絞盡腦汁。“靜以修身，儉以養德”放到政治中，便成了華夏的傳統美德，讓同學們摒除一切雜念，去參省，去內斂，去領悟，去踐行……瞧，語文就是這樣無處不在，潤物無聲，從我們身邊輕輕走過。

呵，語文，你如一壺香茗，讓我心境澄明地品咂；你如一曲天籟，讓我心如止水地聆聽；你如一杯芳醇，讓我不知不覺地沉醉……

不須“眾裡尋他千百度”你已“在燈火闌珊處”，落落大方的展露芳容。就像此刻，我自信地坐在考場上，聞著窗外陽光的氣息，感受著語文的翰墨流香，輕風將我的髮絲拂起，拂起我嘴角的一絲微笑，因為我知道，你正從我身邊悄悄走過。

語文作文600字 篇18

我的同學兼鄰居陳剛，他的特點是愛吹牛，而且吹得很神。有時，他的媽媽也會聚精會神地聽他“吹”。因此，大家送他一個外號――“吹牛”大王。

這大名鼎鼎的“吹牛”大王才十二歲，其貌不揚，只有那雙大眼睛顯得特別有神。當我第一次到他家時，他就對我大吹特吹：“一個大西瓜，我切九塊能有十塊西瓜皮！”我當然不會相信。“那咱們就當場試驗！”“吹牛”大王毫不含糊，立刻拿出一個大西瓜。把西瓜切成“井”字形。嘿，絕了！中間那塊竟有兩塊皮。

一天晚上，我正在觀察星星，“吹牛”大王不知什麼時候來到身邊，眼睛一眯，一副神祕的樣子，大嘴一張又吹起“牛”來：“我知道土星、木星、天王星都有美麗的光環，冥王星還有一顆衛星！”我聽他這麼說，心想：又吹了，得先問問老師。第二天問了老師，才知他是對的.。

還有一次，我和幾個小夥伴一起玩，“吹牛”大王又吹起“牛”來：“你們誰知道我國第一套紀念郵票是什麼郵票？哪年出的？”小夥伴們都不知道，我也只記得第一套郵票是“大龍”郵票，至於紀念郵票，就不知道了。吹牛大王得意洋洋地說：“我國第一套紀念郵票是在慈禧太后六十大壽時出的，是《萬壽》郵票――1894年出的。”天哪！他的“牛”太神了，竟然吹到九十多年前了！

我感到稀奇的是，他的“牛”怎麼吹得那麼準。好奇心使我來到他家。到了他家，我看見床上、桌上到處都是書，有《智慧樹》、《少年科學畫報》、《世界五千年》、《趣味數學三百題》等等。不，那不是書，是他的“牛”，倘若沒有“牛”，他能吹嗎？從此，我對陳剛更加佩服了。我也暗下決心，一定要多學些知識，以後也跟他吹一吹。

語文作文600字 篇19

自從一年級開始，我就接觸到了最重要的課門——語文。一開始的我還沒有認識到語文的重要，但隨著年齡的增長，我越來越熟悉語文了，與語文有＇密切＇的關係。

自從認真學習了語文，我從原先一個＇目不識丁＇的小孩子轉成了一個＇知識淵博＇的人。此刻的我不僅僅能閱讀上百萬字的中外名著，而且連一些深奧的話語，我基本上也能理解了。這時的我更加深刻得認識到了語文的＇魅力＇．還與它發生了一些故事。

我讀了尼奧斯特洛夫斯基著的《鋼鐵是怎樣煉成的.》，懂得了在困難面前必須不能屈服，必須要抗爭到底，要有百折不撓的戰鬥精神和用心樂觀的人生態度；讀了馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險記》，我立刻就被那些幽默生動的話語吸引住了，我也明白了做什麼事都要有湯姆·索亞的探險精神，只有勇於探險，才能獲得意外的＞收穫；看了著名科幻小說家儒勒·凡爾納的《十五個少年漂流記》，我明白了應對孤立無援的時候，不能慌，要有＇人定勝天＇的理念，用自己的智慧頑強生活下去，要團結互助，自給自足；讀了《名人名言》，我更是學會了許多道理∶只有毅力才會使我們成功，而毅力來源於毫不動搖，堅決採取為到達成功而需要的手段。、一個人如果拋棄了他忠實的朋友，就等於拋棄了他珍惜的生命……

在吸收這些知識的同時我最想感謝的就是我的好朋友＇語文＇了！是他一向讓書香伴我成長，讓我明白了許多道理。反正，我和語文的故事多的說也說不清。那就請您與語文交個好朋友吧！與他發生許多搞笑的故事！

語文作文600字 篇20

這幾個月不知道怎麼的我突然倒黴起來。

因為我上數學課有些沒聽課所以寫作業時我錯了一題最簡單的老師就當眾批評我。害我出醜！天是星期六我正在家看電視，突然我同學來我家，然後我沒理他，他就不停的叫我和他去玩，我不去他就不聽的叫，我還是不理他，他乾脆就拉我的手；由於他很胖力氣很大，我的力氣不夠他大所以拉到樓梯時我不小心踩空了我就用手定住身體可是手挨劃了一個傷口。第三天我去我好朋友家玩可是他公公說他不在家，我轉身回家時，我好朋友的妹妹又說他哥哥在家，害得我不知道該怎麼辦。第四天中午我放學回家看電視時，電視就黑屏，我以為是插頭鬆了，就去搖一下插頭，就被電了。第5天，因為以前我四年級時有一位老師說我教這一個學期就退休了，那時我還很感動呢！後來這位四年級的老師教我一種特別的寫字動作，後來我下定決心要學好這個寫作動作。直到現在這種特別的寫字動作讓我寫的字非常的難看，害我差不多天天被老師罵。而且我寫的字是全班第一（漂亮）。

第6天更倒黴了，下午下課時我決得無聊，就在乒乓球檯上跳來跳去，因為有兩張臺的距離較遠所以我想挑戰極限跳過這張臺，可是沒想到我一跳剛剛好用腳碰上了乒乓球檯的.邊緣上害得我腳碰傷了一大塊皮，庝得我差點哭，而且我看見皮的中間能看見一個小圓柱形的骨頭，把我都給嚇死了，因為我不敢說給老師聽所以我只去買了兩塊創口貼，但兩塊創口貼都沒傷口大。而且還流了一大堆血性好我第一時間就去買創口貼，也幸好我買完創口貼立刻就去學校隱蔽的地方沒讓人看見。而且這傷口上課時害流一些黃色的液體。後面的日子倒黴得我都不想說了......

