以成長為話題作文15篇

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的以成長為話題作文，希望能夠幫助到大家。

秋風拂面，落葉滿地，一年將要過去了，成長的腳步也在緩緩前進，成長並不是一蹴而就，它是漫長且值得回味的，成長的滋味有苦有甜，只有我們親身去感受，去經歷，去改變，才能享受它的甘甜。

自古以來，君主是最難做的，稍有不慎就會讓自己的國家面臨災難。曾經的越王勾踐被吳王打敗，被抓去做了人質，他內心謹記自己的臣民還生活在水深火熱之中，謹記吳王給自己的一切恥辱。回到自己的國土後，他一天又一天，一年又一年地嘗著那個苦膽，那苦味苦得不僅僅是他的味覺，更是他的內心。在這如流水一般快的日子裡，他一刻也沒有忘記自己昔日的經歷，在苦中成長了！他站起來了，打敗了吳國。

其實，我們又何嘗不是在苦中成長呢？在一天天勞累的學習中，我學會了自律與學會了自省。“十年寒窗苦讀”，可就是在這“苦”中我才能成長。

明朝的思想家王陽明，也受過不少苦難，他學宋明理學，學業未成反生了一場大病，他拜過佛，入過道，卻一無所獲。他當上官後，直言不諱，但因痛罵當朝權貴而遭到貶謫……他吃進各種苦頭從未放棄，在貴州龍場繼續做著他的學問。終於，他得道開悟，將他三十多年所感悟出的修成心學，並濃縮成四個字“知行合一”。

王陽明在逆境中堅持了下來，他內心苦楚，卻並不屈服，最終成功，這苦是成長的滋味。

成長並無止境，只是在一種苦的心境之中，一下子明白了許多；成長並無界限，只是在苦的心境下，一下子超越了許多。只有真正體會了成長的味道，才能真正成長。

法國作家雨果說過：“世界上最寬慰的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。——題記

成長中那些偶然的經歷，讓我漸漸學會了寬容，懂得如何去愛;而那些成長的經歷則成為我窖藏在心底裡繽紛的書籤。

一個星期一的中午，我匆匆忙忙的從食堂奔向教室，要知道，時間對於一個六年級即將面臨小考的我來說可是如黃金般珍貴。要是能早點趕到教室，就可以提前寫完一些老師上午佈置的作業呢！

就在我要去洗手時，發現洗手池邊早已擠的滿滿當當、水洩不通，因為烈日炎炎，我開始煩燥起來，怒火也一點一點的升起，整個人成了一座一觸即發的火山。

終於，我按捺不住心中的那份急切，開始找起空子來。經歷了過五關斬六將，歷經千辛萬苦，總算擠到了洗手池邊，長吁一口氣，可算輪到我了，顧不上得意，趕緊洗，總算洗好了，準備離開時，不知誰向我伸出了“邪惡之手“一把將我推入了泥水中，原本白淨的鞋子，秒變“小黑鞋”。我立馬回頭尋找那個“肇事者”，只見一個低年級的小弟弟，眼含淚花，可我並沒有心軟，還惡狠狠地瞪著他，他眼裡淚水不停在打轉，眼淚快流下來了，一副害怕的樣子！頓時我彷彿看到了

剛入學時的自己……

記得是剛上國小時，我也遇到了類似的事情，那時的我就像今天的這個小弟弟一樣害怕，但以前那個學姐並沒有責怪我，反而讓著我，還好心的提醒我以後要小心……想到這，我看小弟弟可憐的樣子已經知道錯了，得饒人處且饒人，我的心瞬間軟了下來，我帶著一絲的內疚說：“沒事了，你洗好手了嗎？下次小心點”。

過去幾年的事情，現在想起來不禁感慨到：泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細流，故能成其深。

