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有關旅遊作文彙總六篇

在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的旅遊作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關旅遊作文彙總六篇
旅遊作文 篇1

“十一”放假的時候,爸爸突然對我說:“今天去舞鋼玩兩天。”我問:“跟誰一起去?”爸爸說:“跟秦天陽一起去。”我一聽,和秦天陽一起去,高興得一蹦三尺高!

一路坐車,從正陽到舞鋼共有90多公里,不免疲憊不堪。大約在車上就度過了“漫長”的兩個小時,終於到達了第一站,九頭崖!九頭崖海拔僅有300多米,並不算高,但是,如果能爬上山頂數一數九頭崖的九個頭,也是不錯的事啊!看來事情,並沒有像我想象的簡單,剛到半山腰,就早已筋疲力盡,累得像一灘泥。再往上看看陡峭的山石,更是心驚膽寒,好像一不小心就要栽倒下來。儘管如此,但我還是依然向上爬。終於站在了山頂上了,對面的九頭崖在霧氣中顯得清幽,真是“會當凌絕頂,一覽眾山小”!

遊過九頭崖,我們便一路坐車來到了著名抗日風景區——虎頭山!

我與秦天陽一起大步上前朝山頂進發,看著陡峭的山脈不免想起了當時的戰爭情景:戰士們在山上英勇的殲滅敵人,自己卻壯烈犧牲······

當年,我國的新四軍為了與八路軍取得聯絡。被迫,要衝破日本鬼子的封鎖。所以,便和日寇展開了殊死搏鬥。戰士們英勇頑強的抵抗,終於取得了勝利!山頂上還有埋葬那27名烈士的墳墓。想著這些,前面艱難的山路就在我心中瓦解!

舞鋼旅遊時期,真是痛快!

旅遊作文 篇2

今天早上,伴著濛濛細雨,我和媽媽坐上車去周莊遊玩。雨滴在玻璃上,好像在歡迎遊客的到來。

素有“東方威尼斯”之稱的周莊,今天我也有幸目睹。天霧濛濛的,周莊正盡情享受大自然賜予的淋浴。“井”字河上,悠悠盪盪地漂著幾隻小船,靜靜的。嘩嘩,一隻小船出發了,槳在河裡慢慢地擺動,水面上波光粼粼,船在河面劃過的痕跡,馬上被湧來的水填平了。遊客們坐在木船上觀賞古鎮風光,聽著美妙的音樂,真是別有一番風味。

看!在綠陰掩映下,有名的雙橋出現在遊客眼前,兩座橋巧妙地聯袂而築,交叉連線,橋面一橫一豎,橋洞一方一圓,樣子頗像古代的鑰匙。我走上了這巧妙的雙橋。往常,我只能在電視中看到這詩情畫意的小橋流水,而今天我不僅看到了它,還撫摩到了它。它有九百多年的歷史呢!我心裡怎能不感慨萬千!

下了雙橋,我踏上了古色古香的青石路。不知怎麼了,每邁一步,我都倍感親切,彷彿步入時光隧道,回到了明清時期。

我正興奮地走著,突然,眼前出現了一座很大的庭院,門檻邊寫著“沈廳”。這是“敬業堂”,它有兩千餘平方米。“這是我們家的好多好多倍哩!”我暗想。沈廳是前廳,後堂是江南民居建築。正廳有鬆茂堂,前有三軒帶廊,後有屏風廊,廳內有許多畫,堂樓內還有沈萬山的塑像,真漂亮。

