兒童節遊園作文

在平日的學習、工作和生活裡，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的兒童節遊園作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

兒童節遊園作文1

六一兒童節我們學校為我們舉行了一場別開生面的“快樂遊戲，熔鍊團隊，健康生活”的嘉年華活動。

遊園嘉年華的時間到了。我的隊員和我首先去玩“蠶爬行”，遊戲的規則是每人把一張穿了大洞的報紙套在脖子上，然後蹲下用雙手託捏住自己的身前報紙和前面隊員的報紙。遊戲開始了，我們和對方不分上，你追我趕，毫不相讓。對方也很強，一下子超過我們，在衝刺的時候我們的隊員有點累了，所以讓對方以微小的距離贏了，雖然我們輸了，我們已經儘自己的能力去比賽了，我們也沒有什麼遺憾了。

我們玩了“毛驢運瓜”的遊戲。毛驢運瓜是這樣玩的，一個人在前面，另一個人在後面用頭頂著足球在前面的同學的身上。我和一個隊員組合，，開始了，我們有些緊張，在快到終點的時候，球掉了，對方追平了，我撿起球繼續前進，最後我們沒失誤，得了第一名。我和隊員開心地擊掌慶祝。

這次遊戲嘉年華活動真是多姿多彩，讓我懂得做什麼事情都要團結，為我們的六一兒童節增添了不少的快樂！

兒童節遊園作文2

【網路綜合-慶六一遊園活動作文：遊園活動】

“六一”節到了,學校裡組織了一次遊園活動。老師發給我們每人一張遊園卡，上面寫了各項活動的名稱和所在活動地點。

開始活動了，我先參加了過獨木橋這個專案。活動規則是：在一張長凳上，每人手裡拿一個乒乓球拍，上面放著乒乓球，走過去球不落地便得分。輪到我了，我接過球拍和球，小心翼翼地將球放在上面，走上長凳，用碎小的步子慢慢地移動著。球拍上的乒乓球真象個淘氣的娃娃，這兒跑跑，那兒跑跑，害得我提心吊膽，心七上八下的。我心裡不停地祈禱著：別掉，千萬別掉……走過了獨木橋，我舒了一口氣。看著老師在我的遊園卡上打了個“ˇ”，我心裡別提有多高興。我開始去玩下一個專案了。正巧，在路上，我碰到了艾錒焱，我對她說：“我們一起玩拋繡球吧!”她同意了。

我們先去二(4)班排隊，排了好久，輪到我們了。這個遊戲規則是：兩個人合作，拿一個球對拋，七個來回不落，就算過關了。我和她開始玩了。艾錒焱先發球，只見球朝我撲過來了。我連忙去接，生怕球和大地來個“親密擁抱”。啊!球又來了!我毫無防備，但幸運的是球正好打到了我的肩膀上，被我用頭夾住了。一個來回，兩個來回……終於，我們過關了。

這真是一次豐富多彩、趣味盎然的遊園活動啊!

兒童節遊園作文3

如果有人問我最難忘的節日是哪個，我的回答會脫口而出，那就是六一國際兒童節。

今年的六一節學校舉行了遊園會，每個班級都準備了不同的遊戲，同學可以到各班輪著玩。我們二班準備的遊戲很精彩，有瞎子敲鑼、筷子夾珠兩個專案。就拿瞎子敲鑼來說，選手要站到距離鑼4米遠的地方，用紅領巾矇住雙眼，原地轉十圈後，向鑼走去並敲鑼。成功敲中鑼的同學就可以獲得一張兌換禮物的獎券。當被蒙上雙眼的那一刻，我心裡暗暗後悔，什麼都看不到怎麼敲鑼啊？但我很快想出妙招，摸著旁邊的桌椅成功找到了鑼，並且敲響了它。

最精彩的非三班的“找朋友”莫屬了。同學們手拉手圍成一個大圈，隨著老師的號令，我一次次的被朋友包成“捲心菜”，這個遊戲讓我們交到更多的朋友。孫老師的小女兒也來助興，胖嘟嘟的她在大屏前邁著大步伐向前走，就像一位在巡查的領導。在平地上跳繩簡單，而要在紙壓板上跳繩且不能出界，那就不是一件簡單的事了。八班的紙壓板上跳跳繩吸引了不少同學，我採訪的一位同學告訴我，“遊戲中落地要輕，這是祕訣。”

