有趣的遊戲作文開頭

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的有趣的遊戲作文，希望能夠幫助到大家。

今天下午，老師帶領我們在樹蔭下做老鷹捉小雞的遊戲，我們高興得跳了起來。

遊戲開始了，王若慈當雞媽媽，孫仟當老鷹，我和別的小朋友當小雞。

我們站成一排，一個拉著一個的後衣角，躲在雞媽媽的身後。我心想：我一定不讓老鷹抓到我。

老鷹開始進攻了，只見她張牙舞爪地撲過來，小雞們左躲右閃。雞媽媽也張開翅膀擋住老鷹，不讓她捉到小雞們。結果，老鷹第一次進攻，什麼也沒捉到。

這時，老鷹又開始了第二次進攻，雞媽媽又張開翅膀，勇敢地衝了上去。可老鷹太狡猾了，她向相反的方向撲去，一下子抓住了兩隻小綠雞。

我們就這樣開心地玩著，不一會兒，老師叫住了我們說：“遊戲結束了。”我們依依不捨地回到了教室。

今天我真高興，因為我知道團結就是力量。

一夜之間，大雪“野心勃勃”地“統治”了我所生活的這個世界。

看到這種景象，我們這幫不知天高地厚的小傢伙們可是瘋狂到了極點。我們來到操場，進行了一場轟轟烈烈的戰爭---打雪仗。首先我們分成兩隊-----男女各一隊;然後，各自做戰前動員，鼓舞士氣;最後，大戰開始。

我軍趁敵軍不備，率先發起雪役總攻。我方司令眼疾手快，以迅雷不及掩耳之勢將足球大的一顆雪彈投向敵方陣地。敵人被激怒了，隨手從地上捏起一把雪渣，向我們砸來。雪花像地雷爆炸後紛紛飄落的碎屑一般，落在了我們的脖子上、頭上、鞋子裡、衣服裡……我們頓時像掉進了冰窖裡，渾身冰涼，齜牙咧嘴，滿目全非，抱頭鼠竄。敵軍卻乘勝追擊，浩浩蕩蕩地向我們逼來，俘虜了我方無數兵將。

雖然已經過去一段時間了，每每想起，我都會忍俊不禁，呵呵……

今天，我們玩了一個遊戲叫對著幹。有人可能會問：“對著幹是什麼？”對著幹就是一個人說“站”你就“坐”說“坐”就要站。

熱身賽開始了，老師先叫三個男生，兩個女生。來上面示範，老師說“坐”，他們就“站”著；說“抬腳”，他們就“舉手”，但有人舉了兩隻手。

熱身賽結束了，正式賽開始了。進入了緊張激烈的一個場景。首先，老師連著說了兩個“站“，我們就一個個的坐下。老師又說”左手抓右耳朵“這句話說的像繞左耳“。

接著老師又說抬“右腳”我以為是抬左腳的沒想到是抬左手心裡想：沒看見我，沒看見我。還真的沒看見我，因為做錯，犯規的都要上去表演。

比賽結束了退出了緊張激烈的場景；又進入喜笑顏開的場景，像進入了一個人天天都會笑的地方。

現在開始表演第一位同學說笑話時，他自己也笑了。笑第二位同學在表演時走著突然倒在地上老師走過去拍了拍他突然起來嚇老師一跳。

這次玩了真開心，讓我印象深刻不會忘記的！

今天在作文課上，老師帶我們做了一個有趣的遊戲——螃蟹搬家。

老師首先吹了兩個氣球，告訴我們遊戲規則：兩個人用背把氣球夾著，橫著往前走，誰先把氣球夾到終點，誰就勝利。然後又幫我們分組，我被分到了A組，

遊戲開始了，首先上場的是小明和小紅。他們夾著氣球拼命地往前跑著，旁邊的人都在為他倆喊加油，大夥緊張地看著他們，比賽真激烈呀！

不一會兒，終於輪到我了，和我一起比賽的是小剛。我們一起把氣球夾著，把手伸開，像只大螃蟹似地橫著往前跑。可是跑著跑著，只聽“啪”地一聲，原來氣球已經被我們夾得粉身碎骨了。我非常緊張，心想：“完了，輸定了！”

