【實用】老師的作文500字合集5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的老師的作文500字5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
老師的作文500字 篇1
她很漂亮，而且多才多藝，她使我變得更完美了一點，她就是我的金老師。
她在課堂上是隻母老虎，課下陪我們玩耍，卻是隻小奶貓。她的實力和她的身高簡直沒法比，她只有1米4，而她的實力能夠擔任淮安市雙語學校的副校長。她擁有一頭黑髮，中間摻和著白頭髮。雖然她戴著一副黑色的眼鏡，但是也藏不住她的犀利的眼神。她敏銳的耳朵常能捕捉到很細微的聲音。
我非常粗心，金老師也同樣發現了這個問題，就每天把我叫到辦公室，幫我認真批改作業，如果是基礎題錯了，不僅要打兩下手板，還要罰抄十遍。幾次訓練過後倒是改進了不少。不久後再次被她發現了我的`缺點——“拖拉”。每天的課堂作業都要拖拉到放學我才會交，金老師以後每天晚上都把我叫過去，佈置雙份的作業量，做不完就不許回家。
我很是不服氣，於是就故意弄到很晚，她就陪我一直在辦公室耗著，到了8點多我也磨蹭完了，交給她批改全對，因為今天我把答案背下來了。可她並沒有就這樣放棄，而是讓我把本子留在辦公室，她親自出題，並且讓我在半個小時內寫完，寫不完叫家長，我只好奮筆疾書，那幾天的晚上都要到7點多才回家。經過日復一次的練習，我改掉了拖拉的毛病，半小時一張卷子，每天兩張。冬天天黑的早，她就騎著自行車把我送回家，路燈照著她的後背，我的心裡很是寒酸酸楚。
那時我才三年級，不懂事，現在好後悔，想見她也見不著了，她搬走了，如果有機會我想好好報答她。
老師的作文500字 篇2
一提起彩虹，人們都會想到那風雨過後湛藍的天空中出現的七彩大橋。而我的彩虹老師，人如其名，可以帶給我們很多的歡樂、驚喜與溫暖。
杜彩虹老師是我在國小生涯中，遇到得最和藹、最親切、最熟悉的一位老師；也是我在國小時期的第一位老師。
杜老師頭上扎著馬尾辮，身材苗條，雖然眼睛不算太大，但是很亮、很黑，像兩顆黑葡萄，閃爍著智慧的火花。杜老師還有兩個深深的酒窩，笑起來好看極了。在我們的眼裡，杜彩虹老師講課生動，往往把我們帶入夢境般的.世界。杜老師不但講課講得生動，而且關心我們。
記得有一次，在升旗的時候，我的肚子疼得要命，我想：忍一忍就過去了。可是，國旗也升完了，我的肚子疼得沒完沒了，沒辦法，只能向杜老師說了。當我走到杜老師身邊，杜老師看著我驚訝地說：“嘴脣這麼白，怎麼了？哪不舒服跟老師說！”我把肚子痛的事情向杜老師說了，老師給爸爸打了電話。就這樣，我回家休息了一上午。下午回到學校，杜老師還關切地問我：“怎麼樣？好了嗎？”
杜老師也會生氣，也會哭。四年級的一天，一些學生沒有完成作業老師批評了他們，也許是太生氣，杜老師哭了。我們不知所措，有的驚呆了，有的為老師擦眼淚。
看，我們的杜老師，有時很活潑，陪我們做遊戲；有時卻又很嚴格。
杜老師，從一年級教到我們四年級，這期間杜老師不知生過多少次病，卻沒有請過假，始終帶病堅持為我們上課。
啊，杜老師，像彩虹一樣的老師，我不會忘記您，我愛您，最可愛可敬的杜老師！
老師的作文500字 篇3
我的語文老師羅豔老師是一位什麼樣的老師呢？
她是一位美麗的老師。彎彎的月牙眉下，是一雙明亮的眼睛。這雙眼睛時而嚴厲，時而溫和，讓你琢磨不定。
她是一位慈祥溫柔的老師。當我們取得好成績時，當我們樂於助人時，當我們主動問問題時，她的眼睛閃爍著親切的光芒，她的臉上掛著溫和的笑容，她在鼓勵我們，誇讚我們。