成長讓我心靈學會寬容，一顆寬容的心，就是一顆博愛的心。成長仍在繼續，包括心靈。

人生就好比一個玻璃瓶，只有我們不斷往裡新增各種顏色，我們的生活才會豐富，多彩。

十四年前的某一家醫院裡：“快看!快看!出來了!出來了!是個女娃娃!”“給我看看，給我看看。看著小鼻子小嘴兒，太可愛了!”“咦!這剛出生的小孩咋長這樣，真醜。”“你剛出生那會兒，不也是那麼醜?”……隨著一聲啼哭，我便到這個歡樂的大家庭中報到了。於是，玻璃瓶中便有了許多喜慶的紅色。

十年前在家裡：“爸爸，媽媽，今天老師表揚我了，老師說我很乖。”“寶寶真棒!走!媽媽給你買吃好吃的去。”“嗯。”於是，我牽著爸爸媽媽的手，在玻璃瓶中加了點溫暖的橙色。

六年前的某一節體育課上：“我們比賽吧!”“好啊，比什麼?”“800米跑。”“可以。”“我當裁判!我當裁判!預備……跑!”“加油!加油!”……“耶!我贏了!”“我不服，再比一次!”於是，我氣喘吁吁的奔跑在賽道上，還不忘在玻璃瓶中加了些不服輸的黃色。

四年前在圖書館裡：“……”於是，安靜讀書的我在玻璃瓶中撒了一把平靜的綠色。

一年前來到新的環境時：“你……。你好，我是新來的同學，我們可以當……朋友嗎?”“當然可以啊。”於是，在我結交新朋友的同時，玻璃瓶中也多了一抹勇敢的青色。

半年前在家中：“家裡有好多氣球，有什麼用呢?……不如，用他們做面具吧!”於是，我把紙粘在氣球上，做成了形形色色的面具，又隨手在玻璃瓶中添了創意的藍色。

一個星期前在朋友家和朋友一起復習備考時，我的玻璃瓶中出現了一片緊張的紫色。

……

拿出記憶中的玻璃瓶，紅，橙，黃，綠，青，藍，紫……現在已經有那麼多種顏色了啊!但這不就像是我們的生活嗎?有歡樂，有溫馨，有平靜，有緊張……這樣才能讓它變得多姿多彩啊!

可這只是我們成長路上的一部分，我們還需要更多的色彩來填充它，不是嗎?

成長是場無需解釋的蛻變，這場蛻變必然會打破幸福，經歷風雨。在這場蛻變中，稚嫩的臉龐經過歲月的洗禮變得精緻成熟。哪怕會受傷，但這卻是成長不可避免的代價。

毛毛蟲經過長時間的蟄伏，養精蓄銳，最終蛻變成了美麗的蝴蝶；蟬蛹經過幾個星期的掙扎脫破，最終也破蛹而出，成為一隻小巧玲瓏的飛蛾翱翔在空中；人和動物們一樣，只有經過歲月的洗禮，時間的考驗，才能成就優秀的自己。

開學幾個星期以來，班裡同學們的作業交的按時又整齊，每次早讀一下課，我的桌子上放滿了各個小組的作業，所以，一到早讀下課，我便能及時送給老師，再也聽不到我大聲催促的聲音了。我想，這就是成長。

自從開學後，英語老師製作了一個背書的檢查表，每次英語早讀，都會有很多同學去排隊背書，隊伍長得像一條龍，有些同學知道排隊不易，所以只要“機會”輪到他，他就跟打了“雞血”一樣，背了一篇又一篇。哪怕上課鈴響了，很多同學也還是堵在老師面前不走，直到背完。儘管有些同學背的不熟，但他們依然有勇氣背給老師聽。我想，這就是成長。

