我愛新校園作文3篇

導語：我愛校園裡那一排排整齊的教室，一朵朵美麗的花朵，一棵棵綠油油的樹木，但我更愛校園裡美麗的心語亭。接下來小編整理了我愛新校園作文3篇，文章希望大家喜歡！

八月末，風就要改變一個季節的走向，陽光強烈，世界有點褪色。在離開與到來的間隙，我已然站在新校園面前。

前操場不算大，鋪著淺色的磚塊，似乎還覆著施工的塵土。左邊和迎面各一幢樓，也是淺色為主，在陽光照射下映出耀眼而嶄新的白。旗杆矗立於一層突出的前廳之上，一直高聳到四層的視窗，鮮豔的一抹紅，飄揚，心中即湧起莫名的激動來。往後，連廊連線了後面一幢樓，期間有綠樹、白亭嫋嫋婷婷而極悠閒地立在鵝卵石徑兩旁，某日上樓梯時偶然發現，一陣驚喜。再往後是三、四層高的食堂，還有音樂和美術教室的一幢樓，側後方居然還有一個籃球場。仍未完工的塑膠跑道，教室裡漆得光滑的桌椅，淡淡的帶著嶄新意味的油漆味，它們提醒著我們，這彷彿是一座剛剛浮出海面的城，我們第一個發現了它。

我們有分明的陌生感，卻又因為陌生而興奮。我們樂於在這個迷宮裡轉悠、找尋，我們撫摸潔白的牆壁看著新的校園些微發著光，也因找到了某班教室和拖布間而欣喜。新校園它讓我們這些孩子覺得日子總是那麼新鮮，總有巨大的未知。

風吹起來的時候，撫去了施工留下的沙粒塵土，也洗刷掉我們心靈旅程中的疲憊和風塵，讓我們又像個孩子那樣驚喜地發現，又迴歸單純或者無瑕，這不得不感謝這座新校園。

我的位置在窗邊，偏頭看去，懸在五樓牆壁上的花壇裡，竟有一株植物，被陽光毫無保留地籠罩。青綠的挺拔的枝葉，源源不斷地流淌著生命勃然的氣息。

而這新校園又何嘗不是這樣呢？因為新，而有了不盡的活力，好像它是有生命的，青蔥、蓬然躍動。

我會想象捧著書走過陽光滿溢的走廊，在操場上歡聲笑語或揮灑汗水，我們會專注地聆聽，亦奮筆疾書，一盞足夠明亮的新日光燈，使我們希望滿懷，成為神祕的動力。我們摘抄一句詩放在心田，唱一首歌掛在明淨的窗櫺。新校園讓我們注視自己，渴望自己也嶄新起來；初來乍到，等一段不同的歷程。

它讓我們有滿滿的活力，有希冀的可能。

不再消極、悲傷，忘掉淚水，我們即將在這裡一筆一筆寫下後來的故事，塗抹生命的色彩，誰告訴了我們應該摒棄灰暗，眺望未來？

於是，我們被新校園感染了，它的活力流向了我們的身體。穿梭、跑動、歌唱、許下誓言。誰暢想著，青春的顏色？

我感慨，這個新校園竟有這樣大的力量，神祕莫測卻又溫熱親切。讓一個個十四、五歲的少年從陌生茫然，找回了純淨的年幼，也夢想了成長的未來。在季節的岔路，人生的拐角，在這裡，我找到了樹叢裡的小紙條，那像是暗示，可以讓我有勇氣走下去，明白迷失只是暫時的事。

我又要說一句感謝麼？站在他面前，複雜的情愫一點點疊成無言的沉默。一切都在我的注視和一個青澀的“愛”字裡，雖然有些語焉不詳。

站在人來人往、興奮的新面孔不斷湧現的校門口，有一種很熟悉很遙遠的感覺，恍如隔世。時間，又將我推到了一個嶄新的起點。

新校區很漂亮。我慢慢地走在通往校門口的路上，仔細審量後，欣喜萬分地得出這個結論。雖然學校現在並未完全建好，但是已經隱隱可以窺見完工後的美麗了。我很慶幸，自己接下來兩年的學習生活會在這裡度過。

邁入寬敞的大門，佇立在教學樓前四四方方且乾淨平整的操場上，心情，無疑是激動的。芳草茵茵的綠化帶，清晰無比的電子顯示屏，粉飾一新的教學樓，處處透著份新的生機與活力。

周圍有許許多多擦肩而過的學長，也有匆匆趕去報到的新生。視線越過人流，投向了樓層上一間間窗明几淨的教室，透明光亮的玻璃在旭日的照射下顯得流光溢彩，彷彿那並不是玻璃窗，而是琉璃鏡。透過它，好似看到了或陌生的或熟悉的學弟學妹書聲琅琅的景象，亦看到了自已即將踏上的充實有趣的學習旅程。

