【必備】春天的五年級作文四篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編整理的春天的五年級作文4篇,歡迎大家分享。
春天的五年級作文 篇1我今天去人民這個公園玩,發現這個公園裡的植物在春天有了很大的變化。
我剛走進這個公園就發現一叢叢,一簇簇含苞欲放的丁香花,他們就像一個個紫色和白色的小藥丸。順著這個公園的小路往裡走,我看到了梧桐樹上長滿了綠色的小毛球。楊樹上的楊樹芒子,像許許多多的毛毛蟲,有趣極了。松樹上長出了很多小小的嫩嫩的松針,還有一兩個小松果。
這個公園深處,美麗的紫荊花、海棠花和迎春花,五顏六色,漂亮極了。
春天把這個公園的角角落落打扮的真漂亮啊。
春天的五年級作文 篇2進入春天,離開學還不到1個月,算算離其會考的日子似乎還遙不可及,你是否依然會不時地想起假期裡的無憂無慮,是否還依然沉浸在春節裡的鬧猛,是否還沒做好這學期的`打算就匆匆上路了呢?或者說你是否還未意識到自己已經在這種上不著天、下不著地的心態中越放越鬆。
據我觀察,如今無論是上午還是下午的課上,總有些同學無精打采,哈欠連連,可又總不能在課堂上光明正大地睡覺,因此就常見朦朧的睡眼在那兒死命撐著,腦袋在那兒上上下下衝著,還有就是一大本書立在那兒,而人卻趴著,說著與課毫不相干的夢話。
與白日做夢不同的另一類,便是精力過於旺盛的。他們總是過於興奮,而忘了學習任務在身。他們通宵打遊戲,而荒廢了學業。我們並不反對電腦遊戲,但畢竟要有個度。
種種地不適應,也許和讓人覺得懶散的季節有關係,可更主要的想必上午心理並圍完全接受從假期到學期的過度與轉折。這便需要我們一點一滴地調整過來,慢慢適應現在的狀況。
一年之計在與春。古話不正這樣告誡著我們麼:生命的開端在於春天。而我們新一階段的學習也開始於春天。只有在春天埋下了勤奮,才能在秋天收穫累累碩果。
傳說大自然每年冬天會將所有的一切一筆勾銷,到春天又讓他們奇蹟般再生。傳說老鼠是從破布堆裡再生出來的, 青蛙和海龜是在春雨滋潤下從泥潭裡爬出來的;小鳥會變成其他動物,能度過寒冷的幾個月。
我們又為什麼不能在度過幾個月的寒冷之後,在春天裡,用積聚了整個冬天的能量和熱情去創造一個個奇蹟呢?
春天的五年級作文 篇3春天在哪裡呢?
讓我用眼睛去看,用耳朵去聽,用心去感受吧!
春天在田野裡,金黃的油菜花開遍了整個田野,綠油油的小麥茁壯成長。農民伯伯在田野裡播種,他們撒下的是希望的種子。
春天在花園裡,桃花、杏花、梨花、牡丹花、海棠花,它們爭奇鬥豔,五彩繽紛,春天就像一個畫家。
春天在小河裡。河水碧綠碧綠的,像一塊綠色的寶石。小蝌蚪在尋找它的媽媽,小鴨子在河面歡樂地游泳。“春江水暖鴨先知”這是此景的寫照。河邊,柳樹發芽了,柳葉像少女的長髮,“真是萬條垂下綠絲絛。”
春天在天空裡。湛藍湛藍的,一行大雁排成“人”字形,像一個個快樂的音符,奏著春天的序曲。
春天在孩子們的歡笑中。孩子們脫下厚重的冬裝,在草地上玩耍著,銀霖般的笑聲迴盪在藍天下。
春天的足跡遍佈每個角落,只要你留心處處有春色。
春天的五年級作文 篇4春天滋潤著大地,催生了萬物。充滿了生機的春天睜開惺忪的雙眼,而我就是春天的“召喚神”——春雨。
身為春雨的我,責任理所當然是滋潤萬物。初春的早晨我早早地來到草地上,小草撓著我的癢癢肉,說道∶“春雨姐姐,春雨姐姐,快讓我們喝喝水吧!我們快渴死啦!”
“好,好,好,我給你們喝!給你們喝!”我一邊哈哈大笑一邊說。
我又來到了農民伯伯的田地,農民伯伯焦急地喊∶“春雨,快救救我的菜苗吧!”
“農民伯伯,你別急,看我的。”說著我旋轉起來,像一個小旋風,一滴兩滴……看見喝飽雨水後,滿足的菜苗又是生機勃勃的樣子,我的心裡有著一種說不出的快樂。
“救救我們,救救我們。”一個沙啞虛弱聲音傳來。
咦,是誰?我仔細一看原來是我的朋友樹木哥哥。看著他們一個個長得像衣架似的,我趕忙來到他們的身邊,使出渾身法力,綿綿細雨灑在枝頭,不一會兒枝丫上就抽出了嫩芽。
“春雨姐姐,春雨姐姐。”我一看那憔悴的花兒,急忙召集我的雨點夥伴們,我們鑽進了花苞裡,“透心涼,心飛揚”花兒們露出了笑臉向我們致謝。
啊!我是春天的小雨點,我是愉快的小雨點!雖然我體力小,但是我會不斷地為人們做貢獻!我的心胸是寬廣的,我的志向是遠大的!