課間裡，部分同學埋頭寫作業複習功課，不放過一分一秒，課間追逐的同學少了許多，雖然還是有些同學假不正經，但比起以前，總體好了許多。我想，這就是成長。

接下來再說說午寫吧，每次中午進到班裡，班裡都非常安靜，每個同學都有活幹，寫作業、看書、背誦等，嬉戲打鬧、發呆、無所事事的人少了。我想，這就是成長。

每一個動作，每一個眼神，每一件小事，都蘊含著成長的足跡。從不會做到會做，從壞事變成好事，從稚嫩到成熟，從不自覺到自覺。我想，這就是成長。

轉眼之間，我已經上八年級了。回想起小時候的事來，感慨良多。

我的成長過程基本上是個受欺負的過程（呵呵，很丟人啊）。我住在東平。六歲時到老湖中心國小上學。當時，同級的孩子都七歲了，又加上我從小不經常鍛鍊，之和媽媽做些益智遊戲，所以，同學經常欺負我。再加上當時我對學習沒興趣，所以成績並不突出。

到了二年級，那是我學習經歷的一個轉折點。二年級，我們換了老師，數學是何老師教，語文是趙老師教，他們教的特別好。再加上我是教師子女，我爸爸認識趙老師，所以，老師對我特別用心。在那年的期會考試中，我獲得了六個班的第一。可是，那以後，我驕傲了，成績一落千丈，尤其是數學，得70分是家常便飯。唉，丟人吶！

五年級，是我成績的又一轉折點。當時，教我們數學的是同班同學徐曉林的媽媽。她教的很好，我的成績直線上升。

六年級是在老湖一中上的。爸爸在中學當老師，所以，我有了一種緊迫感——怕考不好，讓他知道。但是，爸爸佈置作業比較多，所以同學們不喜歡他，也就不喜歡我了。但是，這並沒影響到我的學習：好好學就行，管他們呢！

七年級買了電腦，我打字速度越來越快，學習成績越來越低。真滑稽：遊戲級別和學習成績呈反比例關係，呵呵。

不過，我已經認識到錯誤了，多次碰壁使我痛定思痛，開始學習。終於，在這次期會考中，我考了全級120人中的第三名：畢竟，半年的差距不好追平啊！

我一定要好好利用電腦，好好學習，爭取考個好成績。我已經把“夢幻小桃子”加為好友了，這就和她探討作文。

“開始投票！”我屏住呼吸，忐忑不安。“投徐偉業同學的請舉手！”孫老師響亮地說，可是回答他的卻只有窗外那令人煩躁的施工聲。

不可能吧，我心裡想。

“請舉手。”孫老師的聲音明顯小了許多。

我的心跳加劇，像打字機“嗒嗒嗒”地狂跳不止。有同學舉手了！加油啊，再來幾個！

“7票。”孫老師最後說。

我呆住了，頭埋得低低的，滿臉通紅，個子高高的我此時就像一隻頭鑽在沙中的鴕鳥……

一到家，我抱枕痛哭。可以說，從一年級起，成為一名大隊委的夢想就在我心裡萌發了。那個陽光燦爛的下午，我看到黑板報上有個哥哥模樣的同學對我微笑著，臂膀上戴著三條槓的少先隊袖標。我呆呆地看著，曹老師走了過來，撫摸著我的頭說：“你學習這麼棒，又熱心幫助同學。加油，你也會成為一名大隊長的！”4年來，我懷揣這個夢想，加倍努力，連任中隊長。可如今，我這個夢想將被永遠地冰封起來……

委屈、不解和失落困擾著我，我放聲大哭，對著爸媽邊泣邊訴。半晌，爸爸只說了一句：“孩子，人生就像一座座山峰，有低谷，就會有高峰！”在媽媽的懷裡，我邊哭邊琢磨著這句話。漸漸地，我停止了哭泣，從陰霾中走了出來，看到了陽光。

第二天，晨會時，我望著灑滿光輝的國旗，心想：每個人的一生都不可能一帆風順，難免會有些磕磕碰碰。遇到挫折，要克服它，更主要的是化阻力為動力，從而更加勇往直前。我既要感謝那些投我票的同學，是他們給了我肯定與支援；也要感謝那些沒有投我票的同學，是他們告訴了我尚存不足，不夠強大。