語文作文600字 篇21

語文就像是高樓大廈的基石。在求學的摩天大樓裡，沒有它，便沒有對政治、歷史的詮釋，沒有它，便沒有對數學、生化的理解。在我們的生活中，語文更是無處不在，無時不有，語文對我們而言是不可缺少的。

語文，她是位知識淵博的良師，帶領我們欣賞到詩詞歌賦的優美。陶淵明那“採菊東籬下，悠然見南山”的詩句，讓我們懂得了淡泊名利悠閒自得的生活情趣，更被那份“寧靜致遠”的人格所影響。“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”，曹操的雄心壯志更激勵著我們勇往直前。而當我們面對粗俗的世人，他又是位溫文爾雅的儒士，循循善誘將我們領入知識的殿堂，用他特有的紳士風格將我們教化得知書達禮，光彩照人。

語文，又是位性情孤傲的'學士，你想用一時的殷勤討得他的歡心？你想用敷衍的態度騙得他的青睞？告訴你，那將會徒勞無功，他所賞識結交的可都是有教養、有恆心的學子。只有你持之以恆地真心去探索，慢慢體會，才能真正領略他的精神魅力。

語文，我們的精神食糧之源，它似水，講求細水長流；它似炒菜擱鹽，講求恰如其分；它又似平日進餐，定時定量，萬不能可吃可不吃的空著肚子，更不能暴飲暴食，撐壞了肚子不消化。學習語文，好比我們燉雞湯，講究火候，要不然，你是不可能品嚐到鮮美營養的雞湯的。

語文，給我們空洞黑暗的靈魂注入了活力和陽光，它讓我們粗陋的生命變得精緻有內涵，它讓我們懂得了為人之道，處世之理。生活因語文而充實精彩，生命因語文而絢麗多姿。

語文作文600字 篇22

由於地震引起的東南亞海嘯所造成的災難場面人們還記憶猶新。前些時候，我國臺灣省也發生了一次大地震，造成了人員傷亡，就連廣州和深圳都有震感。地震像個可怕的魔鬼，給人類造成的災難非常巨大。

為什麼會產生地震？人類能像預報天氣一樣預報地震嗎？有什麼辦法可以防震減災？我帶著這些疑問隨小記者團來到了深圳市地震局進行參觀、採訪。

地震局的叔叔先帶我們參觀了張衡發明的`地動儀模型，現代測量地震的儀器，並給我們講解了地震有關的知識、地震前自然界的一些反常現象及地震時逃生的方法。這些介紹使我受益匪淺。地震是因為地殼始終處於運動中，而地殼是由移動的板塊構成。當板塊滑動、互相摩擦或發生碰撞時，岩層就會產生震動，並向四面八方發射地震波，造成了地震災害。

最後，我提了一個問題“目前我國可以準確地預報地震嗎？”叔叔回答說：“現在還不能準確預報地震，就連美國、日本這些已開發國家也還不能做到。現在只能是在地震發生後，可以測出地震的等級以及震中在什麼地方。”聽了叔叔的回答，我感到很驚訝，原來現在這還是一個科學難題等待著我們去解決。

採訪結束了，走在回家的路上，媽媽告訴我，她小時候就經歷過唐山大地震，就連遠離唐山的北京、天津也受到了波及，大地震後還不斷有餘震，人們有家不能歸，只能露宿在學校的操場上或路邊，人員傷亡更是數以萬計，造成的損失也非常巨大。

我們要好好學習文化科學知識，將來擔負起預防地震的重任，探索這個科學難題，造福人類。

語文作文600字 篇23

有一件事一直一遍遍的反映在我的腦海裡，因為，當我想到媽媽淚流滿面的一瞬間時，它就深深的烙在我的心底。

那天夜晚，外面下起了傾盆大雨，雷公在怒吼；狂風在肆虐；樹兒在呻吟；草兒在抵抗。我，害怕極了，就如同一隻驚慌失措的小兔子，畏縮在被窩裡。終於，狂風暴雨停歇了。我只感覺一陣悶熱，把被子一腳踢開。

早上，我昏昏沉沉的，不想起床。過了一會兒，媽媽來叫我了，當她看到被子在一旁，我額頭直冒汗，就明白了。媽媽驚恐的摸著我的額頭，果然不出所料我的額頭出奇的燙！媽媽有找來了溫度計量體溫—三十九點二度。她趕緊叫爸爸揹我到醫院看病。

醫生讓我留下住院，輸液。媽媽此時在上上下下的跑，為我掛號、辦住院手續、買藥。

我緩緩睜開了惺忪的睡眼，看到媽媽滿頭大汗，淚水溼透了她的衣服，眼睛也一合一閉，勞累不堪。我看著勞累的她，覺得媽媽蒼老了許多，皺紋不聽話的長起來，她的面孔沒有一絲血色，我在懷疑，我那個年輕漂亮的媽媽哪兒去了？“你醒了。”她的眼神是多麼親切，宛如春天的`第一縷陽光，照在我臉上。那是什麼？我注意到一個晶瑩的物體輕輕從媽媽清瘦的臉頰滑下。難道媽媽哭了！我一遍遍的責問自己，為什麼要踢掉被子？為什麼要感冒。

“媽媽！您休息一會兒吧！”我直撲媽媽的懷抱，一瞬間，我冰冷的身體開始變暖，就像是在春天。我想那是母愛的力量。

媽媽的愛如同冬天的一杯溫水，讓我感受春天；媽媽的愛如同夏天的冰塊，讓我感受秋天！

母愛是多麼的聖潔、無私，像一條清澈見底，十分甘甜的泉水，滋潤我的心田，讓我的童年沒有黑色。

語文作文600字 篇24

“啊！真好吃！”從那邊傳來一聲讚歎。今天，我們寫作班在學校搓湯圓，很有趣，就讓我給大家講講吧！

“開始搓湯圓了！”柯老師說。我們把各自帶來的材料放在桌上，組長說：“我是大老闆，你們要聽我的！”他先讓我們把糯米粉平均放在三個臉盆裡，剛到進臉盆，一陣白色的粉就揚了起來，我們趕緊捂住鼻子，逃開了。凌鴿自告奮勇地說：“我去倒水”三個臉盆每盆都倒了一杯水，我和組長一小組，我倆把盆裡的湯糰粉揉成一團一團的，凌鴿又在每個盆裡倒了三杯水，我倆使勁揉著，不幹不溼，正好！突然，我抓住一個軟乎乎的`東西

，捏了捏，又硬乎乎，我抓起來一看，原來是組長的手指，旁邊的同學都嘻嘻哈哈地笑開了，我們邊說邊揉，真開心！

我們開始搓湯圓了。我先把一小團湯糰粉搓成一個圓，用食指搓一個洞，然後用刀挖一小快豬油芝麻餡放進去，把湯糰粉捏攏，搓圓，一個湯圓完成了，我又精益求精，繼續再揉一揉，我搓的湯圓多麼好，多麼圓，正當我沾沾自喜時，我發現黑色豬油芝麻餡從雪白的湯圓裡漏出來了，我的傑作泡湯了。我又開始做第二個，我比剛才更加細心，成功了，我把又大又圓的湯圓放在手心裡，和同學一比較，啊！我做的最好。我信心實足又做了很多個，越做越好。組長卻越做越不好，每個都扔掉，堆起了一個小雪人。紗布上，已有100多個湯圓。我們把水燒開，煮上湯圓，過了幾分鐘就好了。

我們放上桂花糖，舀出甜甜的湯圓，開始吃了，我們大家都靜靜地沉浸在桂花香中。

語文作文600字 篇25

想必你也看過世界盃吧，如果你是鐵桿球迷，貝克漢姆，羅納爾多，小羅納爾多能一定不陌生吧，他們在球場上的精彩射門你一定不會忘記吧？如果你是一個熱愛足球，是一個鐵桿球迷，你就追隨我去看一場激烈的足球比賽吧！

在俄羅斯的一個小鎮上，有著一群人熱愛足球的追風少年，他們那兒雖然貧困，但貧困阻擋不了他們對足球的熱愛，對足球的迷戀；這群少年將書包放在兩旁當作是他們的球門，一個人在“球門”後面揹著手，挺著肚子一動不動的站立著，讓踢進球的球被飛遠，他將球擋住。

在這片空曠的地面上，一場足球比賽即將拉開序幕。裁判開始發球，一腳將球踢到空中，落下來傳到十號球員手中，他可是這支球隊的精英呀！你看小羅呀，小小羅他們都是十號球員，十號球員腳一踢就傳到了另一個球員腳下，這個球員以迅雷不及掩耳的'速度來了一個精彩的射門，守門員為了擋球，不小心膝蓋摔傷了，他將傷口包紮好，就又投入“戰鬥”，繼續比賽。

