九年級，我來了作文15篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的九年級，我來了作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
今年，我們升入了九年級。
進了校門，我靈活地扭身向左——雖然我早知道我們搬進了九年級初四的教學樓，我們原先的教學樓已化成施工區域“黃土高原”的一部分，現在的七年級八年級搬到原先的國小教學樓裡，但習慣是很難改的。一旁的和宜潼一把拽住我：“你傻呀！這邊！”我嘿嘿一笑，跟和宜潼一起走進右邊的教學樓。
到了二樓，我不再往上走了——自從上次發期末試卷時走錯了樓層，我就記住了。進教室找到自己的座位，聽老師聲情並茂地演講“為什麼要分班”——如果五班是部電視劇，那下面這件事一定是個看點——毛老師竟然哭了。她說著說著就說不下去了，用手抹起眼淚。我一直以為毛老師只有微笑和生氣兩種表情，也一直以為她很剛強，這種突發意外情況我完全沒有料到。我知道同學們和我一樣驚訝，教室裡在一瞬間只能聽到毛老師帶哭腔的演講。後來，毛老師說，不管被分走的同學在哪個班，只要毛老師知道他們搗亂，還會去管他們。毛老師是刀子嘴豆腐心，她的眼淚出賣了她。
分班以後，班裡人數減少了，從十四個組變成了十一個組。我知道，在這個傷心的時刻，笑是很殘忍的。但我一轉頭看見了趙佳瑩，笑了。她也笑著看著我。我大喊一聲她的外號，跑去找她玩了。我慶幸，雖然分走的朋友有很多，但有化學對我來說較容易上手，物理這門課需要複雜計算，對數學弱勢的我來說是個麻煩。我決定把總成績穩定在年級前二百名，再慢慢提高。
九年級，我來了！
九年級，我來了作文2小時的我，看見讀九年級的大哥哥大姐姐在書山題海中穿梭，心想：那個九年級為何這樣苦、這樣累?我們期末考試也沒這樣過啊?後來，他們順利畢業了，有位哥哥告訴我：“九年級是中學時代最美好的時光，是苦並快樂著的。”“苦”怎麼還能“快樂著”?我不明白，但我猜想，那一定是一種奇妙的感覺。於是，我開始期待九年級。
期盼的一天終於到來，8月31日，我跨進國中生涯的最後一站：九年級。可我並沒有找到傳說中的“美好”、“奇妙”。相反，迎接我的只是枯燥無味的“三點一線”，是科目和作業的增加，是聽課、是練習、是老師強調要檢測過關，我開始厭倦九年級。
一場九年級會考備考動員會如期而來。主任指導我們：確立目標，付出行動，學會競爭，持之以恆，不斷超越。校長期待我們：和諧相處，胸有大志，迎接挑戰，全力以赴，決勝會考。年級組長告訴我們：九年級生活是一種磨練，磨練意志，磨練勇氣，磨練心態，它能讓我們在拼搏的過程中豐富人生的內涵……
我明白了，明白九年級為什麼“累並快樂著”——因為夢在前方，路在腳下啊。九年級表面是乏味的，這乏味的背後，是編織和實現夢想。這些夢，是靠汲取知識、挑戰自己、突破自己這三種線編織而成的。
生命不打草稿，人生沒有彩排。於是，我開始了，和我的同學一起開始，將所有聚起的能量，全部爆發出來。端起槍，向著會考戰場，前進!