不知不覺就到了晚上,我戀戀不捨地回了家。那天是我最快樂的一日遊。

旅遊作文 篇3

這個週末,我們去了朱家尖旅遊,聽說那裡有沙灘和大海,所以讓從沒有去過的我感到有點興奮。

我們6。40分坐著打巴車出發,一路上有說有笑,還在車上表演節目,車子開了大概四個小時才到。到後也該吃午飯了,我們匆匆忙忙吃完飯就去海邊了。一到海邊真的有點令我失望,我心中想象的五彩貝殼呢?沒有!除了沙子還是沙子。好吧!即來之則安之。我們許多小朋友趕緊脫掉衣服換上泳裝,飛奔大海。沒走幾步一個浪頭大過來,我一時沒反應過來,喝了幾口水,啊!好鹹,趕緊吐掉。然後我轉身讓浪頭衝背部,真舒服啊!衝了一會兒不知道是誰提議說去玩沙子了,我們大家就一起上岸玩沙子。先用鏟子把沙子挖起來,一會兒工夫我們就挖了一個大坑,然後讓一個小朋友躺下去,我們在把他的手和腳埋起來,埋到只露出一個頭,哈哈,不知道的還在他身上踩呢?問他感覺怎麼樣,他說很舒服的。然後大家都爭先恐後的要埋自己,媽媽們還不停的給我們拍怪照,一旁的小弟弟也不停的堆沙堡,一個又一個的,顯得很有成就感。

大家玩的差不多了,也感到有些絲絲的涼風了,大人們也叫我們去沖洗換衣服了。

一次愉快的海邊遊就這樣結束了,下次期待中。

旅遊作文 篇4

今天中午,任揚的座位上開始熱鬧起來了!這是怎麼回事呢?原來任揚去海南島旅遊的時候,還想著他的同學呢!任揚給我們帶來了海南島的特產:紙上有個印著椰子的椰子糖,他在島上拾到的漂亮貝殼等等——

他們好多人都擠上去,只到任揚喊救命,這時秦老師挺身而出救出了任揚。秦老師說:“你們坐下座位任揚就發。”然後他們就坐下了座位,任揚就我們每一個人發一兩顆糖。下午到了,任揚現在給我們發貝殼。那一群人又問任揚要貝殼。

我本來也想上去問任揚要貝殼的,突然蔣成希說:“我在地上拾到了一個貝殼,運氣好嗎?”我說:“好啊!”然後我也去走廊找啊找,找啊找,終於找到了一個白色的上面有紅點的貝殼。這時我開心了,我告訴了好多人,我也告訴了蔣成希。過了一會我在貝殼內部寫上了我的'名字“李偉龍”三個字。最後我想把貝殼帶回家,就是在排隊放學的時候,我的貝殼從我的手心裡掉掉了。

我覺得今天很好玩!

旅遊作文 篇5

當明媚的陽光激醒我的幻想,當清脆婉轉的鳥聲喚醒我的靈魂,當愜意的風姑娘輕撫我的臉頰……我的“流浪”生活開始了。

我是一朵呆在大城市裡的茉莉花,因為大城市裡滿是高樓大廈,我在那兒被那兒的汽笛聲,那兒吵鬧聲,那兒的空氣,以及那兒的環境,我再也呆不下去了。我忽忽悠悠的不知來到了哪裡?當我睜開眼睛的時候,已發現我傷痕累累,在一張舒服的“床上,我剛準備起身,聽見有東西在說:“快躺下,你的傷還沒痊癒呢!”定眼一看,原來是天生麗質、氣質高潔的荷花姐姐。我正住在像寶蓮燈似的荷花姐姐的殿堂裡。過了幾天,我的傷全好了,荷花姐姐問我:“你怎麼會受傷呢?”我氣憤地說:“還不是那些可惡的人類,就知道做高樓大廈,難到他們不知道再這樣汙染環境,再做破壞大自然的凶手,就等於害自己!”就連溫文爾雅的荷花姐姐也怒了起來:“就是就是!人類快束手就擒吧!看這一座公園,原本是乘涼的地方,結果卻成了“垃圾場”,到處是紙屑,有雪糕帶、糖果紙、蘋果皮,還有口香糖渣。哎!”我和荷花姐姐說:“我們離開這兒,一起去旅遊,看看有什麼好地方,再在那兒安家吧!姐姐好像被我給說動了,便在大自然中飄蕩。我們來到了大山中,見到了大山的精靈——野菊花。野菊花欣然露出了散發著勃勃生機的身軀,纖細的莖柔而韌,隨風搖曳;嬌小的花瓣異彩煥然,淡黃的花蕊,一汪汪的露珠亮晶晶,好似少女眼中的淚水,似落非落,搖搖欲墜,既有梅之潔,蘭之幽,又有菊之雅,蓮之清,一切都富有神韻。我和姐姐在這座大山裡感受到了大自然的氣息。不管是山中的物,還是山中的人,都是那麼的美好,這的人是那麼勤勞,不汙染、破壞大自然,而且這的鳥姑娘的歌聲那麼的婉轉動聽。我愛這的一切,我們便在這安家了,這的人這麼善良、美好,肯定能活幾百歲!大城市的人們一定要跟她們好好學習,不然你們就是破壞大自然的罪魁禍首,不然XX年就真的成了世界末日了!