是的，成長路上，有低谷，就一定會有高峰！

山水如畫，日月如詩，生命亦如歌。在成長過程中，有的人看生命如流水，過去就是了;有的`人看生命如銀河，只觀其形而不觸其體;有的人看生命如曲調，歌唱生命的美妙! 如果說生命是大河，那麼成長便是這大河上的沙石;如果生命是草原，那麼成長便是這草原中的小草;如果說生命是銀河，那麼成長便是銀河裡的星星。

事實上，生命就是成長的基礎，因為有了生命，所以成長變得精彩，更有趣。 看過石縫裡的花朵嗎?在石縫裡掙扎，有一種奮發向上的感覺，像是在說：“我在成長，茁壯地成長，不管條件多麼差，我都會一直這樣勇往直前，不屈不撓。” 看過霞道里的水了嗎?在那窄窄的小道里奔騰，好似一位好鬥的勇士，只在向前攻擊，絕不倒退一步，像是在說：“我在成長，只要不怕艱難險阻，就是一次成長的歷練。” 看過剛剛展翅飛翔的鳥兒嗎?那跌跌撞撞的身影，在幽默的人眼裡是多好笑，可在我的眼裡，那是在告訴我們它在成長，為了成長，它跨出了人生的第一步。

成長是花的執著，成長是水的毅力，成長是鳥兒的勇敢。成長是人生旅程的綜合，不要害怕去嘗試。如果你願意，可以學習花、水、鳥，學習它們那種不怕失敗的精神，因為失敗是成功之母，是你學會獨立的機會，相信自己，相信成長會帶給你很多。

人生能有幾回搏，成長雖然給你創造了機會，可是時間有限，想要活得更有意義，活得精彩，活得出色，那麼你就必須在成長過程中具備執著的信念、堅韌的毅力和勇敢的精神，只有這樣，你才能得到成長給你帶來的驚喜。 克雷洛夫說：“顯示是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在河上的橋樑”。我希望你的行動可以在你的成長過程中架起橋、鋪上路，塌塌實實，讓你的人生得到滿足。

感謝，是一種美好的情感，是人與人之間友好交往的紐帶。今天 讀完了 《學生文明禮儀》中的 《學會感謝》這篇文章，我不禁深有感觸：我們今天的幸福生活是來之不易 的 ， 是父母賦予我們生命，是父母的關愛讓我們幸福成長。我們應該學會 感恩 ，學會用體貼入微的實際行動來向父母表達感激之情。

《學會感謝》中有個小故事，主要講了漢文帝劉恆對他的母親很孝順，從來不怠慢。有一次，他的母親患了重病，他親自為母親煎藥，並且日夜守護在母親的床前。每次煎完藥後，他總要先嚐一嘗，看看湯藥苦不苦、燙不燙，自己覺得差不多了，才給母親喝。因此人們都稱讚他是一個仁孝之子，並且用詩讚頌他“仁孝聞天下，巍巍冠百王；母后三載病，湯藥必先嚐”。

其實，我們每天的生活都離不開他人的幫助，如： 有關愛我們的爸爸媽媽；有幫我們解除痛苦的白衣天使；有給予我們豐富知識的老師；還有每天上學放學保護我們安全 過馬路 的 交警 叔叔們…… 不管我們認識或不認識的人，他們都在關心著我們，幫助著我們。因此， 我們應該感恩他們 ， 他們默默無聞地工作著，不都是為了我們的幸福生活嗎？