不一會兒，比賽就結束了，由於我們這一組沒有配合好，老師宣佈我們A組輸了，B組贏了。雖然我們輸了，有點沮喪，但我想失敗是成功之母，下次我一定會贏回來的。

通過這個有趣的遊戲，使我學到了很多，並明白了要想取得勝利，就得學會與對手很好地合作的道理。

星期四的第三節課是音樂課，我最喜歡上音樂課了。因為老師會在音樂課上做遊戲。

今天老師給我們玩一個有趣的遊戲，讓我們先聽聲音，再說出它是什麼東西發出的。螢幕上出現了圓溜溜的大鼓、小巧玲瓏的木魚和又長又園的塑料瓶。

開始發出聲音了。“咚、咚、咚……”我豎起耳朵一聽，那不是大鼓的聲音嗎？我笑嘻嘻地望著老師，跳起來說：“那是大鼓的聲音！”老師把左手的食指放在嘴上，好像對我說：“不要說話”。“嗒、嗒、嗒……”“嘟、嘟、嘟……”好像都是木魚的聲音，到底哪個是塑料瓶的聲音，我猜不出來了。

這時，有的同學說：“第二個是木魚的聲音。”有的同學說：“第三個是塑料瓶的聲音。”“不對，第三個應該是木魚的聲音，第二個才是塑料瓶的聲音呢！”老師走過去，在說對的同學的書本上敲了一個鮮豔的笑臉，那個得到獎勵的同學臉上笑得像朵花。

這個遊戲多有趣啊！

今天老師一進門就故弄玄虛地說：“今天我們來玩個遊戲吧，同學們喜不喜歡玩遊戲呢？”我們異口同聲地說：“喜歡。”

我們老師先發給我們每人一張白紙，第一組寫人物，第二組寫在什麼地方，第三組寫什麼心情，第四組寫在幹什麼，然後寫的`東西連在一起就成了一個句子，最後將連成的句子，找個同學把句子讀出來。同學們聽後便奮筆疾書地寫了起來，在短短的幾分鐘後，同學們都寫完了。這時老師點名了，有好多好笑的詞語從同學們嘴裡出來了，比如：“皮卡丘在麥當勞盡情地殺人”，“二哈在家裡開心地吃炸雞腿”，“哈哈……”有人笑得人仰馬翻，有人捧腹大笑，有人把桌子都給錘壞了，還有呢，比如：“玉皇大帝在地球開心地喝著血”……太有趣了！

所以小朋友們，如果你不小心寫錯了一個字，詞語搭配不當，就會鬧出大笑話。

今天下午，暖暖的陽光照著美麗的校園。快到放學的時間了，老師帶著我們玩了個有趣的老鼠十八洞的遊戲。

老師叫楊雨軒範朕國扮成貓站在大圈內，鞠一諾王子俊等同學扮成老鼠站在大圈外，其餘同學手拉手站在大圈上做籬笆。老鼠要設法鑽過籬笆，貓要追趕老鼠，逮住老鼠，被捉的老鼠要表演一個節目。遊戲開始了，扮演老鼠的同學像猴子似的在同學們的手臂下鑽來鑽去，不停地跑著笑著，大聲地叫著。扮演貓的同學直盯小老鼠眼皮都不眨一下，一秒鐘也不放過。突然，楊雨軒跑著跳起來，一把抓住了鞠一諾。’‘鞠一諾被逮住了，要表演節目’‘同學們大聲喊。鞠一諾小臉一紅，不好意思的低下了頭。’‘讓我們蕩起雙槳，小船兒迎風波浪......’‘歌聲笑聲和我們的吶喊聲在校園裡迴盪。

