【精華】國小國小生優秀作文錦集8篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的國小國小生優秀作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
國小國小生優秀作文 篇1
世界上最偉大的是母愛，有人認為媽媽給好吃的好玩的就是母愛，也有人認為媽媽對他百依百順就是母愛。但我認為真正的母愛不僅是在衣食上的照顧，還要把孩子引進一個快樂的人生。我就有這樣一位偉大而又平凡的母親。
爸爸是個科長，每天有車接送上下班，由於我家離校很遠，每天早出晚歸我才能不遲到。我想，每天早上搭爸爸的車順路到校。於是，我便對爸爸做“思想工作”，爸爸是說通了，可媽媽那一關我是怎麼也“過”不去。有一回提出了這事，可媽媽說：“走路又不是什麼壞事，全校那麼多同學有幾個乘著車到學校的？不是媽不疼你，你應該處處嚴格要求自己！”我知道媽媽的脾氣，只要她不同意我就是把嘴皮子都磨破了也無濟於事，我只能委屈地點了點頭。
有一次，天剛濛濛發亮，我被一串“鞭炮”聲吵醒了。“誰在放鞭炮？”我一邊揉著R耽的睡眼，一邊問在做飯的媽媽。“傻孩子，是下冰雹！”媽媽一邊幹一邊笑著說。我一聽連忙一骨碌爬起來，望著窗外珠子般大的冰雹說：“這下我可怎麼上學呀！”我看了看媽媽，媽媽一下子就猜出了我的心思說：“沒關係，打著傘，不怕！”我望著媽媽，肚子氣得鼓鼓的。吃了早飯我揹著書包嗽著嘴向外走。這時，爸爸從屋裡出來了，看看我嗽著豬拱式的嘴，關切地司：“晶晶，怎麼啦？”“您看，這樣的天氣，上學路又遠……”還沒等我說完，爸爸已經知道我不快的原因，便不假思索地說：“搭我們的車就行了。”正巧，爸爸的一番話給媽媽聽見了，媽媽便嚴肅地說：“讓她鍛鍊一下吧，別太嬌貴了。難道那些沒有車坐的同學今天就不上學了嗎？”我知道媽媽對我是從嚴的，她既然這樣要求我，我就必須做到。我流著淚一甩門走了。
玉米粒大小的冰雹一連串落下來，我撐著傘頂著風向前走。冰雹“砰砰啪啪”打在傘上。“呼啦”一聲，傘被掀翻了，我雙手趕緊整理傘。這陣山植大小的雹子偶爾可見，“砰”一個大個的雹子打在我的頭頂上。我一手抓著傘，一手捂著頭“哎喲，哎喲”地喊著。這時我滿肚子怨氣。這都怪媽媽不讓我坐車。到了學校，我身上又重重捱了幾下雹擊。
放學一到家，我便“哇”地哭了，媽媽忙問我怎麼啦？我一甩手說：“都怪你，你根本不疼我，這樣的天都不讓我坐車，冰雹把我頭上打了個大包。”我一關門把自己鎖在屋裡大哭。“晶晶，開門。”媽媽一邊說一邊開啟門，撫摸著我頭上的大包，用親切的口吻說：“媽是為了你好，你能一輩子靠我們嗎？從小能吃苦，長大了才能不怕困難，才會有所作為。”不知什麼時候，媽媽的'眼淚一滴一滴滴在了我的臉上。不知是媽媽的話教育了我，還是媽媽的嚴格要求啟迪了我，我一頭撲進媽媽的懷抱裡。
隨著時光的流逝，在媽媽的嚴格要求下，使我徹底同驕嬌二氣決裂了。
我真正體會到母愛！我自豪地向世界高喊：“我擁有一個最好的母親，我擁有最純真的母愛！”
國小國小生優秀作文 篇2
端午，中國人都知道的。其實他還有其它的稱呼如：端陽，重五……
記得小時候，過端午節，總是一早起來，站在院裡活動身骨，接著在耳邊掛上一脈不知名的植物，那個植物有一種攝人的清香，睡意不知不覺都被捲走，腦中只有一股清風在環繞。
那時候還小，不知道那植物有什麼用處，但聽爺爺奶奶說過，那是一種可以避邪的'草藥，端午那天是必不可少的。你也千萬別不信。我羰午那天出門，看到家家戶戶上掛著的都是那種植物，在門窗上，在小屋中，整個小城迷漫著這種清香的氣味，令人心曠神怡。