所以 ， 我們應鍛鍊身體，健健康康地生活著，不要讓醫生為我們的病情捏一把冷汗；好好學習、天天向上，拿出好成績給老師、家長看；每天向滿頭大汗的交警叔叔打招呼，尊敬地叫一聲：“叔叔們好！”也要自覺 遵 守“紅燈停、綠燈行”。還有我們可以主動給盲人帶路、給病人安慰、給弱小者鼓勁、給傲慢者微笑。 而 長大以後，我 也 要做一名 知識淵博 的老師，給下一代傳播廣泛的知識；做一名 優秀的 運動員 ， 多拿金牌，為國爭 光 ；當一名 醫術高明的 醫生 ，拯救病人，為他們解除痛苦……

俗話說：“滴水之恩，當以湧泉相報。” 讓 我們在感恩中成長 ，讓我們學會感恩 。

成長在一個幹部家庭裡的我從沒有對家庭的過分依賴感，父母從來都是為了工作而日夜奔波，他們在單位裡是人人敬仰、佩服的領導，也是我從小的仰慕與驕傲。但他們無法成為合格的父母，繁忙的工作常使他們忘了家，更無暇與我做心底深處的交流。可在學校裡，有對我關懷備至、視為己出的老師，有能與我促膝長談、心心相映的知己。但在這兒，我不想再把沉沉的心事傾訴給千里之外、百忙之中的老師，最好的朋友也因升學而無法取得聯絡。而物件牙塔裡匆匆擦肩、勞碌奔波的同學我不知道哪兒才是我心靈的歸宿，就連剛剛要向我敞開心扉的新朋友也因初涉愛河而轉移了心窗開啟的方向。所以我只有把滿腹的無奈與失落久久的藏在心裡，獨自感受著“恢恢悶，沉沉悶，小樓深悶誰相詢?無人相知，無人相問”的心情。

同學們眼裡，我永遠是滿面笑容，雷厲風行，我的身份決定了我不能把一絲絲的苦悶寫在臉上，即使正淚湧眼眶，一有同學來談工作我也立刻全心投入。老師們，朋友們，同學們僅僅把我看成一百名同學的班長，而從不在意我還是個愛做夢的小女生。沒有人注意我燦爛的微笑掩飾了多少無奈與悵惘；沒有人知道我自信的眼神遮掩了多少辛酸與苦澀。於是，我唯有在這寂寥清冷的夜裡，獨自飲位黯然神傷。

一陣涼如水的秋風捲起瑟瑟枯葉，我抱緊了顫巍巍的雙肩。從來只知道怎樣用這稚嫩的雙肩去分擔朋友們的苦悶與哀愁，直到它不堪負累時，才想到自己也揹負著作為十七、八歲少女共有的喜怒哀傷。但不管怎樣，明天一早，我依然會笑容滿面，神采奕奕，一如往常。

媽媽把日曆撕下了一頁又一頁，我心中不禁升起一陣淡淡的惆悵，一種莫名的傷感充盈了我的心房。

小時候，家住在二中旁邊，每天下午都能看見來來往往的高中生和國中生，他們或是揹著大大的書包耳朵上塞著耳機一個人安靜地走在街邊，或是成群結隊的騎著單車在馬路上愉快地行駛。那時的我就想：要是我有一天也能揹著大大的書包，成為他們中的一員那該多好。那樣，我就可以有自己的MP3，可以有很多的零花錢，可以隨心所欲的騎著單車在馬路上狂飆，可以可以幹一切自己想幹的事情。那時的我，多麼傻，多麼天真，多麼盼望長大。

現在，我真的長大了，真的背上了大大的可以壓得我喘不過起來的書包，真的有了怎麼做也做不完的家庭作業，有了自己的零花錢，有了自己的單車，有了MP3，有了小時侯一切我所夢想的東西。可是，我卻發現，我一點都不快樂;我才發現，我追逐了這麼久想要得到的東西，早已不是想象中的那樣美好了。

