我的感受作文300字十篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我的感受作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

每天晚上吃完飯後是我一天最開心的時候。

這個時候，我一般會坐在電視機前，看我最喜愛的動畫片。但好景不長，一會兒，爸爸回來了：“一邊去，我看會兒新聞。”好不容易爸爸看完了，我剛換到少兒頻道，看得正高興，跳廣場舞的媽媽回來了：“寫完了作業，也不能光玩呀，該我看電視劇了！”說著，不由分說就把遙控器拿走了，絲毫沒有和我商量的意思。

親愛的爸爸媽媽，你們有沒有考慮過我的感受呀？

有話說：

作文讀起來簡簡單單、清清爽爽，語言平實、流暢，沒有華麗的辭藻，沒有太多花哨的寫作技巧、修辭手法，字裡行間充滿兒童的天真趣味。小娜姐姐喜歡這種表達方式，讀起來很自然。接下來請小星星們欣賞路瀅蓮的三首小詩，感受一下她敏銳的觀察力和豐富的想象力。在小詩人的眼中，大自然中的一切都是有生命、有感情的，充滿詩情畫意！

一天，烏雲密佈，電閃雷鳴。不一會兒，一顆顆豆大的雨點從天而降，雨下得越來越大，從一顆顆轉成了傾盆大雨，同學們穿著雨衣打著雨傘，匆匆忙忙跑到學校可後來的同學可沒那麼幸運了，落下的一顆顆雨點成了一條長長的河，同學們竟然過不來了。

突然，一個叔叔騎了個電動車，跑來跑去接同學們到校，一個一個，全校的同學全來了，衣服上絲毫沒有被雨水打溼的印記。正要看那叔叔，他卻消失在茫茫人海中。

同學們把這感人的事情告訴了老師，通過老師告訴了大隊部，大隊部聽了很感動，決定在學校的大喇叭上廣播，謝謝這位叔叔，再告訴同學們學習這位叔叔的精神，這幫助人是一種美德，而幫助別人就是幫助自己，雖然，這是件小事情，但可以看出這位叔叔是多麼善良，有顆美好的心靈。

不久，雨停了太陽公公悠閒的出來了，在雨中幫助我們的叔叔我永遠都不會忘記的，明明無關緊要的事情，他去伸出手來幫助我們，我真想舉起手，向這位叔叔敬個禮，謝謝他。

相信這樣的人還有很多，他們的美德我相信會引起身邊人的注意！

因為新冠肺炎疫情，我們不能像往常一樣去學校上學，而是延長了開學的時間，在家裡上網課。

上網課的最大煩惱是網路問題，因為沒有了網路什麼也做不成。有時雖然有網路但是很卡，我想是不是因為全國各地的學生都在上網課人數太多的原因。

因為網路的卡頓，有很多次我都需要看回放。有一次，第二節上英語課時講到了一個我不會讀的單詞，剛好網路卡的不行，手機上一直都是黑屏，當我再次進去時，英語老師已經把單詞都講完了。還有一次上語文課，老師提問學生連麥時，我趕緊連上了麥，老師看到了我，點了接通，可是我什麼訊息都沒收到，導致回答不了問題。哎!都是網路不好的原因，希望老師不要誤會。

雖然上網課不耽誤學習，但我還是希望能回到課堂，面對面地聽老師講課，這樣就不存在網路不好的煩惱了。

國小六年，如輕煙般飄散，六年的同窗時光，在中學的生活中，被化為泡影，中學的生活，是與國小那麼不同，一時間，我感受頗多。

中學，我笑了。

每天早晨，睜眼，是同學們稚嫩的笑臉。到了教學樓，面對的是老師的溫和的笑容，如同春風拂面。上課，依舊是老師溫和的笑容，而又時而嚴厲，使人捉摸不透。下課，依然是歡聲笑語的同學們。身在這樣的環境下，又怎能不笑，我笑了，笑得很開心。

中學，我累了。

與國小相比，中學，壓力暴增，由原來的三門學科，只需暑假短短的兩個月，搖身一變，變成了七科，科目放在一邊，作業隨著科目的變多同樣暴增，叫苦連天。每天，作業成為我們永遠遊不到頭的海洋。壓力，使我們走到了宿舍，便上床不起，昏昏沈沈地睡去，第二天，這種日子又要重新開始。

中學，我快樂。

每天，我們雖然累，但又快樂著。快樂的是每天學到新的知識和做人的道理，為自己所用，這是快樂。想出一道自己認為很難的題，這是快樂。

每天，不管是在學習上，還是生活上，思想上，有一些超越自我的進步，這些不都可以成為快樂嗎？

中學生活，有苦有樂，在這種苦樂交織的生活中才能更好的體會到學習的樂趣不是嗎？

我們學校最近有一個朗誦小組，這個朗誦小組是要參加福田區的比賽的，如果在比賽中獲得勝利的話還要參加深圳市的比賽，這是一個為班級爭光、為學校爭光的好機會，同時也是一個鍛鍊自己的好機會。

可惜，我沒參加。參加這個朗誦小組的同學因為要排練，所以有很多節課都沒能來上，我們班有很多個同學都參加了，因為有很多人缺席，所以老師每節課都讓我們自習。我在課上很無聊。同學們正在為班級的榮譽努力著，我卻在這裡沒事做，想到這裡，我的心裡就很內疚。