他們的足球比賽引來了一群圍觀的村民，一位叔叔正傾斜著身子，觀看比賽，他嘴裡還大聲喊到還指揮著球員，“快快，傳球！傳球！射門！好！好！”，還有一位扎著辮子的女孩，她站了起來，害怕別人擋住她的視線，錯過精彩的瞬間；瞧！那地上還趴著一個肥胖的狗十分憨厚，它沒有心思看比賽，在一旁睡大覺呢。一個小男孩抱著妹妹站在一旁全神貫注的觀看球賽。

比賽結束了，這群熱愛足球的追風少年還會繼續踢球，希望他們能像小貝，小羅，小小羅他們那樣踢進世界盃，我相信他們一定能夠成功，因為他們是足球少年！

語文作文600字 篇26

“每個人都有一個夢想，但他們彼此不同每個人都有自己的夢想。有長期的夢想，也有當前的夢想。有些人為了自己的夢想，通過不懈的努力和堅持，最終到達了成功的彼岸，而另一些人在自我奮鬥的過程中退縮和認輸，導致了自己夢想的破滅。

然而，每個人都應該有一個夢想。從那以後，他應該一步一步地朝著那個夢想前進。

當我進入高中時，我的夢想是在三年後的大學聯考中進入一所優秀的大學。當然，僅僅有這個目標是不夠的。它就像頂層的陽臺。你不可能一步到位。相反，你應該從最基本的層次開始，一步一步地往上爬。不要冒險，否則會適得其反。遇到荊棘不要退縮，你將一事無成！

我記得在國中的時候，我經常走在高中的教學樓前，我有一種緊迫感和危機感。我覺得時間過得真快。轉眼間我就要上國中三年級了，也要面對我們的大學聯考了。當時，我和我的朋友達成了贏得明德的協議，但這只是一個夢想。言辭沒有根據。只有付出自己的汗水，成功才會向我招手。高中入學考試後，我們都迷路了。我們沒有達到戴明德的分數線。這種力量讓我深深地感覺到，無論發生什麼，我們都不能只是說說而已。我們必須少說多問。只有掌握每個問題的型別，我們才能更接近成功！

我的'高中生活已經開始，戰鼓已經敲響。雖然每天的生活大致相似，但收穫是日新月異的。我們不應該向古人學習。對於學習和生活，我們都應該成為主人，並採取主動。這樣的生活是幸福和充實的。

有人說夢就像天空中的雲，離我們很遠。事實上，這是錯誤的，不是夢想太遙遠，而是我們沒有堅定的心。

我相信；夢想在我心中，道路在我腳下我相信；人為的；我相信這一點；堅持就是勝利！

語文作文600字 篇27

中秋快到了，母親帶上我和妹妹一起去阿太家過中秋。

大家剛走到門口，就看見阿太端著一盆又大又紅的柿子說：“吃柿子了。”“哇！一進門處就可以吃柿子，好幸福啊！”我們兩個小饞貓異口同聲地說。“快進來，快進來。來吃柿子了。”阿太督促道。大家一蹦三跳地跑到柿子前，剝開了它那火爆的柿皮，一口咬下來，滿嘴的柿子肉和牙像好久不見的盆友一樣抱在一起，難解難分。“好……好甜呀！”我鼓著腮幫子吞吞吐吐地說。

“阿太，柿子樹在哪兒？大家也罷想要去摘大柿子。”大家用期待的目光看見阿太。阿太平心靜氣地說：“瞧，那棵便是。”講完，阿太指了指那棵看上去有3米多高的花草樹木。

大家像找到藏寶一般地跑到柿子樹下仰頭望去：啊，一片綠油油的，哪裡有柿子呀？我和妹妹千辛萬苦地找啊找啊，總算找到躲在葉片正中間的柿子。

還沒來得及開心，難點又來了。怎麼才能把那麼高的`柿子給打出來呢？大家急得像熱鍋上的螞蟻一樣，跳來跳去。此刻，我看見一堆農具旁平躺著一把竹耙子。“擁有！”我靈機一動，費勁地擔起耙子，隨後用勁地讓耙子和柿子來啦個“親近”。柿子緊緊的被大家拽了出來。看見累死累活打出來的柿子，我迫不及待地洗好柿子，一口咬了下來，“哇！好澀呀！”我的嘴脣一瞬間被麻醉劑了。阿太見了，笑呵呵地說：“柿子也要住‘保溫室大棚’，如今可不能吃。”說著，阿太把摘下來的柿子一個個鋪在棉被上，再厚厚地給柿子蓋上一條小毯子。“哦，原來如此。”我內心靜靜地喊道。

吃美食還要經得住磨練，光有蠻力也是不好的。此次過中秋佳節要我獲益匪淺。

語文作文600字 篇28

語文如水，清、亮、澈！語文如畫，美、秀、爽！——題記

峰巒如聚，波濤如怒，看雲捲雲舒，觀花開花落，品一杯香茶，翻一卷名著，我的靈魂開始隨語文飄飛，飄飛到歷經滄桑的唐風宋雨飄到神奇秀麗的海角天涯……

原來語文是一門藝術、一本寶典。語文是一本書香四溢的名著，走在它的小路上，讓我們體會到水淹七軍，火燒連營的波瀾壯闊；品嚐到黛玉葬花的嫵媚動人；欣賞到悟空三打白骨精的嫉惡如仇。君不見欣賞語文心昇華。語文是一首精美絕倫的詩，坐在它的小船中，讓我們體會到“春街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”那生機勃勃的春；“小河才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”那清爽冰涼的夏；“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”那熱情豪放的秋；“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開那粉妝玉砌的冬。

君不見欣賞語文神高爽！語文是一首行雲流水的歌曲，坐在它的翅膀上，讓我感受做一次《真心英雄》、穿一次《黃金甲》的豪情四溢；刮一場《藍色風暴》，卷一次《龍捲風》的'洶湧猛烈；說一次《中國話》，唱一句《龍的傳人》的自豪；看一次《沿海地帶》、遊一次《布拉格廣場》的悠閒自在。君不見欣賞語文情高雅！語文是一部燦爛輝煌的史冊，徜徉在它的海洋上，讓我體味到秦始皇虎視群雄，一掃六合的霸氣沖天；“三千越早可吞吳”的雄渾壯闊；“壯士一去兮不復還”的大義凜然；“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋裡嘆零丁”的堅貞不屈。君不見欣賞語文魂飄飛！

語文是一瓶香甜的美酒，是一座五彩繽紛的花園……

語文，生活因你而精彩！

語文作文600字 篇29

一直以來，我的身體都非常的強壯，得病的機會很少，平時就連一次小小的感冒都沒有得過，媽媽總說我是一個沒心沒肺的人，身體也很健康，所以，從來不會擔心我會生病，但是，這一次我突然間發燒了。

這次發燒讓媽媽非常擔心，因為我平時的身體非常好，不知道這次為什麼發燒了。因為早晨的時候，天氣比較冷，我出門只穿了一件特別薄的衣服，而且出門的時候著急，吃飯的時候也是狼吞虎嚥的吃了幾口。我猜想，可能是這些原因造成了我現在發燒。