現在的我，生活節奏比國小更為緊張，更為忙碌，忙到我還沒有看清，時間就稍縱即逝。早上總是很早起來去學校，中午回來，也只是匆匆扒兩口飯就走，時間不允許我停留，哪怕只是十分鐘的休息。下午總是六點多了才回到家，吃過晚飯，又忙忙碌碌的跑去寫作業，開啟燈，一寫就是幾個小時，十一點多了，我拖著疲倦的身子躺到床上，一天天的時光就這樣過去，每一天都重複著昨天發生過的故事，是那樣索然無味。寫作業時，每次看著街上到處亂跑的小孩子，我真的很羨慕，我真的也想丟下沉重的書包，丟下一大堆怎麼做也做不完的卷子和作業，來到他們中間，痛痛快快地玩一次，召回記憶中許久不見的那份快樂

媽媽端來一杯熱氣騰騰的牛奶，打斷了我的遐思。還沒寫完?嗯我輕輕答應一聲，又埋頭回到那堆作業當中。

也許，這便是成長所必須經歷的吧。不論怎樣，不論有多麼苦多麼累，我始終相信，在經歷了無數的蛻變後，我們一定能化為最美麗的羽蝶，飛在屬於我們自己的一片澄明的藍天。

我對成長的又一次認識，緣於那一面高牆。

這個假期的夏令營，又一次震撼了我。但這次令我折服的，是那一面高牆。

每一對都被要求爬上這一面四米六高、通體鮮紅的高牆，每個人都必須齊心協力，去爭奪這難得的殊榮。我自覺地向後退，我既沒有十分高大的身軀，又沒有過人的臂力，就不要逞強去做人梯和先鋒隊了。

我一直在等待依靠他人的力量被吊上去，可是不想，在緊張的過程中，正忙著指揮的帶隊老師徑直走到我的面前，拉著我作了負擔最大的人梯。一個，兩個，三個，我記不清有多少人踩上了我的肩膀，一般空前的壓力籠罩著我，瞬間又消失。我不停地憋氣，肩膀愈來愈無力。到後來，老師向我投來體貼而肯定的目光，我帶著解脫的微笑被拖上了高臺。

從臺上下來時，我如同喝醉酒般緩慢而搖晃，但我的心裡是自豪的，也許我肩上的傷痕沒有他人多，但是我體驗到了肩負責任後獲得的榮譽與喜悅。從前，我不願多擔待一份責任，常常作“甩手掌櫃”，把自己的事甩給父母。但後來，我懂得了要去為自己負責，這就是成長。如今，我勇於且樂於承擔更好、更多的責任，這也是成長。

每一個可以選擇的責任都是鍛鍊自己的機遇，機遇稍縱即逝。做出一番事業的人才、精英與默默無聞的普通人的差別只在於你有沒有那一份敢拼一把的膽量，同時還要有敏銳的雙眼去把握每一個機遇。換句話說，我要敢於去嘗試每一個“燙手山芋”。

無畏的開拓精神自然很重要，我們卻不能永遠保證成功。總之，就算路上有風雨，我的心中也永遠有盛開著的丁香花和紫羅蘭。

我將肩負更多的責任，擁抱專屬於我的黃金時代。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己······”每當唱起這首歌的時候，我就會想起那位素不相識的叔叔。

那一次，老師讓我們每人交 50 元的試卷費。中午我向媽媽要錢，媽媽沒有零錢，便給了我 100 元。我接過錢，聽到媽媽說：“你小心點兒，把錢裝好了，別弄丟了。”我不耐煩地回了一句：“知道了！”說完把錢往口袋裡一裝，就哼著小曲兒上學去了。

