酸的和甜的故事作文（通用20篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的酸的和甜的故事作文，歡迎閱讀與收藏。
酸的和甜的故事作文 篇1
一天，一隻狐狸口渴了，走到葡萄架下，想摘葡萄吃。可是狐狸摘不著，心想：這麼好吃的葡萄，如果被別的動物吃了，那多可惜呀。
有一天，一隻小松鼠爬到樹上想摘葡萄吃。可就在這時，狐狸來了，看見小松鼠想摘葡萄吃，於是狐狸就喊著說：“松鼠先生，這葡萄是酸的，不能吃啊！”小松鼠聽了，立即把手伸回來，說：“謝了，差點就吃了這酸葡萄。”
幾天後，來了一隻小兔子，它剛摘了一串葡萄正想吃，小松鼠急忙跑了出來，說：“兔子先生，狐狸說，這葡萄是酸的，不能吃！”突然，一隻蕩著樹藤的猴子飛了出來，把兔子手裡拿的葡萄奪走了也想吃。這時，兔子和松鼠連忙說：“這葡萄是酸的，不能吃。”小猴說：“們吃過這些葡萄了嗎？”小兔和松鼠說：“沒有吃過。”小猴摘了一個葡萄往嘴裡放，說：“啊，真甜！”兔子和松鼠也嚐了一個，“啊，真甜！”
小兔子和小松鼠真不明白，為什麼狐狸說這葡萄是酸的呢？難到是……
酸的和甜的故事作文 篇2
因為本週我當值日生，所以早早地來到學校。站崗、查班、記分，這一系列的值日做下來還是挺累的，不過能為同學們服務，我還是挺高興的。站崗的時候看見老師要說老師好，看到同學沒帶紅領巾要扣分，查班的時候衛生不合格要扣分。以前見別的同學值日，只覺得他們可神氣了，所以今年我也鼓足勇氣主動要求做值日生，畢竟這是國小生涯最後一年了，如果沒做過值日生，會留下小小的遺憾。
清脆的上課鈴響了，我回到教室上課，第一節課是數學，尊敬的靳老師一臉嚴肅地走進了教室，今天靳老師教我們《表面塗色的正方體》，這節課需要很強的空間想象能力和歸納能力，我開始聽不懂，經過老師的耐心細緻的講解，最後總算懂了。
下午教語文的陳老師讓我們默寫毛澤東的《七律。長征》，我沒有能夠完全沒默寫正確，老師批評了我，還問我昨天晚上是不是沒有認真默寫，又親自給我媽媽打電話詢問，我很感激老師的負責任，也很慚愧昨天晚上偷懶，沒有好好背書，我想以後不能這樣了。後來老師又說我上課狀態不錯，我聽了有點兒開心，說心裡話，我也想當好學生，也想得到老師的表揚，我決定以後好好努力。
酸的和甜的故事作文 篇3
我兒時是在鄉下農村度過的。而那些記憶便是酸酸甜甜的。
我趁著外婆出門買東西的空當，偷偷的去後院，偷吃外婆種的小果子。那種小果子小小的，比常見的藍莓大一些，又有些紫又有些藍，摘一顆、在口中慢慢品嚐，因為還沒有完全的熟，還是有一些的酸，酸中帶著一些甜味，在我兒時，那是我稱為“最好吃”的東西，吃完還不忘又帶上了幾顆。到鏡子前一照，嘴上的藍紫色果汁在嘴上呆著，我看著我那可笑的樣子，不禁咯咯的笑起，笑完，也趕緊把嘴清洗乾淨，我可不能被外婆發現我偷吃了她種的小果子呀！
有一次外婆讓我去給雞投食，我自信心滿滿，答應了。我拿著玉米粒，在雞群中，有些雞看到了我手中的玉米粒來啄我的眼，我很是疼痛，連忙跑開了，可雞群全跟在我後面，我有些害怕，終於，我鼓起勇氣，面對雞群，把玉米站的一部分散落在了雞群中央，餓了許久的雞終於有了食物，連忙去拼，我又在旁邊撒了一些，雞群終於不再追我，啄我了，我又用大米逗了雞群許久，我認為，我的童年是甜甜的。