一步一步緩踏上臺階，手覆上扶手，踏實的`感覺充盈全身。每一層在樓階大約一半處的牆上都貼著類似名人名言、警句之類的牌子。這是一個學校為營造良好的學習氣氛而必備的設定，殊不知，在無形中也體現了一個學校師生的文化素養。我站定，細細地將新校園裡老師們在新學期對我們的期望、教育、忠告收納進心中。

來到自己的教室，樓層很高，所以一眼便可望見那旗杆頂端隨風飄揚的國旗。在早晨陽光的照耀下，熟悉無比的紅色此時格外鮮豔、濃郁，像團燃燒的火，在藍天白雲的背景下，更顯其風采。熱烈、執著、激情的紅色，喚醒了我寂靜一夏的鬥志。烈焰，是灼人的，因為那是一種耀眼的燃燒，耀眼到如果能擁有這樣的精神，一切困難都將會臣服於腳下，人也是一樣。不必抱怨樓層高，因為偶然間，我真正發現，站得高才會看得遠，風吹在身上也是更清涼的。總之，我對新校園充滿感激：這是一個工匠們精心裝潢的學府，更是書香四溢、生機蓬勃的學子們的智慧殿堂。

外國語中學，是個“完整”的校園。“完整”在於，她還是溫馨舒適的家。

我們每天在兩點一線之間來返，學校就是我們第二個家。高清的顯示屏，向我們展示著外國語中學的教學宗旨：幸福師生。我們的確是幸福的。清晰的投影儀，方便我們的學習；高掛的空調，驅逐我們的炎熱；清新的綠化，調節我們的心情；可口的飯菜，確保我們的健康……在浩瀚無垠的學海遨遊時，我們感覺到了家的庇護，停靠在安全港灣的船隻唯有得到了最悉心的照顧，才能高懸著帆航行，而我們正因如此，所以能駕駛著船往智慧海洋的更遠更深處前進。

新校園，給了我這麼多的驚喜，讓我怎能不愛她？有人說：當你面對極致的美景時，心裡只會剩下滿滿的感恩。於是，我感恩。感恩辛勤建造可愛校園的勞動者和老師們；感恩我是外國語的學生；感恩所有美好的一切被我所發現。或許我的校園客觀上講不是最美的，但她深蘊著的內涵在我眼中，就是世上無與倫比的美麗，我又怎能不感恩？

校園，這是詞典裡常見的詞彙，是無論是誰，無論走到哪裡也不會摒棄的詞彙。校園，是人生旅途中最重要的一站：在從我們的啟蒙教育到走上社會的一段說長不長、說短不短的時間裡，這一站的回憶永遠是清透純澈的。所以我想，以後最值得懷念的一定是在我年華似水的青春裡，帶來無限美好並被我深深愛著的這個新校園。

沐浴著清晨明媚的陽光，騎著自行車穿過大街小巷，不一會兒，便來到了我的新學校——揚中市外國語中學。一想到將在這兒度過我八年級和九年級的生活，心中不免有些興奮；而在這兒度過幾天之後，我又增加了些自豪，因為新校園有許多可愛的地方。

我愛我的新校園，愛她那寬大的停車場。每天來到學校，扶著自行車，走過綠色的柵欄，就來到了我們的停車場。停車場裡，白線在地上勾勒出一根根線條，這些線條規定了每個班級停車的位置。一眼看去，雖然同學們的車各式各樣、高低不同，但排放得井井有條，一個挨著一個，五顏六色，煞是好看。這真是我們校園中一道靚麗的風景。

我愛我的新校園，愛她那明亮寬敞的教室。我們將在這兒度過學生時代的大多數時光，我們在這兒學習，我們在這兒歡樂。走進教室，看到那青黑色的黑板乾淨得能反射出太陽發出的光芒；看到那講臺上的書本堆放得整整齊齊，沒有一絲灰塵；看到那橘紅色的課桌排放得井然有序，可以組成一個方陣；看到那一扇扇窗戶被擦得乾乾淨淨，可以映出自己的模樣……

我愛我的新校園，愛她那碩大的操場。我常常站在那操場邊凝望，在我的眼前，彷彿有一群人在操場上飛奔，他們奮力地踢著足球，展示著自己的青春活力，他們展開了一雙雙運動的翅膀，在運動場上盡情翱翔。

我愛我的新校園，特別愛校園中那些好似父母般關愛我們的老師。他們在課堂上慷慨激昂，時時刻刻牽動著我們的思維，有時一個小笑話，便會引得我們鬨堂大笑。他們讓我們在快樂中學習，在快樂中成長。下課時，他們又會與我們展開心與心的交流，幫助我們解決學業上的難題。我們有不懂的地方，他們總是會很仔細、很耐心地講解給我們聽。無疑，他們是我們成長道路上的良師益友。

我愛新校園，不僅僅是因為學校優美的環境，友善的老師，更是因為——我是“外中人”！