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精選描寫班級的作文十篇

在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的描寫班級的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選描寫班級的作文十篇
描寫班級的作文 篇1

秋天到了,樹上的葉子金黃金黃的,真美麗啊!大雁飛向南方去了,但是我們還是聽到了大雁清脆的叫聲菊花被秋風吹開了笑臉,草地上蝴蝶在翩翩起舞,小朋友有的在玩捉迷藏,有的忙著逮螞蚱,還有的在看天上的雲朵。秋天真有趣!

描寫班級的作文 篇2

班上來了一個插班生。

他是班主任的一個親戚,小小的個子,整天遊手好閒,靠了點關係進了這個尖子班,卻並不招人待見。

鄉村的孩子大多喜歡把自己掩藏在一個深深的黑洞裡,排外心理較嚴重,請觀察下面三個場景:

一、年級組長突然來到班上,說班上有人惹事,大家不約而同地把懷疑的眼光投向本來無辜的他;

二、班上組織乒乓球賽,下午幾乎所有學生都到運動場瘋玩了一把,唯獨他全然不知;

三、晚自習時,許多人都在議論著他過去的“劣跡”,而他一言不發,獨自尷尬。

他過得並不順心。

描寫班級的作文 篇3

我們六年二班是一個團結友愛,積極進取的大家庭。這個家中有和藹可親的老師、聰明活潑的同學。我們和睦相處,生活得既緊張又愉快。現在,我要誇一誇這個27人的大家庭。

我們這個班是個團結進取的集體。無論是在學習、體育、文藝等方面,我們班在整個學年都是數一數二的。就說每年的運動會,我們肯定是第一名。最讓我感動的還是接力賽,六名同學齊心協力、惟恐落後。我的體會最深了。輪到我接力了,我心裡怦怦直跳,生怕接力棒掉在地上。前一位同學把接力棒遞給了我,我緊緊地抓住小棒不顧一切地向前衝去,呼呼的風聲在我耳旁響起,我想:"一定要為班級爭光,不能因為我落後!"我風馳電掣般跑到了終點,我把棒交給下一位同學,他接過小棒,像離弦的箭一樣向前跑去。啦啦隊的同學也在一邊拼命地喊"加油!""加油!"全班同學熱血沸騰,勁頭十足。在我們的共同努力下,我班獲得了總分第一名,全班同學高興得歡呼雀躍,手舞足蹈,老師的臉也笑成了一朵燦爛的花。

我們班集體也是一個充滿歡聲笑語的集體。每當下課的時候,吳亨宙和許洪瑋這兩位一等的演員,會給我們表演不同的"節目"瞧,這節課他們伴著音樂來回扭動,那動作滑稽極了,惹得大家捂著肚子,臉笑得通紅,像是被火燒了似的,而他們卻還在那裡入神的表演呢!

這就是我們班級,一個團結進取、充滿歡聲笑語的班集體!

描寫班級的作文 篇4

我們這一班可說是人才濟濟、菁英群集,光是運動細胞好到不行的同學,就有好幾個;不光只有體育好的,還有許多文學好的,也有音樂好的,還有美術好的等等,我這樣說你們一定會覺得我是「老王賣瓜,自賣自誇」,現在就讓我來到出他們的偉大事蹟吧!

未能免俗的,當然要先介紹我們菁英集團的隊長──班長林思賢,他雖然不是十八般武藝全能,但是他十分的開朗活潑,他精明的領導才能,令全班同學都打從心底感到敬佩,班長不僅是老師的得意小幫手,也是班上活絡情感的開心果。說起「動力火車」蔡宗祐,別名又稱「柚子」,是我們這群精英中赫赫有名的「超車王」,每當大隊接力快落後時,他就會使盡全力、加快速度向前衝,總在緊要關頭將難關一一破除。「海綿寶寶」黃致凱是班上最年長的同學,臉上總是掛著笑意,他在中年級時因為不夠認真,一不小心把功課遠遠的拋在腦後了,因此他的課業表現並不亮眼。不過,來到五年十五班後,在黃 老師與同學們的幫忙下,終於有起色;可惜,他就像個不夠仔細的跑者,在跑到終點之前會不小心跌個四腳朝天,那就是──常常缺交功課,希望他能努力改善這一點。