“我追逐一個夢/我靠我一雙腳/這是我選的路/我一個人跑……”
九年級!我來了!伴隨著清晰的歌聲，明確的目標，追夢的旅途在我心中更加清晰堅定。
九年級，我來了作文3時光似水，日月如梭，轉眼間，兩年的春夏秋冬已逝去。伴隨著九月的豔陽高照，我迎來了九年級。
那些年，那些月，剛跨進九年級的我還懵懵懂懂。兩年的時間留給我的是輕鬆和放肆。我知道，九年級沒有七年級八年級時的放鬆和期許，只有耕耘和收穫。就像父母說的：”九年級是一個緊張而又充實的時期，只要你努力播種和耕耘，你將會得到比他人多的豐收和碩果。 ”
我覺得，九年級就像一個戰場，我們必須用熱血來衝鋒，用努力來進步，才能贏得最後的勝利。面臨會考，作為戰士的我們必須勇往直前，不因壓力而膽怯，將所有的精力放在學習上。為這三年畫下一個圓滿的句號。
我知道，成為一名九年級的學生意味著什麼，從今往後我再也不能像七年級八年級一樣在週末肆意的玩耍，作業也會成倍的增加，且難度更勝從前。而最重要的便是會考，我再也不能像七年級八年級時那樣抱著得過且過的心態，要擠出更多的時間去預習複習。這很辛苦，也很累。但即使這樣，我們也必須去做，所以我已做好了準備，去迎接九年級去迎接會考。
我告訴自己，九年級來了，要努力學習，爭取時間提高效率。即使課業繁忙，也要認真對待，上課認真聽講不再是一句空話，下課後抓緊時間多做練習，及時複習鞏固知識。將七年級八年級的壞習慣拋到腦後，用嶄新的面孔迎接九年級。
九年級是一條遙遠的路。要想走到盡頭，就必須刻苦努力。理想的高中驅使著我前進，不容我有片刻休息，被父母賦予重大的希望，又怎麼能讓他們失望呢？踏上九年級的我，是刻苦努力的我，是勇敢拼搏的我，是不斷衝刺的我。
九年級，我準備好了。
九年級，我來了作文4九月這個開學季，在家裡度過了緩緩慢慢，鬆鬆散散的假期。我們每個人不知道怎麼變得很是鬆散。這是老師和家長不喜歡的樣子的。
原來的我總以為自己還是個剛上國中的小毛孩，感覺還沉醉在自己的世界裡無法自拔。但是時間總是快的，我由一個國中的最底層七年級瞬間成了九年級的一員。說實在的，我是很怕九年級這個階段的。為什麼這麼說呢？因為每個人都知道，九年級也是學習生涯中的過渡階段。每次聽到老師會說，同學們好好學習，九年級是人生中重要的階段，大家好好想想，沒有好的高中哪裡來的好的大學呢？所以大家要好好在九年級這一年裡學習，這樣就相當於把一隻腳踏進了好的大學。這個時候的我們，不覺嘆了口氣。哎，真是苦逼的生活啊！
是的，我已經成了九年級的一員。我很激動也很緊張，我怕我考不到好的高中就沒有好的大學。這也許是每個在九年級學生好好學習的想法吧！
九年級我來了，聽說，在擁有你的日子裡，我會瘦掉很多斤。這是多麼美妙的事情啊，再也不愁我是胖子這個事情了。聽說，在擁有你的日子裡，我可以買不到飯，去宿舍吃泡麵了，對於泡麵是我最喜歡的食物了呢！聽說，擁有你的日子裡，我可以半夜不睡了。我本來也不喜歡睡覺，終於可以不睡了。可是你知道嗎？這樣的日子久了，人都會累，但每個人要告訴自己，當你感到累的時候，你就快要成功了。
九年級，我來了。我要用我自己擁抱你，我不討厭你，我要去慢慢的欣賞你。請你不要擔心，九年級我來了，你等著我 。
九年級，我來了作文5時間的腳步永遠都是那樣的輕快，轉眼間它就引領我走進了九年級這個象徵著只有努力才能取得成功的大門。現在回想一下，自己好像還是處在剛剛進七年級的那幾天一樣，然而，我的確已經是一名九年級的學生了。
走進九年級，我已經成為了一個有理想，有目標的孩子了，不，也許不應該再說是孩子了，因為我又大了一歲。