這個遊戲是不是很有趣呢？有時間玩玩吧，相信你和我們一樣一定很開心！

今天，碧空如洗，萬里無雲。太陽照在我和妹妹的身上，地上就多了倆影子。我倆就開心地玩起了踩影子。

我突然想到影子既然是陽光照射出來的，那我的手是不是也能做各種各樣的手影呢？我問外婆要不要和我們一起玩手影遊戲。外婆問：“這是什麼遊戲？”我回答說：“就是在陽光下，用手做出小動物的造型，然後地上就會有一個一樣的動物影子，好玩極了！您幫妹妹做手影，好嗎？”外婆答應了，拿起妹妹的手，開始做手影。我也迫不及待地做起了手影。瞧，我的手可真靈活，一會兒變成小貓，一會兒變成小兔，再一會兒又變成了小狗。可妹妹還太小，手不聽話，做不了幾個手影。我想還是讓讓她吧。我就變成了一隻鴿子在天空飛翔。妹妹看見了，也學我變成了一隻小鴿子在天空飛翔。外婆誇我們真是倆快樂的鴿子！

我喜歡今天做的手影遊戲，下次天氣好，我還要和妹妹玩手影遊戲。

今天，周老師讓我們做一個小遊戲，說是閉目畫像，這讓我們興奮不己。

比賽規則很簡單：就是拿出紙來，仰起頭不許看周老師，然後畫出她的畫像。

首先，周老師先監督我們都仰起頭閉上眼睛，然後讓我們伸手摸筆，最後再拿起筆在紙上畫像。

我拿起筆認真地回想周老師平常的樣子：表情嚴肅，眉毛緊緊地鎖著，不大不小的眼睛下面有一條弧線，高高的鼻樑下有紅紅的嘴脣……想著想著，我便開始畫了起來。我又想：如果是畫像也得畫衣服吧，周老師今天穿的格子裙。我先畫裙子，再畫鞋子，對，就這麼辦！

我畫好了，老師一一拿著展覽。我一開始有一點驕傲，以為能得第一名，可是於碩得了第一名。我很不服！可我倆一比，我畫的裙子裡的格子東倒西歪，而他呢，畫得整整齊齊，不過他沒畫衣服。

今天，老師要讓我們玩貼“鼻子”的遊戲。

老師先在黑板上畫了一雙眼睛，再畫頭髮和嘴巴，同學們看了感到非常奇怪說：為什麼沒有“鼻子”呢?老師耐心的說：因為我們今天要玩一個貼“鼻子”的遊戲。同學們聽了都一蹦三尺高，非常高興。

遊戲開始了，大家很激動，第一個上場的是萬姿雅，她首先戴上眼罩，轉三圈，往前走去，她一會兒撞到了桌子，一會又跟椅子來個親密接觸，費盡了九牛二虎之力，才來到黑板前面，她立馬信心十足，迫不及待地拿起了“鼻子”立馬貼上去。貼完她立馬拿下眼罩，看見貼到了指定的地方，她得意洋洋起來。

輪到我了，我十分緊張，我戴上眼罩，轉三圈，頓時失去了方向感，我跌跌撞撞地向前走過去，到黑板前面，我小心翼翼地把“鼻子”貼到上面，我拿下眼罩，看見“鼻子”貼在了旁邊，同學們鬨堂大笑。

現在我還是念念不忘貼鼻子的遊戲。

有一天，我在家裡和我的朋友玩。玩的槍戰，非常得爽快。我和趙璇是一班，張奧和張旭在一班。我打的他班的非常的生氣。我們班裡狠勁得打，可是他們卻打得不猛。我心想，可能是他們的子彈不充足了。然後我就借了他們一百發子彈，他們打得非常得猛。可是，他們還是打不過我們，現在我們打得他們落花流水。然後，他們就認輸了。然後，我們就開始撿子彈了，我們撿的子彈非常得多，然後，就開始玩了。