六一國際兒童節是為了紀念戰爭中的死難兒童而設立的。作為新時代的國小生，我們要珍惜幸福生活，好好學習，將來為社會進步做貢獻。（柯卓言）

兒童節遊園作文4

我們只能參加三、四年級的活動：有掌上明珠、比比誰的運氣好、摸大象鼻子……但讓我最記憶猶新的還是夾彈珠，它可好玩了！我來到四（1）班門口，哇！好多人啊！我想：這一定很好玩，遊園活動作文。於是我開始排起隊來，我四處張望，想尋找遊戲規則，我把頭往左一扭。哦，遊戲規則是這樣的：每五人一組，（前三名可獲得獎品）快到門口了，心裡突然又興奮變為緊張，想：我會不會比不過他們，會不會得不到獎品，會不會……唉，沒辦法，現在只能加油了，紙被老師打完“√”後，我便跑到桌旁拿起筷子在做準備，當老師發出“命令”開始的時候我便一個勁的夾，當聽到別人說：“這個小女孩不知道是誰，假的那麼慢。”我以為是我，就恨不得把他們直接倒進去，可這是遊戲，不可以違反規則。當我聽到別人喊出好了，不知怎麼了，那幾個小彈珠就不聽我的話，夾也夾不住，最後經過我一番努力後，小彈珠終於乖乖投降了。當我喊出來時，已經是第二名了，但是還是拿到了獎品，我可開心啦！

這個快樂的6、1兒童節，我會將它永遠記在心中的。

兒童節遊園作文5

今天是我盼望以久的六一兒童節！我們學校也為六一節做了準備，那就是盛大的遊園活動。

遊園活動開始了！同學們一刻也等不及，各自湧向其他班級去玩遊戲，我也不落後，跑進了鄰班——四（7）班。

四（7）班的遊戲是“筷筷”樂樂。不用說，那一定是要用到筷子了。我看了一遍遊戲規則，知道了大致意思：只要趴在桌上，拿住筷子，把筷子投進桌下的瓶子裡就行了。我認為這太容易了。我漫不經心地看著玩遊戲的同學，只見他們拿著筷子，瞄準瓶口，神情嚴肅，都冒汗了。他們慢慢鬆開手指，“啪”“啪”“啪”，都沒進。我想：不會很困難吧！接著，我開始遊戲，我趴在桌子上，右手拿住筷子，閉住左眼，用右眼認真地瞄準瓶口，慢慢鬆開右手。“啪”！筷子安穩地進入了瓶子。我興奮極了，心想：這不是小菜一碟嗎！我驕傲起來了，把剩下的兩根筷子拿起來，用雙眼胡亂地瞄準了一下瓶口，隨便一投。筷子“啪”“啪”兩聲都掉在了地上。我的臉上頓時寫滿了失望。這時我才想起“謙虛使人進步，驕傲使人落後”這句話。

接著，我又玩了很多有意思的遊戲：“小河淌水”、“我是珠珠俠”、“穿越火線”。最後，我憑藉自己的努力換到了我夢寐以求的乒乓拍。

兒童節遊園作文6

今天是六一兒童節，盼望已久的星星遊園會來到了，我玩的可開心了！

下面我給大家分享一下有趣的事情：

我和好朋友周伊琳首先來到了音樂教室，活動是“猜謎語抽獎”，在十秒內答對一個謎語，可以獲得一個小玩具。老師給我們看了一幅圖，圖上畫的是一個晴朗的.日子，在綠油油的田野裡，有一些人在耕種，讓大家猜是什麼農曆節氣。我看了看又想了想，立刻舉起了手，老師請我並讓我回答，我說是穀雨。老師說“哇！太棒了，你答對了，快來領個獎品吧！”於是，我得了一個漂亮的小本子。真開心啊！

在自然教室裡，我和大家一起做臉譜。老師發給了我們很多裝飾品，我在一個空白臉譜上，黏貼上了很多彩色小棉球，並且塗上了漂亮的顏色。上官雨潼看見了，非常喜歡，我高興地帶他來到了這個教室。