再來說說「迷糊鬼」林於媃──也就是小妹我,我是黃 老師的得力左右手,老師常誇我直率有主見富正義感,認真努力值得信賴;不過,我有時也會忘記帶功課,但還好是「有時」而已,平常的我還是很謹慎的。終於輪到了班花──吳芸蓁,她是我們大家公認的的「宇宙超級無敵大美女」,人如其名,不只長得美,還是個活潑大方又有禮、聰明靈巧有義氣的女孩,也是老師不可或缺的助手呢!最後介紹本班的跑步女王「高鐵」許惠晴,別以為只有體育是她的強項,就連國語、數學、社會……她也都是一把罩的,不僅功課好,人緣也好,大家都很欣賞她。

在班上常常可以看見一些趣事或糗事,有時一到下課,男生們會相約去操場練跑、玩壘球;不過偶爾會「出槌」,拿著班長的拖鞋四處亂跑,真是讓人看了又好氣又好笑。而我們女生不是待在教室裡看看書、寫寫功課,就是圍在老師的桌子周圍聊聊天、說說笑,三不五時也會出去瞧瞧男生又在耍什麼花樣,順便提醒他們注意安全。

來到五年十五班,讓我更愛來學校,因為來到學校不僅可以和朋友一起聊天、玩耍、說笑,就連上課也不再感到無聊,因為黃老師總是可以把乏味無趣的課程,講得既好玩又有趣,經常逗得全班鬨堂大笑,因此我很喜歡來上學。

描寫班級的作文 篇5

9月2日是開學的第一天,重返美麗的校園,我顯得格外高興。

走進教室,我看見教室裡窗明桌淨,所有的東西都是煥然一新,讓人看著真舒服。看見老師笑容滿面地走進教室,我們感到很舒心,要是碰到不會的題老師會耐心地教我們。

同學們和我一起睡覺,一起起床。我沒有東西的時候,大家就會毫不吝嗇的借給我,真是一個樂於助人、團結友愛的班級。

我愛我的新班級,我也愛我的新老師和同學。

描寫班級的作文 篇6

我們的班級是三年二班,男女同學共有64名。64名同學組成了一個溫暖的集體。你瞧,教室的窗臺上擺了幾盆花花草草,不僅美化了我們的班級,也改善我了們的學習環境。

我們的班級就像一個太陽系,慄老師就是宇宙的中心——太陽,全班64名同學就是那些繞著太陽轉的小行星。我們這些“小行星”每天都貪婪地吸取“太陽”發出的光和熱。老師您辛苦啦!

我們的班級是個人才薈萃的集體,班裡的.知名人士,還真不少啊!有無所不知的國小者陳勇同學,在我的印象中,他好像沒有不知道的,厲害;還有頗為仗義的李佳焱同學,每次看到有不公平的事情發生,他總是要上前去當一名小法官,主持公道,正義;女生也不甘落後,學委吳欣儀,看她很瘦小,但是哪位同學如果學習上有困難,需要她幫助,那麼我們的吳學委就會義無反顧的衝上去,用她自己的話說,我們是一個整體嗎!佩服!

我們的班級是個愛榮譽的集體。每次學校舉行運動會,同學們都積極的報名參加,沒有參加比賽的同學,就成為了我們班級最忠實的啦啦隊,如果場上有三年二班的運動員,那麼,你就會聽到全校最響亮的口號聲:三年二班加油!加油!

這就是我們可愛的班級,我喜歡這個班級,喜歡每一位老師和每一名同學,相信在老師的教導下,我們今天上實小,明天上北大拉!

描寫班級的作文 篇7

新鮮,真新鮮,老師竟然讓全班同學輪流當值日生班長!呵呵!好學生歡喜差學生憂啊!想知道政策下發後發生了什麼事情嗎?讓我給大家舉兩天的例子瞧瞧先!

第一天

制度推行的第一天,我們班的xx同學就“走馬上任”了。她屬於“三差”類學生,早讀時間一到,她便洋洋得意地守在她的工作崗位上了。她一邊偷笑,一邊往黑板上記著說話同學的名字,可同學們卻哈哈大笑起來。為什麼呢?看看吧!她把“批評”錯記成“披平”,又把“趙凡”記成了“趙反”。有人吵著下臺,這下可惹惱了趙凡,他吵著讓她下臺,還有人吵著換人……可她卻面不改色,竟煞有介事地批評了全班同學一次。同學們為了不讓老師知道這件事,自己停止了這場“起義”,而她也悄悄地把“全班同學”擦掉了。