媽媽說我小的時候有一次發燒比較嚴重，那也是唯一的一次。那時候我特別小，不到一歲，在大晚上12：00多的時候，突然間發燒，媽媽摸著我的頭，非常的燙，就像一個小火爐一樣，媽媽著急壞了，趕緊讓爸爸抱著我，到村裡的診所去看，可是那麼晚了，村裡的診所，早已經沒有人了，於是媽媽使勁的敲診所的門，可是始終沒有人應答，這麼晚了，醫生都已經回家休息了。媽媽非常的著急，又把我抱回家中，實在沒有辦法，就開始用物理辦法幫我降溫，媽媽用涼水投溼一塊一塊的`毛巾，然後挨個的放到我的額頭上，幫我降溫，終於媽媽的辛苦沒有白費，在天亮之前，我的燒終於退了。媽媽也就放心了，媽媽說那一次擔心死了。

這一次的發燒，後來看過醫生，醫生說是由於外界天氣冷再加上胃裡積食，所造成的。回家多喝點熱水，看一點消化的藥，就好了。

果然回到家中，按照醫生的方法，吃了藥，過了兩個小時，燒果然退了，通過這一次發燒，自己也長記性了，以後天氣冷不能再穿那麼薄，而且在吃東西的時候更不能狼吞虎嚥。

我會記住這一次發燒的教訓。

語文作文600字 篇30

書海浩瀚，知識無窮。古人常雲：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”

我也是一個愛讀書的人，尤其是語文，我對語文似乎有一份特殊的感情，雖然我和語文不能面對面像人一樣進行交流，但我覺得語文是我最好、最親密的朋友。可以說沒有了語文就沒有了今天堅強的我。

記得有一次語文考試時，我的成績竟出乎意料的差，面對這次的打擊我完全對語文喪失信心了，從此，我失去了微笑，覺得好像失去了一切，我的成績一落千丈。以前我每次都受到老師的表揚，在快樂中成長，但是這一次我不堪一擊的倒下了。我像一個舉目無親的'人生活在黑暗中，每當放學回家時，一到家就聽到氣急敗壞的罵聲，同學們異樣的目光、老師不解的批評，使我痛苦萬分，我絕望了。

一個晴朗的下午，我不知不覺的打開了我最討厭的語文課本，一翻就翻到了語文百花園四的“閱讀平臺”《鞋匠的兒子》，我快速朗讀了一遍，林肯——一個卑微的鞋匠的兒子，我恍然大悟，他讓我看到了希望，在遇到困難和挫折時我們要去勇敢地面對。在漫長的人生旅途上挫折是在所難免的，只要去奮鬥、去拼搏，那麼所有困難就會迎刃而解。

時間一天天過去了，通過我的努力，一切又發生了巨大的轉變。我深深地知道是語文給予了我無窮的力量、是語文給了我戰勝困難的信心與勇氣，讓我重新站立了起來。

書是開啟知識大門的金鑰匙，又是人類進步的階梯，更是全人類的營養品，它指導我們走向生活，誹謗的石頭有時正是通向自信、自由的臺階，知識就是力量引導我們登上天堂。

語文作文600字 篇31

中國人，到處都是：躲在擁擠的街道上；遊戲在茫茫大海；躲在五顏六色的電影電視劇裡……生活的每個角落都有一箇中國人的足跡，不需要努力尋找，就可以輕鬆找到中國人的痕跡。

語文就像一個有著柔情的詩人。語文書裡，有陣陣墨香。李坤的詩“誰知道中國菜很難。”讓我浪費的習慣悄悄溜走。曹操的《觀滄海》讓我體會到了曹操一統天下的野心，馬致遠的《天淨沙秋思》讓我體會到了他的鄉愁.

中國人就像含羞草，害羞地藏在每個角落。在公園裡，看著站在各種草叢中的彩色標誌。上面寫著：“草在呼呼大睡，請不要打擾！”“請不要踩我，我會痛”“草是綠的，腳是慈悲的”等警語含蓄而易於接受，處處彰顯生命之光。

中國人也像一個自信的女孩，總是表現出自信的.光芒和獨特的魅力。有東芝，就有世界。(東芝電子)，營養先行，各奔東西。(“青菜”廣告詞)我們的口碑被吹出來了(電風扇廣告)。這些廣告獨特、簡潔、好記，都體現了中國人的獨特魅力。

中文更像一個家，永遠給人溫暖。除夕之夜，家家戶戶貼對聯，如。歡迎春天，歡迎財富，接受財富，接受和平。新年是一個新的場景和新的氛圍，有許多祝福，許多財富和許多和平。一切順利，開創大業。每一年，這些對聯不僅表達了對來年美好生活的嚮往，而且很有詩意，句子工整，字字珠璣，別有風味。

中國人是一個想和溫柔戰鬥的詩人，一個害羞的含羞草，一個自信的女孩，一個溫暖的家庭.如果我們重新審視中國人，就會發現生活是多麼廣闊。

讓我們擁有一顆善於發現的心，一雙善於發現的眼睛，在生命的浩瀚海洋裡，匯聚自己的浪花！

語文作文600字 篇32

謝謝你，老師，因為追逐您眼中的光，我成為了更好的自己。

三年前，不記得有多少箇中午，陽光溫柔的鋪滿了講臺，您總是無比驕傲的向我們談起您驕傲的學生，訴說著他們為了夢想而拼搏的青春故事。也是在那個時候我趴在桌子上凝望著你那閃閃發光的眸子，那眼神裡面似乎藏著什麼東西，哦，是了，藏著些自豪與鼓勵。也是在那一瞬間，我在內心暗暗的'想，有一天，我也要讓您想起我時也能有這樣的目光。

那是您第一次和我們提起那所學校，您說：“我有義務，也有能力把你們都送進那裡，但你們必須要跟我一起努力。”那一刻，平靜的空氣似乎也有了波瀾。剎那間，一顆種子埋在了心裡，夢想也從這裡開始。

光影重映，那一次的期末考試成績，出乎意料的低分，我畏畏縮縮的靠著牆壁，把頭埋進試卷裡。而您卻把我叫到了辦公室裡，我想，您肯定對我失望透頂了吧，果不其然，您看了看我的試卷， 然後把我狠狠的責備了一番，並用那意味深長的語氣說了一句:“我期待著你下回的成績。”

回到家後，我拖著沉重的腳步，躺在床上沉思了一會，也不知道是從哪裡有的志氣，突然從床上躥了起來，在心裡默唸著：我不能輸，我一定要讓老師對我刮目相看！

從春到夏，我無時不刻的都在努力的學習，牆上貼滿了筆記。每天奮鬥到凌晨，中途雖然有許多坎坎坷坷但卻從未退卻。

又一次考試結束，我考到了理想的成績。我終於明白，原來您是用獨特的方法，激發了我前所未有的幹勁，成就了更好的我。

謝謝您老師，使我成為了更好的自己。

語文作文600字 篇33

往事如一條小溪流，匯成大河，向東流去;但在記憶沙灘上始終有我一行深深的足跡，似一隻鈴鐺在枝頭搖曳，發出輕輕然且悅耳的響聲。

是什麼令這平淡無奇的生活有如錦上添花?毫無疑問是人與人之間的真善美，是人們在不斷追求中閃爍的光芒，是有著太多摻雜著的精神如有著頑強毅力的襯托……

坦誠相待是架起人與人之間溝通的橋樑，我似溪中一滴水，只有融入到大海之中才不會乾涸。欲要取之，必先與之是處理好人際關係的前提，希望得到他人尊重，必須得尊重他人，友誼如清泉，滋潤著你的人生，在你受挫時，你的知己好友會是一個很好的傾聽者，你的話語會感染著他，撥動她心中的那根弦，催人淚下，會互相勉勵，友誼不僅是真善美的體現，而且還是化身的白紙，沒有世俗的汙垢。