在快樂水果吧，有許多新鮮美味的水果可以吃。可能是我們玩的太高興太口渴了，用星星換來的水果可好吃啦，又甜又香！

我們又來到了一（1）班活動室，這裡的節目是“穿越火線”，遊戲規則是“參賽者穿越一個個火線，順利穿過不碰到線者贏”，我也參與了這緊張而有趣的節目，儘管碰到了一點火線，但我還是完成了比賽，最後獲得了一個水果棒棒糖。

還有很多精彩的活動，我就不一一介紹了。

這真是一個難忘的兒童節！

兒童節遊園作文7

“六一”兒童節到了，我穿著漂亮的新衣服，懷著高興的心情來到學校。早上，我們在操場上看完多姿多彩的節目後，就開始進行拭目以待的遊園活動，我心想：我一定要拿到很多獎品。

遊園活動那裡人山人海，非常的熱鬧。很多很多好玩的活動等著我們參加，有盲人打鼓，先矇住眼睛，然後拿著棒子轉幾圈後，找到方向後，就走過去一打，如果打中了，就可以拿豐富的獎品。有猜謎語，先去拿一張紙，然後猜出紙裡面的謎語，如果知道答案，就去告訴老師，就有獎品了。還有筷子高手，先拿起筷子，然後要在30秒內夾到五個球，否則就輸了。

還有……我想了一下，決定玩筷子高手，我信心十足地過去排隊，準備到我了，我看見很多同學都失敗了，我的信心開始有點動搖了，我就對自己說：“不用怕，我一定能成功的，加油！”我努力的夾著，時間想逃跑似的過去了，我夾了六個，結果我夾了六個，我高興得跳了起來，我得到了一份精美的獎品。

“六一”兒童節有得看，有得玩，今天我非常開心。

兒童節遊園作文8

我們盼望已久的六一兒童節終於來了，是我們在學校最興高采烈的一天。有投壘球、託乒乓球、好運氣、盲人敲鼓等等。

我先在自己的班級裡玩盲人敲鼓。在排隊時，心裡十分忐忑不安，身體瑟瑟發抖。這時一隻光明天使和黑暗天使出現。從此刻我的心裡就起了一陣激烈的爭吵。

光明天使鼓勵到：你要相信自己，你一定可以的，你看別人都得了一等獎，一定要給自己加油。因為自己給自己加油的力量才是最大的。黑暗天使聽了光明天使的一番話後，便氣急敗壞，兩個眉毛下壓，嘴巴上厥下厥的，像一隻小魚在沒水的魚缸裡跳來跳去，這個盲人敲鼓十分困難，萬一你得零分怎麼辦啊！

這樣你今年的六一兒童節的第一名小命就不保了。我就一句話，還是到別的班級去玩吧。啊，不好下一個就是我玩這個遊戲了。我把這張入場卷交給了陳浩然媽媽，便戴上眼睛，猶如一位盲人在馬路上走來走去，啊！我發出了一聲慘叫——我的頭被椅子撞到了，起了一個腫瘤大小的包，紅彤彤的，我便大力一敲，咚咚咚的聲音就發出來了，之後便把手舉到肩上敲了下來，我和小夥伴們都驚呆了！

這真是開心的一天。

兒童節遊園作文9

今天是六一兒童節，我們學校處處洋溢著快樂氣氛。因為在這個激動人心的下午，我們學校開展了一次遊園活動。

在此之前，我們班的許多同學都互相組隊。我和小航一組，一起去各個班級玩各種各樣有趣的遊戲。不過，在四（1）班玩“吹蠟燭”的時侯，因為他沒有耐心就走了。他走後，我更加認真快樂的玩，終於換來了豐厚的獎品。在遊園的時候我記得最清楚的兩個遊戲是“吹蠟燭”和“射飛鏢”。

在五（4）班裡，我和小航一起等，當輪到小航的時候，他一連射了三次都沒射中，輪到我的時候我根據多年丟沙包的經驗，輕輕一扔，直達九環。當我看見我射中了九環的時候，就連我也不敢相信自己中了九環。取得這麼好的成績。

當我在玩“吹蠟燭”的時候，可真把我等死了。當我站在離蠟燭有一格遠的時候，我先深吸一口氣，再猛地吐出來，有兩個滅了，突然有一個又著起來了。我真懷疑他們在蠟燭上做了手腳，不想讓我們得高分，所以我就說吹滅了兩個。