我兒時在農村時，那回憶一定是酸酸甜甜的，我兒時酸酸甜甜的回憶使我永遠也不會忘卻。
酸的和甜的故事作文 篇4
今天我和爸爸在家裡閒著沒事做，爸爸就教了我一個遊戲。
爸爸叫我準備好兩個塑料杯、一團線、一根針。我把東西都準備好了，爸爸便教我做了起來。爸爸說：“先把兩個杯子底端用針戳一個洞，然後再剪一條長一點的線，線兩頭一頭穿一個杯子，最後線在杯子底端的洞旁邊打一個結。”爸爸說著，我便做了起來。過了一會兒，我就做好了，我問爸爸：“這有什麼用？”爸爸說：“我來教你玩。”爸爸把一個杯子給我，讓我放在耳朵邊，然後爸爸走到我對面，把線拉直，用杯子對著嘴輕輕地說了幾句話，我聽得一清二楚。我連忙把杯子放到嘴邊，讓爸爸把杯子放到耳邊，然後亂說一通。我就這樣一直興奮的跟爸爸互相輪著“你聽我說”，這太讓我驚奇了。我好奇地靠近爸爸，恰好這時爸爸說了一句話，我卻聽不清楚，我更好奇了：“爸爸這是為什麼呀？”爸爸瞧了瞧我的猴急樣，不緊不慢地解釋到：“聲音可以通過固體傳播，如果線拉直了，就可以聽到聲音，如果沒拉直，就沒有效果了。”
這個遊戲讓我明白：我們的生活離不開科學。懂得科學，會讓我們的生活更有趣。
酸的和甜的故事作文 篇5
每一個人出生後，就不斷成長。成長的過程，彷彿是五味盒，有酸，有甜，有苦，有辣。我今天就來講一講我成長中的酸甜苦辣。
記得那是一次模擬考試，我沾沾自喜：數學可是我的強項，對於我來說就是張飛吃豆芽――小菜一碟，我分分鐘就能搞定，肯定難不倒我。可當試卷發下來時，我卻傻了眼：天啊！居然有兩道應用題我都不會，這次肯定完了，回家後又要被媽媽罵了。可我很快冷靜下來：老師平時總是講解各種題型的解題技巧，我要用這些方法試一下。我費了九牛二虎之力終於把這兩道題計算了出來，但卻沒有十足的把握。
考試結束後，我每天都忐忑不安，生怕這次考不好。終於等到了發試卷這一天，李紅、張亮桑子涵！”終於叫到我的名字了，我緊張得心好像要跳出來一樣，慢慢地站起來，無精打采地蹭到老師面前，雙手無力地接過老師手中的試卷，突然眼前一亮，耶！我考了一百分！我一蹦三尺高，大步流星地走回我的座位。我高興地走在回家的路上，鳥兒好像在為我歡歌，路邊的小花也在對我微笑。我感覺天空從來沒有這麼藍過，小草沒有這麼綠過，就連路邊枯萎的小樹好像也冒出了新芽。
成長的酸甜苦辣，讓我記憶猶新，我覺得生活只有這樣才有滋有味。
酸的和甜的故事作文 篇6
上網課其實對於我來說並不陌生，但由於這次新冠疫情，我們只能在家上網課，暫時沒法開學。在家上網課和在學校上課真是有很多的不同呢！比如在家吃飯不用排隊，放學不用走就到家了，還有就是隻能一個人上課。
上學而思的大語文課時，我感到又甜又辣。甜的是：老師在課上會給我們講歷史故事和看動畫片，還有得金幣活動，我就會有一陣甜絲絲的感覺，原來上網課可以這麼有趣呢。辣的是：有時會遇到網路和電腦出問題，經常只聽見老師的聲音，螢幕一片黑乎乎的，這讓我感到非常著急，心裡火辣辣的。