頑強的毅力可攀登一切高峰。儘管這意味著艱難、困苦，但功夫豈會辜負有心人。只要我們受困時抱著“不到黃河心不死”的態度，又會有什麼難事呢?世上任何一個桂冠都是用荊棘編織而成的。種瓜得瓜，種豆得豆。如果你“種”下的是汗水和辛勤，那麼收穫的`必將是情理之中的成功。

人的一生一般都在追求：物質、精神，有了一個明確的目標，在奮鬥的過程中往往會散發出一種異人的光彩，是充滿自信且有著一股無與倫比的光彩葷繞在其身旁，有人會認為追求向來只有艱辛，何來美。其實生活不是缺少美而是缺少發現。發現才是生活美的源泉，追求中有益開拓道路的武器。

生活之所以絢麗多彩，就是因為有了多種事物的襯托以及點綴，才會使過去很久很久的事依然在目。

語文作文600字 篇34

我的童年就像一個五彩斑斕的夢，夢中收藏著我做過的事。其中，有一件有趣的事使我難以忘記。那一次，我和小夥伴們在操場上玩。到了深夜李勝哥哥忽然講起了鬼故事。不只是誰插了一句話：“在這兒聽鬼故事，不如去當鬼嚇唬嚇唬別人！”，那時候，我們都很天真，嚇唬別人一定是件很好玩的事，就決定了。潘思宇姐姐說：“到熊利娜家去吧。”大家就躡手躡腳準備開了。

李麗拿來一直手電筒，上面撐著一件爛布，在燈光的照耀下極像一個鬼魂。“鬼魂飄呀飄呀，忽然地又出現了兩頭”小鬼“，那便是我和顧越用樹枝做出來的”傑作“頓時各種各樣的稀奇古怪的省影響其在周圍。”嗚嗚嗚“”哇呀啊“我來了、”鬼哭狼嚎的、奸笑的、尖叫的、慘叫的各種聲音交織在一起，我們模仿的惟妙惟肖。“啪”的一聲，屋裡的'燈亮了，我和小夥伴趕緊鑽進草叢裡，還在不停的嚎叫，熊媽媽在窗前看了看，嚇得面如土色，我們從草叢裡得意洋洋的笑了起來。不一會兒，我們發現窗戶上貼了一張神仙樣子的符，還有一股濃濃的燭香味兒。“是在燒香呀”我對夥伴們說：“目的達到OK！”“真過癮！”忽然“譁”地一聲，一盆冷水向我們藏身的地方潑過來，我們面面相覷，都成“落湯雞”了。大家小心翼翼地撤出“陣地。

我抬頭望望漆黑的天空，一輪皎潔的月亮高高地關在蒼穹中，他好像在默默地關注著我們，大概也被我們調皮逗樂了吧。連今晚的星星似乎也格外明亮，也眨巴著眼睛注

視著我們的一舉一動呢！真的好開心。這就是我童年生活中的一件趣事，它會將長期在我的夢中出現，讓我享受著童年的快樂

語文作文600字 篇35

“姐姐，你看，我拿到了一個氣球。”我轉過身一看，喲！弟弟滿臉笑容，手裡拿著一個綠色的氣球。我想了想就說：“咱們來玩拍氣球比賽吧！”接著在家裡鬧了一場“驚天動地”的拍氣球大戰。

首先，先介紹一下人員：A組有：弟弟、“豬頭”（一位叔叔的外號）、哥哥。B組有：我、小陳姐姐、阿英姐姐。三男對三女，媽媽當裁判。介紹完了，聽裁判講規則。如果對方發來的'氣球落在自方地盤裡，就算自方失了一分。如果發球員發球時超過自己的地盤，算犯規，對方得到一分。知道了吧！嘿嘿！規則可難了。

第一場開始了，我和弟弟大戰，他先發球，只見弟弟把氣球向上扔，等氣球快要落到他頭上頂上，他奮力地跳起來，用手把氣球拍向我這兒來，不好！氣球快要落地了，弟弟臉上出現笑容，我連忙用手把球給“救”了起來。我把氣球向上一扔，跳了起來，使出吃奶的力氣，把氣球拍向了弟弟，不好，氣球撞到了弟弟。裁判大聲喊：“意外事故，請傷人去休息，換另外一個人員。”哈哈！弟弟被換了，我知道，你一定說我是個無情傢伙。因為……天啊！換上了“豬頭”大俠，可厲害了。然後第二場比賽開始了。

這局由我來發球，拍向“豬頭”那兒，“豬頭”很輕鬆的一拍，氣球向我這兒“飛”來，我正要拍的時候，一不小心氣球落地了，裁判吹了吹哨子，說：“A組得一分，B組零分。”只聽，A組哈哈大笑。我被換了下來，小陳姐姐上場了，A組開始驕傲了，“豬頭”犯了規，換了哥哥，誰知哥哥又犯規了。

最後，是誰贏了呢？不用說，當然是我們B組勝利了。讓我們一起記住“謙虛使人進步，驕傲使人落後”這句名言吧！

語文作文600字 篇36

語文，第一次接觸到這個詞語是國小一年級。語文是一本讓我既愛又恨的課本。愛，是因為它裡面搞笑的故事和老師的娓娓道來。恨，是因為像我這樣不善於記憶的人，也非得把一大堆文字死記硬背。之後，第二次、第三次、第四次便接踵而來。哦，語文原先還包括作文、古詩、採訪。時間悄悄地在我與語文間溜走，我越來越記不住語文究竟包括哪些東西。從小到大，我對事物的概念往往隨著年齡的增長而逐漸清晰。但是，我越來越琢磨不透語文是什麼。是模糊的、亂七八糟的一團仍在繼續的記憶嗎？不是。某一天，我突然覺悟——語文就是這生活！良久，又覺得不全是。一向到此刻，我只好把語文當做幾乎知曉萬事的朋友。

我與語文，在幽靜的道路上走著，走著。我們在課文裡徘徊著。乖巧馴良的松鼠邊有我們的腳印，在山的那邊我們一齊看海去，在“長亭外，古道邊，芳草碧連天”的歌聲中我們因為爸爸的話兒落了而成長。我們在古詩詞和古文中漫步。兩小兒辯日時我們在一齊抓耳撓腮，在伯牙和鍾子期的身後偷偷聆聽非凡的神曲高山流水，為藝人精湛的'口技而大吃一驚。我們在生活裡幹任何事。如果有足夠的時間，我們願意走到天涯海角，我們願意當每一本好書的讀者，我們願意和世界上的每一個人做一次心靈的對話。我與語文，就這麼默默地走著，肩並肩，誰都不講話。但又彷彿誰都在無時不刻地向對方的心靈傾訴著——笑著、哭著、交談著的聲音充斥著心的耳朵。我，一個普普通通的學生。與，一種微妙的關係。語，融匯無數優美的聲音和舉世無雙的言談。文，包含所有能觸動任何人心靈最柔軟處的美。

語文作文600字 篇37

這周我們放了國慶大假，人人都為這假期感到歡快，而我卻怎麼也高興不起來，因為我要照顧我的小表弟，想到這兒我渾身上下一哆嗦。你可能不知道，我的那位同志啊，闖禍，大人面前裝可愛，孩子面前要稱王。頭痛啊！在昨晚，我已經將我房裡的一切玩具、易碎品通通收了起來，雖已無事，但根據以往的經驗，心中難免有些不安。想到這裡我便加快了腳步向家走去。

