讚美抒情作文400字九篇

在我們平凡的日常裡，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的讚美抒情作文400字9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

讚美抒情作文400字 篇1

春風——春天的使者。她飽含著深情，悄悄地來到人間，輕快地奔跑著，送來了溫暖的陽光，逗笑了冰凍的小河，喚醒了冬眠的小生靈，吹綠了大地，吹豔了各色的花……

不信麼？請看：田野上，一朵朵花開了，紅紅的，白白的，黃黃的……像趕趟子，姥紫嫣紅，爭豔鬥妍。這時節，可把蜜蜂忙壞了。它們呼朋引伴，歡快地唱著，和彩蝶一起，在花叢中跳集體舞，這朵花上聞聞，那朵花上吻吻。

山上，樹木被春風搖醒，睜開了睡眼，張開了柔嫩的臂膀，扭著腰肢。一群活潑的少年兒童，擎著各色各樣的風箏，奔跑著，呼喊著，他們的童心隨著風箏，飛上了藍天。人們在春風中，心情舒楊，笑聲更朗。他們深信，灑下的汗水愈多，收穫便愈豐碩。

啊，春風，你不但吹綠了大地，更吹暖了人們的心。現在，人們的腰挺得更直了，信心更足了，幹勁更大了。他們決心用自己的雙手妝扮山村，多養畜、禽、魚，讓山水在春風中活起來，鬧起來。看到這種情景，我不禁從心底裡譜出一曲讚頌的歌：

啊——春風！

讚美抒情作文400字 篇2

人們常常讚美花，讚美綠葉，我卻要讚美那深埋在地下不起眼的根。

根，平凡又不平凡。說它平凡是因為它到處可見；說它不平凡，是因為它有著偉大的功績。

根是植物的一個器官，所以哪裡有植物生存，哪裡就有根。根只要一落到地上，不管那裡是貧膺的黃土地，還是肥沃的黑土，它都能紮下去吸收水分和養料，哪怕是一點，它也沒放過，可見它適應性之強。

在水分少而貧瘡的沙漠，根總是努力往下扎，向深層鑽；在懸崖峭壁，根扎不下去，它則往周圍擴充套件，只要有一點兒縫隙，它就曲曲折折地伸展進去。就這樣獲得了水分和養料，使植物能在惡劣的環境中生長。

根，形狀萬千。它們的外貌不揚，可都有一個共同的特點，那就是為了綠葉的綠，花兒的紅，默默無聞地履行自己的使命——把大地的甘乳輸送給綠葉，紅花。就這樣春去秋來，植物長大了，開了花，結了果。這時，人們沉浸在豐收的喜悅之中，盡情地稱讚果實，而往往忽視根曾經付出的代價。

為此，地下的根並沒有感到不高興，而是毫不在意地微微一笑，因為有了花，有了果，有了人們的歡欣。花開果熟，但它並不就此停止勞動，而是繼續做著自己的工作，孕育著來年開得更豔的花，綠得更濃的葉，結得更壯碩的果。

這裡的根，顯示出了那種不求名，不圖利、默默無聞忘我奉獻的偉大精神。根雖是平凡的，但它的精神是超凡的。我讚美根，願做一個像根那樣的人。

讚美抒情作文400字 篇3

每個人的心中都有屬於自己的風景，在困頓難行，失意潦倒之時，那或許就是支撐人生的美好之物。

春去冬來，永珍更新，春蠶默默無聞地吐結著蠶絲，細雨無聲無息地滋潤著萬物······又是一個如花般燦爛的季節。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏······上課了，她踏著沉穩的步伐走進教室，眉宇之間，笑靨如花。備好ppt，開啟課本，頃刻，鏗鏘有力而質樸精煉的語言在她的脣齒間跳躍自如。一支長不過十釐米的水筆，一塊白板，幾乎傾盡了她的整個青春。“喬納坦”的自由與執著，“百草園”的愉悅與閒適，“望天樹”的樂觀與頑強，都在她的筆下彰顯著絕代風華。

她不僅堅持上課，更堅持一名老師教授知識的責任；她何止在堅持上課，更是在堅持一位文學愛好者傳播藝術的使命——愛學生，愛文學。老師，在三尺講臺前忘我演繹別樣的人生。黑板上，那一道道遒勁有力的筆畫，講臺前，板書人那飽經滄桑卻透露著陽剛之氣的背影······那是一份講者所擁有的肝膽柔情的美麗，更是一份白熾燈下若煙花綻放般的別樣的風景。

