關於國中收穫作文600字彙編8篇

在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的國中收穫作文600字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

黑板上日益減少的數字，心頭的壓力，老師的提醒，家長的督促……一切都在訴說著：會考的腳步逼近了！

三年的積累，三年的拼搏，三年的挑戰，在30天后的考試中就要有所收穫了，我的心頭一緊，低聲地問自己：這三年來，你有收穫嗎？

七年級剛進來的時候，我是一個自負的、知識面狹窄的、對親情視而不見的幼稚女孩，三年的磨礪已使我成熟懂事了不少，從不諳世事到如今的處世周到，我的收穫還真不少！

在文學的海洋中，我結識了張愛玲，從她筆下體會到寂寞苦楚的滋味，因而我慶幸自己身邊有那麼多疼愛我的人。我結交了李易安，從她的詞句中知道了女子亦可以有豪情，“生當做人傑，死亦為鬼雄！”我遇到了徐志摩，從他的詩歌中，明白原來文字可以如此行雲流水，濃豔旖旎。我邂逅了曹雪芹，從他的《石頭記》中，感慨於世態的炎涼，“一切好事終虛化”，讓我倍加珍惜此刻擁有的一切！

這三年中，我收穫了心靈的成長！

在每個週末的夜晚，我獨坐古箏旁，手指掠過琴絃，淺吟低唱一曲《漁舟唱晚》，從流水般的琴聲中，彷彿看到了漁民撐著漁船滿載而歸，波光瀲灩的湖面上千帆競發。偶爾我會彈奏一曲《高山流水》，我的思緒隨著時而高亢，時而低沉的琴聲飄飛，來到春秋時期，看到了伯牙和子期的琴瑟和諧，高山流水。情緒高漲時，我也會撥上一首《昭君出塞》，哀惋的琴聲中，我的眼前浮現了昭君身著大紅嫁衣，在大漠，向著故鄉深情而決絕的一回頭。

這三年中，我收穫了精神上的陶冶！

經歷過這多事的三年，或許，我更穩重了。至親的離去，讓我對身邊的親人更重視，更珍惜！昨天是母親節，我特地為媽媽買了一束康乃馨，花雖少，情卻濃。現在的我更懂得了感恩，我對媽媽這17年來的付出深懷感激，我會用會考的優異成績回報她！

這三年中，我收穫了靈魂的昇華！

書籍、音樂、親情，伴著我一路成長，見證著我的蛻變。

輾轉於知識的長河中，纏綿於音樂的情韻中，繾綣於親情的沐浴中，我豐收了！

20xx年10月11日莫言在瑞典皇家科學院上領導完獎後，他直言：“驚喜而又惶恐。”這句話給了我很深刻的道理。

在文學歷史上，無數事實證明一個深刻的道理：成功的作品都是與功利心無關的。就比如：李白、杜甫、白居易、李清照、蘇軾、陸游……這些詩人中有哪一位是因為功利心才創做這麼多令世人讚不絕口的詩詞的？其他的文學也是一樣的，創作過程中不含有功利心，那麼創造出來的作品才會是佳作。這不單單只是在文學方面，在生活中的點點滴滴也都是如此。

你也不用怕你的作文會遭到批評，莫言也說過：“惶恐是因為怕以後有更多的人盯著自己的毛病，為難自己。”但這是一個網路的世界，誰也無法阻止誰說話，難免會因為自己的寫作風格與別人不同時會遭到別人的閒話，這也是再正常不過的了。我們應該堅持自己的風格，不受別人的影響，作文自己寫自己的，讓別人說去吧！

記得在國小，我最討厭的就是寫作文，因為寫作文大部分都是瞎編的或者就是在作文書裡摘抄的。也許是我很好勝吧，總希望自己寫的作文比別人的好，得到“優秀”。因此我每次寫作文的時候都會把自己想像中的故事抄到作文字上，但每一次老師都會在我的作文字寫：文章的內容不豐富，事情不新鮮。偶然的一次，那一次的作文我以前遇到過類似的事情。我想：反正自己瞎編也是“良好”，還不如把真實的事情寫上去呢。我就把我發生過類似的那件事從頭到尾都寫了上去。沒過兩天，老師就把作文字發下來了。我的心怦怦直跳，生怕老師在作文上打個“不及格”，但在翻開本子後我竟然看見了“優秀”，頭腦裡第一個反應就是我一定看錯了，我又睜大了眼睛，再看一次還是“優秀”，我開心的就差沒有跳起來了，當時我認為幸運來的真是太突然了呀！