她是一位嚴厲的老師。當我們做錯事時，當我們欺騙家長時，當我們一次次不知悔改，不聽勸說時，她會批評教育我們，提醒我們：“下次不能這樣做。”
她是一位可敬的老師。記得一次我們班兩位同學發生點小矛盾，而鬧出很大的事情。為了處理這件事，她忙得焦頭爛額，眼睛也有了血絲。可是到了第二天，她又早早地來到課堂，為我們上課。
她的嗓音沙啞了，講課也不如以前了，我們班同學眼睛都溼潤了……說到羅老師可敬，不單單是她帶病堅持為我們上課，她的課講的更好。
她帶領著我們在知識的海洋中遨遊。她帶領著我們去昆明翠湖邊看穿著褪色藍布衣的老人，看翩翩飛舞的海鷗，體會老人與海鷗之間的親人般的情誼；她帶領我們穿越到遠古時代，讓我們觀看了一場《黃帝》中涿鹿大戰；她更是用豐富的.知識與美妙的嗓音帶著我們經歷一場場充滿著好奇的探險，帶著我們去理解那些或奇妙，或悲傷，或美麗的故事，每一次的語文課對我們來說都是一場有趣的盛宴。
啊！羅老師真是一位多面老師。她不僅僅是可敬的老師，不單單是嚴厲的老師，她更是我們心中最美的老師。
老師的作文500字 篇4
我的圍棋老師是蘇老師，我們都很喜歡他。
蘇老師個子不高，中等身材，圓圓的臉胖乎乎的。他的眼睛不大，戴著一副眼鏡，但眼睛炯炯有神。蘇老師和藹可親，總是笑眯眯的。
蘇老師講課耐心、細緻。他與其他老師講課方式不同，他在膝上型電腦上下載了圍棋的教學軟體，用電腦給我們上課，點選軟體進入後開始做題，蘇老師會給我們一步一步的講，有時還會讓我們搶答，答對了會獎勵一張卡片。
蘇老師講話風趣幽默，最近我們要圍棋比賽了，他根據成績給我們排名次，分別取名“五虎上將”、“八大金剛”、“十大菜鳥”等。哈哈，我排在八大金剛裡，是不是很厲害呢？
蘇老師不僅教我們下棋，還教我們許多道理。記得有一次，我和別人對弈，對手不如我，下的很慢，我很無聊，東張西望，還跑到旁邊正在對弈的.幾個同學跟前，和他們打打鬧鬧，最後這盤棋我輸了，蘇老師把我留下來，對我說：“下圍棋要安靜，聚精會神，專心致志，如果三心二意，怎麼會認真思考呢？而且，下棋時離開是對對手不尊重的行為。”從此以後，我每次下棋都會想起蘇老師的話，這些話讓我始終銘記在心。
蘇老師常說：“下圍棋要靜下心，多思考，要看得全面，想得長遠。”蘇老師的話像一杯清茶，散發著縷縷清香，令人回味無窮。
老師的作文500字 篇5
“叮零零——”上課了。哇！是體育課呀！大家在下面嘰嘰咕咕地談笑風生著……
“不許說話，趕緊排隊－—”這足足3萬分貝的吼聲，為什麼不去當河東獅吼的掌門人呀！我們的耳膜都快震破了，即使是後排的同學也被這吼聲震飛十萬八千里了，終於領教到體育老師的獅吼功了，我們趕緊排好隊，以防老師又出什麼絕招……
“啊—啊——”哎，我真同情那些調皮的同學！“淘氣生活，後有棍棒……”說的就是這回事了。只要你一淘氣，就會出現了上文的喊叫聲……
我們小心翼翼地排著隊來到操場上。
“老師會不會又出新招式呀？”我心裡想著。
“同學們，我們先跑兩圈熱熱身！”果然被我猜中了，體育老師開始出招了，沒事，我們班可是出了名的淘氣班，見招拆招是我們的強項。
“老師來一個，來一個，比比誰更快……”我們班的淘氣鬼們又開始起鬨了！
“老師你一定跑不過我們班最快的同學，才不敢接受我們的'挑戰。”見老師不為所動，淘氣鬼們開始了激將法。
萬般無奈之下，老師只好接招了。我們派出班級的“飛毛腿”——李潤凱和體育老師一決高下。
“咻——”等我們回過神來，老師如箭出弦般射了出去，可謂是“疾如風，迅如雷”，李潤凱更是被嚇得跑也跑不動了，下巴都快掉到了地上，沒想到，看似笨重的老師居然還是一個“飛毛腿”呢！
短短40分鐘，我們領教到了老師的奇功異能，你們想不想要這樣一個擁有“獅吼功＋飛毛腿”的體育老師呢？下回邀你來體驗一下。