“媽，我回來了，”我漫不經心地打了聲招呼，就匆匆地跑進了我的房間，準備接收暴風雨的來臨。

“咚咚咚！”突然傳來了敲門聲，媽媽跑去開了門，一看“是你們，來來來，快坐坐。”我也探頭探腦，從房裡伸出頭來，說了聲：“舅舅好。”站在舅舅身後的表弟竟然禮禮貌貌地問：“姐姐好，”還向我揮了揮手。最吃驚的就數我了，根據往年的判斷，他不是應該一下子先跑到餐桌前，如風捲殘雲般地幹掉桌上的糖果嗎？怎會？我用一種奇怪的眼光打量著表弟，從上到下，而他卻超我笑了笑。“看什麼呢，去吃飯了。”媽媽打斷了我的深思。“噢！”我連忙跟了上去，可在餐桌上表弟的表現又讓我大吃一驚，他竟然用筷子給大家碗裡夾菜，這和他以前風風光光搶食吃的做法也太不般配了！

吃完了飯，表弟風一般地跑進了我的`房間，我想：總算做了件正常的事了。啊！......等等，不對，我的東西，我連忙跑向房間，只見表弟手裡拿了一本書，安安靜靜地坐在床邊看書，我慢慢停住了腳步，呆站在那兒。

表弟通過短短几小時的做法，徹底改變了我們對他以前的看法。幾天後，表弟走了，媽媽語重心長地告訴我：“你表弟變了。”我也心中默唸:對啊，他真的變了。

語文作文600字 篇38

悠悠歷史長河中，曾有多少英雄豪傑在詩篇中書寫著自己的一生，而又有多少為這些詩篇唏噓感嘆？

悠悠語文，充滿著快樂與痛苦。冰心曾說過：快樂與痛苦是相輔相成的。的確，當我沉迷在詩行中，我便體會到了杜甫的“烽火連三月，家書抵萬金”的憂思憤慨，知道了王勃的“海記憶體知己，天涯若比鄰”的豁達情懷，懂得了蘇軾的.“但願人長久，千里共嬋娟”的博大胸襟……但是，當我面對著那一張蒼白無力的考卷時，我便望而生畏了……

悠悠語文，是一杯散發清香的苦茶。曾聽老師講過許許多多文豪的故事：頭懸樑，錐刺股……他們經過一番努力，鑄就了他們的成功。誠然，我決沒有仲永“未嘗識書具”，就“詩書四句，並自為其名”的那一種睿智，也沒有晏殊那種作詩天賦，但是，我卻嘗聞楚國烽煙四起，屈原毅然投江留下了芳香的《離騷》；忍辱負重的詩人文天祥在過零丁洋時，一句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”怎不令英雄淚落滿襟……而我，處在和諧安寧的課室裡，博大的語文教我如何不喜歡不神往？可非得用考試的枷鎖束縛著前行嗎？

悠悠語文，是一種灑脫豪邁的性情。老師曾對我說：當你失去太陽時，不要害怕，因為你還有月亮；而你失去月亮，星星，那你只能擁有黑夜。但是，我想說，當你失去了一切，你還有你自己，你可以重新擁有太陽，月亮和星星。即使當你錯過了花開，錯過了太陽，請記住，自己說擁有，卻是比成功更為重要的，那就是自信與奮鬥。

不是所有的江河都能流入大海，不是所有的種子都能長成大樹，不經歷失敗的成功不能算真正的成功！所以，就讓我在這次月考失敗後，站起來吧！

語文作文600字 篇39

在一片青幽幽的芳草地上，流過一條清澈見底的小溪，溪水多麼清，溪水映著藍天，映著燦爛的朝霞，也映著山上松樹林的倒影。

我禁不住捧起溪水喝了一口：清涼甘甜，沁人心脾，莫不是王母娘娘蟠桃盛會上的瓊漿玉液？可是，當我指尖觸及溪水時，雙手感到異常冰涼。啊，是它那冰清玉潔的肌膚，容不得你褻玩。

小溪裡的水草，被水推著，搖著，悠閒的扭動著纖細的腰肢。偶有幾朵野花飄落水面，微波就擁著那落花，一蕩一漾，整條小溪都好似彌散著花草的馨香。

溪底的細黃沙和白石子像篩出來的金屑和珍珠。就連水中的卵石，一個個都潔白晶瑩，如脂如玉。

溪水衝擊著岩石，丁冬作響，猶如一個白衣少女，在撥弄著琵琶。溪水撞擊著小石子好像是撫琴擊磬，又像珍珠落玉盤，小溪彷彿在唱著一首歡樂的歌。

山腳下的小溪，彷彿一條碧瑩瑩的寶鏈，從山腰垂掛下來，像是開放了錢朵雪蓮，閃著粼粼波光，悠悠向東流去。

一路上，它不畏艱難險阻：岩石永遠無法征服它，因為組成小溪的水珠總是團結一致，盡力將坎坷壓在身下。

我愛小溪，也愛這組成小溪的顆顆小珠。它們總是彙集在一起，與岩石抗爭，漸漸磨去對方尖銳的稜角，即使被岩石擊碎，飛濺出去，一瞬即逝，也要滋潤一下巖邊的小草，為這世界增添一份綠色的愛意。

這是水珠的風格；這，就是小溪的精神。

小溪永遠晝夜不停地向前奔流，它絲毫不留意身下的.岩石的阻撓，也不怕撞擊的破碎。它堅定的流著，一直流入波濤洶湧的大海，這就是它的最終目標。人們讚美大海的浩瀚，可又有誰想到，大海正是由小溪匯聚而成。但願我是一條小溪，永遠奔流向前，不畏艱難險阻，清純高潔，默默奉獻，無怨無悔。

語文作文600字 篇40

俯仰之間，急景流年。曾經的日子似浮現在昨天。

激情澎湃的運動場上，是誰忘我地征服著賽道？游泳館裡，是誰拼命地划著水花，只為了班級能得到榮譽？又是誰在班主任脫門而出後，遞上一份寫滿道歉語的卡片？ 不知是從何時開始的，體育課跑步時，我常會環視這個熟得不能再熟的地方；也不知從何時開始，發現原來飯堂的飯菜也並不是那麼的難吃；更不知從何時開始，發現原來校園裡的`兩棵大榕樹竟那樣的翠綠。

還記得，教師節那天，全班同學對老師的祝福和那盛開地百般燦爛的鮮花，那燦爛的鮮花，宛如我們全體學生的一顆顆熾熱的心。還記得，那位同學身體不好，得了白血病。當我們班知道這個不幸訊息時，頓時教師裡沉浸著異樣的氣氛。想起那位同學昔日的笑臉，我們相互窺視，心裡交雜著百味。

還記得，軍訓那天的晚會，我們班上同學的一個小品，把全體師生逗地哈哈大笑，並鼓起了手掌。那一刻，我為我是6年3班的一份子感到光榮。人長大了就總愛回想以前，不管是傷心的，愧疚的，後悔的……回想起來都是快樂的。

六年的歡笑淚水、六年的春秋故事，捨不得同班的同學，捨不得誨人不倦的老師，捨不得這個有著我們太多回憶的校園。 六年，不算太長的日子，但他記錄了多少回憶…… 昔日那教室中明亮的燈火，照亮著我們未來的大道，讓我們以後不必跌跌撞撞；昔日同學們的一陣陣笑聲，洗淨著我們的心靈，讓世間的一切塵埃都無法侵入我們心中。