經過那件事後，我深刻的明白了：無論在做什麼事時，我們心中都不應該含有功利心，不然你做的每一件事都不會得到好的結果。

成功，對於每個人來說，都不算是一件難事，只要你曾為它撒下過汗

水，為它而努力過，你肯定就會成功。

一個星期六的早上，爸爸帶我去新城廣場學騎車。爸爸讓我先溜車，他給我做了示範，左腳蹬踏子，右腳懸空，溜著往前走，溜了一會兒，我覺得挺簡單的，溜著溜著，我的速度快了起來，我沒有把握“啪”的一聲，我和車同時摔倒在地上，爸爸笑著說：“你心太急了，剛溜一下就快了，而且身貼在車上太近了，能不摔倒嗎？”於是，爸爸給我糾正姿勢，我又溜了幾圈，

開始上車了，爸爸又講了方法，我說：“別講了，誰沒見過，”於是爸爸扶上了我，爸爸後面扶著，我騎著騎著，膽子大了起來，車頭幾乎都能控制，這時，不知什麼時候，爸爸偷偷的鬆了手。我發現後心慌了，兩腿發抖，還發軟，車子晃晃悠悠的往前跑，“啪”的一聲，我又摔了一次，這次腳歪的挺痛的，我抱著腳說：“今天，不學了，我受不了了，”爸爸耐心的講：“你整天要學，現在受到了一些挫折就打退堂鼓，太沒出息了吧，來，失敗是成功之母，輕傷不下火線，繼續練。”

在爸爸的鼓勵下，我又上來了，按爸爸的方法穩住了，我往前瞪，別害怕，往前看，騎著騎著，100米、200米、300米，我終於學會了，看來，無論做什麼事都要有自信心，不要怕困難，爸爸的教育，學一項本領，做什麼事都不會一帆風順的，從今天起，你在練一練。

人常說：“有志者事竟成，”從我學騎車的過程中，我深深的體會到了這一點。

騎車的經歷亦如生活一樣，就是在一次次的摔倒之中不斷總結。只要堅定目標，總有一天你會快樂地“飛”起來！

“向快樂出發，世界那麼大，任風吹雨打，夢總會到達；向快樂出發，別害怕，幸福就像天邊燦爛的晚霞，一起來吧，第一縷曙光……”

暑假裡，我一學會游泳便迫不及待地讓媽媽帶我去游泳館游泳。進入游泳館，一股水的氣味兒撲鼻而來。我站在泳池邊緣，躍躍欲試。做完準備工作，我“撲通”一聲躍入水中游了起來。我繞著泳池遊了一圈，太無聊了，只好央求表妹來與我比賽：“既然你也學會游泳了，那我們為何不來比試比試呢？”“比就比。”表妹胸有成竹。“哼，一會兒要你好看！”我在心裡嘀咕著。

“開始。”裁判——媽媽一聲令下。我不管三七二十一，向前游去。我領先了，心中不免有些得意，竟忘了在水中，笑了一聲，結果可想而知，我沉入了水底。我並沒有放棄，眼看錶妹就要追上來了，我連忙換氣，奮力向終點游去。表妹尾隨而至，竟玩起了陰的，在後面撓我，害得我嗆了幾口水。我也不甘示弱，假裝被她落下了，遊在他後面，使出渾身解數，按住了她的湧泉穴。哈哈，薑還是老的辣，表妹因為腳痠，不得不向我求饒，我輕鬆贏得了比賽，感到十分快樂。

我沾沾自喜，一隻腳剛跨上岸，就看見媽媽朝我比劃著什麼，我覺得好笑，沒理會，不料表妹竟“報復”我，一把把我拖下了水，我摔了個人仰馬翻。頓時，我撥開雲霧見到了青天，原來媽媽是這個意思呀！“下次看我怎麼整你。”我憤憤地想。