當同學們獲得榮譽歸來時，我的心裡是無比的激動，無比的喜悅，我真為他們感到高興！

下次有這樣的活動我一定要參加，我相信我能做得更好。我要為班級爭光，為學校爭光，長大之後才能為祖國爭光！

生病時好難受，因為生病就像在坐牢一樣，看不到星星和月亮。

“生病”是惡魔，它讓我什麼東西都不能吃，也不能去公園，哪裡都去不成，更是讓我沒有抵抗力跟“它”作對！“生病”是警察，爸媽是手拷，而我是犯人，我在哪裡，爸媽就在哪裡，“生病”像籠子把我緊緊地關起來，讓我不能奔跑，讓我不能游泳……

生病的我就要住院，有時爸媽不在，就只留下孤零零的我，也不能玩電腦，又不能吹直笛。每次發燒，就是偏偏想吃冰的時候；每一次咳嗽，就是偏偏想吃糖果的時候，每一次準備好出院，又突然發燒。狠心的病毒，真是一分一秒也不肯放過我的大壞蛋。

如果我有足夠的勇氣，有足夠的信心，我要勇敢的奮戰下去，我不會繼續哭，因為惡魔是沒有同情心的妖怪。

病魔就像熱火般地折磨健康的身體，所以，以後我要好好的照顧自己，不要讓它再次被侵犯。健康的心靈使人感到舒服又暢快，健康的身體讓人感到自由自在！但願我也能天天擁抱健康的身體。

萬眾矚目的“神州六號”在10月12日發射。發射前6民航天員通過了嚴格的訓練後，11日在酒泉發射中心亮相，並在太空中生活119小時，確定了費俊龍.聶海勝為第一梯對。

我在當日電視新聞裡看到“神州六號”發射的情景和過程，使我感到祖國的科學技術的先進水平；作為中國的公民，我感到自豪；我門祖國有這麼多高水平的科學家，為祖國設計研究和製造出高技術的“神州六號”火箭，在我心目中是多偉大啊！

在13日的電視新聞見到“神州六號”的飛行人員在太空中與家裡人通電話的鏡頭，在電話中與家人報平安及家人對他門的期盼與祝福，使我感到很羨慕，因為他（她）們有這樣一位偉大的父親。

看完“神州六號”成功發射及上太空的英雄們，使我感到，我生長在這個年代非常榮幸，能夠見到祖國之龐大富強，人才的.倍出，為祖國人民爭光，肩負著神聖的英雄等等，我今後一定要努力學習知識，以這樣的科技人員和英雄為榜樣，做一個為祖國.為人民爭光的公民。

走進校園，就連呼吸都感覺成熟了許多，望著教學樓，心裡總是忍不住幻想我以後在這棟樓裡怎麼怎麼樣地學習。天哪，我等不急了，我從來沒有這麼急過。我看這同學們走來走去的，我又想，我會不會跟舊同學在一個班呢？算了，不想這些，該知道的，總會知道的。

這間學校真漂亮，好大啊，我想我的樣子一定是笑著的，不然我怎麼會覺得開心呢？我想我的同學一定也是這樣想的吧！我甚至可以想象到我的明天是怎麼樣子的。這裡的風也彷彿在與我同樂。我終於體會到了老師與父母在考試前極希望我考上重點中學的心情，可是我跟他們不同，他們是那種壓抑的心情，會給我帶來壓力，我是那種快樂的好奇，會為我帶來驚喜。我喜歡這間學校，它為我帶來的不僅僅是榮譽，還是我自己覺得的莫名其妙的放鬆，我喜歡這種莫名其妙。

我開心，幸福，快樂，期待，好奇。總之，我是多種多樣的滋味！

在這個暑假裡，我看了一篇記實作文《我的後媽》，其中的內容深深的感動了我。

五年前，最心疼小男孩的媽媽跟他的爸爸離婚了。小男孩萬分心痛。原來是媽媽嫌棄爸爸掙得錢太少了，沒本事，所以才離的婚。一天夜裡，爸爸對小男孩說要給他再找個新媽媽。最後，那個後媽來到小男孩家以後，對他和爸爸非常好，後媽還有個小兒子，那個小兒子比小男孩小了兩歲。後媽照顧我們比照顧他的小兒子還周到。每天放學回家，在離家不遠處，就能聽見爸爸和後媽開心聲，從此，小男孩融入到這種幸福中。

這一篇文章描述了一個小男孩聽到鄰居的阿姨們說過，世界上所有的後媽都是狠心如毒的人，可最後他發現他的後媽卻是個和藹可親的人。讀了這篇文章，讓我感覺到有很多孩子在後媽的懷裡，能感到溫暖。讓我明白任何事情都不是絕對的，也不能把後媽想的那麼壞，因為每一個後媽的心不一定是一樣的：有些後媽的心，心狠手辣的。但有些後媽的心像金子一樣。所以看人不能看外表。

這個星期是上網路課的第三個星期了，我還不知道怎麼連麥?媽媽說我笨，上課想讓老師提問到我，可是我一直不會連麥!我只能放棄了。

有一次，我特別特別尷尬。因為中午放學我不小心點到直播，我也不會退出，只能把手機關機再重啟，結果問題並沒解決。數學老師給我打電話，問我們家裡有誰在，我說爸爸媽媽都在，老師說讓我爸爸把直播退出，可是，爸爸也不會操作，我們只好退出班級釘釘群。

後來，爸爸又讓老師邀請一下才進群來。這幾天，我的眼睛疼，去衛生所一看，原來視力5.0的眼睛，現在變成近視眼了。

我想用電腦上課，因為這樣我的眼睛就不近視了。可我在老家，電腦在西峽，去不了。

同學們，你們眼睛近視嗎?反正我的眼每天晚上都疼，希望網路學習快快結束。