以經典為題的作文(5篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的以經典為題的作文，希望對大家有所幫助。

以經典為題的作文1

心中的偶像是我前進的動力 當歷史的長河消逝在時間的大海時，有些偶像卻依然清晰地活在我們的心中。他們就像心中的一枝蓮花——出淤泥而不染，濯清漣而不妖。不僅給予了我們視覺上的美感，更給了我們前進的動力。

當你站在那汨羅江畔觀看江流湧動的時候，是否記得那天地含悲的歷史畫面，是否還記得那“舉世皆濁我獨清，世人皆醉我獨醒”的屈原英勇投江的場面。屈原，你是我們智慧與情感動力的源泉。當你站在那烏江邊上觀看波浪翻騰的時候，是否記得那楚漢爭霸的紛飛戰火，是否還記得那“生當作人傑，死亦為鬼雄”的項羽自刎烏江的場面。項羽，你是我們英勇氣概的源泉與動力。

顧城曾經說過：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。”在我心裡，每一位偶像，都給我帶來了生命的激情與動力。也許洪戰輝可以扔下小不點，可他選擇了堅守責任;也許李春燕可以不下鄉來，前往富裕之地行醫，可她心裡放不下鄉親;也許陳健可以違背諾言，到大陸去發展，但他銘記著他人的恩情;也許叢飛可以享受榮華富貴，

但他心繫著貧困山村的孩子。每一位不平凡的偶像，都以不同的方式在鼓勵著我、推動著我。 偶像，它是你前進的動力。當你迷茫時，讀到“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”，你會看清自己的目標;當你失落時，讀到“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”，你會看到一絲光明。即使你現在只是一隻柔弱的雛鷹，但你有藍天為你的偶像，只要你心存高遠，終可以直擊藍天，俯視大地;即使你現在只是一條涓涓細流，但你有大海作為你的偶像，只要你鍥而不捨，終會擁抱大海;即使你現在只是一株稚嫩的樹苗，但你有大樹作為你的偶像，只要你堅忍不拔，終會長成參天大樹！

偶像，我們生命動力的不竭源泉！讓我們用知識為船，用行動為帆，用偶像為舵，滿懷激情地駛向成功的彼岸。

以經典為題的作文2

經典，其實便是可供反覆推敲卻永遠有韻味的事物，並不在乎它原本是否平凡。

夏季的風是永恆的燥悶，烈日驕傲地摧殘地面上的事物，奪走它們的趾高氣昂，院子裡精心呵護的花草，也都蔫蔫地垂下枝葉。吃完午飯的我垂著頭，吹著風扇百無聊賴地看著院子的頹廢。淡淡地想：細心呵護的花朵受不住烈日的侵襲，裹著精美的外衣敗給了現實，看似的經典卻只是紙老虎般的'脆弱。眼睛被陽光刺得想要流淚，或許，正是因為目標對手的強大，我才會敗得一塌糊塗吧？正如現在。

時間在慢慢地流逝，太陽終於漸漸收起它的鋒芒，花草們也開始恢復應有的趾高氣揚，鮮美的外表卻有了灰溜溜的色彩。視線撇開，卻在一個不經意的角落看到了別緻堅強的綠。內心的灰色調被震撼所驅趕，情不自禁地邁步走去。陽光照在那個狹窄的小角落，那邊堆放了幾塊磚頭，而倔強的小芽透出縫隙，柔嫩得一陣風都可以吹散似的，卻讓人移不開眼。若不偶然的注視，我想我不會知道，我差點錯過一個經典。是的，它是一個經典。

羅丹說：“生活不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”我發現了這具脆弱而又堅強的經典。沒有什麼多餘的關照，沒有特殊的照料，只有沉重的石塊壓身和一點點微不足道的地下水流。對，還有陽光！彷彿有個聲音堅定不移地吶喊：心所向陽光，所以不放棄追逐的夢想！

微微一笑，欣然地回到房間，杯子下面是一張慘淡的試卷，還有腦海裡揮之不去的優秀成績。一直是互相攀比的物件，這次我輸得特別的慘烈。只是，提筆在日記本上寫下：向陽，那麼多的悲傷分子全換成了力量。小草能在石堆縫中頑強地生存，我只是成績的失意又何必彷徨。

佛像對石塊說：“當初你只捱了四刀，所以成了一塊供人踩踏的石階，我受了千刀之苦，端坐於廟中供萬人參拜。”沒有那麼多的磨礪，怎能造就歷史長河中一個又一個的經典？霍金、張海迪、貝多芬等，都是不朽的經典。

而我，要開始鑄造屬於我的經典。

以經典為題的作文3

“人之初，性本善。”這一句話是我們每一箇中國兒女都熟知的話語，裡面蘊含著的道理深刻而又通俗易懂，但真正能做到“善”的人卻很少。

我們都是從孃胎中出來的人，我們的生命是父母給的，所以我們應儘自己的力量去報答我們的父母。雖然我們的報答很微不足道，但是母親總會用笑臉來回復我們。有一次，我在電視中看到了一篇報道，講述的是一個懷孕的準媽媽為了救一名落水男童，甘願冒著自己與腹中胎兒的生命危險跳入河中救起落水男童的故事。這篇報道出來後，引起了許多人的關注，都稱這位準媽媽是善良和偉大的。是啊，母親永遠都是偉大的，她為孩子付出的不是自私的母愛，而是生命中的所有熱情與精力！