我坐在教室裡仔細回想一遍，這次的有園活動過得真是快樂。

兒童節遊園作文10

前幾天是六一節，想必大家都是快樂的度過的吧，那麼既然是快樂的記憶不如與大家分享一番，坑能回獲取些許新的快樂。

當天是陰氣沉沉，但恰巧與我們的心情成反比，節節日的歡愉氣氛濃濃的籠蓋在每個人的心頭，還會去管天氣如何？如我們心中所認為，特別的節日既然有特別的活動：年級組織的活動，每一個班舉行一個比賽，各個班的每一名同學都可以參加，凡是贏得比賽這都可以獲得一份小零食，專案很簡單，基本都可以輕易通過，僅僅是製造樂趣。

拉上一兩個同學，就開始“遊園”。路上可以盡情放鬆的談笑。隨意走進一個班級，一股溫熱的氣息伴隨著笑聲席捲而來，到處都洋溢著快樂的氣息，黑板上畫上了各種可愛的圖片，寫上了各種真摯的祝福語：“節日快樂”“祝你玩得開心”…….不論字畫製作的好與否，但都是人們的一份誠摯的情意，總讓人感到一股暖昧。

欣欣然地進行比賽，周圍有許多人，有些悶熱，但也絲毫不減興趣。但不管結果如何，都總會高興的走出教室，又充滿希望的走進另一個教室。

“遊園”結束，回味無窮，那些快樂的場面歷歷在目，那些美好的記憶永存人心。

兒童節遊園作文11

今天，是我們兒童之節。在這一令我們激動無比的日子裡，我們學校舉行了遊園活動。

“叮鈴鈴”，隨著鈴聲的響起，我們全班同學像炸彈一樣向兩個門口“炸”開，跑到各個班級裡玩起了各種各樣的遊戲，真是不亦樂乎。

我到各個班級一看，不禁叫出了聲來。原來，每一個班級都排起了長隊，如同一條條長龍，還隨著人的走動擺著身子。“哼，好漢不吃眼前虧!”我一邊說一邊找到一個最短的隊伍，排了上去。排著排著，發現這裡是筷子入瓶的遊戲區域。開始比賽了，遊戲負責人給了我五個筷子，告訴我要把筷子射入瓶子裡。我拿起筷子扔到瓶子裡，一根兩根，都沒進去。我一見，急了，忙著思考起來，忽然，我想起來往日打彈弓的辦法，計上心來。我瞄起左眼，讓我的目光與筷子平行，瞄準之後手一鬆，筷子入瓶了！

除了這一個遊戲外，我還玩了不少了，如吹蠟燭、跳繩、步步為營等。這些也無比的好玩，之後都得了不少的糖果呢！今天的六一遊園活動真是令人開心啊！

兒童節遊園作文12

“明天是兒童節，所以，大家可以把帶來的裝飾物品自己來裝飾教室，給大家兩節課的時間，好，開始吧。”老師一說完，大家就興奮開了，你裝飾這兒，我裝飾那兒，空蕩蕩的教室一會兒就被填滿了，大家很是高興。突然老師用粉筆在黑板上寫上“快樂兒童節”，教室裡忽然炸開了鍋，老師回頭說道：“現在請大家在黑板上畫畫，想畫什麼，就畫什麼，開始吧。”大家轟的一聲全撲上去了，有的在畫氣球，有的在畫綻放的花，還有的竟然在畫飛機!大家激動地滿頭大汗，黑板一剎那就被填滿了，每個人臉上都綻放著笑容。

高潮

終於等來了兒童節，學校安排了遊園活動，同學們各個磨拳搓掌，精神抖擻，先要參加我們班的活動，叫做“頂上功夫”，規則是從對面的桌子上那一個杯子，放到頭上，頂著跨過，一共有五根凳子，跨過一個算2分，全跨過10分。然後開始了，第一組的人先走，走完了的拿到遊園的表格就直奔外面。輪到我了，我先把杯子放在頭頂穩定，再穿過。哇!我竟然沒掉，這比我想象的要好多了。我也拿到了一張遊園卡，我已經10分了，接著我又出去體驗其他班的遊戲。其中我最喜歡六(3)班的“暈頭轉向”，先拿乒乓球在乒乓球拍上放好，然後讓桌子走3圈，再走個“s”形，就ok了。我順利的完成了所有的遊戲，獲得了89分，我真開心!