可是，當我上到鋼琴陪練課的時候，就會感到一陣陣的酸酸苦苦。酸的是：有時盯著電子產品，盯得時間太長了，我的眼睛會感到酸溜溜的，眼淚都被酸的流下來了。苦的是：有時因為一直彈不好，所以感到很不適應，覺得非常煩躁，這讓我感到苦的要命，就像喝了很多中藥一樣。
上網課給我帶來了苦辣酸甜，但這也是學習生活的一種體驗，疫情快結束吧，期待快快開學！
酸的和甜的故事作文 篇7
盼望已久的值周班終於輪到我們了！現在，我終於可以嘗一嘗值周生的味道了！
苦
每天早上都得六點鐘準時起床，而且，上學還不能遲到。原來我都是六點半起床，現在，每當鬧鐘一響，我就倏地從溫暖的被窩裡蹦出來。真是苦啊！
辣
來到學校，就得馬上去晨檢。我來到工作崗位上，我和同學們都精神抖擻地站在那裡，迎接老師的到來。過了一會兒，一位老師從我身旁經過。這時，我準備喊：“老師，您好！”卻發現唐穎沒有發指令。我狠狠地瞪了她一眼，心裡感覺火辣辣的。
酸
每當上午第三節課和下午第一節課下課時，是紅領巾監督員的同學馬上到各班檢查眼保健操。檢查不算什麼，可是一輪到評分，我就絞盡腦汁，頭腦發酸。我在想，到底給他們打多少分呢？就拿清潔來說吧，打10分呢，又有一些垃圾。打9、8分吧，又得罪人。真是一籃豇豆，一籃茄子，兩難。
甜
當然，值周生還是有開心的時刻，每當周老師用那肯定、讚許、期待的目光看著我們，我的心中象吃了蜜一樣甜。
酸的和甜的故事作文 篇8
愉快的暑假生活很快結束了，我呢，也“更上一層樓”，告別了有著三年深厚感情的教室，成了一名六年級的學生。可緊隨其後的，便是酸甜相配的校園生活。
以前身處低年級，每天看著六年級的大哥哥們在自己面前耍威風，心裡總是羨慕不已。現在上了六年級，自然與以往不同了，兩百平方米的操場全是我們的“天下”。誰要是敢和我們搶地盤，那就先對他進行“說服教育”，實在不行，再找幾個兄弟嚇唬嚇唬他，保準奏效，常常是乖乖地自動退出。至於找老師嘛，先不管那麼多，到時候再說吧！怎麼樣？夠“甜”吧！
可甜是甜，但酸也緊隨其後，六年級是畢業班，老師和家長自然對我們要求甚嚴，嘮叨聲不絕於耳，什麼要鍛鍊自習能力，什麼要多讀各類名著，什麼要珍惜美好時光……天啊，一聽到這些，我一個頭三個大，但這還不是問題的關鍵，我們的老師很是“誠信”，言出必行。這下我們可“遭殃”了，一頭紮在作業堆裡出不來了，唉――以後算是沒有好日子過嘍！
我們的生活酸甜相配，正是這又酸又甜的生活，才彈奏出了美妙的音符，構成了我們五彩的生活。
酸的和甜的故事作文 篇9
我們有一個老師很幽默，他就是我們的體育老師。
我們的體育老師姓舒，叫“舒坦”。看到了這個名字一定很想笑吧！不要高興得太早，舒老師上課可一點都不舒坦的！我們跑步時總有一種怪怪的感覺，覺得背後陰風陣陣，回頭一看，原來是舒老師在用嚴肅的眼神盯著我們。雖然上課不舒坦，但是我們還是很喜歡他，因為他特別幽默風趣，幽默到什麼地步呢？一起來看看吧！
有一次，老師為體育節給我們擺隊伍，何同學走路時跳起了舞，結果被舒老師抓了個正著，老師一個巴掌打在了他的頭上。何同學還是不死心，又跟別人講話，結果又被抓了個正著，又被打了。