下課，疲憊的雙眼與驟響的鈴隔空交匯：“老師，再見。”

三尺講臺，記錄著您美麗的人生。為愛，為使命，為責任，您才可以活得這樣風生水起。老師，明月裝飾了我的窗子，您卻裝飾了我的青春。您的背影，將是永遠鐫刻在我心底的風景。

讚美抒情作文400字 篇4

我的夢想是成為廚師，因為當廚師可以做出各式各樣的菜和發明許多的食物，讓每位客人都掉山珍海味的食物讚美廚師。

我想當廚師的原因是，小時候我經常去爸爸的餐廳看見爸爸的同事在煮飯菜我覺得他們再做飯菜的過程都很細心所以他們做出的每道菜都非常美味，所以我才想爸爸當廚師。

我如果想達成當廚師的夢想，那我就應該學習廚師的夢想，那我就應該學習的技巧，努力的和爸爸學習一些技巧和生活常用的食品、食品。所以如果想達成廚師的夢想可能要花費掉不少的時間和努力，只要用心的去想要用心的去想要如何發明新菜、努力的觀察廚師們要如何表現好讚美廚師的作文（4篇）作文。

我當廚師的原因是，我看到爸爸店裡的員工在切菜的過程很細心速度也非常快，從不切到手，所以我要好好的學習爸爸，店裡的員工，作勢要細心，不要老是粗心大意常常粗錯菜而被老闆罵，如果不想被罵的話，就要比以前更細心、更努力的去盡力的把這件事達成，如果什麼都不在乎只想偷懶的話你什麼都學不到，所以要努力。

讚美抒情作文400字 篇5

在我們教室裡生活中，粉筆就是一件必不可少的物品，相信我們都知道吧！身邊最普通的粉筆都就是白色、藍色、紅色、綠色、黃色、紫色之類的顏色。

課堂上，老師用的最多的也就是粉筆了，粉筆犧牲自己留在黑板上的是老師要交給我們的知識。我們學會了很多新知識，而那些粉筆呢，卻用一次，就比前一次的縮短。它犧牲了自己，同時呢老師又用粉筆教會了我們知識。想到這時我怔住了，突然想到了教我們知識的老師們，他們每天都早早的起床，一天辛辛苦苦的教我們知識，到了晚上他們等到我們躺在床上，睡著了正做著好夢的時候，那時他們才安心而疲憊地走出我們的校園，這樣老師也不要什麼東西，只是默默無聞的教我們知識，老師這樣做的目的是想讓我們的以後，找一個好的課堂，有一個美好的未來。老師的這種默默無聞、無私奉獻品質，正如粉筆犧牲自己、默默無聞、為我們寫下知識，粉筆的這種品質，真的是偉大了。

我長大以後也要粉筆一樣，為我們的國家和我們的社會做出偉大的貢獻。

讚美抒情作文400字 篇6

在教室黑板的凹槽裡放滿一個個短短的粉筆頭。

那些短短的粉筆頭雖然其貌不揚，但曾經的用處卻是很大。語文老師用粉筆寫一個個深奧的詞語；數學老師用粉筆寫一道道難解的算式；美術老師畫一幅幅五彩的圖畫；音樂老師用粉筆一個個跳躍的音符……

粉筆扮演著一個個不同的角色，帶領同學們在文學的殿堂裡採摘碩果，在數學王國裡摘取桂冠，在音樂聖殿裡欣賞各種美妙的曲子，在美術大廳裡領略各位大師的作品……然而，同時，粉筆頭一點一點落下，這是粉筆生命逝去的前兆，但它無怨無悔地看著同學們捧著一張張獎狀……

老師不也是這樣麼？

老師們為了能讓他的學生有出息，心甘情願的給我們傳授知識，帶我們領略五千年前的；歷史；讓我們想象往後的科技……他們看著學生一屆屆的畢業了，心中也很寬慰。

夜晚，那麼靜。人們進入，夢鄉。只有他們在幽暗燈光下奮筆疾書，批趕作業。他們起早貪黑，頭上的白髮又爬出幾根，他們卻渾然不知。課堂上，他們嚴厲的`批評雪學生，自己的心也鑽心得疼呀！在這幽暗燈光下，再白髮中，再嚴厲批評聲中，他們的青春正在逝去，皺紋又爬上額頭，然而，這時，學生的好是他們最大的安慰。