以前，我聽過許多關於九年級的事，她們把九年級說得比地獄還可怕，讓人聽得冷汗直流，而且臉上還伴隨著那種可怕的神情。有時我聽見她們在談九年級的事的時候，我總會遠遠地避開，我害怕那一天我也會她們一樣，掉入“地獄”。
以前我看過許多關於九年級的文章，他們說九年級是一個“大戰潮，在那裡，沒有親情、沒有友誼、沒有愛，只有“硝煙”瀰漫整個“戰潮；他們說九年級是一場比賽，你追我趕的，誰都別想超過誰；他們說九年級是一道美麗的風景線，、是一個大舞臺，在那裡你可以盡情地舒展你的身姿。一時間我不知道該知道聽誰的。
現在，九年級來了，它一聲不吭地闖進了我生活。它並不像她們說的一樣，也不像書上說的那樣。有時候，面對它，我沒有任何反抗的餘地，我只能乖乖地服從它，我只能埋頭苦讀，在那無邊無際的題海中遨遊，面對各種娛樂活動，我只能望而止步；但有時，它也使我快樂，當我功克了一道難題時、當我在書中看到關於我國的一些成就時，我就感到無比的快樂。
九年級來向我挑戰了，我要勇敢地接受。
九年級，我來了作文6今年的九月顯得格外忙碌。不知不覺又過了三年了，回想起國小畢業的時候，每一刻都還歷歷在目。果然，時間說長不長，說短不短。
今年的我，是得做些改變了。
九年級，對於每個學生來說都是一個重要的轉折點，這意味著九年義務教育的結束，接下來就必須靠自己的實力了。我不怕黑不怕冷不怕路遠馬亡，只怕枉費了年華。
國中生活的前兩年，我的成績也在八年級開始走下坡路，這對我的打擊很大，因為我也知道，八年級的成績一旦下降，九年級想要再挽回就很難了。可我不信，誰說沒有逆襲的機會？我的父親在九年級時一個月不也是走到了年級前幾名嗎？不說大了，我就先給自己定個目標，爭取考班級前十吧。
我亦知，成功不是這麼容易的，開學第一天的數學課就迎來了我們一學期中第一次試卷，老師讓我們自己訂正，才發現自己還有很多的知識沒有掌握。第二次的考試在第二次數學課，沒有很明顯的進步。我很失落也很高興。這樣證明我還有很大的上升空間，有努力，有一顆學習的心，付出與回報總是會成正比的！
我看著周圍的同學都在進步，我也慌張，其實說起來不過是時間的關係罷了。我要理解一個知識點總是要比其他的同學花的時間長些，這並不能代表我不能成功，對吧？
英語背書，我比別人快，因為我記性不好必須要提前預習不然會被落下；數學做題，我比別人慢，因為我思維不靈活，但我有目標；語文閱讀，我比別人差，因為我理解能力不夠好……
也許這樣看來我很差勁，那就期待明年的我將會是怎樣的一個樣子吧。
不忘初心，方得始終。
願多年之後的自己感謝現在的努力。
九年級，我來了作文7還沒有細細享受七年級八年級和煦的陽光，時光老人已把懵懂的我們帶進了九年級。如果說七年級的我們是天真無知的小孩，八年級的我們是不知愁味的少年，那麼，九年級的我們就應該是一個整裝待發的壯士，時刻準備著在會考這片戰場奮勇廝殺。
在九年級還未到來的暑假，同學們就像龜兔賽跑一樣開始爭先恐後地往前衝了，而我也未掉隊。但當我坐在和他們一起學習的教室裡，我就明白了差距，我寫的速度沒有他們快，準確率也不夠高，遇到難題我就知難而退。這一切好似洪水猛獸一般沖毀了我的信心，加上這次期末考試那不理想的成績。不得不促使我坐下來，想想其中的原因。
我想了很久，發現了自己以前許多不足的地方。我也為此找到了一些解決方案，希望自己可以改變自己的狀態，用一個新的態度對待學習，用一個新的成績證明自己！