“好痛！”何同學抱頭喊道。
“你就是個木魚，就是來打的！”舒老師對著何同學說。
這一說我們大家就捧腹大笑，老師也微微一笑。笑完，老師就走了，何同學見老師走了，又講起話來了，結果老師回過頭，用了“必殺”——“降龍十八掌”，一個個巴掌像鞭炮一樣“噼裡啪啦”打在何同學的頭上，我猜何同學頭蓋骨都要被老師的“降龍十八掌”打碎了吧！
這就是我們幽默風趣的體育老師舒老師了。上課的時候我們又苦又累，特別“酸”，有時又因為老師的幽默而感到特別的甜。我們喜歡這個有酸有甜的老師！
酸的和甜的故事作文 篇10
在成長的過程中，一定有許多有趣、感動或傷心的經歷，像五味瓶一樣多姿多種，讓我來介紹一下。
酸
今天我和媽媽去姐姐家玩，我們回來的路上，媽媽買了一個玻璃水晶球給我，這時，媽媽出去買奶茶，讓我站在原地等她。忽然，一個小朋友飛跑過來，把我撞倒了，我手中的玻璃水晶球摔碎了。他不但不給我道歉，反而哇哇大哭起來，媽媽跑來了，以為是我把小朋友弄哭了，破口大罵。那時，我的心都碎了，真像吃了個檸檬一樣。
甜
今天，考試了。我充滿了信心，因為我把書上的知識點通通背得滾瓜爛熟，所以每道題都會。考完試，我認真地檢查，幾乎沒有錯誤。老師把卷子發下來，哇！我考了一百分，我欣喜若狂。回家後媽媽誇我，我聽了喜滋滋的，媽媽問我想要什麼，我只要一本《狼王夢》就心滿意足了。
苦
晚上，我七點多就做完了作業。媽媽看好後，我就津津有味地看起了《狼王夢》。就在這時，媽媽忽然冒出來說：“寶貝做完作業該記“希望之星普及賽”臺詞了吧！”啊？希望之星那麼難，在媽媽的強迫下，我背了兩個小時，好苦呀！
這就是我的“酸甜苦”。
酸的和甜的故事作文 篇11
暑假過去了，我們又回到了學校，老師第一個要宣佈的事情就是——換位。同學們都很興奮，都在七嘴八舌地議論著自己會調到哪裡去。
我也非常高興，我早已厭倦了在一組的生活，我希望調到一個比較好的組裡去。開始換位了，我非常緊張，生怕我換到更差的組裡去。但老師把我調到了四組，與胡熠婷同桌。這新的座次卻帶給了我酸、甜、苦樂的不同感受。
酸，剛開始我認為她學習不好，因為她期終考試考得很差，所以我處處防著她，那滋味真不好受，像呆在地獄一樣。
甜，漸漸的我發現了她的優點，比如：她很愛衛生、畫畫畫的不錯，我也不再防她了，覺得跟她同位也不錯。
苦，“哇！怎麼這麼多垃圾！”我的抽屜裡有數也數不完的垃圾，這麼多垃圾，我抽屜裡全被垃圾佔了，一本書也放不下。下課後，我用了兩大袋子才把垃圾扔掉，看來，四周的同學不自覺地塞給我這麼多垃圾。哎，太苦了。
樂，我的斜前位是趙正午，他很幽默，所以每次下課後，他都會做出很滑稽的樣子，逗得我們哈哈大笑。
雖然這次換位有些殘酷，但我也學到了很多東西。
酸的和甜的故事作文 篇12
人，這一生，都是在通過努力，而不斷的成長！
下面我給大家白話一下，我在練跆拳道過程中的酸甜苦辣！
每當我看見電視上，那些大哥哥大姐姐們站在臺上，那利落的伸手我就好羨慕！暑假我終於得償所願，在我們縣城開辦的跆拳道館參加了跆拳道班，這就是我說的甜。