在公交車上，我用 100 元的紙幣折成紙飛機，在車上飛來飛去。車上的一位叔叔對我說：“小朋友，別玩了，當心把錢玩丟了。”我也沒有聽進去，仍然我行我素在不停地玩。

到了教室，老師說：“請大家交試卷費。”我一摸口袋，立刻驚出了一身冷汗——錢丟了！我一下子覺得天都塌下來了。又很後悔沒聽那位叔叔的話。同時我還很害怕：沒有錢交給老師不說了，我可以下午交，可回家媽媽向我要剩下的錢怎麼辦啊？我越想越煩，越想越怕，最後簡直要崩潰了！就在這時，老師叫我：“丁姝鈺，有人找你！”我很奇怪：誰會來找我呢？我跑到教室外面，驚訝地發現是剛才勸我不要玩錢的叔叔找我的。他拿著那張 100 元的紙幣，站在我面前。“叔···叔，我···我。”我無語倫次。“小朋友，剛才你下車的時候，把錢忘在座位上了。我拿著錢叫你，你也沒有聽見。這下可要拿好了 ！ 別再弄丟了！”叔叔親切地對我說。頓時一股暖流流遍了我的全身。“謝謝叔叔！”“不用謝！”說完，那位叔叔就走了。我站在那兒，目送他離去。

我很感謝那位好心的叔叔。他並沒有將錢佔為己有，而是送到我的手中。我無法想象，如果我的錢真的丟了怎麼辦 ？ 我怎麼面對老師、媽媽的責問？又怎麼忍受一場皮肉之苦？可是這一切並沒有發生，因為那個好心的叔叔把錢送了回來。

那位好心的叔叔長得並不高大，可不起眼的外表下卻藏著一顆高尚的心。

那位叔叔的身影我永遠都無法忘記。正是那個身影，讓我在感恩中成長，讓我學會感恩。

成長——究竟是一瓶酸酸的醋，令人反感?還是一罐蜂蜜，甜到人的心底······

窗臺上稀疏的金光將我從火爐旁拉開了。來到窗臺邊，才發覺密密麻麻的花盆中只剩下了開得正豔的菊花。我的目光從它的土壤打量起來。雖然只是一小方土，卻給予了菊花的生存養料。就像父母即使知道特長班昂貴的學費，還把我義無反顧地送進去，也正因為這樣，才有瞭如今頻繁出現在舞臺上的我。再往上瞧，那只有牙籤般粗細的枝幹讓人心中看了生疼，但它仍是筆直的。這不禁讓我想起了父親騎著自行車在這個車水馬龍的城市中穿梭時的那份落寞。但坐了一年自行車後座的我當時卻絲毫感不到，父親當時給予我的感覺只是輕鬆、無憂無慮和寬厚的背影。頂上便是那燦爛的菊花了。那不正是如今的我，在他人眼前散發的光芒，都是由父母的培養的絲絲縷縷的優點而聚集到一起的力量。但是，他人看到的不也只會是我的光環，忽略的也只會是鑄就光環的父母們。

日光隨著時間的流失而逝去了，我端了杯咖啡到面前。在寂靜的夜裡，杯子裡飄出的絲絲熱氣還在緩緩上升著。我端過咖啡，抿一口，苦苦的。對啊，在嘗試的時候又怎麼會不經歷一點“苦”呢?當暖流流經身體時，暖意迅速擴散到整個身體。正好，“早點睡啊!”媽媽一聲慈愛的叮囑更是使這暖意更濃了。喝了好一會兒，才發覺，其實咖啡的香甜是很醉人的。我恍然大悟——原來，父母的教訓其實都是為我們以後點的一盞盞明燈，是終身受益的。

現在，我終於知道。成長中有父母為我的付出——是鹹的；成長中有我為父母做的回報——是甜的。總之，我成長的味道大部分都是由背後默默支援我的父母編編織的。

成長如一杯酒，只有品嚐過，才知道箇中滋味。或許是辛辣，但是我們已痛苦過；或許是苦澀，可是我們已經歷過；或許是甘醇，不過我們已品味過。

曾經的曾經，成長將來時。年少純真，哭的痛快淋漓，笑得神采飛揚。盛春的午後，愛將齊肩的長髮散下，攜一隻紙鳶，漫步到門前那大片尚未耕種的田野，將那如大海般湛藍色的紙鳶放得高高的，然後靜靜地輕輕地躺在剛長出青草的土地上，深吸一口氣，用力嗅著空氣中泥土的芬芳和綠草的清香交織成的奇異香味。抬頭望天，看浮雲片片，低頭望水，看水波點點。天上的暖陽如調皮的精靈將快樂和幸福播撒人間，又似靈動的仙子將陽光和熱量投在我身。我看見紙鳶尾部那比晨露更飄渺的絲帶在天空劃出一道線一道比成長更悠揚的線。

