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精選虛心作文500字4篇

在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的虛心作文500字4篇,歡迎大家分享。

精選虛心作文500字4篇

虛心作文500字 篇1

讀了課文《群鳥學藝》,我讀懂了一個道理:虛心使人進步,驕傲使人落後

這篇課文講的是,許多鳥兒向鳳凰學習搭窩貓頭鷹、老鷹、麻雀、啄木鳥都來向鳳凰學習時,貓頭鷹只聽了一點就飛走了,其它的鳥也只聽了一點也都飛走了。只有小燕子一個人在那裡認真地向鳳凰學習。當然,最後也只有小燕子搭的窩最漂亮,最暖和,最結實。

故事中的小鳥,也就是貓頭鷹、老鷹、烏鴉、麻雀、啄木鳥他們就是因為驕傲自滿,才會搭的窩不漂亮,不結實,不暖和,而小燕子謙虛好學所以搭的窩又結實,又漂亮,又暖和,這兩個事例形成了鮮明的對照。

記得三年級上學期的時候我像小燕子一樣謙虛好學,對很多問題都喜歡鑽研。課堂上積極發言提問的是我,課餘時間愛往辦公室裡跑的也是我,彷彿一下子要弄明白很多問題,因為我只道好問不是可恥而是奮發向上的階梯。那時,單元測試我經常得第一。

可是,當我連續得了幾次第一以後,便開始驕傲起來,像貓頭鷹一樣驕傲起來、像烏鴉一樣驕傲起來、像老鷹一樣驕傲起來、像麻雀一樣驕傲起來、像啄木鳥一樣驕傲起來。數學課上,才聽老師講了一兩道例題,就認為已近全都會了,已經學得很好了;已經全都會了,就再也聽不進去了,和同桌竊竊私語、打打鬧鬧、嘻嘻笑笑。語文課上,我經常在課桌下面看卡通漫畫書,根本就沒聽老師講課,老師問聽懂了沒有,我卻帶頭高聲喊道“聽懂了”。漸漸的作業就趕到吃力了,甚至發展到抄人的地步。期末考試,語文、數學都沒有及格。嗨這不就像貓頭鷹、老鷹、麻雀、啄木鳥烏鴉搭窩一樣,不求甚解,半途而廢的嗎?讓我們認真學習吧!

虛心作文500字 篇2

每個人都有自滿的時候,可好多人從來不懂,自滿,小則落後;大則失敗。

有一次考試,早上的語文題非常簡單,我‘唰唰唰’答完了卷子,得意的不得了,檢查時也沒有很仔細,的過了粗粗一遍,就開始加斯冥想,想自己一定可以考好,沒什麼風險,頂多就是作文扣上幾分,呵呵,我越想越開心,把什麼都忘了。

中午,因為早上的題簡單,我很開心,一直哼著小曲,還向媽媽說這次考試怎麼怎麼簡單,也沒有心思複習數學,想下午的題也一定很簡單,不必擔心......

下午到了學校,開始數學考試,我看了看題,的確和我想的一樣,很簡單,我不費吹灰之力就把所有的題打完了,我對自己很滿意,只檢查了幾道難一點的大題,根本沒把考試放在眼裡,檢查完後便匆匆把卷子交了上去,心裡的激動無法用語言形容!

我期待了一個假期,終於髮捲子了,可令我吃驚的是,我語文只考了92,數學只考了94,天哪,怎麼是這樣?我明明......

經過仔細分析,我終於明白,是因為我太驕傲,心理太好,不夠仔細,所以......唉,我以後可要注意啊,我默默的想,下次我一定要細心啊,一定不能驕傲啊!

第二次考試,經過我的努力和良好的心態,終於得到了滿意的分數:數學100,語文96,數學全年級第一,這時的高興和平時的努力是分不開的!

虛心萬事能成,自滿十事九空,我會永遠記住這句話!

虛心作文500字 篇3

有句話說得好:當局者迷,旁觀者清。我們只有虛心聽取大家的意見,不斷完善自我,才有可能成功。

新學年開始,教室後的黑板報自然得換新衣服了。今年,不知為何,班主任竟把這份任務壓在了我肩上。

出份黑板報也並非是件容易事兒。每節下課,我都在黑板前比劃來比劃去,想出來的方案卻千篇一律,沒個新花樣。

倒是同桌的話,一語驚醒夢中人:“咱們班民間畫家可不少,還有幾個深藏不露的設計師,你為何不三顧茅廬,請他們出山呢?”

對啊,我何不聽取一下大家的意見呢?說幹就幹,趁著下課,我下了一份公告,徵求大家的意見。

不出所料,第二天一早,便有幾位民間藝人濤濤不絕地向我講述他們的設計方案。中午,又有幾位民間畫師教給了我幾幅繪畫作品……

大家你一言,我一語,句句都是金玉良言,一幅完美的黑板報畫卷徐徐展開……

設計這道工序完成了,該製作了。一個嚴重的`問題又迎面朝我撲來:手裡只有薄薄幾張小報、圖畫,要貼滿黑板,完全是杯水車薪,重新再做,也完全來不及了。不過嘛,這回,我也學聰明瞭,我立刻在班裡徵集意見,“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”這話真不賴!大夥兒紛紛掏出自己的絕招,有的還建議我畫些卡通人物,既可愛,又美觀,還不至於黑板報空蕩蕩的。好一個妙招啊!

一般,我們出份黑板報不花上一星期哪能完工,但這次,我們聽取了大夥兒的意見,竟在短短的三天內竣工了,還破天荒地取得了第一名,真是好事成雙啊!

不過,我心裡清楚得很,這都是大家的功勞。偏聽則暗,千聽則明,我們真的該耳聽八方!

虛心作文500字 篇4

歐陽修在滁州任太守時,和琅琊寺的和尚智仙關係很好,常到琅琊山遊玩。這個和尚專門為他在遊山的路旁修了一座亭子。歐陽修給它起名為“醉翁亭”,為了紀念它,歐陽修還寫了一篇《醉翁亭記》。文章寫好後,他抄了幾份,一大早,讓手下的衙役把文章分別貼在各個城門上,一個城門貼一份,目的是為了讓行人為他修改。同時,派出鑼鼓手,在各個城門口敲鑼擊鼓,引起行人的注意。他的誠意最終感動了一個五十多歲的老人。這個老人是一個砍柴的樵夫。他對歐陽修說:“大人,我聽衙役讀了你的文章,字裡行間充滿了實情,就是開頭太?嗦!”為了讓老人提出更詳細的意見,他又給老人把開頭背了一遍。他背道:“滁州四面皆山也,東有烏龍山、西有大豐山、南有花山、北有白米山,其西南諸峰,林壑尤美……”剛唸到此,老人把手一揚,說:“停,毛病就在此。”歐陽修恍然大悟:“您的意思是這些山名不必一一點出?”

樵夫說:“是這麼回事。太守,你上過琅琊山的南天門嗎?站在南天門,大豐山、烏龍山、白米山還有花山,一轉身就全都映入眼簾,四周都是山!”歐陽修聽了忙說道:“真是言之有理!”當即在底稿上寫道:“環滁皆山也,其西南諸峰……”並讀給樵夫聽。樵夫滿意地說:“環滁皆山也,用五個字來概括,就不?嗦了。”

歐陽修的這種認真嚴肅的創作態度一直堅持到晚年,他每寫完一篇文章,必先“草就紙上、粉於壁,興臥觀之屢思屢議”。

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