俗話說的好，看花容易繡花難，這跆拳道看著簡單，練起來可真難啊！就一個劈叉，又是橫劈又是豎劈的。哎！就讓我嚐到了，那種比醋還酸的滋味，把兩條腿平行的放在地上，那種感覺別提多難受了，就象喝醋倒了牙的感覺，酸酸的脹脹的可難受了。這就是我說的酸。
教練可嚴肅了，誰要是練錯了，或是不認真他一點情面也不留，狠狠的訓可厲害了。我們這幾天正在練提腿。圍場地跑著跳起來然後提腿，提腿和跳躍同時完成難度相當大。腿疼的抬不起來，我們常偷著歇閒，教練看見了就狠狠的訓，那種感覺就象吃了辣椒一樣，讓人想留眼淚又留不出。
教練常說吃的苦中苦，方為人上人！教練說我們通過自己的努力，不出3年都能達到黑帶，那可就成為“武林盟主”了！
各位有膽量的來較量一下，我們後會有期了！
酸的和甜的故事作文 篇13
在我的花盆裡，我不知道小樹苗什麼時候長出來。我經常給它澆水。它不斷成長。當秋天來臨時，它還會開小白花，結綠色的果實。這兩天它逐漸變成紫色……
一天，我的好朋友朱星宇回家玩，給他看了一盆不知名的幼苗。啊，多麼偉大的朱星宇啊！我知道這朵花叫黑星，我摘了一朵吃了！爸爸在網上查了一下，知道它也叫天魁。它不僅能吃，還能治病，耶！太好了。
“科技大學旁邊有一片荒地，到處都是黑色的星星。”爸爸告訴我，多好的訊息！
今天天氣真好。我父親和我的好朋友朱星宇和我去摘黑星星了。哈哈，這裡的黑星是巨大的，華麗的，充滿了小白花，綠色和清新的水果，黑色和成熟的水果。多榮幸啊！哈哈，有花在飛來飛去，有蜻蜓在追蟲子，有成群的麻雀在找狗尾巴草的種子。哈哈！我們拿出準備好的口袋，興高采烈地挑選黑色星星，一顆、兩顆、三顆……我們邊吃邊摘，哇哇，酸的，甜的，好吃的，棒極了！
黑星，黑油黑星，真的像閃亮的黑珍珠。我就叫它們黑珍珠吧！
我們挑了兩個大包。
“我會把它帶回家給我媽媽！”朱星宇高興地說。
“我還把它帶回家送我媽媽了！”我愉快地說。
哈哈哈，金秋！收穫的秋天！
酸的和甜的故事作文 篇14
在學校的生活是怎樣的呢？是酸？是甜？是苦？是辣？還是每種都有呢？
——題記
酸
小靜是我的同桌，每次語文聽寫，她不免要往我這邊瞄，但是我不敢告訴老師，因為膽小呀。沒辦法，我只好，吞聲忍氣，希望老師趕快把我們調開。
一次語文聽寫，看，小靜有望我這邊看了，於是我把老師讀的“藜”，寫成“黎”，讓小靜抄錯，交本子的時候，我再加上一個草字頭。
嘻嘻，第二天，聽寫本發下來了，我全對，但是小靜就是錯了“黎”字。小靜生氣地蹬了我一眼，但是我還是樂滋滋的。
可能你們不覺得我有錯，但是下面的事情讓我後悔…
有一次，我生病了，沒聽到重要的數學課。第二天上學，數學作業就是求平均數（我沒聽到的那一刻）。
天呀！我沒有上那一課，怎麼知道，正是那是，小靜伸出了援助之手，噢，這些你沒學到，我來教你。頓時，我的心裡酸溜溜的`，後悔不該捉弄她。
甜
小時候，作業經常有思考題，那時，都是我叫我爸幫我解決的，但是有一次，我是自己解決的，你看：
“哎呀！這道思考怎麼做？”我叫到。
可是，父母不在家……
酸的和甜的故事作文 篇15
我的生活就如同酸甜苦辣這四種味道一樣過著，這四種味道分別代表著什麼呢？讓我來告訴你。