我一直玩到了下午五點半，我們開始撿子彈了，撿完了子彈我們開始回家了。

我們回到家以後，就看電視了，我們看完了電視就各自回自己的家了。我回到家以後，我媽媽就叫我吃飯了，說我吃完了飯早一點睡覺，明天還得上學，我就睡覺了。

我今天玩得非常高興，也非常得爽快。

我睡覺還想著這一件事。

這就是我的童年趣事——打槍戰。

下課的時候，我們幾個好朋友聚在一起做了一個有趣的遊戲。遊戲的內容是：比一比誰屏住呼吸的時間最長。首先參賽的是周沖和宋小穎，崔穎當裁判。比賽開始了，崔穎下令：“一、二、三，開始。”她把兩隻手分別伸在周沖和宋小穎的鼻子前，檢測誰先吸氣。瞧，周沖和宋小穎她們倆屏住呼吸，互相瞪著眼睛，臉漲得通紅，誰都不服輸。我伸長脖子，探出腦袋，使勁地為她們吶喊、加油，其他同學也都湧過來看，教室裡熱鬧極了……結果，宋小穎實在憋不住了，趕緊張開嘴大口大口地吸氣，“哈哈，周衝蠃了！”我們一陣歡呼。這個遊戲真有意思！你也想玩玩嗎?

指導教師：王生祥

企盼以久的數學社團課又來了，我高興極了！

這次的數學遊戲是過數遊戲，規則是從1開始，每個同學輪著來，先定一個數，如果是這個數的倍數或有關的數就拍手，其他的數都讀出來。

終於開始遊戲了！這次是4的倍數，我在第3排第4個，3×4=12，12÷4=3，可以被4整除，我呼了一口氣。場上的人漸漸少了，又輪到我。董瑞哲在旁邊說“36、”我上當了，一聲36，馬上我就0ut了。別得意，董瑞哲在之後也敗下陣來了。

經過這一輪的練習，我已經知道了如何玩這個遊戲。真正的比賽馬上開始。現在是“7”。“開始！”老師一聲令下，幾輪過去了，過一會兒臺上的選手只有5人了，當然有我。不過當再次輪到我時，我沒加思索脫口而出“37”，霎時，我就out了。

雖然，我在過數遊戲中沒能得到第一，但是大家的快速反應讓我驚歎不已。複雜的數學在簡單的遊戲中讓我感受到了快樂與有趣！這真是一種有趣的過數遊戲呀！

哎！又是一個下雨天，只能呆在家裡。我和弟弟商量了一下決定玩捉迷藏遊戲。由於弟弟比較小，我讓他藏，我來找。

我用雙手矇住眼睛開始數數：“一、二、三······數到十，還故意再拖延了一會兒，大聲喊道：”躲好啦，我來找了。“我先來到窗邊，以為他藏在窗簾後面，我用力一掀，居然沒有。我又來到床邊，趴在地上看向床底下，還是沒有。這次我有點急了，到底藏哪兒了呢。這是在一邊看我們玩的奶奶向我眨眨眼睛，指指櫃子。我輕輕地走到櫃子前，快速拉開櫃子的門，這是弟弟眼睛睜得大大的，還沒有反應過來。一把把弟弟抱出來，我倆開心地笑著，鬧著。

下課鈴聲一響，同學們紛紛走出教室，我和幾個同學在教室裡玩猜謎語，其中一個同學當主持人出謎題，另一個同學當頒獎者，答對的同學可以到他那兒領取一張彩色紙，剩下的同學當選手猜謎語。

“遊戲開始”，主持人口令一下，就開始出謎題，第一道是：“海邊無水，長了一木，冬天開花，清香滿園”打一字，這可把大夥兒給難住了，大家拿起筆在紙上寫著，可誰也沒有答案，最後等主持人公佈謎底，大家都驚呆了，是個“梅”字。大家自言自語地說：“這麼簡單，我怎麼就沒想到呢？”接下來的謎語更是豐富多彩。

短短的十分鐘，我們過得是多麼愉快、有趣，開展這樣的遊戲既能增加我們的知識又能消除我們的疲勞。