一日為師，終生為父。老師是我們最熟悉的人，他們用勤勞的雙手默默地耕耘著、奉獻著……這是我們永遠難忘的恩情。而有些同學卻總愛和老師對著幹，這是一種不懂感恩的行為。在課堂上，有的同學總是不停地在課堂上說話，影響自己還影響別的同學，老師通常會嚴厲地予以批評。雖然嚴厲，但卻反映了教師強烈的責任心，他是為了讓學生更好地聽課，更好地學習到新知識，做有學識的人。老師就像是指引我們走向光明的路燈，是幫我們開啟智慧大門的鑰匙，是我們生命中最該感恩的人！

“凡出言，信為先，詐與妄，奚司焉。”這是告訴我們人必須要講究誠信，要為自己的行為與言語負責。在生活中，我們總會遇到失信的人，他們最後會使人心生厭煩。可能還不止這些，他們中有些人甚至會成為社會的殘渣。

經典有限，卻蘊含著無數的奧祕。這些奧祕等著人們去一一破解，從而成為生命之路的明燈指引我們前行。一首詩、一篇文、一支散曲，只要認真體會就能發現其中蘊含的豐富的人生哲理與優美的文化蘊含。瞭然於心，然後運用於生活實際，才能真正發現美，做到與人為善，講究誠信，從而創造出一個和諧美好的社會！

以經典為題的作文4

我在想，我13歲的夏天，一個讓我長大的夏天，那個來不及看藍天的夏天，我就匆匆走過了，留下了遺憾，留下了感傷，我開始對那段時光總結，我告訴自己，笑著開始新的生活。

我只是一遍遍的回想，想過去出現在生命中的人，一個，兩個，三個……我不知道，這些朋友現在在哪裡，不知道，每個人的新生活是不是快樂，不知道，這些和我一起風風火火笑過的人，是否在某個不經意的瞬間把我想起。

我對著我的13歲的夏天微笑，笑的自己發冷，笑的聲音嘶啞，然後蹲在路邊看車行滾滾，讓眼淚在不經意間滑落，沒有朋友看到，他們仍然在風風火火的揮霍自己的青春，我知道，青春只剩下一半，我已經來不及回首，我想把自己的過去塵封，留在很老很老的時候，慢慢的開啟，看自己的幼稚，看自己的執著，看自己的無法堅持，然後在夕陽的殘留下去到另外一個世界。

郭敬明喜歡的幾個句子：我只想平靜些，再平靜些的生活，這些人，帶給我太多的喧囂，以至於我根本無法回到那個安靜的世界，也或許是人這麼多，擁擠到我無法找到回家的門。我要離開，我要離開……然而思緒再次飛揚到昨天，倔強的不肯跟著我走，我想把它留這裡，可是，它和我的大腦之間存在著不可分割的東西。

每天早晨醒來，你都對自己說，這是新的一天，這一天我會快樂。可是今天我醒來想要說出這句話時，卻開不了口。也許，只有當我真的離開過去，開始新生活時，我就會快樂的說出這句話，我相信，時間會淹沒一切。我在期待，我可以開口的那一天……

以經典為題的作文5

今年的暑假與往常的暑假不一樣，既充實又快樂。

這個暑假是學習的暑假。因為書法快要考9級了，我比往年更認真了。每一個字都一筆一畫地照著老師的字認真地臨摹。夏老師還說，“這個暑假，菁菁的隸書和楷書有進步，上了一個臺階。”除了書法，我還學數學。李老師給我預習六年級上冊的知識，每課都是新的知識，李老師講題目講得非常清晰，課堂作業和回家作業我都要求自己做到一題不錯。每天下午，我都要去圖書館看書和寫作業。看書時，會把美詞美句抄下來，並且背出來；寫的作業包括《語文閱讀理解80篇》、《英語閱讀理解天天練》等。每天晚上，我和媽媽堅持背論語，讀懂論語的意思，這對以後的考試會有用。通常，媽媽說一句：“子日。”我便接一句：“學而時習之。”……就這樣，我和媽媽沉浸在中國經典文學中。

這個暑假是休息的暑假。這學期我學了拉丁舞。跳舞是我的最愛。吳老師在課上教的動作，我當天都回家練習。我的動作做得非常到位，吳老師每節課都讓我上去當領舞的小老師。幾天後，吳老師說我們班要選一個班長。經過激烈的拉票，我７票，許雅茹6票，蔣曉寒６票……我被選為班長，我跳舞的熱情就更加高漲了。每天晚上，我還出去打羽毛球或散步。我打羽毛球不怎麼樣，但是，每天都能堅持是好事。有時，我還在廣場上跳拉丁舞，別人都說我跳得好看，還有阿姨說，請我當他們的小老師呢。

這個暑假是實踐的暑假。媽媽帶我去調查福彩站點銷售情況。調查內容包括站點月銷量、站點銷售成本、水電費開支、暢銷玩法等，我們完成了５份調查問卷，銷售員叔叔阿姨們都很配合。調查結果顯示，站點月銷量有所下滑，銷售成本在不斷上升，站點收入不如從前了。通過此次調查走訪，我既鍛練了能力，又增長了知識。