現在的現在，成長進行時。青春不悔，恨得痛徹心扉，愛得無怨無悔。初夏的午後，愛將自己置身於和煦的陽光之中，將潮溼的心晒晒，捧一卷泛黃的文集，背對著陽光，陽光下晦暗的陰影投在書頁上，增加了些許清晰度。有時剛洗完發，於是潮溼的心連帶著潮溼的頭髮一起盡情的晒著日光浴。我看見墨色的鉛字在紙上排成一行字，一行比成長更深刻的字。

未來的未來，成長過去時。成年世俗，做得果斷乾脆，說得簡明扼要。未來的我會在世界的哪個角落？是否做著自己想做的事？若干年後心願會否了結？是否已圓滿了那個夢：環遊世界？不管將來是否成功都請未來的我不要放棄，活得快樂活得無愧於自己就好。我看見未來的我做了一個夢，一個比成長更真實的夢。

成長是酒，成長是淚，成長是茫茫宇宙中未知的時態。將來時的渴望，現在時的感悟，過去式的珍惜，都是人生美好記憶的一部分。

成長，未知的時態……

在我成長的道路上，經歷了許多風風雨雨，品味了無數酸甜苦辣。但最令我難忘的還是那次教訓。

記得那是一年級上半學期的一天，全班只有我一個人英語考試得了滿分，我高興得一蹦三丈高，心裡美滋滋的，想：“哼哼，全班就我一個人考了100分，回家媽媽肯定會誇獎我的。”我神氣地走回了家，把卷子給爺爺看，爺爺看完卷直誇我“ 真聰明”，這使我更加得意了，便把這張卷子用膠條貼到了牆上。大功告成，我仔細地盯著這張卷子，它好像在熠熠發光，頓時，我感覺自己是世界上最聰明的人。這時媽媽回來了，我趕緊跑到媽媽面前：“媽媽，今天我們考英語，全班就我一個人考了100分。”“嗯，不錯。”媽媽用讚許的目光笑著對我說，可當媽媽看見我貼在牆上的卷子時，臉色立刻變了，怒氣衝衝地對我說：“把卷子撕下來!”“憑什麼呀?”“你以為你在學校裡考了100分就很了不起，覺得自己是世界上最聰明的人了?俗話說得好，山外有山，人外有人，你要是有本事，就去英語班和人家比聽寫去。”媽媽說完後便生氣地走開了。當時我也很不服氣，於是就決定跟英語班的同學比一比。

星期天到了，我來到了英語班，正好老師說要聽一級所有學過的單詞和句子，我心想：“嗯，就趁這個機會證明給媽媽看一看。”可老師一聽寫，我就有點丈二和尚——摸不著頭腦了，老師聽寫了90個詞，我估計自己也就對了60個。聽寫完，我還在自我安慰：“嘿嘿，我李江也才寫了60個，估計那些人也就寫30、40個詞吧。”時間過得可真快，轉眼間一個星期過去了，星期天又到了，老師大聲地讀著聽寫的成績：“Betty：98Lucy：99Simon：62”聽到這個分數我差點沒暈過去，別人個個都比我分高!我好像一下子領悟了媽媽那句話的意思，想想上次我還把卷子貼到牆上，真慚愧啊!

在我成長的道路上，還會遇到更多的事，但我已經懂得：無論做什麼事，都不能驕傲，驕傲會使人落後，只有努力，努力，再努力才會取得更好的成績!