未來的ipad平板電腦九年級作文

隨著科學技術的不斷髮展，如今，市場上電子產品的佔有率也是越來越高；而未來將會怎麼樣？相信二十年後的科學技術的發達將會讓你瞠目結舌！2031年5月中旬，蘋果公司正式釋出ipad6Pro概念版；釋出後，不到一年的時間，這種產品已經被搶購的寥寥無幾，而所有的學校、醫院乃至幼兒園購買數量的總和就佔了產品總銷量的52%！那麼，它們進購這些產品到底是為了幹什麼？好奇的我為了想了解具體情況，隨幾個朋友以記者的身份採訪了一所名校。

“聽說貴校最近在蘋果公司專賣店，購買了3000多臺蘋果公司的最新產品，那麼你們是為了幹什麼呢？”我疑惑不解的問。“是為了讓學生們更輕鬆、愉悅、方便、省時的學習，我可以帶你們去參觀一下。”校長自信、大方地說。我走進了一間教室，發現每人手裡都有一臺ipad，銀灰色的外殼，超薄的機身，超寬的螢幕，給人一種十分炫酷的感覺，學生們的手裡只有一臺ipad，其他的任何學習用具都沒有。他們正在上語文課，可老師講的筆記怎麼樣記錄下來呢？只見一位同學從機身側面抽出一支特製的筆，在段落的空餘部分寫字，在螢幕上寫的字竟然神奇的進入了螢幕裡面，並且，還可以自由更改筆的顏色，寫出來的字非常美觀，而且寫的這些字不受格式的影響，可以斜著、豎著、橫著些都可以，老師講完課後，便會讓學生做隨堂練習，做完後，用手“觸”一下“提交”鍵，做的這份練習便會發送到老師的ipad裡，並自動進行批改、打分，打的分數將自動傳送到對應的學生的ipad裡，小考大考都是這樣的，整個過程並不需要多少時間，這讓老師們輕鬆了許多。“嘖嘖嘖！真了不起啊！”我邊走邊感嘆道。我又走進了另外一間教室，他們正在上數學課，只見有的同學用虛擬圓規熟練地畫著圓，有的在用虛擬尺規作著角平分線，還有的則在歸納知識點並自己動手實踐，以加深印象；這裡面的作圖工具應有盡有。

另外，我還了解到，如果學生需要輔導書，如：全科的《教材完全解讀》、《英才教程》或者課外習題等。可以開啟APPbookstore，輸入自己的帳號和密碼，來購買這些書，有的是免費的，有的是要收費的，一旦確認購買，不到5秒鐘購買的.書便會自動新增到書庫裡，在老師講課時，利用兩個螢幕，一邊看課本一邊看輔導書，一舉兩得，方便快捷！線上購書的方式為學生們省去了許多去書店的時間。如果上課時學生看與學習無關的書或在玩遊戲，老師的ipad上便會立刻顯示：某同學正在做與學習無關的事情。下課之後，老師便會請這位同學去辦公室，並作出相應的處罰。採訪完這所學校後，我又到了市中心醫院去看了看，我走進了一間急救室，剛一進去，我就被醫生們攔住了，我從窗戶外面看到，每位搶救病人的醫生的手裡，都拿了最新的ipad，後來我再三的懇求院長告訴我為什麼在醫院裡也要用到它，院長告訴我：“首先用一塊特製的軟磁鐵吸附在病人的身上，通過ipad的智慧感應，病人的傷勢、各身體部位的受損情況、如何醫治這些損傷的器官及部位、醫治的成功率及如果醫治失敗可能會導致的後果等就會出現在ipad的螢幕上，這樣就減少了醫生在治療時的失誤。也讓病人的生命不會因為有些醫生的一時大意、疏忽，而變得脆弱、不堪一擊。”“哇！多麼的神奇啊！”我不禁讚歎到。“以後醫院裡面也不會有‘劊子手’的出現了！”我想。

未來的ipad的高階技術，給人的生活、學習等帶來了許多方便，相信這也是大多數人的夢想。可是現在看來，那還是“可想而不可望，就更別說可及了”的事情，但我堅信，只要這二十年來，我們好好學習，努力掌握科技知識，並創新的運用到生活實踐之中，也許在二十多年後的某個春夏秋冬，這個夢想真的就能實現！