尾聲

到了中午，就意味著要回家了，這時候我真覺得在家裡一個人玩還不如在學校裡和同學們玩痛快。

再見!快樂的兒童節，再見!

兒童節遊園作文13

昨天是六一兒童節，學校開展了豐富的遊園活動。學校里人山人海，熱鬧非凡，大家都在作活動前的準備。

遊園活動開始了！我最喜歡的節目是我們班舉行的“筷子入瓶”節目。工作人員發給我三根筷子，又把一個瓶子放在地上，讓我把筷子投進瓶子。我趴在桌子上，心想：這個節目很簡單，我一定能得滿分！我拿著一根筷子對準瓶口，“啪！”一根筷子掉進瓶子裡。就這樣，我又把筷子一根一根投入瓶子，得了滿分，我開心得一蹦三尺高。

最簡單的節目是一（1）班舉行的“青蛙跳水”節目。我一到一（1）班，呀！班級裡一個玩的人也沒有。工作人員給我兩個乒乓球，指著地上的臉盆說：“投進去！”我一聽，拿起兩個乒乓球，一手一個往臉盆裡投，又得了一個十分。

最難完成的節目是二（4）班組織的套圈了。工作人員發給我一個鐵環，說：“套到遠處的東西可得十分，近處的得五分。”我想套遠處的，可是沒套中，只得了個“雞蛋”。

今天我最開心了！快樂的“六一”！

兒童節遊園作文14

早上，太陽升在了天空上，照亮了清晨的校園。今天是個特別的日子，也是我們的專屬日——快樂的六一兒童節。

校門一開，所有的同學們都走進了校園，我也迅速地走上4樓，來到教室。“哇！今天好多人都到了，我們教室的們都還沒開呢。”過了一會兒，教室的門開了，同學們陸續的走進教室，手裡拿著一袋袋裝扮教室的好東西，有氣球、閃亮閃亮的綵帶……真是各式各樣。同學們齊心協力地把氣球吹大起來，貼在牆壁上，有的把綵帶纏繞在欄杆上，貼在講臺上，弄完一看，哇！真是Very good！

接著，我們排隊下去參加學校舉辦的擒住六一兒童節的活動。剛下到操場，我們坐在操場中心的地方。第一個節目是銅管樂隊的表演。林老師指揮者銅管樂隊，銅管樂隊就奏起音樂……

我們排隊上來，喝了幾口水，又下來了。學校節目的表演結束了，別急，還有玩遊戲的呢。遊戲的專案有盲人擊鼓、掌上明珠……同學們都快活地玩著。

今年，我們的專屬梯子——六一兒童節過得真快樂！

兒童節遊園作文15

今天對於我們來說是一個非同一般的日子，學校為了慶祝六一國際兒童節的到來，特地為我們舉行了遊園活動。

遊園活動開始了，我和小明還有小尹一起去玩了五一班的“渾水摸魚”，這個遊戲非常有意思。在水盆裡倒入了清水加墨汁的混合，並放入一些玻璃彈珠，一組四個人，聽哨聲，一定時間內，用筷子把玻璃彈珠夾到碗裡超過了七個的話就會獲得獎品。我們大家都做好了準備，就等裁判下令比賽開始了 。哨聲一響，我的神經一下子緊張了起來，剛夾上來一個，望向了別人碗裡，什麼？已經有不少了，神速呀！我不禁著急了起來，加快了速度，想要超越那個人 ，於是速度也愈來愈快，動作也愈來愈嫻熟了。我暗暗想道：這下應該趕上他了吧！後來我又望了望他的碗，一下子暈菜了，原來剛才是我看錯了呀，他到現在才加了兩個而已。當我正準備再加的時候，又一聲哨聲無情地響起，但我還是在這幾個人裡面最多的，我自豪地把碗端到黃老師面前，我達到七個了，又有不少獎品了。

這次的遊園活動給了我一段美好的記憶，給了我一段抹不去的回憶，給了我一個難忘的六一兒童節。