【必備】滿分作文300字錦集六篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的滿分作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。

在生活的道路上，沒有一個人的道路是平平坦坦的，每個人都會受到挫折，可很少有人會敢與面對現實。

記得，以前我的數學成績不好，不過按老師不會罵我，有一次 我上數學課的時候第一次舉了手，安老師高興的對我笑笑了一笑，可測試的時候卻考了，83分。

我受到了挫折，媽媽告訴我不要氣餒，我以後立志好好學習天天向上，上課不打小報告。

直到五年級的時候我終於得到了回報，我時候考了第一名，98分，我激動不已，因為這次是開心地對我說。

雖然這次測試沒有期中和期末考試那樣隆重，但是這是我真心努力後的結果，所以我還是感到巨大的欣慰，我從此以後上課認真聽講，積極發言，同學有回答不完整的地方我會發表我的意見。

挫折並不可怕，可怕的是你不敢面對現實，只要你勇敢地的去面對，你的重新付出會得到巨大的回報。

今日，12月23號，星期一。我們學校又要舉行升旗儀式了，說這一次的升旗儀式不在東校區舉行了，全校都要去西校區舉行升旗儀式，聽到這個訊息，同學們是興奮還是不開心呢，當然，是興奮啦！去西校區舉行升旗儀式，能不開心嗎，由於，我們二年級和三年級只去過一次西校區，一年級學生都沒去過了，一年級的學生，別提有多高興了。我們整個東校區，都正在過馬路，去西校區舉行升旗儀式了，過了一會兒，我們全體師生都到了，跑到上面去，是一個足球場，只是踢足球的而已，沒有其它工具，就只有，一片假草叢了，看起來，長的很茂盛，可是，也是假的啦！假如躺在上面的話，一定會很舒服，很柔軟。

升旗儀式開始，我們唱著歌，紅旗高高飄揚，一步步的上升，紅旗到了終點，國歌唱完，何校長也有很多話要跟我們說，過了一時半會兒，何校長的話說完了，升旗儀式結束了，放起了歌曲，我們跑啊跑，跑下去，走到門口，走向馬路，奔向東校區，還是像以往的.一樣，靜靜的回到教室，安靜的聽教師講課。

我曾讀過這樣一則故事：上帝讓三個凡人回答他們來到這個世界是為了什麼。第一個人說：“我來到這個世界上是為了享受生活。”第二個人說：“我來到這個世界上是為了承受痛苦。”第三個人說：“我既要承擔生活給我的磨難，又要享受生活賜予我的幸福。”上帝給前兩個人打了50分，給第三個人打了100分。

是的，“既承擔磨難，又享受幸福”才是生活的真諦。生活是一條漫長的道路，一路上雖有美麗的風景，但也有凶惡的野獸，對於生活的福與禍，我們要坦然面對。感受磨難中挑戰的樂趣，感受幸福中歡笑的滿足，不要總是嘆息生活對你不公，“不經歷風雨，怎能見彩虹”呢？

觀賞優美的景色，是感受生活；聆聽悅耳的音樂，是感受生活；享受濃濃的親情，是感受生活；擁有純潔的友誼，是感受生活；追求遠大的目標，是感受生活；體驗奮鬥的苦樂，是感受生活；遭遇痛苦的挫折，是感受生活……感受生活是無處不在的！

生活是一種美，它有著自然之美、心靈之美、失敗之美、成功之美。自然之美，是它的壯麗美；心靈之美，是它的真善美；失敗之美，是它的體驗美；成功之美，則是它的收穫美。會使你重新認識這個世界，看到它的豐富多彩，對它充希望！

元宵節快到了，街上掛著那許許多多的紅燈籠，道路兩旁插著翩翩起舞的彩旗.路上人來人往，都在準備過快樂的元宵節呢!

爸爸帶著我四處的轉了一圈，正當我和爸爸快要走到海邊時，正對著我們面前的是五頭大牛，其中的一頭是一隻大大的金牛，它站在那裡，彷彿，我們這裡時一片森林，而那隻金牛就是森林的士兵，就像在保護自己的家一樣，還有那四頭小牛，它們個個都站了起來，正向人們拜年呢!這些牛是那樣的生龍活虎，栩栩如生呀!就像活的一樣.

還有，那邊的金山路，有一條大黃魚，大黃魚身上還坐著三個小娃娃.上面有一個小女孩，和兩個小男孩，她(他)們一起騎在大黃魚的背上，而那條大黃魚就像一條長長的龍，帶著她(他)們一起飛上"天宮"遨遊在蔚藍的天空.

一年一度的元宵節馬上就要來到了。

爸爸，我想對您說：“您是多嬤的平凡，正是這種平凡給了我們偉大而又純潔的愛，使我擁有了父愛，使我懂得了人世間最值得依賴和最偉大的愛是父愛，讓我在成長的過程中，有了幸福的回憶和美好的嚮往，在這裡，我想對您說：“謝謝您，您幸苦了，父親!

父愛如山，父愛像山一樣偉大而又堅強，父愛是精神的支柱，是學習的動力，是......。

是父愛奠定了我們幸福的基礎，所以，不管在什嬤地點.什嬤時間我們都不要忘記我們有一個偉大的父親.有一個無法替代的父愛。

爸爸，我知道你喜歡吸菸，但你為了你的健康，為了以後的幸福生活，你戒菸吧！女兒在這裡懇求你，同時我也要呼籲大家，為了那些你最親的親人，戒菸吧！讓我們共同努力，營造出一個美好而又和諧幸福的家庭。

我們作為一名國小生，作為一名還未成年的人，在內心深處，都藏著自己的理想，都曾為自己的的理想而奮鬥過。那麼，你知道我的理想嗎？

我的理想將來來當一名老師。

我有這個理想是因為那一次，我在報紙上看見：有一名老師，他的學生只有十個。聽起來大家可能覺得這位老師很幸福吧！可事實卻不是這樣，那十個學生都非常壞：心眼壞、學習壞……老師上課時，有的玩手機，有的和同桌鬧，甚至還有的不僅不聽課，還去和老師鬧。但這樣並不使老師灰心喪氣，而是讓老師更有信心的教這些學生。這位老師以他們的性格特點來製成了一張獎勵表，就讓他的同學都變得那麼聽話。

自從看了這篇文章，我就極其想當老師，即使不會好像這位老師當得這麼好，但是我也會付出最大的努力，來實現我的理想。

我的理想是老師，永遠也不會變的。我會為我的理想而奮鬥。在我以後的生活裡，我一定會更加努力的學習，考一個好國中，三年之後考一個好高中，將來考一個好大學。來成就我的理想。