不僅僅是我變了，大家都變了。老師在講臺上講課，全班同學低頭奮筆疾書；老師轉過身在黑板上寫板書，同學們全神貫注盯著黑板；下課後沒有喧鬧的教室，只聽到同學們朗朗的讀書聲；沒有了男生追逐打鬧的身影，只看到同學們紮根在座椅上的努力。
九年級，我來了！作為九年級人，誰會再畏懼重重困難，我們唯有勇往直前。我相信，在這個九年級，每個人都會拼盡全力。
九年級，我來了作文8金色的落葉鋪滿了大地，九月的秋風吹響了開學季。和以往不同，這次開學我已經成為了一名九年級的學生，開始了我人生中至關重要的一年。
雖然剛剛開學，但濃重的學習氛圍，霎時間充滿整個九年三班。真的和七、八年級時不一樣了：繁重的科目，堆積如山的卷子，還有老師每節下課都拖堂佔用的時間。這樣的處境讓我不禁想起一位法國著名領導人：亞歷山大。
不僅是課程的變化，還有同學間的暗自較勁，也讓我捏了一把汗。上課聽講的人數一下子變多了，下課打鬧情況也減少了，好像去衛生間就是一種罪過，每個人說話也都想商量好的一樣，儘可能放低聲音。隨著交上的作業本逐漸變厚，隨著上課時筆尖劃過紙張的聲音漸漸變大。我慢慢的也被帶入到這場無聲的戰鬥中來。
所謂近朱者赤，近墨者黑，我曾聽人舉過這樣一個例子：如果你在一間教室裡上課，有50名學生，但只有你一個學習，早晚你會變得和那49人一樣;反之，只有你一個人不學習，同樣會和那49人一樣。我們正在慢慢走向後者。
會考將至，雖然還有一年的時間，但光陰荏苒，白駒過隙。我也要在這最後一年努力，為我的國中生涯畫一個圓滿的句號。我已經做好這衝刺的準備。
九月真是一個神奇的月份，為我帶來無限的希望。九年級，我來了!
九年級，我來了作文9那些年，那些月，那些日。我還是從小升中的新生，從剛跨進國中的七年級到摘去紅領巾的八年級，這兩年給我的是輕鬆，是放肆，是張狂。時間匆匆溜去，不給我們一點面子。我想在此回首那些年所謂的青春，卻覺得這青春也是那麼普遍的，那麼無趣的，那麼可惜的。我在這以九年級年的學生跨進學校時。我便悟了。我要耕耘，我要廝殺，我要動力！
學長學姐說，九年級是一場辛勤的耕種，我們把希望的種子種進土壤，再時時地用汗水澆灌，不正就收穫了未來麼。古人云：一分耕耘，一分收穫。在這裡是多麼的正確。所以我悟了：用汗水澆灌希望的種子在九年級迎來美好的未來。
老師家長說：九年級是一個熱血的戰場，我們讓熱血的激情衝向天際，再日日地用努力進步，不正就獲得了成功麼。人們常說：學習是一個沒有硝煙的戰場。在這裡所有的對手都是敵人，不努力雖然不一定會戰死沙場，卻也定要廝殺四方，取得成功。所以我悟了：用努力點燃熱血的激情在九年級迎來燦爛的凱旋。
我說：九年級是一個逆水的行舟，我們用堅硬的木筏撥動行舟，再次次用動力向前，不正就劃到了彼岸麼。老話說得好：學如逆水行舟，不進則退。在這裡怎敢放鬆，用壓力換來動力，讓我們向著彼岸進發。所以我悟了：用動力撥動堅硬的木筏在九年級迎來繁華的彼岸。
學校里老師演講，學姐演講，各個都為我們指點迷津，讓我們從眼前的迷霧望到對面的種種。我們有些人會在迷霧前放棄夢想，有些人會在迷霧中迷失方向，有些人會在迷霧後璀璨發光。我們踏著步伐，向著迷霧前進，奔向彼岸。
九年級，我來了。我會努力地耕種，拼命地廝殺，堅定地划行。我已經準備好了你的到來！
九年級，我來了作文10在喧囂的教室門口，我停住腳步，抬頭仰望，那塊早已掉漆歷經風霜的木板，“九年級三班”的字型已不太清晰。莊重的跨過門檻，對自己說聲“九年級，我來了！”
——題記
跳下八年級的木船，我們站到九年級的碼頭上，揮著手向那遠去的船告別。那艘小木船，載著過往的天真，載著以往的歡樂，載著童年的靚影，漸漸遠去......我是一名九年級生了。