在這兒的生活就像一個五彩斑斕的夢,使人留戀,使人嚮往。這樣的生活將像一顆閃亮的貝殼永藏我心!真美好,美好……

旅遊作文 篇6

阜陽生態園,是國家4A級旅遊景點,我去過已經不止一兩次了,但是每一次去,都有著不同的感受,那我就說說第一次去的感受吧。剛進入生態園大門,放眼望去,一個“龐然大物”便吸引了我的眼球。這個龐然大物我知道它的名字,叫水車,電視裡曾經見過。離近一點,就越發覺得自己渺小,情不自禁地說了一句“oh,mygod”。

轉動的水車,帶動著柔軟的水流,也可以說是從上向下流的水給了水車壓力,才使得水車有了轉動的動力,這一美觀,我無比震撼。再向前走一段路,便是另一番景象,猴子,鴕鳥,孔雀,丹頂鶴,老虎,黑熊……還有很多我沒有見過的,也叫不出名字的動物。看得我眼睛都花了,不管了,拿起相機,拍下可愛的動物的不同姿態。就這一無聊的動作,卻讓我感到快樂無比。

突然,一個不和諧的畫面打破了動物區的歡樂氣氛,原來是一個調皮的小男孩撿起籠子邊的石頭向老虎扔過去,導致老虎發怒,怒吼,將遊客嚇住了,還有一些孩子嚇哭了。管理員趕忙過來,將老虎馴服。並且批評了亂扔石塊的小男孩。小男孩的家長也趕忙表達了歉意。看到這一幕,我陷入了深思,我將目光投向老虎,可憐的老虎蜷縮在籠子的角落裡,還在微微顫抖。我的心裡像是被人狠狠地抽了一樣痛,由於不忍再看,便帶著心中的不解離開了動物區。沿著小路向前走去……走了好久,從剛剛的那一幕中回過神來,才發現來到了“熱帶植物園林”。奇形怪狀的植物又勾起了我的好奇心。雖然是溫室園林,但也讓我感受到大自然的神奇。一米多高的仙人掌,香蕉樹……還有不同種類的花,如同到了花的仙境,這個地方讓我甚至聯想到了法國作家凡爾納筆下的神祕島,令人歎為觀止。這個“熱帶植物園林”是一個非常大的溫室棚,從入口到出口要走好長時間,就像是過了半個世紀,可能是被奇妙的植物吸引住了吧。我在每種植物旁逗留的時間都比較長。

出了植物園林,我沿著一條幽靜的小路一直往前走。忽然,我隱隱約約聽到一些急速的水流聲,不禁加快了步伐。在一座假山的後面,我找到了聲音的發源地,竟然有小小的瀑布從假山上流下。山雖小,但水流卻顯得極其洶湧。我不由得想起了“有時朝發白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風,不以疾也”的話語。我沿著假山旁邊的大理石塊走到另一條小路上,卻被摔在石塊上的水滴濺溼了衣服。我微笑不語,竟對這調皮的水滴產生莫名其妙的好感。建造這一美景的師傅真是神了,竟然把這裡的假山,瀑布建造的如此富有活力,甚至讓人感覺它是活的。我望著這一奇景遲遲不願離開。看著奔騰的瀑布,心中竟有隱隱的感動。因為時間關係,容不得我在這美妙的環境中長時間欣賞,依依不捨地作別生態園。

踏著夕陽,我帶著對生態美景的想象,拿出紙筆,寫下了如次一副對聯:生態美景披錦繡;遊人心中泛柔波。生態園的景觀是如此奇妙,提醒著遊客“可遠觀而不可褻玩焉”。我們要提高保護生態環境的意識,養成一種習慣。保護生態環境,從我們每個人做起。

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