首先講酸。酸在我們吃東西的時候，這種酸溜溜的味道可以激發我們大家的精神。這就好比做老師的在表揚一位同學，但是你又不服氣，於是你就會在這件事情上更加努力的學習、提高。這個酸就是一顆上進心。
這個甜啊！在我們吃的時候就會讓人感到甜滋滋的，讓人消掉疲勞又給我們帶來歡快、喜悅。這就像是家長，老師表揚了你。誇獎你在某方面比其它同學好。這時你就會感到從心裡的開心和喜悅。這個甜就是一個快樂心。
苦啊在吃起來時候呢，就有好幾個不願意，就如吃中藥吧。你雖然不願意。但是你還是得吃了這中藥。而且還治好了你的病，這就像老師批評了你，你雖然不想接受，但是還是得受批評呀！而且這一批評，這可以治掉你的一個缺點呢！這個苦就是一個修改心。
而辣呢吃起來呀熱熱的，有一種吃了就不會因為怕辣而吐出來一樣的感覺。這就像在學習中，遇到了難題就是不肯放手，這個辣就是一個堅強心。
酸的和甜的故事作文 篇16
我們生活中有很多酸酸甜甜的生活經歷，可真是豐富多彩各有個的千秋。我也有很多的生活的，比如說：我每天早晨都要體育鍛煉每天都要來煉，跑步，跳高等體育鍛煉。又一次我到外婆家裡玩，我就看見一個十幾歲的小女孩正在給弟弟妹妹們做家務，燒飯，可是他們太調哎！小就能幫爸爸媽媽來看住年幼的弟弟妹妹們真懂事呀！
這些事情我們時時刻刻都在發生著。有一我跟媽媽到理髮店去洗頭，裡面好多個十九十八歲的小夥子正在打工。我看他們應該是上大學的年齡可他們到這裡打工？正可憐呀！我真想伸手幫助他們可是我現在也正在經濟危機呢！我是一個好心人要是有一個乞丐向我祈禱的話我總會給他們錢的。我的愛心開始氾濫起來了，我決定要幫助他們呢？我想來想去沒有設辦法我只好放棄啦！我長大之後一定要當國家的棟樑為國家效力，為國家建立美好的明天！我要像一位辛勤的園丁種出我們這些祖國的花朵讓我們在微風中慢慢的成長。我的爸爸媽媽像那為園丁一樣，我就是那朵嬌豔的祖國的花朵。我不管是風雪還是，乾旱我都會克服困難。走向勝利的大門，勝利的大門正在向我們敞開！
我愛生活，我愛生活中的酸甜苦辣！
酸的和甜的故事作文 篇17
難忘的軍事訓練已經過去。在這三天裡，有起有落，有淚有笑，讓我逐一告訴你。
Acid：我們一下車，教練就把我們帶到了籃球場。我們拿著行李站著，一動不動。時間過去了。我們的手麻木了，腿痠酸的。最後，老師讓我們回到臥室整理一下。我想：臥室應該很舒服！但是當我們到達那裡的時候，那不是我想象的。被套、床單、枕套做得不好。我們不得不掩護自己。多累啊！
佩特：早上，我們六點鐘起得很早。有些人睡眠不足，打哈欠。我們剛剛處理完一切。有些人正要上床睡覺，想多睡一會兒。當我們還是個孩子的時候，集會的哨聲響起。我們全力以赴趕來，暗暗抱怨。
炎熱：在一個炎熱的早晨，我們正在進行排隊訓練。烈日灸把我們烤熟了。我們站在陽光下。過了一會兒，我們都出汗了。許多人幾乎堅持不住了。這時，老師叫我們坐下。我們邊談話邊坐下。出乎意料的是，老師讓我們站起來說：“我不知道怎麼回事。”；坐下來，別出聲“要求太多了！
田：晚飯後，當我們到達食堂時，我們發現領班為我們準備了美味的飯菜。老師一說要吃飯，我們就開始“刷”並取消飯菜。這次每個人都吃得很快很好。