面對課桌上越積越多的作業，面對越來越寬的書立，面對越來越厚的鏡片，面對越來越重的學習壓力，面對......我清醒的意識到——我是一名九年級生了。
九年級，是人生的一個十字路口。一條路，是過去的貪玩與無知；一條路，是充滿書籍又充滿未知的荊棘路，路的盡頭插著會考的大旗。我們迷惘著，我們徘徊著，到底應該選擇哪條路。
也許你迷失了方向，走了第一條路。也許你睜開惺忪的睡眼猛敲電腦鍵盤；也許你沉醉於精彩的電視節目而冷落了一旁的作業；也許在自習課上你一邊悠閒地嗑著瓜子一邊和同桌聊天；也許在考試的前天晚上你在上和別人聊的熱火朝天。但請不要忘記，我們是九年級生了。
同學們，千萬別迷失了方向。去學習吧！去奮鬥吧！去拼搏吧！讓我們拼荊斬棘，踏過一個又一個超越自我的臺階！讓我們汲取知識的精華，為考試插上一面鮮紅的旗幟！讓我們撒下火熱的汗水，向會考的道路前進！同學們，放下手中的鍵盤，放下手中的智慧手機，放下......讓我們拿起課本，挑燈夜讀吧！
九年級，是個拼搏的時代，更是個瘋狂的時代——讓我們為學習而瘋狂吧，為真理而瘋狂吧！讓我們在心中吶喊“九年級，我來了！”
九年級，我來了作文11當歲月流逝，四季輪迴，周而復始。抬頭望藍天，恍惚間，我們相識相知已兩年，只剩一年，我們又即將分離。
——題計
歲月如歌，跳動著歡樂的音符；歲月如詩，譜寫著美妙的仙境；歲月如畫，勾勒著迷人的畫卷。
歲月一去不復返，兩年前的我們互不相識，從同學做起，從朋友做起。兩年的時光我們共同經歷了風風雨雨，一起成長。可是歲月不等人，國中只有三年，三分之二已悄然過去。此時的我們只能笑著說，你好！
是呀，九年級，你好，我來了！九年級告訴我們，只剩一年，我們即將分離，即將走向人生中的第一個驛站，高中的大門已向我們招手，步入社會的大門也已向我們招手。我們又該何去何從，哪裡才是我們的容身之所。
我們該怎麼辦？雖然說三百六十行，行行出狀元，但只有學習才是通向成功的最簡單的方法。人們都說:沒文化真可怕。當今世界的主導是科技，是文化，我們必須不斷學習，但這還是要因人制宜，有些人根本就不是學習的料。
九年級你好，我來了。也許此時我若再不努力學習，便與一中無緣了。生地會考的失利一直是我心頭的一根刺，這也使我在會考中有更大的壓力，面對著更多的對手。若贏了，利於終生；若輸了，遺憾終生。但是沒有不勞而獲得勝利，沒有天上掉餡餅的好事，只有抓緊時間努力學習，才是學習成績高的重要原因。然後正確的學習方法也不容小視。
我相信功夫不負有心人，只要付出總會有收穫。九年級，你好！願時光過的慢一些，讓我們好好享受這最後一年，讓我們有更多學習的時間。願在最後的一年裡，我能不忘初心努力學習。願在會考中，我能考上理想的高中！
九年級，你好！我來了！
九年級，我來了作文12九年級，一個敏感的字眼;九年級，一個奮鬥的目標;九年級，一個放飛夢想的舞臺……
步入九年級，我們便要丟棄七年級的無知，八年級的叛逆，拾起自己為夢想堅持不懈的信念。
人們說：“七年級是一塊薄荷糖，清涼的，甜甜的;八年級是一杯汽水，有點酸又有點甜;九年級是一杯濃厚的咖啡，只有細細品嚐，才會發覺苦中的香醇。”
七年級時，總感覺自己離九年級還很遙遠，可轉眼間，自己已站在九年級的門前，我懷著緊張、好奇的心情走入這扇大門。他們說：“九年級是知識的海洋，我們只是一葉扁舟;九年級是一次新的挑戰，而我們是挑戰的破壞者;九年級是一個已堅持為信念的總管，而我們是九年級的主人!”九年級，我來了!
