【實用】國小四年級作文300字彙總10篇

在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的國小四年級作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。

國小四年級作文300字 篇1

春

春是萬物之首，春是萬物復甦之季，春是美麗的，春是生機勃勃的。

兩岸之間，魚兒在瓊江裡自由自在的遊玩，有時漲水，魚就在上游下游之間的地方展開了冒險。而堤岸也像一條銀白色的帶子，緩緩飄像遠方。右岸前面和後面，則是一望無際的菜花，就像一張張金色的地毯。走近一看，它們又像一隻只金色的.小蝴蝶，向天空飛翔。春天真美啊！

春天不僅美麗，還呈現出了一派生機勃勃的景象。

在校園中。嘹亮的讀書聲會讓人感到無比的輕鬆愉快。開召會時，不時響起一陣震耳欲聾的掌聲。體育課到了，同學們有的打籃球，有的打羽毛球，有的丟沙包，一個個生龍活虎。站在音樂室旁，一首首清脆悅耳的歌聲會使人陶醉。

春不美麗嗎？春難道不是生機勃勃的嗎？

國小四年級作文300字 篇2

開學了，新的年級新的班級，班級裡真熱鬧，原來大家都在談論會不會有新老師來上課，忽然，班級裡走進來一個老師，大家立刻安靜了，他雖然沒給我們上過課，但總是看著眼熟，直到老師自我介紹的時候我才想起來，吳老師在有一次我們上書法課的時候曾經來管過一下雖然影響不是很深但至少還是有點的，但這個學期，吳老師用數學老師的身份來給我們上課，剛剛開始我原以為他的教導和原來的徐老師一樣，可是我的想法卻大大的.錯誤了，吳老師的教導方案不僅不和原來的數學老師相同，還比原來的方案更有效更容易聽懂，同學們也非常配合的舉手發言，舉手積極的同學還當上了組長，我也是其中一位，當上組長的我很榮幸，也很佩服老師的一視同仁，數學課上，同學們認真聽吳老師講課，下課，同學們認真做完作業，及時訂正口算給組長檢查，吳老師也非常的認真負責，如果有同學的作業沒有寫完吳老師還會陪著哪位同學留下來，教導哪位同學，吳老師也特別的愛乾淨每天，他的辦公桌桌面都非常整潔。

我非常感謝吳老師，因為在他的教導下，我也學會了認真負責，乾淨整潔！

國小四年級作文300字 篇3

今天，爸爸帶我回老家，我的老家就在農村，那裡有美麗的田園風光。

在我老家後面，有一個小山坡，上面有雞、鴨、狗。那裡的雞特別多，到了早上，他們就吵個不停。前幾天有一隻母狗生了八隻小狗，剛出生就死掉了兩隻，如果加上那隻母狗，就還剩下七隻狗了。

老家的前面還有一個小池塘，池塘裡有許多的魚和鴨。鴨子有時還會上岸休息，如果它們一看到人，就會立刻返回水裡。水裡的`魚也很多，有時我們會抓魚，池塘裡的魚可不好抓，剛抓住，又從自己的手裡逃走了。

老家房子後面還有一個“花果山”，裡面有很多的水果，比如枇杷、楊桃、龍眼……。枇杷和楊桃已經熟了，枇杷有酸的，有甜的，楊桃很甜，還很大。

農田裡，有很多種地的人。他們什麼都種，有種南瓜的，有種絲瓜的，有種苦瓜的，還有種小麥。那些人的頭上冒著汗，也沒有風扇吹，可以看出農民勞動很熱，也很辛苦。

這次來農村看到了美麗的田園風光，也體會到了農民伯伯勞動的辛苦。

國小四年級作文300字 篇4

10月25日星期一晴

張伯伯家養了很多母雞。今天爸爸帶我去他家玩，使我有幸觀察到母雞下蛋的全過程。

我見他家的老母雞在下蛋前，總是圍著下蛋的窩不安地“咕咕”直叫，覺得完全放心時，才張開翅膀“噗楞”飛進窩裡，安靜地趴在鬆軟的'草窩中。

一會兒，母雞全身的毛抖動起來，脖子也縮了進去，又過了一會兒，母雞突然站了起來，我以為蛋已經下出來了，便悄悄地湊到前面看，沒想到窩裡卻是空的。我正在奇怪，只見母雞的翅膀架了起來，脖子也伸了出來，雞冠子也漲紅了。它睜大了眼睛，兩腿半蹲，整個身子前高後低。原來叉開的翅膀又夾緊了，看上去很吃力。就在這一瞬間，母雞後半身往後一墜，一個滾圓的大雞蛋就落在雞窩裡了。接著，老母雞用爪子把剛下的蛋撥到肚子底下“掩護”好，生怕誰搶走似的。同時，它不斷地把身邊的草叼著往身後扔。它蹲了一會兒，覺得平安無事了，才肯輕鬆地離開雞窩“咯咯嗒，咯咯嗒”地唱起來。