付出了努力，得到了快樂，不也是一種收穫嗎？雖然我被整了，但是我還是感到十分快樂，最起碼我也收穫到了一份快樂。

雖然我的`人生道路還很漫長，但我知道，種下希望，才能收穫快樂；付出艱辛；才會贏得快樂；分享快樂，才會擁有快樂。

春天，我撒下希望的種子。

生機勃勃的春天裡，是我們播種的季節。我們在暖洋洋的陽光下激揚文字，在鵝黃的草坪上踢球，在潺潺的小溪邊嬉耍我們播種下了希望。我們等啊等，可收穫的日子卻始終不見蹤影。

我知道，光有希望，離收穫還差得遠遠的。

夏天，我付出了艱辛的努力。

既然希望已經種下了，就得好生經營。夏天，是多雨的季節。我們在蟬鳴哇噪中寒窗苦讀“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”，在狂風驟雨中讀“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”在電閃雷鳴中讀“風過去了，只剩下直的雨道，扯天扯底地垂落！”希望已經生根、發芽，還長出了綠葉我知道，只要我們心中的希望不滅，就有收穫快樂的那一天。

我還知道，有了希望，有不不懈的付出，離收穫就會越來越近，快樂也就離我們越來越近。

秋天，我收穫了快樂。

經過漫長的等待，我們播種下的希望，已經長成了參天大樹，結出了金燦燦的果實。秋天，是收穫的季節。我們在笑彎了腰的稻田旁“聽取蛙聲一片，稻花香裡說豐年”，在醉紅了臉的紅高粱地裡回味《紅高粱》的人性美如今，我們終於迎來了收穫的快樂。我知道，收穫是快樂的，但漫長的等待，等待中艱辛也應當是快樂的，因為只有真誠的付出，才會有快樂的回報。

冬天，是蓄積的季節。此刻，一切都似乎停止了，但希望的種子卻在心底沐浴陽光，蓄積能量，等待來年的春天。

啊，快樂真的可以播種，也可以經營。

記得在要升國中的暑假，我參加了鋼琴考級，一想到一個月後就可以查成績，我就感到興奮和激動。

盼來盼去，終於盼到了那一天。那是一個星期三，我第一天上學。剛回家，我便迫不及待地開啟電腦查詢成績，可出乎意料的是，我竟然沒有通過考級！一直對考級通過信心滿滿的我突然倒下了，這“不幸”的訊息對我打擊很大。

第二天，我因受到了嚴重的打擊，上課聽講的效率不是很高。同學們肯定不理解我，他們又不認識我。一下課，我便這樣想。誰知，一個想和我聊天的同學卻引我說出了自己的遭遇。我本以為這名同學會對這個話題一笑而過，但她卻安慰起我來：“不就是考級沒過嘛，人都有失敗的時候呀！成功和失敗彼此交織在一起，才組成了我們美好的人生。”她的聲音引來了更多的同學。令我沒想到的是，同學們都理解我，關心我。他們七嘴八舌，說出的卻都是安慰我的話。有的說：“失敗算什麼，摔倒了再爬起來才對。”有的說：“學習貴在過程，不要注重結果。”還有的說：“人要堅強，人生畢竟不是一帆風順的啊！”我的心中明亮了起來，溫暖了起來。

聽了這些話語，我十分感動。什麼煩惱、憂慮全都跑到九霄雲外去了。我心想：我的同學們是多麼善解人意，是多麼熱心友善呀！我還以為沒有人會理解我，可同學們卻都那麼關心我。有這麼善解人意、熱心友善的同學，我能不感到幸福嗎？我們班就像一個家庭一樣，同學們不是我的親人，卻勝似親人，這是多麼幸福，讓我倍感親切。