不管你給我出什麼樣的難題，派出多麼厲害的攔路虎，我始終是他們的剋星，即使我受到傷害，受到挫折，但我始終相信，我的堅持會迎來勝利的光芒。
九年級，我來了!記得老師說過：“九年級時間緊迫，但你們心中也有一個時間，是你們自己的時間。”以前，我們常說，自己沒有時間，我們的時間被剝奪了，可現在，我不會這麼說了，我會說：“我們心中的時間，是自己奮鬥的時間，是在知道某個知識點後如何利用其它時間去鞏固。”我不會屈服，亦不會認輸。
九年級，我來了!是的，我來了，我來為自己的目標奮鬥，為自己的夢想努力。夢的前途，我來創;知識的寶藏，我來採;荊棘的草叢，我來破。深邃的夜，蔚藍的天，強健的翅膀，構造我的輝煌!
九年級，任你再強硬，再難登，你終會被我征服，終會被我踩在腳下，成為我成功的墊腳石。
九年級，我來了作文13有人說，七年級是糖果味的，八年級是薄荷味的`，而九年級則是咖啡味的。果然是這樣，黑色的、但苦中帶甜的九年級終於來了。
從七年級的天真可愛，到八年級的張狂不羈，再到九年級的成熟沉默。但唯一不變的只有那整日整月整年奮鬥不止的緊張有序的生活節奏。
九年級意味著國中生涯的結束，但它更意味著高中生涯的前奏。所以，在九年級這個特別的過渡時間段，我們都要有自己的一個計劃，這樣才能應對這嶄新的挑戰。
首先，我要加強體育鍛鍊。每天都要適當運動，雖說運動很苦，但俗話說：吃得苦中苦，方為人上人；流多少汗，享多少甜。所以，我既要管住自己的嘴，杜絕零食，又要邁開自己的腿，多做運動。只有這樣，才能既減了肥，又健壯了自己。
然後，我要更加努力的學習。宋太祖當年就說書中自有黃金屋，雖說讀書的目的過於狹窄了，但也是真實的。也只有這樣，才能實現自己的理想，貢獻社會，才能報答父母的養育之恩，老師的教導之情。所以我決定：每天早上五點起床，晚上九點睡覺。上午認真聽課，敢於向老師問問題，對質疑的問題一定弄懂、弄通。中午做完作業，預習下午的課程。下午容易瞌睡，但我一定要打起精神，集中精力，不能有少許的鬆弛。晚上和課餘時間要運動一下，閱讀一下課外書，回想一下學過的內容，以達到最佳的學習效果。我的安排確實很滿，但我明白平時多流汗，考試才能少流淚。
最後，我要練好自己的字型。要達到大小一致，高低一致，不只要讓人看懂，還要給人一種美感。要讓那刁鑽的電腦能夠給我掃描個好效果。
九年級，亦如期來了，我們只有勇敢的面對它，為自己美好的未來繪製藍圖，為自己國中生活畫上一個圓滿的句號，不留任何遺憾。九年級，我想對你大呼：我來了，我不怕你！
九年級，我來了作文14時光似水，眨眼間，我已經九年級了。
七年級所發生的一切似乎就是昨天的事，可是一眨眼我卻成了七年級八年級的學姐，這讓我一時之間著實無法接受。進入了九年級，意味著許多。比如說，從今往後我再也不能像七年級八年級那樣肆無忌憚地在週末玩電腦了，作業的數量亦變成了七年級八年級的兩倍，作業難度更勝從前，而最最重要的便是會考。我們再也不能像七年級八年級時那樣抱著得過且過的心態，一次又一次地輕視那些月考、期末考了，因為它們都與我們的保送錄取成績息息相關。