天下沒有不散的筵席，花開花落總無情。離別就是一種痛苦，就是一種勇氣，但同樣也是一個考驗，是一個新的開端。讓我們始終踏著堅實的步伐，從零開始，不斷向前邁進，這樣才能在一望無際的學海中乘著帆船向理想邁進。

語文作文600字 篇41

從小就聽，要活到老，學到老，一直是聽，沒有什麼感覺。聽覺刺激還不能給我帶來心靈上的觸動。

最近開始學習，是今年3月份，大莽，那個喊我看書的大莽，問我看書看得怎麼樣了，勾起了我看書的勁頭，他說，他一天不看書，心裡就不舒服，我現在也是。

看書，只是學習的一種方式，是我最推薦的學習方法，為什麼，請聽我娓娓道來。

現代人的專注力有多差，從他看短視訊的狀態就可以看出來，飛快的刷一個視訊，超過30秒的美食，看不下去，看電影電視要提速，看書也要聽別人的總結，因為，我們求快，以為這樣節約了時間，珍惜了生命，但是，過了一段時間你看看，你還記得你看了什麼內容嗎，學到多少知識嗎?頂多是獲取了一些資訊，對於理解力，思考力，並沒有提升。所以，我一般不會長時間玩短視訊的平臺，玩，也是有選擇的看一些我認為有趣，有益的內容，每週不超過兩小時。有段時間，我解除安裝了一些APP，因為我想避免專注力被破壞，我怕只能短時間集中。

人類在進步和發展，落後就要捱打。我不打別人，但是我不想被超越，至少我要保持一個學習的狀態，我的知識面，解決問題的.能力，思考力，想像力，創造力，比很多人差，但是我子認，我的學習力還不錯，而且在不斷的進步，因為我在請教學習高手，同時我也在練習，反省。如果你不想自己不夠好，那就要行動起來。

除了看書，學習的機會更多，看電影，和朋友聊天，學習做菜流程，任何一個獲取外界資訊的機會，都是在學習，寫作，也是一種學習，幫助你把思維理清和表達。

語文作文600字 篇42

當天邊江霧一抹白，他帶著滿身霞光與朝氣而來。彩旗飄揚，是她撒下的朵朵碎花；跑道迂迴，是它身上纏繞的絲帶，紅白相間，向林蔭處蔓延。

來了，我們半著風，富有活力得迎上前去，與校運會相擁。按耐不住那顆想要與對手試比高的小，摩拳擦掌地聚在操場，氣勢洶洶，震碎了天邊飄過的浮雲。

人越來越多，操場上圍起了安全線，圈著一群群蠢蠢欲動的觀眾，躁動的`人群立馬線上的後面平鋪開來，又是一道風景線。

這是，從黑壓壓的人群中，有序的冒出一排排小黃帽，走進了，原來是一列安全員。頭頂黃帽，手佩紅帶，拔山倒樹而來，頓時令出界的熱心觀眾倒退了幾步，十分霸氣。

看跑道上，裁判員們已就列，待號令槍一鳴驚人，手中的計時錶便馬不停蹄得跑動著。在看運動員，個個如離弦的箭，腳底生風，如踩著風火輪，在觀眾面前你追我，一改如之前在起跑線上。靜如處子，談笑風生的模樣。望周圍，觀眾則更為激動。眉飛色舞，還不夠七嘴八舌，好不熱鬧。有一片是齊心為運動員加油吶喊的。聲勢大的驚人，待運動員如他們所願第一個跑進終點。全部一蹦三尺高，簡直歎為觀止。

我在主席臺前，感受到的是這樣一幅畫面，蔚藍浩瀚的天空下，有一個偌大的操場，操場上彩旗飄飄呼呼的作響，圍成圈的觀眾時不時報出熱烈的吶喊與助喊聲，時而歡呼，時而雀躍，跑道成了五線譜，運動員們是一個個躍動的小音符，槍聲一響，組成了激昂的速度進行曲，環繞操場，一隻剛停，一隻又起。

這是我們的校運會------熱鬧與精彩同在，激情與夢想齊飛。

語文作文600字 篇43

自從21世紀開始，人類的創意思維就越來越活躍，人們稀奇古怪的想法也爭先恐後地蹦了出來，看看，人類又將他們的“魔爪”伸向了大街上。

看，這家店名叫啥?“一品香’，一看這店名就知道是家飯店。這店名讓人感覺一吃這家店的飯菜就會覺得十分可口，讓人回味無窮。

喲，隔壁這家店叫作“衣拉客“，不用說，肯定是一家衣店，這店名巧妙利用了“伊拉克”國家來說名店裡衣服的品質好。

對門的快餐店就不樂意了，取了個名字叫作“華爾茲”。意思是在他們家吃東西，就會感覺肉在舌尖上跳華爾茲舞蹈一般，那肯定是一種十分美妙的感覺。

這是一戶很聰明的人家，門口對聯讓人不解——

上聯——二三四五。

下聯——六七八 九。

一開始你可能弄不懂，但仔細一想，你就什麼都明白了。上聯沒有一，下聯少了十，用一個成語來形容可不就是“缺一少十”麼?意思是他家很窮“缺衣少食”。

另一戶人家，飯店名叫“牛吃草’飯店名有趣，但比這更有趣的.是，中秋節幾天，店門緊閉著，又是個字謎，但很容易，意思就是“牛不出頭”，也就是說這家店主人不在。大門中央貼著個大紅字——“午“。

很多地方都有語文的足跡。一家飯店名叫“詩情畫意”。

進去後翻開菜譜，怪怪!真是名不虛傳啊!一道菜名叫“穿過你的黑髮我的手”，就是海帶燉豬蹄，不是番茄就是圓圓的小蘿蔔。“絕代雙驕”就是青椒炒辣椒，好一個“詩情畫意”啊!

生活中處處都有讓人啼笑皆非的語文，希望語文在生活中無窮無盡，無邊無際。

語文作文600字 篇44

世界在一步一步地推移，人們的生活在不斷地改進，都在努力地尋找自己的棲息地，希望能夠生活在一個另自己滿意的天地間。

無論春夏秋冬，無論嚴寒酷暑，我們也在一如既往地尋求著多姿多彩的生活。

太陽熱烈、奔放，帶著萬丈光芒，給生靈以活力；

月亮溫馨、寬容，帶著無際清輝，給萬物以安寧。

夢想熱情、豪邁，帶著四射活力，給生命以激情；

現實樸實、沉穩，帶著似水柔情，給生活以清涼。

看著晚霞是如此的美麗，多麼地令人心曠神怡，多麼地讓人不知不覺中已浸到了其中，感受到晚霞贈予的美好與幸福。

生活是形形色色的，人人都不必再掩飾自己的，面對生活，面對現實，我們盡到了自己最大的能力。

每當‘我’看到那些孤獨的人，似乎沒了依靠，就一個人孤零零的，看起來是多麼地同情。

此時‘我’想：為什麼會這樣，難道就不會找一點使自己快樂的事嗎？

這樣也太沒趣了吧？…生活就是如此的殘酷，讓人不得不屈服，那麼，我們就更應該與之與時俱進，帶著笑容去面對它。

我們不應該一直停留在原處，原處只能讓我們一步一步地衰退。

時間雖然無情，但它永遠是勻速前進的，只要我們能夠把握的話，我們的行動是可以加速的.，那麼將會獲得的生活空間就會更加寬闊的，所以我們應該正確地認識自己，俗話說：別人可以幫你一時，不可以能幫你一世；自己的路自己走，自己的夢自己去圓。