這一天，我不但解除了煩惱，還收穫了幸福。這一天，同學們都來找我交朋友、聊天，陪我一起玩耍，和我一起學習。這一天，我過得充實、美好。

在剛剛開啟的國中生活中，遇到這麼多善解人意、熱心友善的同學，我能不感到幸福嗎？

今天，我們學校組織去勞技中心學做石膏模型。在去勞技中心的路上，我心中充滿了期待。那裡怎麼個樣呢？我一路幻想著勞技中心的樣子，車非常快就到了。

勞技中心是一座不高的小樓。我們下了車，分成兩組聽從老師的安排，有順序的進到各個教室。我與張申等人被分到一組，我們這個組被安排是用石膏去做動物模型。我們坐好後，老師先自我介紹，她姓李、教手工的……老師先讓我們聽做石膏的步驟，再讓我們看她演示一遍。我們目不轉睛的看著老師生怕漏掉每一個細節。隨後，輪到我們自己去做了。我與張申一起去領兩個模子。我與石膏粉，張申拿著模子。先是把一盆石膏粉放在桌子上，然後再去領半盆水。我再把石膏粉一勺一勺地放入水裡去攪拌。畢竟我是第一次幹，所以還是有點緊張。我放了好多勺石膏粉，可還是不稠，我有點著急了。著急的不光是我一個，還有張申，因為他已經拿著那個模子等了好半天了。他漲紅了臉說：“快點啊！我手都累了！”我趕快又加了幾勺石膏粉，輕輕攪拌了一下，終於變稠了，我高興地都快跳起來了。最後，我趕緊把那變稠了的石膏，小心翼翼地倒進了張申拿著的模子裡。由於那石膏要等一會兒才會凝固，所以他又拿在手上等了1-2分鐘，直到石膏底部完全乾了，才能放到窗臺上。

張申的石膏模型做完了，該輪到我做了！我興奮地拿起我的小狗模子，張申也把石膏粉放進水裡與。因為沒有做過，所以他也是手忙腳亂的。不知什麼時候張申的鼻子上還粘了一個白點呢！我差點笑出聲來！最後石膏變稠了，他把石膏倒進我拿著的模子裡。我拿著灌滿石膏的模具，非常著急，想趕緊把石膏弄乾。我覺得這時的兩分鐘就像兩小時一樣長！終於，石膏的底部幹了。我迫不及待地把“石膏寵物”放到了窗臺上。

時間到，我與張申的模具都做成功了！太棒了！我們高興地跳起來了！那個石膏小狗是我親手做的，所以我非常喜歡它。

通過這件事我不但收穫了一門技巧，而且也收穫了快樂！

在別人眼裡，秋天到了，農民伯伯打收莊稼是收穫；努力學習，取得優異成績是收穫……而在我眼中，誠實就是收穫，這不，那一次，我就收穫了誠實。“鈴…”伴隨著一陣清脆的鈴聲，我走出了考場，心理不斷地念佛，希望這回可以取得好的成績。以往地理是我最頭痛的科目，每次考試也不過80多分罷了，這次的題能簡單些，說不安，我還能考過95分呢！我邊想著，邊加快了回家的腳步。

“媽，我回來了！”“呦，乖女兒，考得怎麼樣啊？”“還可以吧”，“地理呢？”“題簡單，應該能過95分！

第二天，我來到學校，屁股還沒坐穩板凳，我的好朋友拉著我就往二樓辦公室跑。“餵你幹什麼呀”，這時我已經由三樓被拽到了二樓樓梯口，“幹什麼？你還不知道啊，地理成績出來了，咱們趕緊去看吧”。一聽說地理成績出來了，我頓時來了興趣，到裡綜合組往裡一看，裡面擠滿了人，突然有人喊裡一聲：“哎，×××，你地理100分，這是你的捲紙”，我立

刻瞪大眼睛，滿臉不相信的表情過去接捲紙，鮮紅的100應入我的眼簾，真的100分耶！我的心裡頓時像開了兩扇門，樂壞了！

看著，看著，我的笑容沒了，滿臉的疑惑：這道題我不是寫錯了嗎？老師怎麼沒看出來呢？到底要不要跟老師說，說了，就變成93分了，不說，我也太不誠實了！不行，我一定要做一名誠實的學生！經過一番思想鬥爭，我終於鼓起勇氣到老師旁說了這事，把卷紙遞給老師，等待老師重新打分，老師看了看，拿起筆猶豫一下有放下了，“老師，這題……”還沒等我說完，老師便微笑著對我說“你那道題確實錯了，可我仍給你100分的原因是——你的誠實遠遠不只那7分……”

那一次，我收穫了誠實。

原誠實的種子在你我的心中發芽，開花，結果……