猶記得國小時曾抱怨老師佈置的作業太多，總讓人寫到八點，等到進入七年級作業寫到九點時，才想起國小的好，埋怨七年級的老師。而現如今到了九年級，仔細想想現在寫作業的時間，跟七年級一比較，頓時又感慨萬分，這才想起七年級時老師的好。
剛踏入中學時，就聽到父親說九年級是如何如何的重要，如何如何的難，我偏不信，還曾揚言道我一定給你拿個保送回來。現在回想起來才發現自己是有多麼可笑。從七年級到九年級，不過兩年的時間，我的名次就掉了那麼多，還談何保送呢？明明上課時老師講的題目都會，每次考試前也都有複習，課外雖未買習題練習，可是每個週末我都到網上的學習網站做題目的，但不知為何，每次月考總會考得很爛。
載有時間的紅色列車正在向我款款駛來，我沒有能力去阻止它前進，我所能做的僅僅是在它到來之前，緊緊抓住手中的每一分每一秒用到學習中去。雖然前面兩年我的名次下降了不少，但我深信，我一定會在這最後關鍵的一年，扳回局勢的，至少我會盡最大的力量而為的！
九年級，我來了！我一定會征服你的！
九年級，我來了作文15時光荏苒，歲月如梭。
站在這個校園裡，我還能想起第一次來到這裡，手裡緊張的握著錄取通知書還有一系列報到用的東西。那是炎熱的上午，可是好像上天在和我開玩笑，那天上午我們因為少帶一樣東西而沒能報到成功，於是那天下午我們再次光顧那個校園。真是個不好的開始。
到班級報到的那天是個雨天，我站在教學樓前仔細尋找著我的名字，衣服淋溼了。心想，點真背，我是不是和這所學校有什麼過節？
我這個人特別害怕寒暑假過完返校報到的那天，及時作業寫完也總是害怕老師突然叫到我的名字。所以沒到那個時候我就特別安靜的坐在位置上，大氣都不敢喘，旁邊的同學都向我投來異樣的眼光。因為那時的我不是平常的我。
現在轉眼已經在這所學校度過了兩個春夏秋冬，這也恰恰回答了我內心的疑慮——我和這所學校沒太大的過節。現在的我一想到我還有一年就要國中畢業了就莫名有些緊張，馬上就會有越來越多的問題會接二連三的出現，我們馬上就是這所學校裡的老師口中的“九年級的大哥哥大姐姐”。
我們都特別清楚九年級的學業會非常繁重，會在忙碌中度過。而且這一年過去還會迎來另一個新的名字——高中生，學習壓力會越來越大，遇到的人會越來越多。但這些卻阻擋不了我們成長的道路。
我們喜歡無憂無慮，但隨著成長束縛也會越來越多；我們喜歡在學習中找樂趣，但學習的過程總是孤獨的；我們喜歡在哭泣的時候有人安慰，但身邊的朋友總會離去；我們喜歡永遠停留在某一刻，但時光總是匆匆而過；我們喜歡……升入九年級的我們不能再那麼遊手好閒，要忙碌起來，要像那些大哥哥大姐姐一樣努力學習，要一起加油，為了自己的明天！
九年級，我來了！