兩天半很快過去了。大家都帶著不情願的心情離開了軍訓場所！
酸的和甜的故事作文 篇18
媽媽經常說生活就像一杯清茶，起初品嚐的時候有些苦澀，但是你仔細品味，就會發現它苦澀中還略帶著甘甜與清香，生活也像是一個調味瓶，裡面裝滿了酸甜苦辣，只要你用心就會發現它就是愛的源泉。
長大了，我慢慢理解了媽媽這些話的含義，並且真的發現人們在生活當中確實離不開一個字——“愛”。人和人相處需要關愛，人和動物或大自然之間也需要“愛”，她很神奇，也很偉大。
我的身邊，就發現了許多“愛”的故事。就在我們居住的小區，有這樣一對母子，媽媽是下崗女工，她的兒子是智障，十幾歲，看上去呆呆傻傻的，他們母子的生活非常拮据，就靠小區的居民和居委會的救助生活，後來，在居委會的幫助下，那位媽媽在小區裡辦了一個廢品收購站，人們也常常把不要的廢品往他那送，那位媽媽眼含淚水說，謝謝大家的關愛，謝謝社會的幫助，要是沒有大家，我們母子倆還真不知怎麼活下去。
我發現愛的力量真是偉大，它能讓一對生活拮据的母子重新站立起來，並且對生活充滿希望，對社會感恩。
酸的和甜的故事作文 篇19
開學了！開學了！。一聽到這句話，我的心裡就有一種捨不得的滋味兒。又要來嚐嚐開學的酸甜苦辣了。
酸
開學了，說明我要對電視、電腦、遊戲和瘋狂地玩說拜拜了，要天天和作業握手，向早讀說早安。於是我只好收回心，開始迎接新學期了。
甜
開學了，再一次見到了同學的笑臉，一起踢足球。從中感受到了集體的溫暖。一學期的知識會通過老師傳送給我們。快要獲得知識的感覺真不錯。
苦
五年級了，學習任務就更加重要了。且不說教室的三樓，我家的七樓，也成了每次放學的家常便飯。為了開學，我們都練好了火眼金睛每當沒聽見鈴聲，只要看別的班進了教室。裡面的同學看見外面的同學進來了，就準備子彈迎接戰鬥。
辣
開學了！又要遭遇火山爆發了（老師生氣）只要一爆發，後果不堪設想，可能會接受三罰：罰寫、罰站、罰請家長。最多的就是罰寫，時常都因為作業而罰寫。所以做作業都要格外小心。
開學了。不管你是哭著去面對它，還是笑著去迎接它，都要接受新學期的挑戰。
酸的和甜的故事作文 篇20
我是一個遊戲迷，一個嘗試過酸甜苦辣的遊戲迷。
酸
那是一件讓我非常不開心的事，那是一個下午，作業已完成，這時媽媽回來了，她看了一眼，我做的作業，憤怒地說：“王雨萱，你為了玩遊戲，做錯了這麼多題目，一個星期不準玩手機”。
甜
過一會兒，在我玩象棋遊戲時，媽媽走了進來，看著我的分數說：“你考了這麼高的分數啊，加油哦！”媽媽也真是的，翻臉比翻書還快，不過媽媽表揚了我，我很高興。
苦
有一次，我看見媽媽的手機在桌子上，我開啟螢幕，上面寫著聲說，我要玩手機，就可以打開了，於是我大聲喊：“我要玩手機！”剛說出這句話，我就後悔了，這時，媽媽拿著衣架朝我跑來，一邊跑一邊說：“還敢玩手機不！”後來，我被打的滿地找牙。
辣
我一直認為我是一個遊戲高手，我幾乎每局都會勝利，那次，我遇到了一個比我還要厲害的高手，我一直說：“我是第一名！”可一下子“啪啪”打臉了。
無論是遊戲，還是生活，從中都會嚐到酸甜苦辣，這才是生活的多彩。