中午的時候，我們孩子們可高興了，因為我們可以吃鴨蛋了。你別認為鴨蛋沒什麼，你得記住，那一天是端午。沒錯，端午的鴨蛋是很特別的。這些鴨蛋是以我上文說的藥草煮出來的，那藥香再加上鴨蛋本身的香味，別提多誘人了，而且，鴨蛋也因為藥草的浸泡，全變成了青黃色，看著都讓人眼讒。
兒時手比較小，想多拿鴨蛋卻拿不了幾個，所以總是用毛線織成一個絡子，接著用一個個裝在裡面，掛在胸前，這當然不好看！但當時卻是我們孩子心愛的飾物，鴨蛋掛久了，我們一高興，便掏出絡子裡的鴨蛋，吃了。
孩子吃鴨蛋是很小心的。除了敲去空頭，其它都不碰破。吃光裡面的蛋黃蛋白後，便用清水洗淨。晚上一到，便鑽進竹林中，抓幾隻螢火蟲，放在蛋殼中，在上面蓋一層薄羅，封好。螢火蟲便在裡面一閃閃地亮，很是燦爛！
現在長大了，竹林也消失了，大概不會再有兒時的端午吧！
國小國小生優秀作文 篇3
早上一起床就隨手拉開窗簾，樹上、車上、房頂上積了點兒雪，馬路上卻一點兒雪也沒有，這是怎麼回事？昨天明明下著一場大雪，我還想去堆雪人、打雪仗呢！我就去問媽媽昨天地上的雪都去哪兒了？媽媽說：“春天到了，地面的溫度升高了，雪下到地上便不容易積起來。”我用懷疑的眼光看著媽媽，“已經是春天了嗎？我怎麼感覺還是那麼冷！”
“吃早餐囉！”媽媽端上熱騰騰的早餐——水餃。我一口咬下去，是我最喜歡的玉米水餃，“媽媽，這不是我昨天在大姑媽家吃的'灣仔碼頭玉米蔬菜水餃嗎。”媽媽回答：“是的呀！昨天看你在大姑媽家吃得那麼有滋有味兒，今天一早我就去超市買的。”
我驚訝地抬起頭，看到媽媽的臉上掛著淺淺的笑容，感覺就像一縷春風輕輕地拂過我的臉頰，吹散了我身上的寒意，吹散了窗外的雨雪，春天真的來啦！
國小國小生優秀作文 篇4
星期六上午，學完舞蹈後，我有些累了。吃過午飯，正準備回家，媽媽突然想起這個週末在望江門廣場有美食節。哇！美食節！我一聽頓時來了精神，於是，一家人興沖沖地直奔望江門而去。
一出望江門，就看到江邊車水馬龍，望江門大橋上更是人山人海，好不熱鬧！短短的一座橋，大家差不多花了半個小時才到了對岸！
美食廣場就在大橋腳下，只見場內早已人聲鼎沸，人群摩肩擦腫，來自全國各地的美食玲瓏滿目，許多攤位的夥計都穿著奇裝異服，伴著震撼的`音樂，一邊舞蹈，一邊吆喝。可惜大家剛剛飽餐了一頓，即便眼前有山珍海味，也已經無動於衷了！於是，我便拉著爸爸媽媽直奔一旁的兒童遊樂區，說實話，這裡才是我興奮的所在！
我首先玩了一個叫“旋轉木魚”的專案，每個小朋友手中控制兩把水槍，在音樂聲中一邊旋轉，一邊把水柱射向中間的靶子。對面有小朋友不會瞄準，直接把水射到了我的身上、臉上，我玩得太開心了，直到遊戲結束時才發現衣服、頭髮都溼了一大片！
國小國小生優秀作文 篇5
今年的春天格外鮮豔，無論是花朵還是葉子，顏色都異常鮮豔。
生活在三系島的水系精靈“水晶晶”、火系精靈“火焰”和草系精靈“喵喵”還有它們的小夥伴們決定要學會飛翔技能。“本少爺火焰要和水晶晶、喵喵一起去飛翔島學習飛翔，等我們學會了，再來找你們。”火焰說道。“再見!““再見，快去快回哦”夥伴們說。
就這樣，三系精靈遊遍深海，走遍山森，來尋找飛翔島。
當他們到了破冰島，遇到了一隻神祕的'精靈，“據說破冰島上有一隻善良、溫柔可人的精靈，想必就是它吧。”水晶晶說。
國小國小生優秀作文 篇6
我的學校裡面有好多棵玉蘭花。春天到了，它們全都綻放了那幸福、開心的笑臉。
首先春姑娘邁著輕盈的腳步來到了我的校園。玉蘭花姑娘看見春姑娘來啦，玉蘭胡姑娘也綻來了笑臉。
玉蘭花姑娘擁有許多好看的花瓣，令人嫉妒；她也有美麗而又芬芳的'花蕊；她還富有芬芳迷人的的花芯。那充滿芬芳的花蕊和花芯配上好看的花瓣，甚至想過住在花裡該多麼美好難道不迷人嗎？不，她可以把當場的人迷暈！