第二天

又是笑料不斷的一天,早上,值日班長和別人亂著玩兒,因為他身材矮小、體重輕,別人把他抱起,一下甩了出去。我趕忙跑過去,說:“今天你是值日班長,不能打架。”他眼珠一轉:“對了,我是班長,我記他的名兒。”他抓起粉筆,在黑板上寫了起來。過了大約5分鐘,他才寫完。我去了一看,“靖”寫成了“晶”,“斐”寫成了“肥”。他剛一回頭,被他記名字的那個同學猛地一蹬,他一下子撞到了黑板上。黑板上邊放著的黑板擦震落下來,粉筆灰把他弄成了一個大花臉。幾個同學哈哈地笑著上前把他們拉開了。

我就說嘛,這制度新鮮歸新鮮,可如此這般怎麼能行呢?但再仔細一瞧,那兩位值日生學習確實比以前用功多了,哦!原來老師是為了改造那些學生呀!

我希望這新鮮制度還能持續使用下去,我們班一定會有一個讓人驚喜的變化。

描寫班級的作文 篇8

金秋十月,樹上的葉子都變成了一封封秋姑娘的信了。大雁收到了信就排著整齊的隊伍飛回南方去了。菊花也收到了信,收到信的菊花就給秋姑娘一個笑臉歡迎她來到。草地上的螞蚱也收到了信,他們都遷移到南方去了。小朋友們當然也收到了信,他們就趁著這個機會逮螞蚱。大家玩得多開心啊!

描寫班級的作文 篇9

我有一個同窗好友,她的名字叫黃姚。她今年10歲,個子高高的,身體微胖,臉圓圓的,一雙明亮的眼睛炯炯有神。自從她插入我們班以後,我們就一起學習,一起玩耍,成了朝夕相處、形影不離的好朋友。

她可喜歡跳舞了。她不僅是我們班的跳舞“高手”,還是學校舞蹈隊的隊員。為了參加今年“六一”校文藝表演,我們班要排練一個舞蹈:——芭啦芭啦櫻之花。排練的時候,因為許多同學都沒有什麼舞蹈基礎,全靠她一個接一個的教。她累得汗流漢背,臉也變得通紅,但她仍然堅持著。她抓緊一切時間輔導我們,甚至連課間休息的10分鐘也不放過。在她的努力下,我們的進步都很快。工夫不負有心人,最終,在“六一”文藝表演中我們獲得了一等獎。

我這個同學非常關心我。不久前的一天上午,我得了感冒,但我仍然堅持上學。來到學校,我發起了燒,就趴在桌子上休息。黃姚看見了,就迅速地走過來問我:“你是不是不舒服?”當她得知我發燒了,立刻和我去衛生室。拿到藥後,她就給我倒了一杯水。在回課室的路上,我感激地對她說:“謝謝你,今天多虧了你……”我的話還沒有說完,她就搶著說:“不用謝,幫助同學是應該的。”

瞧,我的同學黃姚就是這樣一個熱愛集體、樂於助人的女孩。

  描寫班級的作文 篇10

五年級會分班,我很幸運的被編在五年四班。我們這一班的同學都很開朗,可說是人才濟濟,個個都生動活潑,是五年級的開心果,我們班有身強體壯的男生,也有氣質出眾的女生,合成一個班,當然要更上一層樓囉!

像是班上的宜臻,是老師的左右手,有了宜臻的幫忙,老師可以輕鬆許多。還有怡慧,她是個合群守法的好女孩,體育的優秀表現在班上也是數一數二的,因此廣受大家歡迎。班上還有許多多才多藝的同學,像是明親、劉芯的圖畫總能栩栩如生的呈現,呂俊賢、潘星佑勤懇熱誠,小博士大胃王飛毛腿,班上都有呢!

班上的翁若晴身懷絕技,不但直笛吹得好,成績也都在高標,今日事今日畢,作業絕不遲交。還有秉儒幫老師分憂解勞,毓宸厚朴實,他們都是我們值得學習的靈魂人物。

我們的班主任老師──林春鳳,是一位清秀美麗的老師,在老師的教導下,我們班逐漸成長,就像一個個蒲公英種子,在土裡慢慢發芽。當我們感到失敗時,老師會鼓勵我們重新站起來,當我們贏得勝利時,老師會教我們勝不驕,敗不餒的精神,老師用心的教導我們,讓我們學習樂在其中。

能成為五年四班的一份子,我非常開心,我們要珍惜福分,因為時間是不等人的!希望班上未來的點點滴滴能夠更精彩有趣,我們這一班就是這樣,天真、活潑、又可愛!

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