老媽學英語作文

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的老媽學英語作文，希望對大家有所幫助。

隨著時代的發展，我國與外國的交往越來越多，因此學外語的人也越來越多，什麼英語。德語、日語、韓語都有，就連我老媽也跟上了潮流。

一天，老媽心血來潮，非要我教她英語，說是學好了好教我弟弟趙玉。我是又高興又擔心。老媽這麼有上進心，我得好好教她。可媽媽這麼大年紀了，能學會嗎？

我搬了張小凳子，讓媽媽坐下，又拿來弟弟的“3A”英語課本，從26個字母教起。

“A、B、C、D”，我教一句，媽媽跟著讀一句，發音還蠻準哩！我高興地說：“呀，老媽，學得挺快的！”媽媽笑了笑說：“你老媽什麼人，沒有我的聰明，能有這麼能幹的女兒嗎？”我看看媽媽，一本正經地說：“好、好，可別驕傲啊，這才開始呢！”

“L、M、N……”我又指著書上的字母念。“什麼餓兒呀？你餓了，媽給你弄吃的去。”媽媽看看我說。我暈！我提高了嗓音說：“我不餓。不是‘餓兒’，是‘哎兒’。跟我說‘哎兒”’。“‘餓兒’，‘餓兒’，對嗎？”我老媽還真頑固。“不對。”我大叫一聲，“‘哎兒’。”“‘餓兒’。”老媽就是改不過來。“你怎麼這麼笨！”我有些不耐煩了。“老師，你彆著急，媽這不是在跟你學嗎？”老媽笑容滿面地說。“好、好，再讀，‘哎兒’。”我耐著性子繼續教。“餓、餓……兒。”老媽把嘴張得老大，“餓”了半天還是沒讀準。我的天哪！我一啪腦門兒，唉，這可沒法教了。弟弟在一旁都笑彎了腰。媽媽卻像丈二和尚——摸不著頭腦。

我鎮靜下來，對媽媽說：“媽，看我的嘴。”我放下書，把兩隻手的中指伸進嘴巴里，然後輕輕一拉，從嗓子裡發出“哎——”的聲音。老媽真乖，也學著我的樣子，把嘴巴拉得老長，嗓子裡竟然發出了“哎兒”的聲音。弟弟看著媽媽的嘴，大牙都差點笑掉。我一把摟住媽媽的脖子親了一口，說：“老媽，你真有才。”媽媽也高興起來。“‘哎兒’、‘哎兒’。”又連續唸了好幾遍。“不就是把嘴巴扁著念嗎？小菜一碟！再來。”媽媽不無驕傲地說。

“好，今天就學到這兒，下課。”我合上書笑著說。媽媽站起身子，向我鞠了個躬說：“謝謝老師，老師休息。”

唉，今天這“哎兒”搞的，以後不知道還要鬧出多少笑話呢！

提起我的老媽，那話題如同天上的繁星，說上三天三夜也說不完。

老媽很喜歡追潮流，服裝、頭髮、手機……全部都跟著潮流走。認識她的`人還親切地給她取了一個綽號：潮流前線。

前幾個星期，老媽不知哪根筋搭錯了，突然對英語產生了濃厚的興趣，就拉著我和表姐說：“英語這東西夠潮，你倆要輪流教我，每次半小時，一天兩小時。”我和表姐的嘴巴變成了“O”形，半天也閉不攏。老媽也學英語？還一天兩個小時的超長“運動量”。

第一天放學回到家，老媽不等我坐下來，就讓我傳授“英語祕籍”。無可奈何的我只好乖乖服從了，教老媽讀“A、B、C、D、E、F、G”這七個英語字母。本以為老媽有一顆聰明的腦瓜，能夠很快地學會，可此時她的大腦就像一個超大級的木瓜，平時的機靈都不知跑到哪裡去了。我怎麼指點也不開竅，“A、B、C、D”還好說，可到了“F”這個字母，她的腦袋就像被卡在門裡面了。

我的手一邊比劃著，一邊大聲告訴她：“是F！”

老媽倒是態度端正，一本正經地讀道：“啊付！”

“是F”

“哦！啊付！”

……

幸好半小時的教學時間很快就到了，我終於可以不再面對這個“意志堅定”的後進生了，否則我寧可上天遁地，獨自漂泊去了。

下一節是老姐的課，“啊付”與“F”的聲音不斷在屋內響起。三十分鐘過後，固執的老媽終於鬆口了，總算能讀準“F”的音了，真是進步明顯啊！

十分鐘的休息時間過後，又輪到我當老師了！我指著“G”說：“這個字叫G，你來讀一遍！”老媽笑著說：“這個簡單！雞！”“噗！”坐在我旁邊喝水的表姐把水直接噴灑在我的身子上，“哇哈哈……”“你給我擦乾淨！”我憤怒地指著表姐說，“對，對不起，太搞笑了！”老媽卻不以為然地看著我們兩個，愣愣地坐在那裡。我只好宣佈：“由於出現了不可抗拒的原因，今天的英語課提前下課。”

經過一個多月的努力，老媽終於能把全部的英文字母勉強讀下來啦。我本以為自己的老師生涯也就此劃上圓滿的句號了。誰知，老媽又提出了一項新要求——學英語單詞！表姐一臉壞笑地對我說：“保重身體……節哀順便啊！”