我撿起熱乎乎的雞蛋，心想：看來雞下蛋也不容易呀!

評語：小作者的這篇作文觀察得非常細緻，寫得非常具體。語句通順，內容生動。

國小四年級作文300字 篇5

我敬佩的那個人不是媽媽，不是爸爸，而是我的老師。我的老師有一雙明亮大眼睛，長長的直髮，大大的嘴巴讓人們感覺很嚴厲，讓人害怕。

但是，我的老師非常和藹可親，記得在四年級的時候，我剛轉到這個班，感到很陌生，很委屈，甚至想抱怨這個老師。才過了幾天，我就熟悉了這個班了。上課時，老師叫我起來回答問題，我很緊張，生怕答錯了，被捱罵，但老師不斷的鼓勵我們，讓我們大膽一點，回答問題。過了好久，我才敢回答問題，但回答錯了，老師沒有打我，罵我，反而朝我們笑，並說：“請坐。”一個學期過去了，我們班期末考試成績優異，但老師叫我們不要驕傲，“這畢竟是我們班上學期的成績!”但我們班還非常驕傲。數學考了一次試，竟然沒有幾個90分以上的，大家都非常吃驚，這一驚讓老師大發雷霆：“你們驕傲了，你們能奪回第一嗎？”我們齊聲答道：“能，一定能。”老師相信我們一定行。我記得還有一次，我不積極回答問題，您就把我叫到身邊去，說：“你以後要積極發言啊，老師相信你。”聽了老師的話我心裡受到了鼓舞。

老師我非常敬佩您，我以後要認真聽老師的'每一節課，不讓老師失望。我敬佩的人就是我的老師，一個不辭辛勞，和藹可親的老師。

國小四年級作文300字 篇6

今天我和爸爸媽媽一起去了長安廣場玩。我看見在的廣場正中央有很多照片，走近一看，原來是我們祖國這改革開放30年的變化的照片。

這些照片足足佔了整個廣場，有很多遊人都在觀看，我也湊了上。映入我眼簾的是1978年人們的生活的照片，那時候人們身上穿的衣服都是一個樣式的，不像我們現在穿的衣服各式各樣的'，街道上都沒有汽車，全是自行車，旁邊的房子都是一些簡陋的房子。再往下看，那時候的路都沒有修好，都是泥土。旁邊還有一副77年的照片，照的就是我們的長安，那時候的長安，和現在相比差距實在是太大了，人們住的房子是稻草蓋的，只有家裡有錢點的才蓋的起泥瓦房，人們那時候沒有吃的，人們都是捉魚吃來填飽肚子。甚至還有人吃樹皮。

再繼續往下看，這就是改革開放後的照片。樓房如春筍般一夜之間都冒出了頭，街道寬了，馬路上的車輛多了，人們的生活也好了。這一切都是改革開放帶給我們的。

我們大家都將永遠沉醉在這樣的生活裡。

國小四年級作文300字 篇7

今天是11月28日，早上我剛到學校，同學們就送我禮物，因為他們知道今天是我的生日，有送存錢罐的，書本的，糖果的.，還有音樂盒呢!放學後，我請了三個同學一起到我家過生日，一路上我們有說有笑，聊的可開心了。

一回到家，家裡已經來了好多客人，伯母，表弟，阿姨都來了，媽媽早已經準備了一桌豐盛的晚餐，有老鴨湯、蔥油魚、雞腿、鴨舌、螃蟹、海蜇皮等美味的食物，還有很多水果，有草莓、橘子、西紅柿等。

大家吃得可開心了，那些小朋友都迫不及待想吃蛋糕了，我們吃完飯馬上開始吃蛋糕環節。我們擺好蛋糕，插上象徵著我生日歲數的蠟燭，就開始唱生日歌，我就在心裡默默地許願。等我吹滅了蠟燭就開始切蛋糕，我把蛋糕切成一塊塊分給大家。

大家吃著吃著就玩起來了，居然往我臉上抹奶油，我也用手沾上奶油去抹他們，大家你抹我，我抹他，開心地笑著，玩得都忘了時間。

漸漸到了8點半，同學都要回家了，我戀戀不捨的和她們告別。今天是我最開心的日子，我想我會永遠記住這個日子的!