生活是個大舞臺，多少風風雨雨與挫折，我們都要一一去面對、去奮鬥，我們更需要有著燦爛的笑容去面對生活，面對心中的傷痛。

語文作文600字 篇45

咳，明天又要考語文，煩啊！帶著抑鬱的心情，我漸漸地進入了夢鄉……

語文插上美麗的翅膀，飛到我的床前，輕輕的喚醒了我。

我好奇的問語文：“你是什麼？”

語文告訴我：“‘小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭’的美景是語文；‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹’的奉獻精神是語文; ‘千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的執著是語文。”

我悄悄地問語文：“美是什麼？”

語文告訴我：“初春綠樹枝頭的`嫩芽兒是一種美；盛夏池塘裡綻放的荷花兒是一種美；寒冬凌寒獨自開的傲梅也是一種美。美無時不有，美無處不在，只是你沒有認真觀察罷了！”

我似懂非懂的感悟著這如詩般的語言，輕輕的點了點頭。然後又接著問語文：“精神是什麼？”

語文笑著告訴我：“‘鞠躬盡瘁，死而後已’是一種精神；‘千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閒’是一種精神；‘精衛填海’是一種精神；‘盤古開天地’也是一種精神。”

語文對我說：“語文不僅僅存在於萬千景色，而且還置身於人們的日常生活中。”

我認真一想。確實，父母無微不至的照料是語文; 老師循循善誘的教導是語文;同學之間真誠的友誼是語文……

我不解的問語文：“和你交流，會學到什麼？”

語文告訴我：“學習語文，你可以借賀知章之筆去描繪那‘萬條垂下綠絲絛’的柳條；學習語文，你可以感受到邊關將士們‘黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還’的堅定決心；學習語文，你可以領略到‘留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼’的亮麗風光。

“快起來，該上學了！小懶蟲！”媽媽把我從睡夢中給叫醒了。我連忙起身，洗漱完畢之後，便背起書包上學去了。不知為什麼，我對這次考試充滿了信心，甚至有點兒盼望考試了！

語文作文600字 篇46

生活因語文而精彩，學習因語文而繽紛。讓我們愛上語文。

語文——中國學生必學的科目。這裡面的知識需要我們用一生去品味，因為它是沒有邊際的。遊蕩在浩瀚的書海，語文帶給我們的是無與倫比的樂趣。漸漸地，我愛上了語文。

坐在窗前，陽光明媚，翻開課本在詩詞中品味語文。“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”這句傳唱千古的名句比喻了在困難無助之際，忽然有了轉機。陸游輕快撒脫的`文筆讓人讚歎。同時“從今若許閒乘月，拄杖無時夜叩門。”又表達了他希望國家安定，百姓安居樂業，可以隨意地到村民家做客，閒聊的願望在詩詞的承載下，穿越歷史的長河，我能知道杜甫在面對“茅飛渡江灑江郊，”的窘迫卻仍有“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的願望。“何時眼前突見此屋，吾廬獨破受凍死亦足。”的愛國愛民，推已及人無私奉獻的偉大胸懷。學習語文可以領略詩人們在面對困難時的堅強，愛上語文可以品嚐語文帶來的苦樂，陶冶情操，用知識豐富自己的大腦。

當然，語文並不侷限於課本。我們可以在電視上學習語文，愛上語文。《新聞聯播》可以讓我們瞭解國情，世界各地發生的事。在新聞中積累素材，對學習語文有益。看《中國漢字聽寫大會》可以增長知識，開發智力，傳承發揚漢字文化。

愛上語文的前提需要學習語文。生活到處都有語文，需要我們積極探索。語文可以豐富我們的學習生

活，在學習語文的基礎上漸入佳境，愛上語文。愛上語文吧！傳承併發揚博大精深的中國文化！

語文作文600字 篇47

不知哪一本書上曾說過“成功的關鍵，往往在於細節。”因而又有了“成也細節，敗也細節”一說。失敗的原因在於細節。

聽說有一個工廠，工廠的人大約千多人。而老闆為了引進外資，然後於是想盡辦法讓工廠煥然一新，讓員工每人又注意言行，又注意舉止。雖然有點顯得不自然，可決定進資的大老闆還是答應了下來，但就在雙方簽約時，工廠的老闆隨口將痰吐在了地上，然後又之後講他們工廠的'道德風貌有多好。就因為這樣，，簽約失敗，而那工廠最後也因為沒有外資而倒閉了……

失敗的原因在於細節，但細節能夠讓我們離成功更進一步。在一次職業廚師競技大賽上，好不容易，歷盡千辛萬苦，突破重重障礙，然後三強從眾多廚師中脫穎而出。然而卻因為三強的廚藝都十分精湛，所以，經專業評委和大眾評委決定三強在比一次，但是這次是自由賽制，三位都能夠拿出自己最完美的作品，要求是在限定的時間內……但到最後，因為時間太短，有兩位選手在裝盤追備好後，直接就上菜了，只剩下一位選手，在上好菜後，用乾淨的抹布將殘留在盤子邊緣的菜液擦乾淨，再裝盤，而且在評委試吃的時候，還細心的告訴評委“留意燙傷。”……這些體貼入微的細節感動了在場的所有的人，連那兩個選手都自愧不如……就這樣，上帝偏愛的，往往是注重細節的人。

細節往往決定成敗。雖然世上沒有絕對的成功、失敗，但卻有著與之相對的，眾多引人入目細節。所以才會有“成也細節，敗也細節。”掌握好屬於自己的細節，然後也許能讓我們離成功更進一步。

語文作文600字 篇48

喜歡朝陽！

它的活力，它的火熱，無一例外地感染著我！

然而，我很久未見到朝陽了，我已沒了看朝陽的能力！我一不小心從那高高的山頂上墮下來，到了山底的一片戈壁！這裡空氣渾濁，沒有白天，只有黑夜！風總是那麼不著邊界不懂人意地吹著，我感受到身邊的細紗迎風如水氣般在繚繞！

此時，我迫切地渴求朝陽！

於是，我開始尋找，開始漫長的跋涉！我的眼睛被沙吹得睜不開，只好憑感覺地用手摸索黑暗中的路！前面有刺，刺傷了我的肌膚，走味有豺狼野豹的吼叫，藍綠色的眼睛在黑暗中透著咄咄逼人的寒氣！

但我不怕，我要走下去，我要離開這個鬼地方，尋找我摯愛的朝陽！我堅定地挪動著步伐，總算到了山腳！我開始攀登，一步一步，手以滿是傷口，額前細密的汗珠打溼了頭髮，發癢的腳也痛了起來，像是千萬只螞蟻在吞噬！我不怕，我不甘於永遠墮落！終於，頭頂上方以是天空，我累倒在平地上，大口地喘著粗氣！

往前望去，天這塊黑色的墨步似乎開始變淡，漸漸的.有了些許明朗的跡象！逐漸，黑色褪去，迎來了可貴的黎明，地平線的上方似乎被沾染了些許混水的橙紅色染汁，不均勻地又隨意地塗在天邊，然後又被分層，極富層次性！些許時候，染料似乎又變成不混水的純橙紅色，獨特的那一方天空是那樣奪目！

我看見了，看見了，看見了一個光禿的頭頂，那是太陽的頭頂嗎？是的，那耀眼的光只有太陽才會發出！就那麼一眨眼，它上升了，不覺間，圓圓的火球竟傲然屹立於那片天，那光芒給我狼籍的身上鍍上了一層金！淺淺的微笑在我的臉頰上若隱若現！

人生的路上，固有跌下山腳的一刻，但，堅強吧！振作吧！去尋找自己的朝陽，讓生活充滿陽光，讓心中的太陽照常升起！