“粉筆”、“老師”兩個迥然不同的詞，卻有著相似的品質。犧牲自己，去幫助別人，是他們最大的心願。

讚美抒情作文400字 篇7

粉筆的品質非常可貴，它幫助老師把知識傳授給我們，犧牲自己，我們應該愛惜粉筆，讚揚粉筆。

粉筆非常渺小，長不過二寸，全身上下都是單調的白色，又細又長，看起來非常平凡，很不引人注目。

粉筆雖然短小，但是它有無私奉獻、捨己為人的品質。你們看那些小小的粉筆，老師用它們在黑板上寫下了不計其數個工工整整的漢字、英文、數字……使我們獲得了許許多多的知識。它不僅不向我們要過一點絲毫的回報，反而，它自己慢慢地磨損了，直至成為灰燼，它無怨無悔。它就如同我們的老師一樣，天天默默無聞地奉獻自己，把知識傳授給我們。

我們課堂有許多粉筆，粉筆用短了，就換一根新的，認為是理所當然。下課時，我們也經常在黑板周圍玩耍，有時也在黑板上亂寫亂畫，有些同學不小心把掉在地上的粉筆踩碎了，他們一點都不心疼。但是在貧困地區的課堂，粉筆很少，數著根用。我看的一部電影《一個不能少》中，那些山區的教師，很愛惜粉筆，非常短的一隻粉筆，他都要用兩個手指夾著，儘可能多寫一個字，如果有同學把粉筆踩碎了，那就會被老師嚴厲批評。我校雖然有很多粉筆，但也應該珍惜它。

粉筆看似微小，其實很偉大，我們應該愛惜它，讚揚它，學習它。

讚美抒情作文400字 篇8

人人都說花美麗，但我卻愛松樹。

秋天，花凋謝了，草枯萎了，許多樹的葉子都落盡了，松樹卻在秋風秋雨中舒展著它的枝葉。一束束針一樣的葉子在秋風中擺動著，好像在說：“我們不怕風。”

寒冷的冬天，鵝毛大雪在空中飛舞，凜冽的寒風吹著哨，猛烈地搖撼著松樹。但是，松樹以它頑強的毅力和抗寒力一次又一次地戰勝了風和雪，等待著春天的到來。

春天來了，濛濛春雨像乳汁一樣哺育著萬物，松樹也在春雨的哺育下開花了，一朵朵黃色的小花長在枝頭，迎著溫暖的春風，笑著、笑著……

我愛松樹，更愛它那種無私的獻身精神。松樹的樹幹是良好的木材，又可以造紙；松樹的葉子可以提煉揮發油；松樹的脂液可以做松香、松節油；它的枝和根還是很好的燃料。夏天，它撐開一把綠色的大傘，讓人們乘涼；晚上，它的枝和根又可以做成火把，照亮人們前進的路……松樹雖然沒有鮮花那樣美麗、芳香，但是為了人類，它即使粉身碎骨也毫無怨言。

我呆呆地望著遠處的一排松樹，默默地想：我也要做一個像松樹一樣堅韌不拔、英勇不屈的人，做一個終身為祖國、為人民作貢獻的人。

讚美抒情作文400字 篇9

有一道彩虹，不出現在雨後，也不出現在天空，它常出現在我心中，那就是您-----我敬愛的鄭老師。

當幼稚天真而又有些膽小的我第一次走入陌生的教室，是您，給了我溫暖的關懷；上課時，陌生的教室讓我猶猶豫豫不敢舉手發言，是您，給我投來了鼓勵的目光，讓我充滿信心。因為如此，我的膽子越來越大了。

您，對我我們嚴格要求，每次的回家作業都是精心挑選，每份作業都要精益求精。您，以自己的行動為榜樣，您的規勸，要求，甚至命令，一經提出，便要我們做到，然而又總是使我心悅誠服，自覺行動。

您，是那樣的平易近人，忘不了“六一”節您讓我們自由挑選活動，忘不了籃球賽勝利後給我們買來棒冰和我們一起分享勝利的喜悅。

您，又是那樣的關愛學生，當有同學身體不舒服都時候，您總是噓寒問暖，您給我們買來麵包，牛奶，哄著逗著我們，使同學們忘記了病痛，直到爸爸媽媽們來接。

您，是同學們的知心姐姐，所以，同學們都愛在日記本中告訴您開心的事或煩惱的事。轉眼間，五年過去了，粉筆灰已經染白了您的頭髮，您那裝滿智慧的額頭上，也被歲月碾出了條條深溝……

有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。可是我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。您是真的種子，善的信使，美的旗幟！您是我心中最美的彩虹！