國小四年級作文300字 篇8

金秋十月，丹桂飄香，在這個秋高氣爽的日子裡，我們學校終於迎來了一年一度的運動會。

學校運動會的專案各種各樣，有60米短跑，跳遠、拔河等等，我只參加了接力賽和體操。

先是60米短跑，每個參賽選手都躍躍欲試，希望自己得到第一。我們班的陳豪，跑步可是出了名的，他的速度如離弦之箭一樣。比賽開始啦！體育老師拿起槍向天上“嘣”的一聲，全部人就像小燕子一樣飛得那麼快，有許多選手都摔倒在地，只見陳豪速度飛快，一會兒衝到終點，得了第一名。

到了跳遠，譚銳不愧是我們班的“跳遠王”，輕輕鬆鬆地就跳了130釐米，而其他的選手鼓足了勁，可是沒有一個超過譚銳的。

到了接力賽，我和我們班同學都非常緊張，就怕摔倒在地。比賽一開始，我就奔向前方，昂起頭，挺起胸，使勁地超前衝，我飛快的'將手中的接力棒，交給了我們班在那裡等我的同學。我們班的團隊精神非常好，終於不負眾望，得了第一名。

這是一次多麼難忘的運動會啊！

教師點評：文章結構嚴謹，過渡自然。在動作描寫上全面，細緻，有條理，有序地描寫了動作過程。敘事扣人心絃，饒有興味。繼續努力！繼續練好字，加油！

國小四年級作文300字 篇9

我不喜歡唱歌，每次唱歌都唱得五音不全，全家人都會捧腹大笑，我就會七竅生煙、火冒三丈，在被子裡垂頭喪氣。

有一次，姐姐買了一張專輯，還附上一本歌詞，我一開始就挑戰快節奏歌曲，結果跟不上，我好像和姐姐一樣，唱歌讓人讚不絕口，姐姐說，只要多練幾遍就可以了！我練了三遍五遍，還是行不通，我唱的很低音，沒有辦法唱高音，當我唱高音時，就會破音了。

每次假日出遊時，媽媽就會轉電臺或放MP3，我和姐姐就會唱起歌來，我唱得與眾不同，高音時，我唱成低音，低音時，我唱成高音，媽媽每次都捂住我嘴巴，叫我聽姐姐是怎麼唱，我發現姐姐都把歌詞背的滾瓜爛熟，全神貫注的唱。我也學姐姐這樣唱，終於有一次唱歌時，全家人都拍手叫好，我覺得自己有進步了，我很開心。

我原本以為唱歌可以一步登天，原來是這麼困難的一件事，姐姐也是經過音樂班訓練過的.，我一定要更加努力，讓唱歌成為我的興趣，還可以娛樂自我呢！

國小四年級作文300字 篇10

來說檯燈是學習中不可缺少的一樣東西，它雖只是個小小的檯燈，但在它身上凝聚著巨大的力量。它無聲無聞，當你遇到難題時，它會陪你一起思考；當你感到黑暗時，它會陪你一起思考；當你疲倦時，它會給你帶來能量。就這樣，國小時光是它陪我度過的，是它督促我的，是它陪我一起學習的。它兀兀窮年，用於奉獻，這就是一個檯燈的品格。

每天放學回家，它像一個老闆一樣，對我說：“別浪費時間了，快點‘工作'！吧！”我在它的督促下開始‘工作'。當我把今天的‘工作'做完時，它會對我說：“今天的`數學練習冊是你的‘工資’。”我捧著那不容易得到的‘工資’，看到每個字都是由光構成的。我心裡是美滋滋的，但它卻生病了，我摸摸它的額頭，哎呀！它發燒了，可能是因為工作太長時間累的吧。因此我這幾天很少用它，然後它的病就好了。當我開啟它的時候。它那耀眼的光芒又照到我的本子上了。

謝謝你的陪伴，我將永遠珍惜，愛護你。