多麼美的玉蘭花呀！當時我看了，令我流連忘返，甚至想過住在花裡該多麼美好！是呀，迷人的玉蘭花怎不讓人流連往返呢？我能在這樣的環境下學習，真是三生有幸啊！
在這裡，我感謝春姑娘把玉蘭花姑娘喚醒。在這裡我也要提醒校園裡的學生們：千萬不要去搖玉蘭花姑娘所在的樹，不然我們就看不到美麗的玉蘭花，說重了，就看不到就看不到校園中美麗的春天了。
我愛她——美麗的玉蘭花姑娘！愛她的香、她的美、她高雅的氣質，反正。她哪裡都很美，我欣賞她的美麗！
國小國小生優秀作文 篇7
漫步在夏日的世界中我忘卻了春季的婀娜，忘記了冬季的剛強，也許因為有了夏日，世界才變得這麼美妙多姿，也許因為這個精彩的世界,夏日才得以用它神奇的畫筆恣意地描繪出它的情懷。
置身於夏日中，也許迫於太陽的存在你無法顧及藍季，但只要你稍一抬頭，你就會發現季原來是這樣的。藍季，它用行動展示了它的藍，它的偉大，夏日的藍季少了春日季空的風情萬種，少了冬日季空的堅強執著，但它卻是最直白的，它用它最本來的面目給夏日的世界添上了莊重的一筆。
夏季的山，也許每個人都知道它是綠色的，但它不只是綠色，而是深綠色，深得讓你眼前一亮的綠色，這裡少了外界的喧囂與炎熱，但這裡絕對是一個多情的世界，知了的鳴唱、花兒綠葉的陪襯，以及那微風的洗禮。夏日的山，用它那獨特的方式來展現它的美，用獨特的方式為夏日的世界添上一道亮麗的風景線。
人們都說，江南的水是最溫柔的，但是春季的水是軟弱的溫柔，冬季的水是剛強的溫柔，惟獨夏季的`水，它是溫柔的，但它卻是柔中帶剛，硬中帶軟的溫柔，將手伸入流淌的小溪中，夏日的水會毫不在意地從你指間流過，但“看似無情卻有情”，它給你帶來的卻是全身的涼爽，它會帶去你滿身的愁緒，讓你在夏日中多一份心情的多一份感覺，夏季的水同樣用它那看似委婉卻又最直接的方式，給夏日的世界營造出涼爽、營造出不一樣的感覺。
夏季，它沒有春季那麼多的希望，也沒有秋季那麼多的收穫，但它卻肯定是一個值得去品味，去欣賞的季節，因為它知道它是最美的——它的季，它的山，它的水。
國小國小生優秀作文 篇8
在這漫長的四年級生涯裡，發生過許許多多的事情，有的我已經忘記了，但有一件事，它彷彿是一塊發亮的鑽石，無論時間的鋒刀怎樣磨，但它還是如此美麗……
我上過無數節各種各樣課，它們就像一艘大船，載著我在知識的海洋裡遨遊：有的讓我學到了新知識，使我視野開闊；有的教會了我寫作文，讓我思想深邃；還有的讓我瞭解了許多課本上學不到的知識，令我大開了眼界……總之，這些課都給我帶來了無限的樂趣。不過要說我最喜歡的，就屬四年級時的那節語文課了，至今還讓我記憶猶新。記得那是一天下午，伴隨著清脆的上課鈴，趙老師邁著輕快的步伐走進門口，她清了清嗓子，說：“上課！”這一聲使正在吵鬧的同學們立刻安靜下來。接著她翻開課本，生動流暢地讀起《觸控春天》來，她的聲音有時高，有時低，有時緩，有時急，我彷彿身臨其境，陶醉其中。讀完課文，她把生字寫在黑板上，工工整整，十分秀氣。學完生字後，她帶領我們走進了知識長廊，讓我們在閱讀中尋找答案。在課堂學習中，我們知道安靜是個盲童，這讓我們有點通訊，但是後來我們知道，安靜雖然是個盲童，但她心靈的窗戶並沒有關閉，她的內心世界同樣是一片明媚動人的`景色。後來老師讓我們談談自己對生命的感悟，我們都戰戰兢兢，後來老師和藹可親地說：“同學們，別怕，說錯了我不會怪你們的。”聽了這句話後，我們就爭先恐後地舉手回答。下課鈴響了，我們戀戀不捨地離開教室，這節課我的收穫是：無論失明還是殘疾，只要我們願意開啟心靈的窗戶，就會看見心靈的寶藏。
只要我們願意開啟心靈的窗戶，就會看見窗外的美景。只要我們願意開啟心靈的窗戶，世界的花兒和樹木，燈火和鳥兒才會一一飄進窗來，這是你的內心世界該有多麼動人啊！
